第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE一個(gè)勇敢的班級(jí)同學(xué)的寫(xiě)人作文13篇一個(gè)勇敢的班級(jí)同學(xué)的寫(xiě)人作文篇1陽(yáng)光明媚的午后，陽(yáng)光透過(guò)教室的窗戶，灑在整齊的課桌上，溫暖而寧?kù)o。教室里，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻亟徽勚?，氣氛和諧。就在這時(shí)，一個(gè)身影突然出現(xiàn)在教室門(mén)口，那一個(gè)身穿校服、背著書(shū)包的少年。他叫李明，我們班上的一位普通同學(xué)。平時(shí)，他總安靜地坐在教室的一角，很少參與大家的討論。但今天，他的到來(lái)卻引起大家的關(guān)注?！袄蠲?，你怎么來(lái)？”同學(xué)們紛紛好奇地詢問(wèn)?！拔衣?tīng)說(shuō)咱們班要參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我想報(bào)名參加百米賽跑。”李明回答得有些緊張。沒(méi)想到，李明竟然有這樣的勇氣。我們班的同學(xué)大多比較內(nèi)向，很少有人敢于挑戰(zhàn)自己。我看著他，心中充滿敬佩。終于，運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天到來(lái)。百米賽跑的賽道上，李明站在起跑線上，緊張地看著前方。裁判員一聲令下，他像離弦的箭一樣沖出去。我站在人群中，緊張地盯著賽道。突然，李明超過(guò)其他人，他的身影在陽(yáng)光下顯得格外矯健。我屏住呼吸，為他加油。“李明，加油！”同學(xué)們的吶喊聲此起彼伏。就在這時(shí)，意外發(fā)生。李明的腳下一滑，他失去平衡，摔倒在地。同學(xué)們驚呼起來(lái)，我心中一緊，擔(dān)心他受傷。但李明并沒(méi)有放棄。他掙扎著爬起來(lái)，繼續(xù)向終點(diǎn)沖刺。他的臉上滿汗水，但眼神中充滿堅(jiān)定。李明雖然沒(méi)有贏得比賽，但他獲得同學(xué)們的掌聲和尊重。那一刻，我明白，勇敢并不只戰(zhàn)勝困難，更面對(duì)挫折時(shí)，依然堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。李明用他的行動(dòng)，詮釋什么真正的勇敢。一個(gè)勇敢的班級(jí)同學(xué)的寫(xiě)人作文篇2在校園的角落，有一個(gè)班級(jí)，那里有一群孩子，他們勇敢、樂(lè)觀、團(tuán)結(jié)。在這個(gè)班級(jí)中，有一個(gè)同學(xué)，他的勇敢和堅(jiān)持，成為我們班級(jí)的驕傲。他叫李明，一個(gè)普通的男孩，卻有著不平凡的經(jīng)歷。李明出生在一個(gè)貧困的家庭，父母都普通的農(nóng)民，生活艱辛。但他沒(méi)有被困難打倒，反而更加努力地學(xué)習(xí)，希望改變自己的命運(yùn)。記得那一個(gè)寒冷的冬天，學(xué)校組織一次戶外活動(dòng)，要求每個(gè)同學(xué)都要參加。但李明的腳卻因?yàn)閮鰝鵁o(wú)法行走。面對(duì)這樣的困境，他卻沒(méi)有退縮，而堅(jiān)持參加活動(dòng)。他坐在輪椅上，和其他同學(xué)一起完成挑戰(zhàn)。在課堂上，李明總積極發(fā)言，勇于提問(wèn)。有一次，老師在講解一道難題時(shí)，他提出自己的見(jiàn)解，讓在場(chǎng)的老師都為他點(diǎn)贊。他用自己的勇敢和智慧，贏得同學(xué)們的尊重。在生活中，李明也一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次，班上一個(gè)同學(xué)生病，他主動(dòng)承擔(dān)起照顧同學(xué)的責(zé)任，每天為同學(xué)送飯、陪同學(xué)聊天，直到同學(xué)康復(fù)。他的善良和勇敢，我們都為之感動(dòng)。李明的勇敢和堅(jiān)持，我們明白一個(gè)道理：生活中總會(huì)有困難，但只要我們勇敢面對(duì)，就一定能夠戰(zhàn)勝困難。他用自己的行動(dòng)，詮釋勇敢的含義，成為我們班級(jí)的榜樣。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們都需要像李明這樣勇敢的人。我們向李明學(xué)習(xí)，勇敢地面對(duì)困難，用我們的智慧和勇氣，書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩人生。一個(gè)勇敢的班級(jí)同學(xué)的寫(xiě)人作文篇3在晨光熹微中，他總第一個(gè)跨進(jìn)教室，眼神堅(jiān)定，步伐從容。他，就我們班級(jí)的勇敢者——李明。李明，一個(gè)身材不高，但每一步都踏實(shí)的男孩。他的勇敢，不那種沖動(dòng)的魯莽，而一種由內(nèi)而外的堅(jiān)定。記得那次，學(xué)校舉辦一場(chǎng)模擬地震逃生演練，當(dāng)警報(bào)響起，同學(xué)們都慌亂地尋找出口時(shí)，李明卻異常冷靜。他迅速組織同學(xué)們按照逃生路線有序撤離，自己更最后一個(gè)離開(kāi)教室，保證沒(méi)有同學(xué)被落下。課間，李明同學(xué)們眼中的“小老師”。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難，他總耐心地解答，從不厭煩。他的聲音洪亮而清晰，總能讓人瞬間集中注意力。記得有一次，班里的一個(gè)同學(xué)在數(shù)學(xué)上遇到難題，其他同學(xué)都束手無(wú)策，李明卻一遍遍地講解，直到那個(gè)同學(xué)豁然開(kāi)朗。李明的勇敢，更體現(xiàn)在他對(duì)困難的挑戰(zhàn)上。那次學(xué)校組織長(zhǎng)跑比賽，他報(bào)名參加最長(zhǎng)的距離。面對(duì)漫長(zhǎng)的跑道，許多同學(xué)都望而卻步，但李明卻始終堅(jiān)持。比賽過(guò)程中，他多次摔倒，但他總爬起來(lái)，繼續(xù)奔跑。最終，他不僅完成比賽，還取得優(yōu)異的成績(jī)。李明的勇敢，還體現(xiàn)在他對(duì)集體的責(zé)任感上。班級(jí)里只要有需要，他總第一個(gè)站出來(lái)。無(wú)論幫助老師整理教室，還協(xié)助學(xué)校組織活動(dòng)，李明總不遺余力。他的這種精神，感染我們每一個(gè)人，我們明白什么真正的勇敢。李明，一個(gè)勇敢的班級(jí)同學(xué)，他的勇敢不僅僅體現(xiàn)在面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)定，更體現(xiàn)在他對(duì)集體的關(guān)愛(ài)和責(zé)任感上。他的勇敢，我們班級(jí)的驕傲，也我們學(xué)習(xí)的榜樣。一個(gè)勇敢的班級(jí)同學(xué)的寫(xiě)人作文篇4在晨曦的微光中，教室里彌漫著新一天的期待。李浩，一個(gè)平凡的名字，卻承載著不平凡的勇氣。他，我們班級(jí)里那個(gè)總默默無(wú)聞，卻在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的勇敢者。記得那次，狂風(fēng)呼嘯，暴雨傾盆。放學(xué)時(shí)分，同學(xué)們紛紛被家長(zhǎng)接走，只剩下我們幾個(gè)留守。突然，一道閃電劃破天際，緊接著震耳欲聾的雷聲。教室的窗戶在風(fēng)雨中搖曳，仿佛隨時(shí)會(huì)破碎。就在這時(shí)，李浩站出來(lái)，他毫不猶豫地拿起掃把，開(kāi)始清理被風(fēng)吹落的樹(shù)葉和雨水打濕的地面?！昂疲銢](méi)事吧？這雨太大，別淋著?！蔽谊P(guān)切地問(wèn)道?！皼](méi)事，這點(diǎn)風(fēng)雨算什么?！彼穆曇魣?jiān)定而平靜，仿佛風(fēng)雨在他的面前失去威力。那一刻，我看到李浩眼中的堅(jiān)定，那勇敢的火焰在跳動(dòng)。他不顧自己的安危，只為保護(hù)我們這個(gè)小小的班級(jí)。李浩的勇敢不僅僅體現(xiàn)在面對(duì)自然災(zāi)害時(shí)，更體現(xiàn)在他對(duì)待生活的態(tài)度上。他總樂(lè)觀向上，無(wú)論遇到什么困難，他都能用微笑去面對(duì)。他的樂(lè)觀感染我們每一個(gè)人，我們?cè)诶Ь持姓业角斑M(jìn)的動(dòng)力。記得有一次，我們班級(jí)舉行一場(chǎng)籃球比賽。在比賽的關(guān)鍵時(shí)刻，我們的隊(duì)長(zhǎng)不慎受傷，無(wú)法繼續(xù)比賽。大家都很沮喪，覺(jué)得比賽無(wú)望。但李浩卻站出來(lái)，他毫不猶豫地接過(guò)隊(duì)長(zhǎng)的位置，帶領(lǐng)我們繼續(xù)比賽。他的勇敢和堅(jiān)定，我們重新振作起來(lái)，最終贏得比賽。李浩的勇敢，不僅僅他個(gè)人的品質(zhì)，更他身上所散發(fā)出的正能量。他用自己的行動(dòng)，詮釋什么真正的勇敢，什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們需要更多像李浩這樣的勇敢者。他們用自己的勇氣和擔(dān)當(dāng)，為我們照亮前行的道路，我們?cè)陲L(fēng)雨中不再迷茫。李浩，一個(gè)勇敢的班級(jí)同學(xué)，他的名字將永遠(yuǎn)鐫刻在我們心中。一個(gè)勇敢的班級(jí)同學(xué)的寫(xiě)人作文篇5在那個(gè)被時(shí)光雕刻的角落，總有一束勇敢的光，照亮我們共同走過(guò)的路。她，我們班級(jí)里那顆熠熠生輝的星辰，以堅(jiān)韌的意志和無(wú)畏的勇氣，書(shū)寫(xiě)著屬于她的傳奇。記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，狂風(fēng)肆虐，仿佛要將一切摧毀。但在這場(chǎng)狂風(fēng)暴雨中，她卻以矯健的步伐，毅然決然地站在起跑線上。她的眼神堅(jiān)定，仿佛看透風(fēng)中的險(xiǎn)惡，心中早已勾勒出勝利的藍(lán)圖。比賽開(kāi)始，她如同一匹脫韁的野馬，奮力向前沖去。她的身影在風(fēng)雨中顯得格外堅(jiān)韌，仿佛要用自己的力量，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。在比賽中，她遇到重重困難。風(fēng)雨的侵襲，讓她幾次險(xiǎn)些摔倒，但她總頑強(qiáng)地爬起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。她的臉上，寫(xiě)滿痛苦與堅(jiān)韌，那她對(duì)勝利的渴望，對(duì)班級(jí)的責(zé)任。最終，她以優(yōu)異的成績(jī)，為班級(jí)贏得榮譽(yù)，成為我們心中的英雄。她的勇敢，不僅體現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，更在生活的點(diǎn)滴之中。那次，班級(jí)里的一位同學(xué)突發(fā)疾病，她毫不猶豫地伸出援手，陪在同學(xué)身邊，給予她關(guān)愛(ài)和陪伴。在那些漫長(zhǎng)的日子里，她用自己的愛(ài)心和勇氣，溫暖同學(xué)的內(nèi)心，也我們感受到友情的可貴。她的勇敢，更在關(guān)鍵時(shí)刻展現(xiàn)得淋漓盡致。那次，學(xué)校舉辦一場(chǎng)演講比賽，她主動(dòng)請(qǐng)纓，為我們班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。在比賽現(xiàn)場(chǎng)，她用那充滿激情的演講，感染在場(chǎng)的每一個(gè)人。她的聲音鏗鏘有力，仿佛要穿透那無(wú)盡的黑暗，為班級(jí)帶來(lái)希望。她，就那個(gè)勇敢的班級(jí)同學(xué)。她的勇敢，不僅我們看到生命的力量，更我們明白責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的世界里，她用自己的行動(dòng)，詮釋什么真正的勇敢。如今，她已畢業(yè)，但她留下的勇敢精神，卻永遠(yuǎn)留在我們心中。她我們班級(jí)的驕傲，更我們一生的榜樣。愿她在未來(lái)的日子里，繼續(xù)勇敢地前行，書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩人生。一個(gè)勇敢的班級(jí)同學(xué)的寫(xiě)人作文篇6勇敢人生中最寶貴的財(cái)富，正如莎士比亞所言：“勇敢就壓倒一切恐懼的強(qiáng)大力量?！痹谖疑磉?，就有這樣一位勇敢的同學(xué)，他的名字叫李明。李明我們班級(jí)的體育委員，他身高一米八，陽(yáng)光帥氣。記得那一次學(xué)校舉辦的籃球比賽中，我們班與對(duì)手實(shí)力相當(dāng)，比賽進(jìn)行得十分激烈。在比賽的最后關(guān)頭，對(duì)方隊(duì)員突然犯規(guī)，李明在搶斷球的過(guò)程中不幸受傷。但他并沒(méi)有因此放棄，他強(qiáng)忍著疼痛，繼續(xù)堅(jiān)持比賽。最終，我們班以微弱的優(yōu)勢(shì)贏得勝利。這場(chǎng)勝利離不開(kāi)李明的勇敢和堅(jiān)持。還有一次，我們班的一位同學(xué)因?yàn)榧彝ピ颍那榈吐?，成?jī)下滑。李明得知此事后，主動(dòng)找那位同學(xué)談心，鼓勵(lì)他勇敢面對(duì)困難。他用自己的親身經(jīng)歷告訴那位同學(xué)：“人生中總會(huì)遇到挫折，但勇敢面對(duì)才解決問(wèn)題的最好方法。”在李明的鼓勵(lì)下，那位同學(xué)重新振作起來(lái)，成績(jī)也逐漸提高。李明的勇敢不僅僅體現(xiàn)在這些小事上，他還積極參與公益活動(dòng)。有一次，學(xué)校組織去敬老院慰問(wèn)老人，李明主動(dòng)報(bào)名參加。在活動(dòng)中，他耐心地與老人聊天，幫助他們打掃衛(wèi)生，用自己的行動(dòng)傳遞著關(guān)愛(ài)。這種勇敢的精神也感染我們身邊的每一個(gè)人。正如李明所說(shuō)：“勇敢不沒(méi)有恐懼，而即使害怕，也要勇往直前?！弊鳛榍嗌倌?，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)李明的勇敢精神，面對(duì)困難時(shí)不退縮，勇敢地追求夢(mèng)想。這樣，我們才能在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。青春無(wú)畏，勇敢前行。我們向李明學(xué)習(xí)，勇敢地面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)，成為更好的自己。一個(gè)勇敢的班級(jí)同學(xué)的寫(xiě)人作文篇7同學(xué)們，今天我想給大家講講我們班上一個(gè)特別勇敢的同學(xué)——小杰。小杰我們班上的體育委員，他長(zhǎng)得瘦瘦的，但特別結(jié)實(shí)。記得有一次，我們班組織去郊游，路上突然下起大雨。大家都趕緊找地方躲雨，可小杰卻一個(gè)人站在雨里，他手里拿著一個(gè)很大的雨傘，把后面幾個(gè)同學(xué)都遮住。我問(wèn)小杰：“你為什么自己淋雨??？”他笑著回答：“我只想讓大家都能舒服點(diǎn)，不用淋雨。”那一刻，我覺(jué)得小杰就像一個(gè)真正的勇士，勇敢地保護(hù)著大家。還有一次，我們班上有個(gè)同學(xué)不小心摔倒，膝蓋破，流很多血。小杰立刻跑過(guò)去，用他的雨傘給同學(xué)遮雨，然后小心翼翼地扶著同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。他一邊走，一邊安慰那個(gè)同學(xué)：“別怕，有我在呢！”小杰不僅勇敢，還特別善良。他總樂(lè)于助人，不管誰(shuí)遇到困難，他都會(huì)盡力去幫忙。我覺(jué)得，小杰我們班上最勇敢、最善良的同學(xué)，他我們都感到溫暖和安心。一個(gè)勇敢的班級(jí)同學(xué)的寫(xiě)人作文篇8你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)咱們班那個(gè)特別勇敢的小伙子？叫李明，平時(shí)看起來(lái)文文靜靜的，但關(guān)鍵時(shí)刻，那可真讓人佩服得五體投地。記得有一次，我們班組織去郊游，大家都玩得超級(jí)開(kāi)心，可就在大家玩得正high的時(shí)候，突然有個(gè)同學(xué)不小心摔倒，腳崴得特別嚴(yán)重。那時(shí)候，周?chē)耐瑢W(xué)都慌神，不知道該怎么辦。這時(shí)候，李明趕緊跑過(guò)去，二話不說(shuō)就背起那個(gè)同學(xué)，一路小跑把他送到附近的醫(yī)院?？粗鄣脻M頭大汗，我們都為他捏一把汗。還有一次，我們班組織去植樹(shù)，大家積極性很高，但有個(gè)同學(xué)因?yàn)榱庑?，總搬不?dòng)那些樹(shù)苗。李明看到，二話不說(shuō)就幫那個(gè)同學(xué)一起搬，雖然累得滿頭大汗，但他始終保持著笑容，鼓勵(lì)那個(gè)同學(xué)加油。我們班種的樹(shù)苗最多，他也成大家心中的英雄。李明就這樣，平時(shí)看似平凡，但關(guān)鍵時(shí)刻總能挺身而出，我們都特別佩服。他就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路。一個(gè)勇敢的班級(jí)同學(xué)的寫(xiě)人作文篇9陽(yáng)光灑進(jìn)教室，金色的光斑跳躍在同學(xué)們的臉上。在這個(gè)溫暖的氛圍中，有一位同學(xué)，他的勇敢，就像一道獨(dú)特的光芒，照亮整個(gè)班級(jí)。他叫小明，我們班的體育委員。記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，天氣異常炎熱，大家都有些疲憊。就在這時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨襲來(lái)，比賽被迫暫停。同學(xué)們紛紛躲進(jìn)教室，有的抱怨，有的擔(dān)憂。而小明，卻毫不猶豫地沖進(jìn)雨中。他拿著雨具，冒著雨，為每一個(gè)等待的運(yùn)動(dòng)員送去傘和衣服。他一遍又一遍地提醒大家注意安全，還不時(shí)地鼓勵(lì)大家。在雨中，他的身影顯得格外高大，他的聲音也格外堅(jiān)定。雨過(guò)天晴，比賽重新開(kāi)始。小明帶領(lǐng)著我們班的運(yùn)動(dòng)員，奮勇拼搏，最終取得優(yōu)異的成績(jī)。那一刻，全班同學(xué)為他鼓掌，他的臉上洋溢著自豪的笑容。小明的勇敢，不僅僅體現(xiàn)在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。在日常生活中，他總第一個(gè)站出來(lái)幫助別人。有一次，一位同學(xué)不小心摔倒，他立刻放下手中的書(shū)，跑過(guò)去扶起同學(xué)，關(guān)切地詢問(wèn)傷勢(shì)。他的勇敢，也感染我們。在他的帶動(dòng)下，我們班的同學(xué)們變得更加團(tuán)結(jié)，更加勇敢。我們學(xué)會(huì)在困難面前不退縮，學(xué)會(huì)在挑戰(zhàn)面前迎難而上。這就小明，一個(gè)勇敢的班級(jí)同學(xué)。他的勇敢，就像一顆閃亮的星星，照亮我們前行的道路。一個(gè)勇敢的班級(jí)同學(xué)的寫(xiě)人作文篇10在校園的角落里，坐著一個(gè)普通的身影。他，我們的班長(zhǎng)，一個(gè)勇敢的班級(jí)同學(xué)。他的名字叫李明，一個(gè)在平凡中綻放光芒的名字。李明的臉上總掛著淡淡的微笑，他的眼神中透露出堅(jiān)定與執(zhí)著。他不高大，但挺拔的身姿仿佛承載著整個(gè)班級(jí)的希望。他話語(yǔ)不多，但每當(dāng)開(kāi)口，總能引起我們的共鳴。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，學(xué)校組織一次遠(yuǎn)足活動(dòng)。當(dāng)我們走到半路時(shí)，突然下起大雨。同學(xué)們紛紛拿出雨具，唯有李明，他只靜靜地站在雨中，任憑雨水打濕他的衣服。他看著我們，眼神中滿鼓勵(lì)：“別怕，我們繼續(xù)走！”那一刻，我看到他身上的勇敢。課余時(shí)間，李明總積極參加各類(lèi)活動(dòng)。他熱愛(ài)籃球，課余時(shí)間經(jīng)常和同學(xué)們一起打籃球。他不僅球技高超，更有著一顆敢于拼搏的心。在比賽中，他總勇往直前，帶領(lǐng)著我們的班級(jí)勇奪佳績(jī)。李明還一個(gè)熱心腸的人。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難，他總第一個(gè)站出來(lái)，伸出援手。他的善良和真誠(chéng)，讓他在同學(xué)們中贏得極高的聲譽(yù)。李明，一個(gè)普通的身影，卻承載著不平凡的夢(mèng)想。他用自己的行動(dòng)，詮釋什么勇敢，什么擔(dān)當(dāng)。他，就那個(gè)勇敢的班級(jí)同學(xué)，我們的班長(zhǎng)李明。一個(gè)勇敢的班級(jí)同學(xué)的寫(xiě)人作文篇11那個(gè)勇敢的班級(jí)同學(xué)，我至今還記得他的模樣。那天，陽(yáng)光正好，他站在講臺(tái)上，聲音堅(jiān)定又響亮：“我愿意去參加志愿者活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人?！蔽铱粗睦镉悬c(diǎn)驚訝。我們班上同學(xué)大多膽小，遇到點(diǎn)事就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?？伤灰粯樱偢艺境鰜?lái)，就像那次，他為救一個(gè)落水的同學(xué)，毫不猶豫地跳進(jìn)冰冷的河里。我記得當(dāng)時(shí)他剛跳下去的時(shí)候，我還嚇一跳，心里直喊：“這孩子怎么這么沖動(dòng)！”但緊接著，我就聽(tīng)到他在水里大聲呼救，還聽(tīng)到他鼓勵(lì)落水同學(xué)的聲音。那一刻，我覺(jué)得他就像個(gè)真正的英雄。后來(lái)，他成我們班的榜樣。每次看到他，我都會(huì)想起那個(gè)冬天，他不顧寒冷，救人的場(chǎng)景。他的勇敢，不僅僅因?yàn)樗蚁滤驗(yàn)樗幸活w無(wú)私的心。我想，我們每個(gè)人心里都住著一個(gè)勇敢的自己。有時(shí)候，我們只需要像他那樣，勇敢地邁出那一步。就像他說(shuō)的：“勇敢不不害怕，而即使害怕，也要去做?！边@句話，我一直記在心里。一個(gè)勇敢的班級(jí)同學(xué)的寫(xiě)人作文篇12同學(xué)們，今天我要給大家講一個(gè)我們班上一個(gè)勇敢的小伙伴的故事。她叫小敏，我們班里的體育委員。記得有一次，學(xué)校舉行一場(chǎng)3000米的長(zhǎng)跑比賽。小敏我們班的跑步高手，她毫不猶豫地報(bào)名。但在比賽前的一天，她突然發(fā)高燒，整個(gè)人感覺(jué)特別虛弱。比賽當(dāng)天，小敏還來(lái)到賽道。她的臉色蒼白，額頭上都汗。我們都很擔(dān)心她，勸她不要比賽。可，小敏堅(jiān)定地說(shuō)：“我體育委員，我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小病就放棄比賽，我要為班級(jí)爭(zhēng)光！”