2024-2025學(xué)年河南省商師聯(lián)盟高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷一、單選題(★★)1.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及使用顯微鏡觀察幾種細(xì)胞實驗的敘述，正確的是（）

A．魏爾肖總結(jié)出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”B．細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞是一個完全獨立的有機體C．用顯微鏡觀察細(xì)胞時，若細(xì)胞顏色較深，應(yīng)將視野適當(dāng)調(diào)暗D．用顯微鏡觀察細(xì)胞時，與低倍鏡比，在高倍鏡下觀察的細(xì)胞數(shù)更多(★★★)2.水是活細(xì)胞中含量最多的化合物，其存在形式和功能對維持生命活動至關(guān)重要。下列關(guān)于細(xì)胞中水的敘述，錯誤的是（）

A．水與細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)、糖類等物質(zhì)結(jié)合后，會失去流動性B．細(xì)胞內(nèi)許多化學(xué)反應(yīng)依賴自由水為介質(zhì)或反應(yīng)物，體現(xiàn)了水的溶劑作用C．仙人掌的肉質(zhì)莖中結(jié)合水比例較高，可減少水分蒸發(fā)，以適應(yīng)干旱環(huán)境D．人體劇烈運動時，肌肉細(xì)胞內(nèi)自由水比例暫時升高，以滿足能量代謝需求(★★)3.某農(nóng)戶發(fā)現(xiàn)自家種植的番茄植株出現(xiàn)老葉邊緣焦枯、莖稈細(xì)弱易倒伏的現(xiàn)象。經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)，土壤中氮、磷、鉀含量正常，而灌溉水中Cl-濃度偏高，植物體中僅鉀含量異常。下列敘述錯誤的是（）

A．細(xì)胞中氮、磷、鉀屬于大量元素，元素大多以化合物的形式存在B．葉焦枯是因缺鎂使葉綠素合成受阻所致，應(yīng)補施含Mg的肥料C．細(xì)胞液與灌溉水的滲透壓差使根細(xì)胞較難吸水，應(yīng)稀釋灌溉水D．推測Cl-競爭性抑制根細(xì)胞吸收土壤中K+，增施鉀肥可能會緩解葉片焦枯(★★)4.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（）

A．液泡中含有的色素不能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能B．液泡通過滲透作用吸水是動物細(xì)胞維持形態(tài)的主要方式C．溶酶體膜上有轉(zhuǎn)運水解酶的載體蛋白，有利于水解酶的釋放D．無中心體的細(xì)胞無法進(jìn)行有絲分裂，只能通過無絲分裂增殖(★★)5.如圖為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖，其中①～④表示物質(zhì)。下列敘述錯誤的是（）

A．精子和卵細(xì)胞之間的識別依賴于①來完成B．甲面和乙面均是由③的尾部構(gòu)成的疏水區(qū)C．探究細(xì)胞膜的流動性時，可用同位素15N標(biāo)記②D．④是生物膜的基本支架，由C、H、O、N、P元素組成(★★★)6.研究人員進(jìn)行了如下實驗：將果蠅幼蟲隨機分為兩組，甲組置于營養(yǎng)豐富的環(huán)境中培養(yǎng)，乙組置于營養(yǎng)相對匱乏的環(huán)境中培養(yǎng)，其他條件相同。一段時間后，對兩組果蠅細(xì)胞的細(xì)胞核進(jìn)行觀察和分析，發(fā)現(xiàn)：甲組果蠅細(xì)胞的核仁明顯比乙組大，且核孔的數(shù)量也更多；同時，甲組細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的速率顯著高于乙組。下列敘述錯誤的是（）

A．甲組果蠅細(xì)胞中核仁增大、核孔增多，說明細(xì)胞能對環(huán)境作出反應(yīng)B．由該實驗結(jié)果可推測，核孔的數(shù)量與細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的速率有關(guān)C．核仁與核糖體的形成有關(guān)，該實驗中甲組果蠅細(xì)胞中核糖體數(shù)多于乙組D．乙組果蠅細(xì)胞由于營養(yǎng)匱乏，導(dǎo)致細(xì)胞核失去了對細(xì)胞代謝的控制功能(★★★)7.線粒體和葉綠體是真核細(xì)胞內(nèi)兩個產(chǎn)能的細(xì)胞器，在細(xì)胞內(nèi)都呈現(xiàn)顯著的整體性和動態(tài)特征。下列關(guān)于線粒體和葉綠體的敘述，正確的是（）

A．光學(xué)顯微鏡下可觀察到包裹線粒體和葉綠體的雙層膜結(jié)構(gòu)B．二者的基質(zhì)中都富含可溶性蛋白質(zhì)的膠狀物質(zhì)，便于產(chǎn)生ATPC．二者都攜帶遺傳物質(zhì)DNA，都可轉(zhuǎn)錄、翻譯合成一些自身所需的蛋白質(zhì)D．植物細(xì)胞葉綠體光合作用產(chǎn)生的葡萄糖可進(jìn)入線粒體內(nèi)氧化分解供能(★)8.某實驗小組記錄了不同溫度下黑藻細(xì)胞質(zhì)流動的速度，結(jié)果如下表。下列敘述錯誤的是（）

溫度（℃）細(xì)胞質(zhì)流動速度（μm/s）102.1205.3308.7403.2

A．該實驗過程中必須使黑藻細(xì)胞始終處于有水的環(huán)境中B．30℃時黑藻細(xì)胞中葉綠體的運動方向與細(xì)胞質(zhì)流動方向基本一致C．40℃時流動速度下降可能是高溫破壞了細(xì)胞膜的流動性和酶結(jié)構(gòu)D．實驗溫度范圍應(yīng)擴展到0℃以下，以驗證細(xì)胞質(zhì)流動是否完全停止(★★★)9.下列實驗操作、實驗預(yù)期及結(jié)論都正確的是（）

選項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鲗嶒烆A(yù)期及結(jié)論A確定某未知組織樣液成分先加入雙縮脲試劑A液，振蕩后再加入等量雙縮脲試劑B液若出現(xiàn)紫色，可確定含蛋白質(zhì)B探究水果保鮮過程中還原糖含量變化將不同保鮮時長的水果制成勻漿，分別加入斐林試劑并水浴加熱若某組出現(xiàn)磚紅色沉淀顏色較深，說明該組水果還原糖被分解得少，保鮮效果最好C檢測某植物種子切片中的脂肪用蘇丹Ⅲ染液染色后，用酒精洗去浮色，顯微鏡觀察顏色變化出現(xiàn)橘黃色顆粒，說明種子中含有脂肪D探究不同溫度對小麥種子中淀粉含量的影響將小麥種子在不同溫度下處理后制成勻漿，滴加碘液若某溫度組藍(lán)色最深，說明該溫度下淀粉水解最少，此溫度最利于小麥種子儲存

A．AB．BC．CD．D(★★)10.精子載體法是以精子作為載體攜帶外源基因進(jìn)入卵細(xì)胞，用該方法制備轉(zhuǎn)基因鼠的基本流程如圖所示。下列敘述錯誤的是（）

A．過程②受精的標(biāo)志是觀察到兩個極體或雌、雄原核B．過程③的培養(yǎng)基中需加入血清，并需提供無菌、無毒的環(huán)境C．過程④中，需對代孕母鼠進(jìn)行免疫檢測，防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng)D．欲一次性獲得多個轉(zhuǎn)基因鼠，可將桑葚胚或囊胚分割成幾份后再移植(★★)11.某同學(xué)以雞血細(xì)胞為材料進(jìn)行“DNA粗提取和鑒定”實驗。下列敘述錯誤的是（）

A．向雞血細(xì)胞液中加入蒸餾水并攪拌，可加快血細(xì)胞破裂，釋放DNAB．向DNA溶液中加入2mol/LNaCl溶液，能析出DNA并提高其純度C．向DNA溶液中加入體積分?jǐn)?shù)為95%的預(yù)冷酒精，可對DNA進(jìn)行純化D．DNA溶液與二苯胺試劑反應(yīng)后，溶液呈現(xiàn)的藍(lán)色越深，說明提取的DNA越多(★★★)12.AI技術(shù)通過大數(shù)據(jù)分析、深度學(xué)習(xí)解析蛋白質(zhì)序列與三維結(jié)構(gòu)的關(guān)系，可實現(xiàn)從頭設(shè)計全新蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)或?qū)Φ鞍踪|(zhì)進(jìn)行改造的目的。下列敘述錯誤的是（）

A．AI技術(shù)能設(shè)計某些蛋白質(zhì)，這屬于蛋白質(zhì)工程的范疇B．AI技術(shù)在設(shè)計全新蛋白質(zhì)時，需先預(yù)期該蛋白質(zhì)的功能C．AI技術(shù)設(shè)計的某種蛋白質(zhì)的氨基酸序列對應(yīng)的基因序列是唯一的D．AI技術(shù)改造蛋白質(zhì)可能需用基因的定點突變技術(shù)來進(jìn)行堿基的替換(★★★)13.下列關(guān)于生物技術(shù)相關(guān)安全性和倫理問題的敘述，錯誤的是（）

A．為避免基因污染，可將轉(zhuǎn)基因作物與傳統(tǒng)作物隔離種植B．治療性克隆和生殖性克隆的目的相同，都應(yīng)大力推廣應(yīng)用C．生物武器具有傳染性強、傳播途徑多等特點，應(yīng)嚴(yán)格禁止D．試管嬰兒技術(shù)屬于有性生殖，設(shè)計試管嬰兒存在一定的倫理爭議(★★)14.如圖是老陳醋的生產(chǎn)流程，大曲是指用優(yōu)質(zhì)大米、小麥等為原料經(jīng)自然發(fā)酵制成的發(fā)酵劑。下列敘述正確的是（）

A．酒精發(fā)酵階段加入的大曲中僅含有酵母菌B．從酒精發(fā)酵到醋酸發(fā)酵，發(fā)酵溫度應(yīng)適當(dāng)降低C．醋酸菌需在無氧條件下將糖或酒精轉(zhuǎn)化為乙酸D．加入香辛料的目的包括抑制微生物生長和形成獨特風(fēng)味(★★★)15.為培育“高產(chǎn)耐鹽堿”的小麥植株，某研究小組利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)設(shè)計了如下實驗流程圖。已知耐鹽、高產(chǎn)性狀分別受細(xì)胞質(zhì)基因和細(xì)胞核基因控制。下列敘述正確的是（）

A．失活處理可使a2的細(xì)胞核失活和b2的細(xì)胞質(zhì)失活B．過程①雜種細(xì)胞形成的標(biāo)志是a2和b2的細(xì)胞核融合C．過程②依次包括再分化和脫分化，脫分化使細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能趨向?qū)Ｒ换疍．過程②中愈傷組織發(fā)育的方向由培養(yǎng)基中生長素與赤霉素的用量比值決定(★★★)16.傳統(tǒng)抗蟲棉有兩種類型，抗蟲基因分別為R19和SGK。將這兩種傳統(tǒng)抗蟲棉進(jìn)行基因融合后，利用基因工程可培育出新型轉(zhuǎn)基因抗蟲棉。如圖為通過PCR擴增兩種目的基因后，獲得新型抗蟲基因的流程示意圖。下列敘述正確的是（）

A．PCR1和PCR2反應(yīng)體系中需加入K+，以激活耐高溫的DNA聚合酶B．在個體水平上，可通過新型抗蟲棉是否抗蟲來判斷其融合基因是否表達(dá)C．應(yīng)在引物1和引物4的5'端添加同種限制酶識別序列，酶切后能保證兩目的基因融合D．用引物2和引物4擴增轉(zhuǎn)基因抗蟲棉D(zhuǎn)NA后，通過電泳鑒定可判斷棉花細(xì)胞是否導(dǎo)入融合基因二、解答題(★★★)17.生物體的生命活動都有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)，圖1中I、Ⅱ、Ⅲ代表三種化合物，甲、乙、丙代表有機大分子物質(zhì)，a、b代表組成有機大分子物質(zhì)的單體?；卮鹣铝袉栴}：(1)等質(zhì)量的物質(zhì)I所含能量多于物質(zhì)Ⅱ，主要原因是______。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，與小麥相比，播種花生時需________（填“淺播”或“深播”），原因是________(2)將HIV的成分乙徹底水解可以得到______種產(chǎn)物；圖中丙1和丙2功能不同的直接原因是_______。(3)在人體中，物質(zhì)Ⅲ除了參與血液中脂質(zhì)的運輸外，還具有______的功能。(4)血紅蛋白由4個血紅素、2條α鏈（各含141個氨基酸殘基）和2條β鏈（各含146個氨基酸殘基）組成。圖2是血紅蛋白的結(jié)構(gòu)示意圖，圖3是β鏈水解后得到的一個片段。據(jù)圖可知，一個血紅蛋白分子至少有氨基和羧基的數(shù)量分別為_______個；圖3中有_____種氨基酸，判斷依據(jù)是______。(★★★)18.高等植物細(xì)胞中存在蛋白質(zhì)分選現(xiàn)象，蛋白質(zhì)分選可分為翻譯后轉(zhuǎn)運和共翻譯轉(zhuǎn)運兩條途徑。翻譯后轉(zhuǎn)運途徑合成的蛋白質(zhì)參與構(gòu)成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，而共翻譯轉(zhuǎn)運途徑合成的蛋白質(zhì)會分泌出細(xì)胞。在植物細(xì)胞中合成的蛋白質(zhì)可通過細(xì)胞通道（如胞間連絲）進(jìn)行運輸。如圖為高等植物細(xì)胞中的胞間連絲?；卮鹣铝袉栴}：(1)共翻譯途徑的大致過程是_______（用細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱和“→”表示），該過程體現(xiàn)了細(xì)胞中各種細(xì)胞器之間的_____關(guān)系，同時也體現(xiàn)了生物膜在_______上具有統(tǒng)一性和連續(xù)性。構(gòu)成細(xì)胞骨架的蛋白質(zhì)的合成途徑屬于________（填“翻譯后轉(zhuǎn)運”或“共翻譯轉(zhuǎn)運”）。(2)植物細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分是______；由圖可知，胞間連絲的形成需________（填細(xì)胞器名稱）參與；胞間連絲的存在體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有______的功能?？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，通過敲除相關(guān)基因，可使植物細(xì)胞中胞間連絲的數(shù)量減少。請推測敲除相關(guān)基因后，對植物細(xì)胞間蛋白質(zhì)運輸?shù)挠绊懯莀________。三、實驗題(★★★)19.取農(nóng)田表層土壤樣品10g，放入無菌研缽中，并注入5mL無菌水制成稀泥漿，再將稀泥漿接種到無氮培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)。該方法可將自生固氮菌與其他細(xì)菌分離開來。阿須貝氏無氮培養(yǎng)基配方如下所示?；卮鹣铝袉栴}：

甘露醇10g（可用蔗糖代替）；磷酸氫二鉀0.2g，硫酸鎂0.2g；氯化鈉0.1g；硫酸鈣0.1g，碳酸鈣5g；瓊脂15～18g；水1000mL；pH=7.0。(1)阿須貝氏培養(yǎng)基各成分中作為碳源的是_______；利用該培養(yǎng)基能分離出自生固氮菌的原理是________(2)制備好的無氮培養(yǎng)基需用______法進(jìn)行滅菌，滅菌后，需將盛有無氮培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿放在37℃的恒溫箱中兩天。隨后，選取培養(yǎng)基上沒有生長任何微生物的培養(yǎng)皿供實驗用，這一操作的目的是_____。(3)如圖所示，接種可采用涂布平板法和傾注平板法。兩種接種方法都需要先將樣液進(jìn)行充分稀釋，目的是______。涂布平板時需將涂布器放在酒精燈的火焰上滅菌，略微打開培養(yǎng)皿蓋，將冷卻的涂布器伸進(jìn)培養(yǎng)皿對加入的稀泥漿進(jìn)行涂布，涂布時可轉(zhuǎn)動培養(yǎng)皿，目的是________。傾注平板法接種時先向培養(yǎng)皿中加入稀泥漿，再傾注培養(yǎng)基。這兩種接種方法培養(yǎng)得到的菌落在培養(yǎng)基空間分布的情況是_________(4)在使用培養(yǎng)皿前，需在________上寫明實驗內(nèi)容、接種人的姓名和接種日期等；使用后的培養(yǎng)基丟棄前需要進(jìn)行滅菌處理，目的是________。四、解答題(★★★)20.雜交瘤細(xì)胞在培養(yǎng)過程中會隨機丟失來自B淋巴細(xì)胞的染色體。如圖表示制備抗A抗原單克隆抗體的部分過程，不考慮基因互作和其他變異。圖中EBV（一種病毒顆粒，能使“染色體核型穩(wěn)定”）轉(zhuǎn)化細(xì)胞能夠在選擇培養(yǎng)基X中存活，但對烏本苷敏感；骨髓瘤細(xì)胞在選擇培養(yǎng)基X中不能存活，但對烏本苷不敏感。①～⑥表示相關(guān)過程，a～f表示相關(guān)細(xì)胞?；卮鹣铝袉栴}：(1)為獲得多個a細(xì)胞，過程①的操作是________。用EBV感染細(xì)胞b的目的是______。圖中過程②PEG的作用是______。(2)過程③用選擇培養(yǎng)基X（含烏本苷）培養(yǎng)細(xì)胞，能存活的細(xì)胞是______。圖中④過程包括________。(3)應(yīng)將檢測呈________（填“陰性”或“陽性”）的f細(xì)胞在體外大規(guī)模培養(yǎng)，培養(yǎng)過程需提供CO2氣體的主要目