2025年大學(xué)輔導(dǎo)員招聘考試題庫(教育心理)——心理健康輔導(dǎo)試題

姓名：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四五總分評(píng)分一、單選題(共10題)1.心理健康輔導(dǎo)中，以下哪種情緒調(diào)節(jié)策略被認(rèn)為是最有效的？()A.抑制情緒B.逃避情緒C.積極表達(dá)情緒D.消極壓抑情緒2.在心理健康教育中，以下哪項(xiàng)不屬于心理健康教育的目標(biāo)？()A.提高學(xué)生心理素質(zhì)B.培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力C.增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康D.提高學(xué)生道德水平3.在心理咨詢中，以下哪種技術(shù)可以幫助來訪者更好地認(rèn)識(shí)自我？()A.沉默技術(shù)B.反射技術(shù)C.夢(mèng)境解析技術(shù)D.認(rèn)知重構(gòu)技術(shù)4.以下哪項(xiàng)不是心理健康輔導(dǎo)中常見的心理障礙？()A.抑郁癥B.焦慮癥C.智力障礙D.自閉癥5.在團(tuán)體輔導(dǎo)中，以下哪種角色扮演活動(dòng)有助于增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的凝聚力？()A.角色扮演游戲B.情景模擬C.分組討論D.個(gè)人陳述6.心理健康輔導(dǎo)中，以下哪種方法可以幫助學(xué)生應(yīng)對(duì)考試壓力？()A.深呼吸放松法B.自我暗示法C.情緒宣泄法D.意象轉(zhuǎn)移法7.在心理健康教育中，以下哪種方法有助于提高學(xué)生的自我意識(shí)？()A.案例分析法B.角色扮演法C.小組討論法D.模擬訓(xùn)練法8.心理健康輔導(dǎo)中，以下哪種心理治療方法強(qiáng)調(diào)認(rèn)知和行為之間的關(guān)系？()A.認(rèn)知行為療法B.精神分析療法C.行為療法D.人本主義療法9.在心理健康教育中，以下哪種方法有助于提高學(xué)生的情緒管理能力？()A.情緒宣泄法B.情緒轉(zhuǎn)移法C.情緒升華法D.情緒隔離法10.心理健康輔導(dǎo)中，以下哪種心理障礙與個(gè)體的人格特征有關(guān)？()A.抑郁癥B.焦慮癥C.強(qiáng)迫癥D.人格障礙二、多選題(共5題)11.在心理健康輔導(dǎo)中，以下哪些因素可能會(huì)影響學(xué)生的心理壓力？()A.學(xué)習(xí)壓力B.人際關(guān)系C.家庭環(huán)境D.自我期望E.學(xué)校氛圍12.心理健康教育中，以下哪些方法有助于提升學(xué)生的心理韌性？()A.情緒管理技巧的教授B.團(tuán)體合作活動(dòng)C.建立積極的人際關(guān)系D.培養(yǎng)樂觀的生活態(tài)度E.個(gè)體心理輔導(dǎo)13.以下哪些心理治療方法在心理咨詢中常用？()A.認(rèn)知行為療法B.人本主義療法C.精神分析療法D.行為療法E.認(rèn)知療法14.心理健康輔導(dǎo)時(shí)，以下哪些技巧可以幫助輔導(dǎo)員更好地與學(xué)生溝通？()A.傾聽技巧B.非言語溝通技巧C.有效的提問技巧D.積極傾聽E.表達(dá)同理心15.在心理健康教育中，以下哪些措施有助于預(yù)防心理問題？()A.定期心理健康教育課程B.心理健康知識(shí)普及活動(dòng)C.心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制的建立D.心理咨詢服務(wù)的推廣E.家庭、學(xué)校、社會(huì)的協(xié)同教育三、填空題(共5題)16.心理健康輔導(dǎo)中，常用的心理評(píng)估工具包括______和______。17.在處理學(xué)生的心理問題時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)遵循的原則包括______、______和______。18.心理健康輔導(dǎo)中的認(rèn)知行為療法認(rèn)為，個(gè)體的心理問題主要源于______和______之間的失調(diào)。19.心理健康輔導(dǎo)的目標(biāo)之一是幫助學(xué)生建立______，以應(yīng)對(duì)生活中的壓力。20.在團(tuán)體輔導(dǎo)中，通過______和______等環(huán)節(jié)，可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)作。四、判斷題(共5題)21.心理健康輔導(dǎo)中，所有心理問題都是可以通過心理咨詢得到解決的。()A.正確B.錯(cuò)誤22.在心理健康教育中，教師的角色主要是提供心理咨詢。()A.正確B.錯(cuò)誤23.團(tuán)體輔導(dǎo)比個(gè)別輔導(dǎo)更適用于所有學(xué)生。()A.正確B.錯(cuò)誤24.心理危機(jī)干預(yù)應(yīng)該只由專業(yè)心理工作者進(jìn)行。()A.正確B.錯(cuò)誤25.心理健康輔導(dǎo)中，學(xué)生的自我認(rèn)知能力越強(qiáng)，心理問題越容易解決。()A.正確B.錯(cuò)誤五、簡單題(共5題)26.請(qǐng)簡要描述心理健康輔導(dǎo)的基本原則。27.如何在實(shí)際工作中運(yùn)用團(tuán)體輔導(dǎo)來提升學(xué)生的心理素質(zhì)？28.在心理危機(jī)干預(yù)中，輔導(dǎo)員應(yīng)如何處理學(xué)生的自殺傾向？29.如何通過心理健康教育課程幫助學(xué)生建立積極的人際關(guān)系？30.在開展心理健康輔導(dǎo)時(shí)，如何平衡學(xué)生的隱私保護(hù)與輔導(dǎo)效果？

2025年大學(xué)輔導(dǎo)員招聘考試題庫(教育心理)——心理健康輔導(dǎo)試題一、單選題(共10題)1.【答案】C【解析】積極表達(dá)情緒被認(rèn)為是最有效的情緒調(diào)節(jié)策略，因?yàn)樗兄趥€(gè)體更好地理解和管理自己的情緒。2.【答案】C【解析】增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康屬于體育教育的目標(biāo)，而非心理健康教育的目標(biāo)。3.【答案】D【解析】認(rèn)知重構(gòu)技術(shù)可以幫助來訪者識(shí)別和改變不合理的思維模式，從而更好地認(rèn)識(shí)自我。4.【答案】C【解析】智力障礙屬于認(rèn)知發(fā)展障礙，而非心理健康輔導(dǎo)中常見的心理障礙。5.【答案】A【解析】角色扮演游戲可以幫助團(tuán)隊(duì)成員在輕松的氛圍中增進(jìn)了解，從而增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。6.【答案】D【解析】意象轉(zhuǎn)移法可以幫助學(xué)生將注意力從壓力源轉(zhuǎn)移到其他事物上，從而緩解考試壓力。7.【答案】A【解析】案例分析法可以幫助學(xué)生通過分析他人的經(jīng)歷來提高自我意識(shí)。8.【答案】A【解析】認(rèn)知行為療法強(qiáng)調(diào)認(rèn)知和行為之間的關(guān)系，旨在幫助個(gè)體改變不合理的認(rèn)知和行為模式。9.【答案】C【解析】情緒升華法可以將消極情緒轉(zhuǎn)化為積極的動(dòng)力，有助于提高學(xué)生的情緒管理能力。10.【答案】D【解析】人格障礙與個(gè)體的人格特征有關(guān)，表現(xiàn)為長期且固定的行為模式和思維模式。二、多選題(共5題)11.【答案】ABCDE【解析】學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系、家庭環(huán)境、自我期望以及學(xué)校氛圍都是可能影響學(xué)生心理壓力的因素。12.【答案】ABCDE【解析】通過情緒管理技巧的教授、團(tuán)體合作活動(dòng)、建立積極的人際關(guān)系、培養(yǎng)樂觀的生活態(tài)度以及個(gè)體心理輔導(dǎo)等方法，均有助于提升學(xué)生的心理韌性。13.【答案】ABCDE【解析】認(rèn)知行為療法、人本主義療法、精神分析療法、行為療法以及認(rèn)知療法都是在心理咨詢中常用的心理治療方法。14.【答案】ABCDE【解析】傾聽技巧、非言語溝通技巧、有效的提問技巧、積極傾聽以及表達(dá)同理心都是輔導(dǎo)員與學(xué)生溝通時(shí)需要掌握的重要技巧。15.【答案】ABCDE【解析】通過定期心理健康教育課程、心理健康知識(shí)普及活動(dòng)、心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制的建立、心理咨詢服務(wù)的推廣以及家庭、學(xué)校、社會(huì)的協(xié)同教育等措施，均有助于預(yù)防心理問題的發(fā)生。三、填空題(共5題)16.【答案】心理量表，心理測驗(yàn)【解析】心理量表和心理測驗(yàn)是心理健康輔導(dǎo)中常用的兩種心理評(píng)估工具，它們可以幫助輔導(dǎo)員了解學(xué)生的心理狀態(tài)。17.【答案】尊重學(xué)生，保護(hù)隱私，專業(yè)指導(dǎo)【解析】尊重學(xué)生、保護(hù)隱私和專業(yè)指導(dǎo)是輔導(dǎo)員在處理學(xué)生心理問題時(shí)應(yīng)遵循的基本原則。18.【答案】認(rèn)知，行為【解析】認(rèn)知行為療法認(rèn)為，個(gè)體的心理問題主要源于認(rèn)知和行為之間的失調(diào)，通過改變這些因素來改善心理狀態(tài)。19.【答案】心理韌性【解析】心理韌性是指個(gè)體在面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)時(shí)能夠適應(yīng)和恢復(fù)的能力，是心理健康輔導(dǎo)的一個(gè)重要目標(biāo)。20.【答案】角色扮演，小組討論【解析】角色扮演和小組討論是團(tuán)體輔導(dǎo)中常用的環(huán)節(jié)，它們有助于團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。四、判斷題(共5題)21.【答案】錯(cuò)誤【解析】并非所有心理問題都可以通過心理咨詢得到解決，有些問題可能需要綜合治療或長期干預(yù)。22.【答案】錯(cuò)誤【解析】心理健康教育的重點(diǎn)是預(yù)防心理問題的發(fā)生，教師的角色主要是提供心理健康知識(shí)和技能的傳授，而非直接提供心理咨詢。23.【答案】錯(cuò)誤【解析】團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)各有優(yōu)勢，是否適用取決于學(xué)生的具體情況和輔導(dǎo)目標(biāo)。24.【答案】錯(cuò)誤【解析】心理危機(jī)干預(yù)需要專業(yè)心理工作者的指導(dǎo)，但在緊急情況下，其他相關(guān)人員如教師、同學(xué)等也可以提供初步的援助。25.【答案】正確【解析】自我認(rèn)知能力強(qiáng)的學(xué)生更容易識(shí)別和表達(dá)自己的情緒和需求，這有助于他們更好地解決心理問題。五、簡答題(共5題)26.【答案】心理健康輔導(dǎo)的基本原則包括：尊重學(xué)生、保護(hù)隱私、專業(yè)指導(dǎo)、全面考慮、預(yù)防為主、發(fā)展導(dǎo)向。【解析】這些原則是確保心理健康輔導(dǎo)有效性和安全性的基礎(chǔ)，尊重和保護(hù)學(xué)生的隱私是建立信任關(guān)系的關(guān)鍵，專業(yè)指導(dǎo)則保證了輔導(dǎo)的質(zhì)量。27.【答案】在實(shí)際工作中，可以通過以下方式運(yùn)用團(tuán)體輔導(dǎo)來提升學(xué)生的心理素質(zhì)：設(shè)計(jì)有針對(duì)性的團(tuán)體活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神；通過角色扮演，提高學(xué)生的自我認(rèn)知和情緒管理能力；營造支持性的團(tuán)體氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感和安全感。【解析】團(tuán)體輔導(dǎo)能夠?yàn)閷W(xué)生提供一個(gè)與他人互動(dòng)和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，通過參與團(tuán)體活動(dòng)，學(xué)生可以在實(shí)踐中提升心理素質(zhì)。28.【答案】輔導(dǎo)員在處理學(xué)生自殺傾向時(shí)，應(yīng)立即采取以下措施：確保學(xué)生安全，避免單獨(dú)留下；及時(shí)與專業(yè)心理工作者聯(lián)系，尋求專業(yè)幫助；與學(xué)生進(jìn)行溝通，表達(dá)關(guān)心和支持；記錄事件，便于后續(xù)分析和處理?！窘馕觥孔詺A向是一個(gè)緊急情況，輔導(dǎo)員需要迅速采取行動(dòng)，確保學(xué)生的安全，并及時(shí)尋求專業(yè)幫助，同時(shí)保持與學(xué)生的溝通，給予必要的支持。29.【答案】通過心理健康教育課程，可以采取以下方法幫助學(xué)生建立積極的人際關(guān)系：教授人際交往技巧，如有效溝通、同理心等；通過案例分析，讓學(xué)生了解人際交往中的常見問題及解決方法；組織角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生在模擬情境中學(xué)習(xí)人際交往技能。【解析】心理健康教育課程可以通過多種教學(xué)方法，幫助學(xué)生掌握人際交往