2025年小學(xué)六年級數(shù)學(xué)試題樣本_第1頁
2025年小學(xué)六年級數(shù)學(xué)試題樣本_第2頁
2025年小學(xué)六年級數(shù)學(xué)試題樣本_第3頁
2025年小學(xué)六年級數(shù)學(xué)試題樣本_第4頁
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2025年小學(xué)六年級數(shù)學(xué)試題樣本一、數(shù)與代數(shù)(共40分)(一)填空題(每空1分,共10分)一個數(shù)由5個億、8個千萬、3個萬和6個百組成,這個數(shù)寫作(),讀作(),改寫成用“萬”作單位的數(shù)是()萬,省略億位后面的尾數(shù)約是()億。0.75=()/()=()%=()折=():()在○里填上“>”“<”或“=”:-3○-57/8○0.8753/4×5/6○3/4÷5/6把3米長的繩子平均分成5段,每段長()米,每段占全長的()。(二)選擇題(每題2分,共10分)下列說法正確的是()A.0是最小的正數(shù)B.數(shù)軸上-4在-7的左邊C.負數(shù)都比正數(shù)小D.0既是正數(shù)也是負數(shù)下面各式中,與3/4×5/6結(jié)果不相同的是()A.3/4÷6×5B.3/4×5÷6C.5/6÷3×4D.5/6×3/4一件商品原價120元,先提價10%,再降價10%,現(xiàn)價是()元A.120B.118.8C.108D.132若a×1/3=b×1/4(a、b均不為0),則a與b的關(guān)系是()A.a>bB.a<bC.a=bD.無法確定下列各數(shù)中,能與3、4、6組成比例的是()A.2B.5C.7D.8(三)計算題(共20分)直接寫出得數(shù)(每題1分,共4分)3/5+1/2=7/8×4/21=5/6÷5/12=1.25×0.8=解方程(每題3分,共6分)(1)2x+3×0.9=24.7(2)3/4x-1/3x=5/24脫式計算(能簡算的要簡算,每題3分,共6分)(1)5/9×7+5/9×2(2)12÷[(3/4-1/2)×2]列式計算(每題2分,共4分)(1)一個數(shù)的3/5是24,這個數(shù)的5/8是多少?(2)3/4與1/2的差乘1/3與1/4的和,積是多少?二、空間與圖形(共30分)(一)填空題(每空1分,共8分)一個長方體的長、寬、高分別是5cm、4cm、3cm,它的棱長總和是()cm,表面積是()cm2,體積是()cm3。一個圓柱的底面半徑是2dm,高是5dm,它的側(cè)面積是()dm2,表面積是()dm2,體積是()dm3。一個圓錐的體積是12.56cm3,底面半徑是2cm,它的高是()cm。把一個棱長為6cm的正方體削成一個最大的圓柱,這個圓柱的體積是()cm3。(二)判斷題(每題1分,共5分)圓的半徑擴大到原來的3倍,周長和面積都擴大到原來的3倍。()長方體、正方體、圓柱的體積都可以用底面積乘高來計算。()兩個圓柱的側(cè)面積相等,它們的體積也一定相等。()用4個相同的小正方體可以拼成一個大正方體。()角的大小與角的兩邊長短無關(guān),與兩邊叉開的大小有關(guān)。()(三)選擇題(每題2分,共6分)一個三角形三個內(nèi)角度數(shù)的比是1:2:3,這個三角形是()三角形A.銳角B.直角C.鈍角D.等腰下面圖形中,對稱軸條數(shù)最多的是()A.長方形B.正方形C.等邊三角形D.圓一個圓柱和一個圓錐等底等高,它們的體積相差24dm3,圓錐的體積是()dm3A.12B.24C.36D.48(四)操作題(共5分)畫出下面圖形繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。(2分)[此處應(yīng)有圖形,略]在下面方格紙上畫出一個長5cm、寬3cm的長方形,再畫出按2:1放大后的圖形。(每個小方格的邊長表示1cm)(3分)[此處應(yīng)有方格紙,略](五)解決問題(共6分)一個圓柱形蓄水池,底面直徑是10m,深2m。(1)這個蓄水池的占地面積是多少平方米?(2分)(2)如果在池的內(nèi)壁和底面抹上水泥,抹水泥部分的面積是多少平方米?(2分)(3)這個蓄水池最多能蓄水多少立方米?(2分)三、統(tǒng)計與概率(共20分)(一)填空題(每空1分,共5分)常用的統(tǒng)計圖有()統(tǒng)計圖、()統(tǒng)計圖和()統(tǒng)計圖。要反映某學(xué)校各年級學(xué)生人數(shù)情況,應(yīng)選用()統(tǒng)計圖;要反映某地區(qū)2024年每月平均氣溫變化情況,應(yīng)選用()統(tǒng)計圖。(二)選擇題(每題2分,共4分)要表示六年級各班學(xué)生人數(shù)占全年級總?cè)藬?shù)的百分比,應(yīng)選用()A.條形統(tǒng)計圖B.折線統(tǒng)計圖C.扇形統(tǒng)計圖D.以上都可以在一個不透明的袋子里裝有3個紅球、2個黃球和1個白球,任意摸出一個球,摸到()球的可能性最大A.紅球B.黃球C.白球D.無法確定(三)看圖回答問題(共11分)下面是某小學(xué)六年級學(xué)生參加興趣小組情況統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖回答問題。[此處應(yīng)有扇形統(tǒng)計圖,內(nèi)容為:美術(shù)組30%,音樂組25%,體育組20%,科技組15%,其他10%]已知參加體育組的有40人,六年級共有學(xué)生多少人?(3分)參加美術(shù)組的比參加音樂組的多多少人?(3分)參加科技組和其他興趣小組的共有多少人?(3分)你還能提出什么數(shù)學(xué)問題?并解答。(2分)四、綜合與應(yīng)用(共20分,每題5分)某工程隊修一條長800米的公路,第一天修了全長的1/4,第二天修了全長的1/5,兩天一共修了多少米?還剩多少米沒修?一個長方體玻璃魚缸(無蓋),長8dm,寬5dm,高6dm。制作這個魚缸至少需要玻璃多少平方分米?如果每平方分米玻璃4.5元,買玻璃需要多少錢?學(xué)校圖書館計劃購買一批新書,原計劃購買200本,每本25元。實際購買時,每本書的價格降低了10%,用同樣的錢可以多買多少本?甲乙兩地相距480千米,一輛汽車從

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