2024華東師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第14章 數(shù)據(jù)的收集與表示 單元測(cè)試(含解析)_第1頁(yè)
2024華東師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第14章 數(shù)據(jù)的收集與表示 單元測(cè)試(含解析)_第2頁(yè)
2024華東師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第14章 數(shù)據(jù)的收集與表示 單元測(cè)試(含解析)_第3頁(yè)
2024華東師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第14章 數(shù)據(jù)的收集與表示 單元測(cè)試(含解析)_第4頁(yè)
2024華東師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第14章 數(shù)據(jù)的收集與表示 單元測(cè)試(含解析)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第14章數(shù)據(jù)的收集與表示單元測(cè)試

一、選擇題(本題共計(jì)7小題,每題3分,共計(jì)21分,)

1.(3分)如若調(diào)查你校學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)是否過重,選用下列哪種方法最恰當(dāng)()

A.查閱文獻(xiàn)資料B.對(duì)學(xué)生問卷調(diào)查

C.對(duì)老師問卷調(diào)查D.對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)問卷調(diào)查

2.(3分)某班50名學(xué)生在適應(yīng)性考試中,分?jǐn)?shù)段在90?100分的頻率為0.1,則該班在這個(gè)分?jǐn)?shù)

段的學(xué)生人數(shù)為()

A.I人B.2人C.5人D.10人

3.(3分)下列各組數(shù)據(jù)中,組中值不是10的是()

A.7^x<13B.8WxV12C.3W%V7D.0<x<20

4.(3分)某工廠上半年生產(chǎn)總值增長(zhǎng)率的變化情況如圖所示,從圖看,下列結(jié)論中不正確的是()

B.6月份生產(chǎn)總值的年增長(zhǎng)率開始回升

C.這半年中每月的生產(chǎn)總直不斷增長(zhǎng)

D.這半年中每月的生產(chǎn)總值有增有減

5.(3分)某中學(xué)八年級(jí)有500名學(xué)生參加生物、地理會(huì)考,考試成績(jī)?cè)?0分至100分之間的共有

180人,則這個(gè)分?jǐn)?shù)段的頻率是()

A.().18B.0.36C.180D.500

6.(3分)有一組數(shù)據(jù),最小的為40,最大的為89,現(xiàn)在把它們分組,組距為10,則可分為()

A.4組B.5組C.7組D.8組

7.(3分)下表是某校七?九年級(jí)某月課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間統(tǒng)計(jì)表,其中各年級(jí)同一興趣小組每

次活動(dòng)時(shí)間相同,且九年級(jí)文藝小組活動(dòng)次數(shù)與科技小組活動(dòng)次數(shù)相同.

年級(jí)課外小組活動(dòng)總文藝小組活動(dòng)次數(shù)科技小組活動(dòng)次數(shù)

時(shí)間(單位:h)

七年級(jí)1987

八年級(jí)16.576

九年級(jí)10

則九年級(jí)科技小組活動(dòng)的次數(shù)是()

A.3B.4C.5D.6

二、填空題(本題共計(jì)7小題,每題3分,共計(jì)21分,)

8.(3分)據(jù)我國(guó)第6次人口普查數(shù)據(jù)公報(bào),我國(guó)人口中。?14歲的占16.60%,15?59歲的占70.14%,

60歲以上(含6()歲)的占13.26%.根據(jù)上述數(shù)據(jù)繪制原形統(tǒng)計(jì)圖,則60歲以上(含60歲)的

扇形的圓心角度數(shù)是.(結(jié)果精確到1°)

9.(3分)如圖是華聯(lián)商原某個(gè)月甲、乙、丙三種品牌彩電的銷售量統(tǒng)計(jì)圖,則甲,丙兩種品牌彩

電該月的銷售量之和為臺(tái).

;銷售量(臺(tái))

45--1—

30----.............-

20——-1_

10.(3分)為了解九年級(jí)學(xué)生體能情況,隨機(jī)抽查了其中的40名學(xué)生,測(cè)試了1分鐘仰臥起坐的

次數(shù),并繪制成如圖的頻數(shù)分布直方圖,則仰臥起坐的次數(shù)在20?25次之間的頻率是

11.(3分)如圖是某地2月18日到23日PM”濃度和空氣質(zhì)量的統(tǒng)計(jì)圖(當(dāng)4Q/不大于100

時(shí)稱空氣質(zhì)量為“優(yōu)良”).由圖可得下列說法:①18日的PM2.5濃度最低:②21口的PM2.5濃

度最高;③這六天中有4天空氣質(zhì)量為“優(yōu)良”;④空氣質(zhì)量指數(shù)人。/與PM2.5濃度有關(guān).其中

正確的是(填序號(hào)即可)

空氣質(zhì)量指數(shù)AQI統(tǒng)計(jì)圖

0

日期

12.(3分)某超市對(duì)今年前兩個(gè)季度每月銷售總量進(jìn)行統(tǒng)計(jì),為了更清楚地看出銷告總量的總趨勢(shì)

是上升還是下降,應(yīng)選用統(tǒng)計(jì)圖來描述數(shù)據(jù).

13.(3分)已知一組數(shù)據(jù)含有20個(gè)數(shù)據(jù):68,69,70,66,68,65,64,65,69,62,67,66,

65,67,63,65,64,61,65,66,如果分成5組,那么64.5?66.5這一小組的頻數(shù)為,

頻率為.

14.(3分)如圖的折線統(tǒng)計(jì)圖分別表示我國(guó)A市與A市在2015年4月份的日平均氣溫就情況?記

該月A市和月市日平均氣溫是20c的天數(shù)分別為天和,?天,則漕=.

15.現(xiàn)在都采用政府統(tǒng)一采購(gòu)行為,教育局對(duì)各個(gè)學(xué)校的校服征訂的辦法,在教育局的樣品室里擺放

著12個(gè)樣品,有12種不同的價(jià)位,分別為50,60,70,80,90,100,110,120,130,140,150,

160元,現(xiàn)要對(duì)某校1500名學(xué)生統(tǒng)一征訂校服,由于價(jià)格相差甚遠(yuǎn),于是學(xué)校決定征求家長(zhǎng)的意

見,想要制作一張調(diào)查表,對(duì)家長(zhǎng)的意見進(jìn)行調(diào)查,請(qǐng)問,你該怎樣設(shè)計(jì)這張調(diào)查表.(要求家

長(zhǎng)用打“J”的形式來表達(dá)).

16.當(dāng)前新冠肺炎疫情形勢(shì)依然復(fù)雜嚴(yán)峻,且病毒傳播方式趨于多樣化,為配合社區(qū)做好新冠疫情防

控工作,提高防護(hù)意識(shí),明明同學(xué)隨機(jī)調(diào)查了她所在社區(qū)若干名居民的年齡,將調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成

如下扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)以下不完整的統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問題:

分組147.5—155.5155.5?163.5163.5—171.5171.5—179.5

頻數(shù)621m

頻率a0.1

求出表中4和〃?的值.

19.學(xué)期結(jié)束前,學(xué)校想調(diào)查學(xué)生對(duì)七年級(jí)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材的意見,特向400名學(xué)生做問卷調(diào)查,其結(jié)

果如下:

意見非常喜歡喜歡有一點(diǎn)喜歡不喜歡

人數(shù)200160328

(1)計(jì)算出每一種意見的人數(shù)占總調(diào)查人數(shù)的百分比;

(2)請(qǐng)作出反映此調(diào)查結(jié)果的扇形統(tǒng)計(jì)圖(圖中).

(3)從統(tǒng)計(jì)圖中你能得出什么結(jié)論?說明你的理由.

20.我國(guó)五座名山的主峰的海拔高度如表所示:

山名泰山華山黃山廬山峨眉山

海拔高度(米)15241997187315003099

(1)最矮山的海拔是米;

(2)黃山比泰山高米;

(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)制成條形統(tǒng)計(jì)圖.

21.省委宣傳部號(hào)召全社會(huì)以節(jié)水先進(jìn)典型為榜樣,牢固樹立節(jié)約用水理念,爭(zhēng)做節(jié)儉美德的傳承

者、節(jié)約用水的踐行者.小鵬想了解某小區(qū)住戶月均用水情況,隨機(jī)調(diào)查了該小區(qū)部分住戶,并

將調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖(不完整)和如下的頻數(shù)分布表.

月均用水量X(噸)頻數(shù)(戶)頻率

0VxW412a

4VxW8320.32

8VxW12bc

12<1W16200.2

16VxW2080.08

20VxW2440.04

(1)a=,b=,c=,并將如圖所示的頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)

充完整;

(2)求月均用水量超過12噸的住戶占所調(diào)杳總住戶的百分比.

頻救戶

第14章數(shù)據(jù)的收集與表示

參考答案與試題解析

一、選擇題(本題共計(jì)7小題,每題3分,共計(jì)21分,)

1.(3分)如若調(diào)查你校學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)是否過重,選用下列哪種方法最恰當(dāng)()

A.查閱文獻(xiàn)資料B.對(duì)學(xué)生問卷調(diào)查

C.對(duì)老師問卷調(diào)查D.對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)問卷調(diào)查

【答案】B

【分析】為了得到比較準(zhǔn)確的結(jié)果,并且易于操作,即操作的可行性,做出判斷即可.

【解答】解:為得到結(jié)果準(zhǔn)確,并且可操作性,因此選取,對(duì)學(xué)生問卷調(diào)查,

故選:B.

【點(diǎn)評(píng)】考查數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)的方法,搜集和整理數(shù)據(jù)的原則是要考慮對(duì)結(jié)果要求的準(zhǔn)確程度和可行性.

2.(3分)某班50名學(xué)生在適應(yīng)性考試中,分?jǐn)?shù)段在90?100分的頻率為0.1,則該班在這個(gè)分?jǐn)?shù)

段的學(xué)生人數(shù)為()

A.1人B.2AC.5人D.1()人

【答案】C

【分析】根據(jù)頻數(shù)=總數(shù)X頻率,求解即可.

【解答】解:得該班在這個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生是50X0.1=5.

故選:C.

【點(diǎn)評(píng)】掌握頻率、頻數(shù)、總數(shù)三者之間的關(guān)系:頻率=頻數(shù)+總數(shù),根據(jù)條件能夠?qū)届`活

變形.

3.(3分)下列各組數(shù)據(jù)中,組中值不是10的是()

A.7WxV13B.8WxVI2C.3WXV7D.0WX<20

【答案】C

【分析】組中值就是組的兩個(gè)兩個(gè)分點(diǎn)的平均數(shù),據(jù)此即可求得各個(gè)選項(xiàng)的組中值,即可作出判

斷.

【解答】解:A、組中值是:|(7+13)=10,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

1

8、組中值是:-(8+12)=10,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

。、組中值是:1(3+7)=5,故選項(xiàng)正確;

。、組中值是工(0+20)=10,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

故選:C.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了組中值的定義,理解定義是關(guān)鍵.

4.(3分)某工廠上半年生產(chǎn)總值增長(zhǎng)率的變化情況如圖所示,從圖看,下列結(jié)論中不正確的是()

B.6月份生產(chǎn)總值的年增長(zhǎng)率開始回升

C.這半年中每月的生產(chǎn)總直不斷增長(zhǎng)

D.這半年中每月的生產(chǎn)總值有增有減

【答案】D

【分析】圖中數(shù)據(jù)為生產(chǎn)總值增長(zhǎng)率,而不是生產(chǎn)總值,根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖可知增長(zhǎng)率均為正數(shù),

所以生產(chǎn)總值一直在增加,只是I?5月份生產(chǎn)總值增長(zhǎng)率逐月減少,6月份生產(chǎn)總值的年增長(zhǎng)率

開始回升,

【解答】解:每月的增長(zhǎng)率都是正數(shù),說明生產(chǎn)總值每月都增長(zhǎng).因而。錯(cuò)誤.A、8、C都正確.

故選:D.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查折線統(tǒng)計(jì)圖的運(yùn)用,折線統(tǒng)計(jì)圖表示的是事物的變化情況.讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從統(tǒng)

計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.

5.(3分)某中學(xué)八年級(jí)有500名學(xué)生參加生物、地理會(huì)考,考試成績(jī)?cè)?0分至100分之間的共有

180人,則這個(gè)分?jǐn)?shù)段的頻率是()

A.0.18B.0.36C.180D.500

【答案】B

【分析】此題只需根據(jù)頻率=頻數(shù):總數(shù),進(jìn)行計(jì)算即可.

【解答】解:根據(jù)題意,得

這個(gè)分?jǐn)?shù)段的頻率是18O+5OO=O.36.

故選:B.

【點(diǎn)評(píng)】掌握頻率的正確計(jì)算方法:頻率=頻數(shù)+總數(shù).

6.(3分)有一組數(shù)據(jù),最小的為40,最大的為89,現(xiàn)在把它們分組,組距為10,則可分為()

A.4組B.5組C.7組D.8組

【答案】B

【分析】根據(jù)組數(shù)=(最大值-最小值)+組距計(jì)算,注意小數(shù)部分要進(jìn)位.

【解答】解:在樣本數(shù)據(jù)中最大值為89,最小值為40,它們的差是89?40=49,已知組距為10,

那么由于一二4.9,故可以分成5組.

10

故選:B.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是組數(shù)的計(jì)算,屬于基礎(chǔ)題,只要根據(jù)組數(shù)的定義”數(shù)據(jù)分成的組的個(gè)數(shù)稱

為組數(shù)”來解即可.

7.(3分)下表是某校七?九年級(jí)某月課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間統(tǒng)計(jì)表,其中各年級(jí)同一興趣小組每

次活動(dòng)時(shí)間相同,且九年級(jí)文藝小組活動(dòng)次數(shù)與科技小組活動(dòng)次數(shù)相同.

年級(jí)課外小組活動(dòng)總文藝小組活動(dòng)次數(shù)科技小組活動(dòng)次數(shù)

時(shí)間(單位:〃)

七年級(jí)1987

八年級(jí)16.576

九年級(jí)10

則九年級(jí)科技小組活動(dòng)的次數(shù)是()

A.3B.4C.5D.6

【答案】B

【分析】設(shè)文藝小組每次活動(dòng)的時(shí)間為1小時(shí),科技小組每次活動(dòng)時(shí)間為y小時(shí),根捱圖表七年

級(jí)和八年級(jí)課外活動(dòng)的總時(shí)間列方程組求解,然后求出九年級(jí)的次數(shù).

【解答】解:方法一:設(shè)文藝小組每次活動(dòng)的時(shí)間為x小時(shí),科技小組每次活動(dòng)時(shí)間為y小時(shí),

由題意得,以沈鼠5,

解得弋二產(chǎn),

設(shè)九年級(jí)文藝小組的活動(dòng)次數(shù)為小科技小組的活動(dòng)次數(shù)為b,

則1.5?+h=10,

???。、。為整數(shù),且。=4

.*.67=4,b=4.

19-8m

方法二:設(shè)文藝小組每次活動(dòng)的時(shí)間為〃?小時(shí),則科技小組每次活動(dòng)時(shí)間為小時(shí),

7

根據(jù)題意得7〃?+6x坦產(chǎn)=16.5,

解得m=1.5,

^,19-87n

則------=1

7

V1.5X4HX4=10,

???九年級(jí)的科技活動(dòng)與文藝活動(dòng)的次數(shù)均為4次.

故選:B.

【點(diǎn)評(píng)】本題考杳了統(tǒng)計(jì)表和二元一次方程組的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,設(shè)出未知數(shù),

找出合適的等量關(guān)系,列方程組求解.

二、填空題(本題共計(jì)7小題,每題3分,共計(jì)21分,)

8.(3分)據(jù)我國(guó)笫6次人口普查數(shù)據(jù)公報(bào),我國(guó)人口中。?14歲的占16.60%,15?59歲的占70.14%,

60歲以上(含60歲)的占13.26%.根據(jù)上述數(shù)據(jù)繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖,則60歲以上(含60歲)的

扇形的圓心角度數(shù)是48。.(結(jié)果精確到1°)

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】利用360度乘以對(duì)應(yīng)的百分比即可求得.

【解答】解:60歲以上(含60歲)的扇形的圓心角度數(shù)是:360X13.26%=47.736°-48。.

故答案為:48°.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查扇形統(tǒng)計(jì)圖及相關(guān)計(jì)算.在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,每部分占總部分的百分比等于該部

分所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)與360°比.

9.(3分)如圖是華聯(lián)商廈某個(gè)月甲、乙、丙三種品牌彩電的銷售量統(tǒng)計(jì)圖,則甲,丙兩種品牌彩

【分析】從圖中可以看出并計(jì)算:甲,丙兩種品牌彩電該月的銷售量之和為45+30=75.

【解答】解:45+30-75.

【點(diǎn)評(píng)】從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵,條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)

項(xiàng)H的數(shù)據(jù).

10.(3分)為了解九年級(jí)學(xué)生體能情況,隨機(jī)抽查了其中的40名學(xué)生,測(cè)試了1分鐘仰臥起坐的

次數(shù),并繪制成如圖的頻數(shù)分布直方圖,則仰臥起坐的次數(shù)在20?25次之間的頻率是().3.

人數(shù)

,\

16............................

8.............................................

4......................

01520253035

(每組可含最彳氐值,不含最高值)

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】首先利用總?cè)藬?shù)40減去其它各組的人數(shù)求得20?25次的頻數(shù),然后根據(jù)頻率公式:頻

率=嗎即可求解.

總數(shù)

【解答】解:在20?25次之間的頻數(shù)是:40-16-8-4=12,

12

則次數(shù)在20?25次之間的頻率是:—=03

40

故答案為:0.3.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了頻率公式:頻率=整即可求解.

總數(shù)

11.(3分)如圖是某地2月18日至IJ23日尸M2.5濃度和空氣質(zhì)量AQ/的統(tǒng)計(jì)圖(當(dāng)AQ/不大于100

時(shí)稱空氣質(zhì)量為“優(yōu)良”).由圖可得下列說法:①18日的PM2.5濃度最低;②21日的產(chǎn)M2.5濃

度最高;③這六天中有4天空氣質(zhì)量為“優(yōu)良”;④空氣質(zhì)量指數(shù)4Q/與PM2.5濃度有關(guān).其中

正確的是①②③④(填序號(hào)即可)

[PM2.5濃度統(tǒng)計(jì)圖空氣質(zhì)量指數(shù)AQI統(tǒng)計(jì)圖

us;m3

118(/

1160140rar

1140120

1120100

110080

18060.4;

160406£:3

1402047.5

1200

0L—

19日20日21日22日23日日期is日19日20日21日22日23日日期

圖1

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】利用折線統(tǒng)計(jì)圖1可判斷18日對(duì)應(yīng)的PM”濃度的值最小,則可①進(jìn)行判斷;根據(jù)21

日對(duì)應(yīng)的PM25濃度最高,則可對(duì)②進(jìn)行判斷;利用折線統(tǒng)計(jì)圖2找出AQ1不大于100的數(shù)據(jù)可

對(duì)③進(jìn)行判斷;結(jié)合兩個(gè)折線統(tǒng)計(jì)圖,比較每大的PM2.5濃度和空氣質(zhì)量指數(shù)AQ/川對(duì)④進(jìn)行判

斷.

【解答】解;18日的/4/2.5濃度最低,為25,所以①正確;

21日對(duì)?應(yīng)的PM2.5濃度最高所以②正確;

這六天中,18日、19日、20日、23日的空氣質(zhì)量為“優(yōu)良”,所以③正確;

空氣質(zhì)量指數(shù)4Q/與PM"濃度有關(guān),PM2.5濃度越大,空氣質(zhì)量指數(shù)AQ/越大,所以④正確.

故答案為:①②?④.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了折線統(tǒng)計(jì)圖:折線圖是用一個(gè)單位表示一定的數(shù)量,根據(jù)數(shù)量的多少描出各

點(diǎn),然后把各點(diǎn)用線段依次連接起來.以折線的上升或下降來表示統(tǒng)計(jì)數(shù)量增減變化.折線圖不

但可以表示出數(shù)量的多少,而且能夠清楚地表示出數(shù)量的增減變化情況.

12.(3分)某超市對(duì)今年前兩個(gè)季度每月銷售總量進(jìn)行統(tǒng)計(jì),為了更清楚地看出銷售總量的總趨勢(shì)

是上升還是下降,應(yīng)選用折線統(tǒng)計(jì)圖來描述數(shù)據(jù).

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】扇形統(tǒng)計(jì)圖表示的是部分在總體中所占的百分比,但一般不能直接從圖中得到具體的數(shù)

據(jù);

折線統(tǒng)計(jì)圖表示的是事物的變化情況;

條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)FI的具體數(shù)目.

【解答】解:根據(jù)題意,得

要求清楚地表示銷售總量的總趨勢(shì)是上升還是下降,結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn),應(yīng)選用折線統(tǒng)計(jì)圖.

【點(diǎn)評(píng)】此題考杳扇形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn).

13.(3分)己知一組數(shù)據(jù)含有20個(gè)數(shù)據(jù):68,69,70,66,68,65,64,65,69,62,67,66,

65,67,63,65,64,61,65,66,如果分成5組,那么64.5?66.5這一小組的頻數(shù)為8,

頻率為0.4.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】根據(jù)題意,找在64.5?66.5之間的數(shù)據(jù),計(jì)算其個(gè)數(shù);再由頻率的計(jì)算方法,計(jì)算可得

答案.

【解答】解:根據(jù)題意,發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)中在64.5-66.5之間的有8個(gè)數(shù)據(jù),

8

故64.5?66.5這一小組的頻數(shù)為8,頻率為77=0.4:

20

故答案為:8,0.4.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查頻率的計(jì)算、頻數(shù)的確定方法,通過查找確定該組的頻數(shù)時(shí),要十分細(xì)心.

14.(3分)如圖的折線統(tǒng)計(jì)圖分別表示我國(guó)A市與B市在2015年4月份的日平均氣溫的情況,記

該月人市和8市日平均氣汜是20c的天數(shù)分別為6天和〃天,則漕=100.

我國(guó)A市與B市在2015年4月份日平均氣溫的頻數(shù)分布圻線圖

頻數(shù)(天)

【分析】根據(jù)觀察縱坐標(biāo),可得〃八〃的值,根據(jù)乘方運(yùn)算,可得答案.

【解答】解:由縱坐標(biāo)看出八市日平均氣溫是20C的天數(shù)為2天,8市日平均氣溫是20C的天數(shù)

為為天,即m=2,n=10.^=100,故答案為:100.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了折線統(tǒng)計(jì)圖,觀察統(tǒng)計(jì)圖獲得,〃、〃的值是解題關(guān)鍵.

二、解答題(本題共計(jì)7小題,共計(jì)78分.)

15.現(xiàn)在都采用政府統(tǒng)一采購(gòu)行為,教育局對(duì)各個(gè)學(xué)校的校服征訂的辦法,在教育局的樣品室里擺放

著12個(gè)樣品,有12種不同的價(jià)位,分別為50,60,70,80,90,100,110,120,130,140,150,

160元,現(xiàn)要對(duì)某校1500名學(xué)生統(tǒng)一征訂校服,由于價(jià)格相差甚遠(yuǎn),于是學(xué)校決定征求家長(zhǎng)的意

見,想要制作一張調(diào)查表,對(duì)家長(zhǎng)的意見進(jìn)行調(diào)查,請(qǐng)問,你該怎樣設(shè)計(jì)這張調(diào)查表.(要求家

長(zhǎng)用打“J”的形式來表達(dá)).

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】利用已知數(shù)據(jù)范圍可以分成6組,進(jìn)而得出答案即可.

【解答】解:如表格所示:

價(jià)格范圍在你認(rèn)為合理的價(jià)格后面打“J”,只能選一

個(gè)

50?60

70?80

90-100

110~120

130~140

150?160

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了調(diào)查收集數(shù)據(jù)的過程與方法,正確分組是解題關(guān)鍵.

16.當(dāng)前新冠肺炎疫情形勢(shì)依然復(fù)雜嚴(yán)峻,且病毒傳播方式趨于多樣化,為配合社區(qū)做好新冠疫情防

控工作,提高防護(hù)意識(shí),明明同學(xué)隨機(jī)調(diào)查了她所在社區(qū)若干名居民的年齡,將調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成

如下扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)以下不完整的統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問題:

人數(shù)

社區(qū)人員出入情況統(tǒng)計(jì)表

出入人員年齡段()?14I5M0414960歲及以上

出現(xiàn)次數(shù)18554312

(1)明明同學(xué)共調(diào)查了500名居民的年齡,扇形統(tǒng)計(jì)圖中。=20%.

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并注明人數(shù).

(3)若該社區(qū)年齡在0?14歲的居民約有350人,請(qǐng)估計(jì)該轄區(qū)居民總?cè)藬?shù)是1750人.

(4)為進(jìn)一步掌握該社區(qū)中人員出入情況,明明又隨機(jī)調(diào)查了128人.情況如下表,那么年齡是

60歲及以上老人出入的頻率是0.1.(精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)

【答案】(1)500.20%.

(2)作圖見解析部分.

(3)1750人.

(4)0.1.

【分析】(1)利用15-40的人數(shù)與百分比,求出總?cè)藬?shù)即可.再根據(jù)百分?jǐn)?shù)的定義求出0-14

的百分比。即可.

(2)求出14-59的人數(shù),畫出條形統(tǒng)計(jì)圖即可.

(3)用樣本估計(jì)總體的思想解決問題即可.

(4)用樣本估計(jì)總體的思想解決問題即可.

【解答】解:(1)總?cè)藬?shù)=箴=50()(名),。=揣=20%,

故答案為:500,20%.

(2)41-59的人數(shù)=5(X)X22%=U0(名),

條形圖如圖所示:

350

(3)=1750(A)

20%

故答案為:1750.

12

(4)----=0.1.

128

故答案為:0.1.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查條形統(tǒng)計(jì)圖,扇形統(tǒng)計(jì)圖,樣本估計(jì)總體等知識(shí),解題的關(guān)鍵是掌握基本概念,

屬于中考??碱}型.

17.某學(xué)校為了豐富學(xué)生的課余生活,開展了“課后服務(wù)”的活動(dòng),推出了以卜.四種選修課程:A.數(shù)

學(xué)編程;B.愛尚英語(yǔ);C.3。打印;D.智能機(jī)器人,學(xué)校規(guī)定:每個(gè)學(xué)生都必須報(bào)名且只能選

擇其中的一種課程.學(xué)校隨機(jī)抽查了部分學(xué)生,對(duì)他們選擇的課程情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制了如

下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖中的信息.解決下列問題:

課程選擇情況條形統(tǒng)計(jì)圖課程選擇情況扇形統(tǒng)計(jì)圖

(1)問這次學(xué)校抽查了多少個(gè)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查?

(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】(I)利用“A課程”的頻數(shù)除以它所占的百分比得到調(diào)食的總?cè)藬?shù);

(2)計(jì)算出“C課程”的人數(shù)后補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可.

【解答】解;(1)這次學(xué)校抽查的學(xué)生人數(shù)是12?30%=40(人);

(2)C課程”的人數(shù)為40-12?14?4=10(人),

條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充為:

課程選擇情況條形統(tǒng)計(jì)圖

【點(diǎn)評(píng)】本題考查條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,找出所求問題需要的

條件.利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.

18.為了解某地九年級(jí)男生的身高情況,從該地的一所中學(xué)選取容量為60的樣本(60名學(xué)生的身高.單

位:厘米),分組情況如下:

分組147.5?155.5155.5?163.5163.5?171.5171.5?179.5

頻數(shù)621m

頻率a0.1

求出表中a和m的值.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】由從該地的一所中學(xué)選取容量為60的樣本,觀察表格,根據(jù)頻率與頻數(shù)的關(guān)系,即可求

得答案.

【解答】解:???選取容量為60的樣本,

???147.5?155.5的頻率為:64-60=0.1,155.5?163.5的頻率為:214-60=0.35,

V171.5-179.5的頻率為().1,

:.a=\-0.1-0.35-0.1=0.45;

:.〃】=60X0.1=6.

即:a=0.45,"?=6.

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了頻數(shù)(率)分布表.此題難度不大,注意準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)表格是關(guān)鍵.

19.學(xué)期結(jié)束前,學(xué)校想調(diào)查學(xué)生對(duì)七年級(jí)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材的意見,特向400名學(xué)生做問卷調(diào)查,其結(jié)

果如下;

意見非常喜歡喜歡有一點(diǎn)喜歡不喜歡

人數(shù)200160328

(1)計(jì)算出每一種意見的人數(shù)占總調(diào)查人數(shù)的百分比;

(2)請(qǐng)作出反映此調(diào)查結(jié)果的扇形統(tǒng)計(jì)圖(圖中).

(3)從統(tǒng)計(jì)圖中你能得出什么結(jié)論?說明你的理由.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】(1)利用每種意見的人數(shù)?總?cè)藬?shù)即可求解;

(2)利用所求的百分比,求出相應(yīng)圓心角的度數(shù),即可畫圖:

(3)利用統(tǒng)計(jì)圖顯示的信息,進(jìn)行描述即可.

200

【解答】解:(】)非常喜歡:—xl00%=50%:

400

.,160

喜歡:一X1OO%=4O%;

400

32

有一點(diǎn)喜歡:一xl00%=8%:

400

8

不喜歡:一xl00%=2%.

400

(2)表示非常喜歡的圓心角=50%義3600=180度;

表示喜歡的圓心角=40%X3600=144度:

表示有一點(diǎn)喜歡的圓心角=8%X360°

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論