小學(xué)英語(yǔ)名詞復(fù)數(shù)專項(xiàng)訓(xùn)練題庫(kù)小學(xué)階段是英語(yǔ)語(yǔ)法啟蒙的關(guān)鍵期，名詞復(fù)數(shù)作為語(yǔ)法基礎(chǔ)的重要模塊，直接影響孩子對(duì)“數(shù)量表達(dá)”“事物歸類”的語(yǔ)言邏輯構(gòu)建。本訓(xùn)練題庫(kù)圍繞名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化與不規(guī)則變化兩大核心，通過(guò)分層題型（選擇、填空、改錯(cuò)、翻譯、語(yǔ)篇運(yùn)用）幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)、提升運(yùn)用能力。一、名詞復(fù)數(shù)知識(shí)點(diǎn)梳理（精準(zhǔn)記憶，事半功倍）（一）規(guī)則變化（“變形”有章可循）1.一般情況：在名詞詞尾直接加-s（清輔音后讀/s/，濁輔音、元音后讀/z/）。例：book→books（書(shū)）；dog→dogs（狗）；pen→pens（筆）。2.以s,x,ch,sh結(jié)尾：加-es（讀/?z/）。例：box→boxes（盒子）；watch→watches（手表）；brush→brushes（刷子）。3.以“輔音字母+y”結(jié)尾：變y為i，再加-es（讀/?z/）；若為“元音字母+y”，直接加-s。例：baby→babies（嬰兒）；city→cities（城市）；boy→boys（男孩）；toy→toys（玩具）。4.以f/fe結(jié)尾：變f/fe為v，再加-es（讀/vz/）；部分詞直接加-s（需特殊記憶）。例：leaf→leaves（樹(shù)葉）；knife→knives（刀）；roof→roofs（屋頂，特殊：直接加s）。5.以o結(jié)尾：表“有生命”的事物加-es（讀/?z/）：potato→potatoes（土豆）；tomato→tomatoes（西紅柿）；hero→heroes（英雄）。表“無(wú)生命”的事物加-s（讀/z/）：photo→photos（照片）；radio→radios（收音機(jī)）；zoo→zoos（動(dòng)物園）。（二）不規(guī)則變化（“特殊”需重點(diǎn)積累）1.完全變形：?jiǎn)卧~整體變化，無(wú)固定規(guī)律，需逐個(gè)記憶。例：child→children（孩子）；man→men（男人）；woman→women（女人）；tooth→teeth（牙齒）；foot→feet（腳）。2.單復(fù)數(shù)同形：復(fù)數(shù)形式與單數(shù)一致，強(qiáng)調(diào)“數(shù)量多但形式不變”。例：sheep→sheep（羊）；fish→fish（魚(yú)，指“條數(shù)”時(shí)；表“種類”時(shí)加es）；deer→deer（鹿）。3.集體名詞（表“群體”，本身含復(fù)數(shù)意義）：例：people（人們）；police（警察）；family（表“家人”時(shí)，可作復(fù)數(shù)）。二、專項(xiàng)訓(xùn)練題庫(kù)（分層突破，練透考點(diǎn)）（一）選擇題（夯實(shí)規(guī)則，辨析細(xì)節(jié)）1.Therearethree____inthetree.A.leafB.leafsC.leaves*解析*：leaf以“f”結(jié)尾，需變f為v加es，故選C。2.Mymotherbuystwo____forme.A.toyB.toysC.toies*解析*：toy以“元音字母+y”結(jié)尾，直接加s，故選B。3.Howmany____doyousee?A.busB.busesC.busss*解析*：bus以“s”結(jié)尾，加es，故選B。（二）填空題（強(qiáng)化書(shū)寫(xiě)，靈活運(yùn)用）1.Icanseefive____(bus)ontheroad.*答案*：buses（bus以s結(jié)尾，加es）2.The____(baby)arecryingintheroom.*答案*：babies（baby以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i加es）3.Therearesome____(potato)inthebasket.*答案*：potatoes（potato表“有生命”的植物，加es）（三）改錯(cuò)題（糾錯(cuò)反思，深化理解）1.Thewomanhastwobabyes.*修改*：babyes→babies（baby變y為i加es）2.Iliketoeattomatos.*修改*：tomatos→tomatoes（tomato表“有生命”，加es）3.Therearesixsheepsonthefarm.*修改*：sheeps→sheep（sheep單復(fù)數(shù)同形）（四）翻譯題（語(yǔ)境運(yùn)用，輸出檢驗(yàn)）1.這些是我的牙齒。*答案*：Thesearemyteeth.（tooth的復(fù)數(shù)為teeth）2.樹(shù)上有許多葉子。*答案*：Therearemanyleavesonthetree.（leaf變f為v加es）3.我們班有二十個(gè)男孩。*答案*：Therearetwentyboysinourclass.（boy以元音+y結(jié)尾，加s）（五）語(yǔ)篇運(yùn)用（綜合能力，情境遷移）閱讀短文，完成以下任務(wù)：*短文*：Myfamilyhasabigfarm.Therearetensheep,fivecowsandthreehorses.Wegrowmanytomatoes,potatoesandcarrots.Myfatherhastwodogsandacat.Thedogsliketoplaywiththesheep.1.找出文中所有的復(fù)數(shù)名詞：______2.填空：Therearethree______(horse)onthefarm.*答案與解析*：1.sheep（單復(fù)數(shù)同形）、cows（cow加s）、horses（horse加s）、tomatoes（tomato加es）、potatoes（potato加es）、carrots（carrot加s）、dogs（dog加s）。2.horses（horse為一般情況，加s）三、學(xué)習(xí)建議（科學(xué)練習(xí)，穩(wěn)步提升）1.“規(guī)則+特例”結(jié)合記：先掌握規(guī)則變化的邏輯（如“s/x/ch/sh結(jié)尾加es”），再用“錯(cuò)題本”積累不規(guī)則特例（如sheep、children）。2.“說(shuō)+寫(xiě)”雙重復(fù)習(xí)：用復(fù)數(shù)名詞造句（如“Ihavetwopencils.”），并在寫(xiě)