2025-2026七年級數(shù)學(xué)上學(xué)期第一次月考培優(yōu)卷(華東師大版)解析版_第1頁
2025-2026七年級數(shù)學(xué)上學(xué)期第一次月考培優(yōu)卷(華東師大版)解析版_第2頁
2025-2026七年級數(shù)學(xué)上學(xué)期第一次月考培優(yōu)卷(華東師大版)解析版_第3頁
2025-2026七年級數(shù)學(xué)上學(xué)期第一次月考培優(yōu)卷(華東師大版)解析版_第4頁
2025-2026七年級數(shù)學(xué)上學(xué)期第一次月考培優(yōu)卷(華東師大版)解析版_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

七年級數(shù)學(xué)上學(xué)期第一次月考?培優(yōu)卷

【華東師大版2024】

參考答案與試題解析

第I卷

一.選擇題(共10小題,滿分30分,每小題3分)

1.(3分)(2025?寧夏銀川?三模)手機移動支付給生活帶來便建,如圖是小陳某天微信賬單的全部收支明

細(xì)(正數(shù)表示收入,負(fù)數(shù)表示支出,單位:元),小陳當(dāng)天微信收支的最終結(jié)果是()

0微信紅包?來自媽媽+50.00

D滴滴出行-18.00

A.支出18元B.支出32元C.收入32元D.收入50元

【答案】C

【分析】本題考查正負(fù)數(shù)的意義,有理數(shù)加法的應(yīng)用,掌握有理數(shù)的加法運算法則是解題關(guān)鍵.先列出算式

再根據(jù)有理數(shù)的加法法則計算即可.

【詳解】解:50-18=32

故選:C.

2.(3分)(24-25七年級匕廣東佛山?期末)若。是最小的正整數(shù),〃是最大的負(fù)整數(shù),則a+b的值為()

A.0B.1C.-1D.2

【答案】A

【分析】本題考查了有理數(shù)的定義,有理數(shù)的加法運算,根據(jù)題意,最小的正整數(shù)是1,最大的負(fù)整數(shù)是-1,

代人計算即可.

【詳解】解:即是最小的正整數(shù),〃是最大的負(fù)整數(shù),

回Q=1,b=-1,

EIQ+匕=1+(―1)=0,

故選:A.

3.(3分)(24-25七年級上?貴州貴陽?期末)如圖是一個數(shù)值轉(zhuǎn)換機,輸入x,輸出6a-3),下面四種轉(zhuǎn)

換口令中正確的是()

輸入v——??——?輸出6。-3)

A.工的6倍減去3B.%與3的差的6倍

C.x的6倍減去一3D.x與一3的差的6倍

【答案】B

【分析】本題考查代數(shù)式,將代數(shù)式用語言描述出來是解題的關(guān)鍵.將代數(shù)式6(工-3)用語言描述出來即可.

【詳解】解:6a-3)可描述為x與3的差的6倍.

故選:B.

4.(3分)(24-25七年級上?云南昆明?期末)下列關(guān)于多項式5ab2一2小加-1的說法中,正確的是()

A.它的最高次項是-2a2兒B.它的次數(shù)是5

C.它是三次三項式D.它的常數(shù)項是1

【答案】A

【分析】本題考查多項式的相關(guān)概念,掌握定義是解決問題的關(guān)鍵.利用多項式定義逐一驗證即可.

【詳解】解:A、它的最高次項是-2a2加,故此選項符合題意;

B、它的次數(shù)是4,故此選項不符合題意;

C、它是四次三項式,故此選項不符合題意;

D、它的常數(shù)項是-1.故此選項不符合題意.

故選:A

5.(3分)(2025?四川樂山?中考真題)2025年"五一”期間,樂山大佛“夜游凌云山〃項目營收突破300萬元,

創(chuàng)下同期歷史新高.數(shù)據(jù)3000000用科學(xué)記數(shù)法表示為()

A.3x105B.3x106C.3x107D.3x108

【答案】B

【分析】本題主要考看科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為QX10八的形式,其中1三Q<10,

〃為整數(shù).確定〃的值時,要看把原數(shù)變成。時,小數(shù)點移動了多少位,〃的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相

同.

【詳解】解:3000000=3x106,

故選:B

6.(3分)(24-25七年級上?湖西衡陽?期末)已知a,b,c的大小關(guān)系如圖所示,則下列三個結(jié)論中正確

的個數(shù)是()

①如cV0:②a-b+c>0;(3)|a—b\—\a+b\>0.

?人??A

b。ac

A.0個B.1個C.2個D.3個

【答案】D

【分析】本題考查了數(shù)軸,絕對值,有理數(shù)的運算法則;

先根據(jù)數(shù)軸得出bVOVQVc,|c|>⑸>|a|,再根據(jù)有理數(shù)的運算法則及絕對值的性質(zhì)化簡即可.

【詳解】解:由數(shù)軸可得:b<0<a<c,|c|>\b\>|a|,

^abc<0?a-b>0,a+b<0,

0a-ZJ+c>0,\a-b\—\a+b\=a-b+a+b=2a>0,

團(tuán)①②③正確,正確的個數(shù)是3個,

故選:D.

7.(3分)(24-25七年級上?河北滄州?期末)已知:關(guān)于x,),的多項式。/+2匕孫+3%2-3%-4孫+2丫不

含二次項,則2Q+3b的值是()

A.0B.12C.-12D.8

【答案】A

【分析】此題考查了整式的加減,利用多項式不含二次項得到二次項系數(shù)為0,據(jù)此列方程求出a和b的值,

代入2a+3b計算即可得到結(jié)果.

(詳解]解:0ax2+2bxy+3x2-3x-4xy+2y=(a+3)x2+(2b-4)xy-3x4-2y不含二次項,

0a4-3=0,2b-4=0,

解得a=-3,b=2,

(32。+3b=2x(-3)+3x2=-6+6=0,

故選:A.

8.(3分)(2025?黑龍江哈爾濱?一模)觀察如圖所示的圖形,它們是按一定規(guī)律排列的,依照此規(guī)律,第

9個圖形中團(tuán)有()

☆☆☆☆

☆☆☆

£☆*

☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆

第1個圖形第2個圖形第3個圖形第4個圖形

【答案】B

【分析】本題考查的是整式的加減運算的應(yīng)用,將三個連續(xù)偶數(shù)和兩個連續(xù)奇數(shù)用代數(shù)式表示,利用已知條

件建立方程,化簡目標(biāo)表達(dá)式,結(jié)合奇偶性分析得出結(jié)果.

【詳解】解:目三個連續(xù)偶數(shù):<。2<。3),兩個連續(xù)奇數(shù):。4,。5(。4<。5)

貝I」。2=%+2,=%+4,as=a4+2,

二Qi+%+2+Qi+4=Q4+Q4+2,

羽。1+6=2。4+2,

團(tuán)。4=:(3%+4),

1(2。1+。3+a4)+1(a2+2a5)

=§(2?!?Qi+4+5Qi+2

+—(%+2+2a4+4)

1/9

=3(201+6+|(a1+2+3a1+4+4)

3

二二的+2+2%+5

二2+7‘

設(shè)4=2匕*=;(3%+4)=32+2為奇數(shù),貝歐為正奇數(shù),

星%+7=7女+7=7(4+1),

畤(2%+上+。4)+3(。2+2a5)的值i定能被7整除,

故選:B

二.填空題(共6小題,滿分18分,每小題3分)

11.(3分)(24-25七年級上?江蘇蘇州?期末)號_________-3.14(填"或

【答案】<

【分析】本題考查了有理數(shù)大小比較,利用負(fù)數(shù)比較大小,絕對值大的數(shù)反而小求解即可.

【詳解】解:I3|-y|?3.142,|-3.14|=3.14,3.142>3.14,

二---<—3.14,

7

故答案為:<.

12.(3分)(24-25七年級上?吉林?期末)已知a-2b=5,那么3-2a+4b的值為

【答案】-7

【分析】此題考查代數(shù)式求值,靈活應(yīng)用整體代入思想是解題的關(guān)鍵,將所求代數(shù)式添加括號變形后,再將

已知代數(shù)式的值代入求出結(jié)果

【詳解】解:0a-2b=5,

團(tuán)3—2Q+4b=3—2(a-2b)=3—2x5=-7,

故答案為:一7

13.(3分)(24-25七年級上?福建福州?期中)若n互為相反數(shù),p,q互為倒數(shù),則一器詈的值為.

【答案】V

【分析】本題考查相反數(shù)、倒數(shù)的定義、代數(shù)式求值,先根據(jù)相反數(shù)和倒數(shù)定義得到m+n=0,pq=l,

再代值求解即可.

【詳解】解:回m,九互為相反數(shù),p,q互為倒數(shù),

0m+n=0,pq=1,

0_m+n+i=__o+i_=_i>

2pq+l2x1+13'

故答案為:一

14.(3分)(24-25九年級下?河南鄭州?期中)如圖是長為a,寬為b的小長方形卡片,把六張這樣的小長

方形卡片不重疊地放在一個底面為長方形(長為8,寬為6)的盒子底部(如圖),盒子底部未被卡片覆蓋的部分用

陰影表示,則兩塊陰影部分的周長之和為.

【答案】24

【分析】本題考查了整式的加減的應(yīng)用,準(zhǔn)確識圖,正確表示出陰影部分周長之和并熟練掌握運算法則是解

本題的關(guān)鍵.根據(jù)圖形得到表示出兩個陰影部分周長之和,然后根據(jù)整式加減運算法則進(jìn)行計算即可求出

值.

【詳解】解:根據(jù)題意得:

兩個陰影部分周長之和:2(6-a+3b+a+6-3b)=2x12=24.

故答案為:24.

15.(3分)(2025?陜西咸陽?一模)在如圖所示的三階幻方中,有些位置填寫了數(shù)或漢字(其中每個漢字都

表示一個數(shù)).若處于每行、每列及每條對角線上的3個數(shù)之和者湘等,則"中〃"國〃”夢〃這三個字表示的數(shù)之

【分析】本題考查有理數(shù)的加減混合運算,理解題意并列得正確的算式是解題的關(guān)鍵.先求得“國”表示的數(shù),

再求得“中”表示的數(shù),然后求得“夢”表示的數(shù),最后將它們相加即可.

【詳解】解:一2-1+0=-3,

那么國表示的數(shù)是-3+5+1=3,

中表示的數(shù)是—3+2—3=—4?

夢表示的數(shù)是-3+4+1=2,

則3-4+2=1,

故答案為:1.

16.(3分)(2025?北京門頭溝?二模)某快遞公司因天氣原因需將五種貨物進(jìn)行延遲配送,每名配送員每

次只能配送一種貨物,從配送開始起進(jìn)行計時,每延遲一分鐘需賠付1元,忽略其它因素的影響,五種貨

物的配送時間如下表:

貨物ABCDE

配送時間(分鐘)589710

(1)如果由一名配送員進(jìn)行配送,那么下列三個配送順序:①。TBTETATC;②。T/TCTETB;

③賠付最少的是(填序號);

(2)如果由兩名配送員同時進(jìn)行配送,最少需要賠付元.

【答案】②64

【分析】本題考查了有理數(shù)的加法和乘法混合運算的實際應(yīng)用,找出方案是解題的關(guān)鍵.

(1)分別計算三種情況賠付的錢,求解判斷即可:

(2)因為賠付最少,就要使配送的時間盡量短,顯然先配送時間短的即可,所以先配送A和0時間短的,

一名配送員按4B,E的順序送,另一名配送員按D,。的順序送,配送賠付最少,據(jù)此計算艮」可.

【詳解】解:(1)①總賠付:5x7+4x8+3x10+2x5+9=116(元),

②總賠付:5x7+4x5+3x9+2x10+8=110(元),

③總賠付:5x9+4x5+3x10+2x8+7=118(元),

團(tuán)賠付最少的是②,

故答案為:

(2)解:因為賠付最少,就要使配送的時間盡量短,顯然先配送時間短的,所以先配送A和。時間短的;

然后再配送剩下的時間的短的,最后一名配送員配送時間最長的,

一名配送員按4B,E的順序送,另一名配送員按D,C的順序送,配送最少,

A,B,E配送賠付:5x3+8x24-10xl(元),

D,C配送賠付:7x2+9(元),

共需要最少賠付:5x3+8x2+10x1+7x2+9=64(元;,

故答案為:64.

第n卷

三.解答題(共8小題,滿分72分)

17.(6分)(24-25七年級上?江西新余?期末)計算:

(1)(-13)+7+8+(—9);

(2)—224-|3-8|—24+(—5)X

【答案】(1)一7

(2)-

'’25

【分析】本題考查了有理數(shù)的混合運算知識點,解題的關(guān)鍵是掌握有理數(shù)的運算法則,按照先乘方、再乘除、

最后加減的順序進(jìn)行計算,如果有括號要先算括號里面的。

(1)根據(jù)加法的交換律和結(jié)合律來簡化計算。

(2)先計算乘方,再計算乘除法,最后進(jìn)行加減法。乘方運算優(yōu)先級最高,其次是乘除法,最后是加減法。

【詳解】(D)原式=[(-13)+(-9)]+(7+8)

=-22+15

=-7

(2)原式=-4+5+^xi

=1+25

49

=25

18.(6分)(24-25七年級上?山東聊城?期末)已知4=爐+/-5>4B=a?+2川一8ab,

⑴化簡:24-8;

(2)當(dāng)a=3,b=2時,求24-8值.

【答案】⑴。2-2訕

⑵-3

【分析】此題考查了整式的加減-化簡求值,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.

(1)把A與5代入24中,去括號合并即可得到結(jié)果;

(2)把”與b的值代入(1)化簡結(jié)果中計算即可求出值.

【詳解】(1)解:;4=〃+十一5時,8=4+2所一8ab,

???2A—B=2(〃+a2—Sab)—(a2+2b2—Gab)

=2b2+2a2—lOab—a2—2b2+8ab

=a2—2abi

(2)當(dāng)Q=3,b=2時,24—8=Q2—2Q8=32-2x3x2=9-12=-3.

19.(8分)(24-25七年級上?湖南株洲?期末)如圖,小明有5張寫著不同數(shù)字的卡片,請你按要求抽出卡

片,完成下列各題:

51問回網(wǎng)

⑴若從中抽出2張卡片,且這2個數(shù)字的差最小,應(yīng)如何抽???最小值是多少?

⑵若從中抽出2張卡片,且這2個數(shù)字的積最大,應(yīng)如何抽取?最大值是多少?

【答案】(1)抽取的2張卡片是一8、6,差的最小值是一14

⑵抽取的2張卡片是-4、-8,它們積最大,最大值是32

【分析】(1)先將數(shù)排大小得-8<-4<-1<3<6,抽取最大數(shù),最小數(shù),且計算最小數(shù)與最大數(shù)的差,此

時2個數(shù)字的差最小解答即可.

(2)抽取同號兩數(shù),計算積比較解答即可.

本題考查了數(shù)的大小比較,有理數(shù)的減法,有理數(shù)的乘法,熟練掌握運算法則是解題的關(guān)鍵.

【詳解】(1)解?:根據(jù)題意,得-8<-4<-1<3<6,最大數(shù)是6,最小數(shù)是一8,

故差的最小值是:-8-6=-14.

故抽取的2張卡片是-8、6,差的最小值是-14.

(2)解:根據(jù)題意,得一8〈一4V-1V3V6,

同號數(shù)組為3,6,積為3x6=18;

同號數(shù)組為一4,-8,積為(—4)x(—8)=32;同號數(shù)組為一8,-1,積為(一1)x(-8)=8;同號數(shù)組為一4,

一1,積為(-4)x(-1)=4;X4<8<18<32,

故抽取的2張卡片是一4、-8,它們積最大,最大值是32.

20.(8分)(24-25七年級上?甘肅蘭州?期中)已知卜一三+4+3|+(z+2產(chǎn)=0

⑴求出x,y,z的值并在數(shù)軸上表示出來;

⑵求代數(shù)式3%-2y+z的值.

【答案】(l)x=g,y=-3,z=-2,見解析

⑵g

【分析】本題考查絕對值、平方數(shù)的非負(fù)性,解題的關(guān)鍵是利用幾個非負(fù)數(shù)的和為0,則每個非負(fù)數(shù)都為0

求出文、y、z的值.

(1)利用絕對值、平方數(shù)的非負(fù)性求出%、y、z的值,

(2)將代入%、y、z的值代入計算代數(shù)式3%-2y+z的值.

【詳解】(1)解:由題意,得%-|=0,y+3=0,z+2=0,

解得x=y=-3,z=-2,

在數(shù)軸上表示為:

29£

-3-20

——I--------A--------1---------1---------1-------------------1i_1_>

-4-3-2-IOI23

(2)解:將%=葭y=—3,z=-2代入3x-2y+z得:

3x-2y+z=3x1-2x(-3)+(-2)=y.

21.(10分)(24-25七年級上?廣東陽江?期末)一輛客車從甲地開往乙地,車上原有(4。-26)人,中途停

車一次,有一些人下車,此時下車的人數(shù)比車上原有人數(shù)的一半還多2人,同時又有一些人上車,上車的人

數(shù)比48"4b)少3人.

⑴用代數(shù)式表示中途下車的人數(shù).

⑵用代數(shù)式表示中途下車、上車之后,車上現(xiàn)在共有多少人.

【答案】(1)(2。-1+2)人

(2)(6"3b-5)人

【分析】本題考查了列代數(shù)式,整式的加減運算,根據(jù)題意列出代數(shù)式是解題的關(guān)鍵.

(1)車上原有(4Q-28)人,下車的人數(shù)比車上原有人數(shù)的一半還多2人,表示出下車的人數(shù)即可;

(2)根據(jù)題意,分別表示出下車的人數(shù)和上車的人數(shù),即可得到車上現(xiàn)有的人數(shù).

【詳解】(1)解:車上原有(4Q-2。)人,下車的人數(shù)比車上原有人數(shù)的一半還多2人,

團(tuán)下車的人數(shù)為34a-2b)+2=2a-b+2,

故下車的人數(shù)為(2。-6+2)人;

(2)解:團(tuán)上車的人數(shù)比*8a-4b)少3人,

團(tuán)上車的人數(shù)為g(8a—4b)—3=4a—2b—3,

(3車上現(xiàn)有人數(shù)為(4a-20一(2Q-b+2)+(4a-2b-3)

=4a—2b—2a+b—2+4a—2b—3

=6a—3d—5,

故車上現(xiàn)在共有(6Q-3b-5)人.

22.(10分)(24-25七年級下?陜西咸陽?期末)將一些長為40cm,寬為15cm的長方形白紙,按照下圖所

示的方法粘合起來,粘合部分的寬為5cm.

卜40

15…

觀察圖形中的規(guī)律,解答下列問題:

⑴將2張白紙粘合起來,2張白紙的總長度是cm;

(2)設(shè)將無張白紙粘合后的總長度為ycm,寫出y與戈之間的關(guān)系式;

(3)求工的值分別是4,8,15時相對應(yīng)的y值.

【答案】⑴75

(2)y=35x+5

(3)當(dāng)%=4時,y=145;當(dāng)x=8時,y=285;當(dāng)%=15時,y=530

【分析】本題主要考查了函數(shù)關(guān)系式的知識.

(1)根據(jù)題意找出白紙張數(shù)跟紙條長度之間的關(guān)系,列式計算即可:

(2)x張白紙粘合,需粘合(%-1)次,重疊5(%-l)cm,所以總長可以表示出來:

(3)分別將%=4、%=8、%=15代入(2)中的關(guān)系式計算出對應(yīng)的y值即可.

【詳解】(1)解:將2張白紙粘合起來,2張白紙的總長度是:

40x2-5=75(cm),

故答案為:75;

(2)解:根據(jù)題意和所給圖形可得出:

y=40%—5(x—1)=35x+5,

所以,1y與A-之間的關(guān)系式是y=35%+5:

(3)解:當(dāng)x=4時,y=35x4+5=145;

當(dāng)%=8時,y=35x8+5=285:

當(dāng)x=15時,y=35xl5+5=530.

23.(12分)(24-25七年級上?陜西寶雞?期中)如圖,數(shù)軸上A,8兩點所對應(yīng)的數(shù)分別是mb,其中。

=(-3)+18+(-3)xg,/?=(-2)2-1x(-6).

-----1------------1--------------------1------->

AOB

⑴求小b的值;

(2)求人.N兩點之間的距離:

⑶一動點C從點A出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿數(shù)軸向右運動,另一動點。從點8出發(fā),以每秒1

個單位長度的速度沿數(shù)軸向左運動.若點C,點。同時出發(fā),在數(shù)軸上點N處相遇,求點N對應(yīng)的有理數(shù).

【答案】(1)。=一5,b=7

⑵12

(3)3

【分析】本題考查了數(shù)軸上兩點間的距離以及一元一次方程的應(yīng)月等知識,熟練掌握數(shù)軸的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.

(1)運用有理數(shù)的運算法則進(jìn)行計算即可求解;

(2)根據(jù)數(shù)軸的性質(zhì)可得4,4兩點間的距離等于點4表示的數(shù)減去點A表示的數(shù),計算有理數(shù)的減法即可;

(3)設(shè)同時出發(fā)入秒后相遇,當(dāng)C、。兩點相遇時,運動的總路程為A,8兩點之間的距離,據(jù)此建立方程,

解方程得:4秒后C、。兩點相遇,故8N=lx4=4,因為。拉=08-BN,據(jù)此即可求解.

【詳解](1)a=(-3)+18+(-3)xg=(-3)+(-6)xg=(-3)+(-2)=-5,

b=(-2)2—1x(-6)=4+3=7,

故a=-5,b=7\

(2)A,B兩點之間的距離為|7-(-5)|=|7+5|=12;

(3)設(shè)同時出發(fā)x秒后相遇,得2x+x=12,

解得%=4,

故BN=1X4=4,

v0B=7,

;.ON=0B—BN=7—4=3,

故點N對應(yīng)的有理數(shù)是3.

24.(12分)(24-25七年級下?廣東佛山?期中)綜合與實踐

學(xué)習(xí)了綜合與實踐《設(shè)計自己的運算程序》后,樂樂設(shè)計了一個探索兩位數(shù)的“九九歸一”運算程序:任意寫

一個兩位數(shù);計算該數(shù)十位數(shù)字與個位數(shù)字之和,用原數(shù)減去這個和,得到新數(shù);若新數(shù)是兩位數(shù),重復(fù)

上述過程,直到結(jié)果為個位數(shù).

⑴若寫下的是47,根據(jù)樂樂設(shè)計的運算程序,寫出找到結(jié)果的詳細(xì)過程.

⑵樂樂在運算過程中發(fā)現(xiàn)并驗證了如下猜想:若一個兩位數(shù)是9的倍數(shù),且這個數(shù)不超過98,則該數(shù)的個

位數(shù)與十位數(shù)之和總是等于

⑶根據(jù)以上猜想,試結(jié)合代數(shù)式解釋,任意選擇一個兩位數(shù),該運算程序的結(jié)果總是同一個數(shù).

【答案】(1)9

(2)9

⑶該運算程序的結(jié)果總是同一個數(shù):9

【分析】此題考查了有理數(shù)的加減混合運算,整式的加減的實際應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是正確列式.

(1)根據(jù)題意逐步列式求解即可;

(2)根據(jù)題意列舉求解即可;

(3)設(shè)兩位數(shù)為10a+b(0<QW9,0WbW9,且小〃為整數(shù)),則它的十位數(shù)字與個位數(shù)字之和為Q+小

方法一:設(shè)9a=10m+n,m+n=t(0<

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論