北師大版七年級(jí)生物上冊(cè)《第1單元探索生命奧秘》單元檢測(cè)卷及答案_第1頁(yè)
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第頁(yè)答案第=page11頁(yè),共=sectionpages22頁(yè)北師大版七年級(jí)生物上冊(cè)《第1單元探索生命奧秘》單元檢測(cè)卷及答案一、選擇題(共18小題,每小題3分,共54分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)題序123456789答案題序101112131415161718答案【基礎(chǔ)練習(xí)】1.下列現(xiàn)象能正確反映生物特征的是()A.一棵水毛茛的葉片有絲狀和扁平狀兩種形態(tài)說(shuō)明生物具有變異現(xiàn)象B.海棠葉上的不定芽脫落長(zhǎng)成新個(gè)體體現(xiàn)了生物能繁殖后代C.大樹(shù)底下好乘涼說(shuō)明環(huán)境影響生物D.人形機(jī)器人跳舞是生物能夠運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn)2.下列關(guān)于生物學(xué)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(

)A.生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)B.生物及其與環(huán)境的關(guān)系都是生物學(xué)研究的內(nèi)容C.生物學(xué)學(xué)習(xí)重在對(duì)生物學(xué)理論知識(shí)的背誦和掌握D.生物學(xué)是農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)境等科學(xué)和技術(shù)的基礎(chǔ)3.對(duì)同一個(gè)問(wèn)題,科學(xué)家因?yàn)檠芯康姆椒ê褪侄尾煌赡軙?huì)發(fā)現(xiàn)不同的事實(shí),提出不同的觀點(diǎn)。區(qū)分事實(shí)和觀點(diǎn),下列屬于觀點(diǎn)的是(

)A.亞恐龍是逐漸消亡的,滅絕原因是不能適應(yīng)當(dāng)時(shí)的環(huán)境變化B.魚(yú)生活在水中,用鰓呼吸C.試管嬰兒技術(shù)采用了體外受精和胚胎移植等手段D.王亞平是中國(guó)第一位進(jìn)入空間站的女航天員4.觀察是學(xué)習(xí)生物學(xué)的基本方法,下列可通過(guò)觀察能得出的研究結(jié)論是(

)A.了解螞蟻的特征 B.實(shí)驗(yàn)田中土壤的酸堿性C.西安湖植物種類數(shù) D.三次實(shí)驗(yàn)的平均值及誤差5.如下表資料直接反映了生物多樣性中的()生物類群哺乳動(dòng)物鳥(niǎo)類爬行類魚(yú)類被子植物世界已知種數(shù)43428730630019056260000A.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 B.基因的多樣性C.生物種類的多樣性 D.生物數(shù)量多樣性6.“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”詩(shī)中體現(xiàn)的生物特征是(

)A.能生長(zhǎng) B.需要營(yíng)養(yǎng) C.能排出體內(nèi)廢物 D.能繁殖7.2024年5月22日是第24個(gè)國(guó)際生物多樣性日,世界各國(guó)都很重視生物多樣性的保護(hù)。下列說(shuō)法正確的是()A.生物種類多樣性實(shí)質(zhì)是基因的多樣性B.遷地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施C.生物多樣性包括生物數(shù)量多樣性、基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.我國(guó)是被子植物最豐富的國(guó)家,被稱為“被子植物的故鄉(xiāng)”8.下列不屬于生物的是()A. B.C. D.9.國(guó)務(wù)院決定于2025年對(duì)我國(guó)境內(nèi)約500萬(wàn)住戶、1400萬(wàn)人開(kāi)展一項(xiàng)關(guān)于人口情況的工作,旨在全面了解自2020年以來(lái)我國(guó)人口在數(shù)量、素質(zhì)、結(jié)構(gòu)、分布以及居住等方面的變化。工作涉及收集姓名、公民身份號(hào)碼、性別、年齡等人口和住戶的基本情況,標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間設(shè)定為2025年11月1日零時(shí)。為完成此項(xiàng)工作,主要采用的方法是()A.實(shí)驗(yàn)法 B.觀察法 C.調(diào)查法 D.分類法10.科研人員利用紅外觸發(fā)相機(jī)經(jīng)長(zhǎng)期的野外觀測(cè),收集了東北豹大量的相關(guān)信息,進(jìn)行分析、綜合后得出東北豹在我國(guó)東北長(zhǎng)白山脈北部地區(qū)的數(shù)量、性別及其年齡等基本特征。科研人員主要運(yùn)用的生物學(xué)探究方法是()A.觀察法 B.實(shí)驗(yàn)法 C.測(cè)量法 D.調(diào)查法【能力提升】11.人手觸碰到含羞草,其葉片會(huì)合攏,這一現(xiàn)象體現(xiàn)的生物基本特征是A.生活需要營(yíng)養(yǎng) B.能生長(zhǎng)發(fā)育C.生物具有應(yīng)激性 D.具有遺傳與變異的特性12.下列不屬于科學(xué)觀察的是(

)A.用攝像機(jī)拍攝蜜蜂采蜜過(guò)程B.用攝像機(jī)拍攝大雁南飛,并對(duì)其飛行特征加以分析、歸納C.觀察菜豆種子的萌發(fā)過(guò)程,并做記錄D.黑色天穹流星劃過(guò)13.將植物學(xué)和動(dòng)物學(xué)統(tǒng)一稱為“生物學(xué)”的科學(xué)家是(

),被國(guó)際上譽(yù)為“分類學(xué)之父”的科學(xué)家是(

),使生物學(xué)的研究進(jìn)入分子生物學(xué)階段,是由于發(fā)現(xiàn)DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu),這一發(fā)現(xiàn)者是(

)①林奈②達(dá)爾文③哈維④沃森和克里克⑤拉馬克A.⑤③④ B.②③④ C.①②③ D.⑤①④14.在生活中,自然界多姿多彩的生物肯定給你帶來(lái)了很多的童趣,那么什么是生物呢?怎樣區(qū)別生物和非生物呢?這一定離不開(kāi)觀察,下列對(duì)科學(xué)方法觀察的說(shuō)法不正確的是()A.觀察是科學(xué)探究的一種基本方法B.觀察可以借助于顯微鏡、放大鏡等儀器C.科學(xué)觀察要有明確的目的D.為目的而進(jìn)行的觀察不需要追問(wèn)和交流15.下表中有關(guān)生物的特征與列舉實(shí)例搭配不當(dāng)?shù)氖牵?/p>

)生物的特征實(shí)例A生物生活需要營(yíng)養(yǎng)兔吃草,貓吃老鼠B生物能進(jìn)行呼吸莊稼需要澆水,施肥C生物需要排出體內(nèi)廢物人體排尿D生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)含羞草受到觸碰時(shí)葉片合攏A.A B.B C.C D.D16.新冠肺炎病毒出現(xiàn)了很多變異,毒株類型增多,這種多樣性的實(shí)質(zhì)是()A.基因多樣性 B.生物種類多樣性 C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D.生活環(huán)境多樣性17.下列各項(xiàng)中,屬于生物共同特征的一項(xiàng)是()A.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 B.生物能對(duì)外界刺激作出反射C.生物能生長(zhǎng)和繁殖 D.生物的生活需要吸入氧氣、呼出二氧化碳18.為探究水質(zhì)對(duì)綠豆種子萌發(fā)的影響,某小組設(shè)計(jì)了如下表所示的實(shí)驗(yàn)方案,其中,需要修改的項(xiàng)目是(

)組別種子數(shù)水質(zhì)溫度空氣甲50粒純凈水15℃充足乙50粒工業(yè)廢水30℃充足A.種子數(shù) B.水質(zhì) C.溫度 D.空氣【拓展練習(xí)】二、非選擇題(本大題共3小題,共46分)19.閱讀資料,回答問(wèn)題。(12分)資料一:中央廣播電視總臺(tái)《生命的奇跡>紀(jì)錄片》:一粒松樹(shù)種子能發(fā)育成一棵高大的松樹(shù),并結(jié)出許多松子;鯨魚(yú)生活在海洋中,需要時(shí)常浮出水面進(jìn)行換氣;若觸碰到含羞草的小葉,其展開(kāi)的葉片會(huì)合攏。資料二:我國(guó)是世界上生物多樣性最豐富的國(guó)家之一,已記錄陸生脊椎動(dòng)物2900多種,占全球種類總數(shù)的10%以上,高等植物3.6萬(wàn)余種,居全球第三。(1)一粒松樹(shù)種子能長(zhǎng)成高大的松樹(shù),體現(xiàn)了生物的特征;松樹(shù)結(jié)出松子,體現(xiàn)了生物的特征;鯨魚(yú)時(shí)常浮出水面進(jìn)行換氣,體現(xiàn)了生物的特征;含羞草的小葉被觸碰后會(huì)合攏,體現(xiàn)了生物的特征。(2)材料二體現(xiàn)了我國(guó)生物多樣性中的多樣性。20.近年來(lái)不少新聞報(bào)道過(guò)青少年由于過(guò)度飲用奶茶,導(dǎo)致出現(xiàn)爆發(fā)型糖尿病。某生物興趣小組以“奶茶是否會(huì)誘發(fā)糖尿病的發(fā)生”為議題,做了以下探究實(shí)驗(yàn):(16分)①挑選同種且生理狀況相同的30只小鼠,并隨機(jī)均分成A、B兩組;②實(shí)驗(yàn)前連續(xù)三天檢測(cè)所有小鼠的空腹血糖值,計(jì)算各組的平均值;③實(shí)驗(yàn)開(kāi)始,A組每天喂食清水,B組每天喂食等劑量的奶茶,實(shí)驗(yàn)持續(xù)4周后,連續(xù)三天檢測(cè)所有小鼠的空腹血糖值和尿液中葡萄糖的有無(wú),計(jì)算各組平均值。結(jié)果如下表:組別空腹血糖平均值(mmol/L)尿液中是否有葡萄糖實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后A4.334.31無(wú)B4.3312.76有(1)該探究實(shí)驗(yàn)所作出的假設(shè)是。(2)該實(shí)驗(yàn)的變量是,設(shè)置A組實(shí)驗(yàn)的目的是,計(jì)算平均值是為。(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,B組血糖平均值(填“低于”或“高于”)A組,說(shuō)明。(4)請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),對(duì)糖尿病的防治給出合理建議:(寫(xiě)出一條即可)。21.在學(xué)習(xí)了種子的萌發(fā)一節(jié)后,某興趣小組選用籽粒飽滿的水稻種子開(kāi)展了探究活動(dòng):根據(jù)下表設(shè)置了五組實(shí)驗(yàn)裝置,每個(gè)裝置選用10粒種子。(18分)甲乙丙丁戊實(shí)驗(yàn)裝置

處理措施種子情況煮熟不做處理不做處理不做處理不做處理環(huán)境條件適量水適量水過(guò)量水適量水無(wú)水25℃25℃25℃4℃25℃實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象沒(méi)有發(fā)芽全部發(fā)芽沒(méi)有發(fā)芽沒(méi)有發(fā)芽沒(méi)有發(fā)芽(1)該探究活動(dòng)可以構(gòu)成組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。乙、丙兩瓶進(jìn)行對(duì)照,變量為。如果要探究適宜的溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇兩瓶進(jìn)行對(duì)照。(2)若要探究水稻種子的萌發(fā)是否需要光,還需要設(shè)置第6組裝置,第6組裝置應(yīng)放在的環(huán)境下,其他條件與組裝置相同。(3)外界條件都滿足的情況下,仍有一些水稻種子沒(méi)有萌發(fā),可能的原因是:(寫(xiě)一條即可)(4)下圖是水稻種子萌發(fā)成幼苗過(guò)程中干重和鮮重的變化曲線圖,其中表示鮮重變化的曲線是(填字母)。

Y曲線中f→g變化的原因是光合作用強(qiáng)度呼吸作用強(qiáng)度(選填“>、=、<”)。參考答案題號(hào)12345678910答案BCAACAACCD題號(hào)1112131415161718答案CDDDBACC19.(1)能生長(zhǎng)能繁殖能進(jìn)行呼吸能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)(2)物種

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