人教版小學(xué)四年級科學(xué)上冊我國的珍稀動(dòng)物備課教案一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能學(xué)生能夠準(zhǔn)確列舉出我國的多種珍稀動(dòng)物，如大熊貓、金絲猴、朱鹮、揚(yáng)子鱷等，并清晰描述它們的主要外形特征、生活環(huán)境及生活習(xí)性。深入理解珍稀動(dòng)物的概念，明確珍稀動(dòng)物面臨的生存現(xiàn)狀，包括數(shù)量稀少、棲息地破壞等問題。熟知我國為保護(hù)珍稀動(dòng)物所采取的一系列重要措施，如建立自然保護(hù)區(qū)、制定相關(guān)法律法規(guī)等。（二）過程與方法通過自主查閱書籍、網(wǎng)絡(luò)資料以及觀看相關(guān)紀(jì)錄片等方式，培養(yǎng)學(xué)生收集、整理和分析信息的能力。組織小組討論和交流活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己收集到的資料和觀點(diǎn)，提升學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力和語言表達(dá)能力。引導(dǎo)學(xué)生對珍稀動(dòng)物瀕臨滅絕的原因進(jìn)行分析和探究，鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力和解決問題的能力。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生對我國珍稀動(dòng)物的濃厚興趣和關(guān)愛之情，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、珍惜生命的美好情感。增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)珍稀動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境的意識，樹立“保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)”的社會責(zé)任感，促使學(xué)生在日常生活中能夠自覺采取行動(dòng)保護(hù)動(dòng)物。二、教學(xué)重難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)全面了解我國的多種珍稀動(dòng)物，包括它們的名稱、外形特點(diǎn)、生活環(huán)境和習(xí)性等。深入探究珍稀動(dòng)物瀕臨滅絕的原因，以及我國針對這些問題所采取的保護(hù)措施。（二）教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生從多個(gè)角度綜合分析珍稀動(dòng)物瀕臨滅絕的復(fù)雜原因，理解人類活動(dòng)對動(dòng)物生存環(huán)境的深遠(yuǎn)影響。如何讓學(xué)生將保護(hù)珍稀動(dòng)物的意識真正轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，在日常生活中切實(shí)做到保護(hù)動(dòng)物和環(huán)境。三、教學(xué)準(zhǔn)備（一）教師準(zhǔn)備收集豐富的我國珍稀動(dòng)物的高清圖片、精彩視頻片段，制作成生動(dòng)有趣的教學(xué)課件。準(zhǔn)備一些珍稀動(dòng)物的標(biāo)本（如有條件）或逼真的模型，如大熊貓、揚(yáng)子鱷等，以便學(xué)生直觀觀察。打印相關(guān)的文字資料，包括珍稀動(dòng)物的詳細(xì)介紹、保護(hù)措施的具體內(nèi)容等。設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)的相關(guān)表格，如《珍稀動(dòng)物資料記錄表》《小組討論記錄表》等。準(zhǔn)備小獎(jiǎng)品，用于獎(jiǎng)勵(lì)課堂上積極參與、表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。（二）學(xué)生準(zhǔn)備提前通過書籍、網(wǎng)絡(luò)等途徑，自主查閱我國珍稀動(dòng)物的相關(guān)資料，了解自己感興趣的珍稀動(dòng)物的基本信息，并做好記錄。準(zhǔn)備筆記本和筆，用于課堂記錄。四、教學(xué)過程教學(xué)階段教學(xué)內(nèi)容時(shí)間長度老師講述內(nèi)容學(xué)生反饋板書趣味導(dǎo)入播放一段精彩的動(dòng)物世界視頻，視頻中包含多種我國的珍稀動(dòng)物，如憨態(tài)可掬的大熊貓吃竹子、活潑機(jī)靈的金絲猴在林間跳躍等，引發(fā)學(xué)生對動(dòng)物的興趣3分鐘同學(xué)們，剛剛我們看到的視頻里，有好多可愛又特別的動(dòng)物。大家仔細(xì)想想，這些動(dòng)物和我們平時(shí)常見的小貓、小狗有什么不一樣呢？它們呀，都是我國非常珍貴稀少的動(dòng)物，今天咱們就一起走進(jìn)這些珍稀動(dòng)物的奇妙世界認(rèn)真觀看視頻，被精彩的畫面吸引，積極思考老師提出的問題，部分學(xué)生舉手回答我國的珍稀動(dòng)物知識講解利用課件展示多種我國珍稀動(dòng)物的圖片，如大熊貓、朱鹮、華南虎、白頭葉猴、金絲猴、藏羚羊、揚(yáng)子鱷、白鰭豚等，依次介紹它們的名稱、獨(dú)特的外形特征、生活的環(huán)境以及生活習(xí)性8分鐘大家看，這圓滾滾、黑白相間，抱著竹子吃得津津有味的就是我們的國寶大熊貓啦，它生活在四川等地的山林里，特別愛吃竹子；再看這朱鹮，羽毛潔白，嘴巴長長的，它對生活環(huán)境要求可高啦，主要棲息在一些濕地附近……仔細(xì)觀察圖片，認(rèn)真聆聽老師講解，不時(shí)發(fā)出驚嘆聲，對珍稀動(dòng)物充滿好奇，積極回應(yīng)老師的提問，補(bǔ)充自己知道的相關(guān)信息1.珍稀動(dòng)物：大熊貓：黑白相間，圓滾滾，生活在四川等地山林，愛吃竹子朱鹮：羽毛潔白，長嘴，棲息濕地……小組討論組織學(xué)生分組討論，每個(gè)小組選擇一種珍稀動(dòng)物，圍繞這種動(dòng)物的生存現(xiàn)狀、面臨的威脅等問題展開深入討論，并填寫《珍稀動(dòng)物資料記錄表》10分鐘同學(xué)們，現(xiàn)在大家分組討論一下，你們選擇的珍稀動(dòng)物現(xiàn)在數(shù)量怎么樣？它們在生活中會遇到哪些危險(xiǎn)呢？大家可以結(jié)合自己收集的資料和剛剛老師講的內(nèi)容來討論哦學(xué)生迅速分組，熱烈討論，每個(gè)小組成員都積極發(fā)言，分享自己的看法，認(rèn)真填寫記錄表匯報(bào)總結(jié)各小組推選代表，上臺匯報(bào)小組討論的結(jié)果，老師對各小組的匯報(bào)進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評，梳理珍稀動(dòng)物瀕臨滅絕的原因，包括生態(tài)環(huán)境變化、人類的亂捕濫獵、環(huán)境污染等8分鐘好啦，現(xiàn)在請各小組代表來分享你們的討論成果。大家認(rèn)真聽，看看哪個(gè)小組說得最全面。（對小組匯報(bào)進(jìn)行點(diǎn)評）通過大家的討論和匯報(bào)，我們知道了珍稀動(dòng)物面臨滅絕，有自身繁殖能力下降等原因，也有外界環(huán)境變化、人類破壞等原因小組代表自信上臺匯報(bào)，其他小組成員認(rèn)真傾聽，補(bǔ)充不同意見，共同總結(jié)出珍稀動(dòng)物瀕臨滅絕的原因2.珍稀動(dòng)物瀕臨滅絕的原因：生態(tài)環(huán)境變化人類亂捕濫獵環(huán)境污染繁殖能力下降等保護(hù)措施學(xué)習(xí)展示我國為保護(hù)珍稀動(dòng)物采取的各種措施的圖片和資料，如建立自然保護(hù)區(qū)、人工繁育、制定相關(guān)法律法規(guī)等，講解這些措施的具體內(nèi)容和重要意義6分鐘為了保護(hù)這些可愛的珍稀動(dòng)物，我國可是下了大功夫呢。大家看，建立自然保護(hù)區(qū)，就像是給動(dòng)物們建了一個(gè)安全的家；人工繁育可以幫助一些繁殖困難的動(dòng)物增加數(shù)量；還有嚴(yán)格的法律法規(guī)，禁止人們非法傷害動(dòng)物……認(rèn)真觀看資料，理解保護(hù)措施的意義，積極提問，和老師互動(dòng)交流3.保護(hù)珍稀動(dòng)物的措施：建立自然保護(hù)區(qū)人工繁育制定法律法規(guī)等課堂總結(jié)回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，包括我國的珍稀動(dòng)物種類、瀕危原因和保護(hù)措施，強(qiáng)調(diào)保護(hù)珍稀動(dòng)物的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中積極行動(dòng)起來3分鐘同學(xué)們，今天我們認(rèn)識了好多我國的珍稀動(dòng)物，也知道了它們面臨的危險(xiǎn)以及我們可以怎么保護(hù)它們。保護(hù)珍稀動(dòng)物，就是保護(hù)我們美麗的大自然，希望大家都能成為保護(hù)動(dòng)物的小衛(wèi)士跟隨老師的思路回顧知識，堅(jiān)定保護(hù)動(dòng)物的決心五、教學(xué)拓展布置課后作業(yè)：讓學(xué)生選擇一種自己最喜歡的珍稀動(dòng)物，制作一份手抄報(bào)，內(nèi)容可以包括動(dòng)物的介紹、面臨的問題以