2025年初中七年級道德與法治上學(xué)期（含答案）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共20分。下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。）1.進(jìn)入中學(xué)，我們面臨著新的環(huán)境和要求，這要求我們（）。A.繼續(xù)沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法B.積極調(diào)整，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活C.對新的環(huán)境持懷疑態(tài)度D.認(rèn)為中學(xué)學(xué)習(xí)不重要2.小明在課堂上積極回答問題，課后主動幫助同學(xué)，這說明他（）。A.學(xué)習(xí)成績很好B.很喜歡表現(xiàn)自己C.具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和人際交往能力D.不喜歡上課3.“己所不欲，勿施于人”這句話啟示我們（）。A.要尊重他人，換位思考B.要學(xué)會批評別人C.要保護(hù)自己，不與人交往D.要強(qiáng)硬表達(dá)自己的意愿4.家庭是我們的第一所學(xué)校，父母是我們的第一任老師。孝敬父母體現(xiàn)在（）。A.聽父母的話，不違背他們的意愿B.對父母關(guān)心備至，無微不至C.在生活上照顧父母，在精神上慰藉父母D.父母說什么就是什么5.班級是一個(gè)集體，每個(gè)成員都應(yīng)（）。A.只關(guān)注自己的利益B.積極參與班級活動，維護(hù)班級榮譽(yù)C.和同學(xué)競爭，看誰更優(yōu)秀D.保持沉默，避免與他人發(fā)生沖突6.我國憲法規(guī)定，中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。這表明（）。A.教育是每個(gè)公民的特權(quán)B.受教育是公民的基本權(quán)利，也是基本義務(wù)C.只有聰明的人才有受教育的機(jī)會D.受教育是公民的責(zé)任，與權(quán)利無關(guān)7.在公共場所，我們應(yīng)該（）。A.大聲喧嘩，展現(xiàn)自我B.保持安靜，文明禮貌C.踐踏草坪，亂扔垃圾D.不拘小節(jié)，隨心所欲8.網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源，但同時(shí)也存在一些不良信息。我們應(yīng)該（）。A.來者不拒，全部瀏覽B.遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，避免接觸不良信息C.學(xué)會辨別，自覺抵制不良信息D.在網(wǎng)上發(fā)表不良言論，發(fā)泄情緒9.環(huán)保關(guān)系到人類的生存和發(fā)展。我們每個(gè)人都應(yīng)該（）。A.砍伐樹木，發(fā)展經(jīng)濟(jì)B.保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源C.排放廢氣，追求利潤D.不關(guān)己事，高高掛起10.下列哪些行為是正確的？（）A.小強(qiáng)看到同學(xué)被欺負(fù)，勇敢地站出來制止B.小麗在考試中抄襲同學(xué)的答案C.小明撿到別人的錢包，偷偷留下D.小華在網(wǎng)上散布謠言，攻擊他人二、簡答題（每小題5分，共20分。）1.簡述進(jìn)入中學(xué)后，我們應(yīng)該如何適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境？2.什么是尊重？為什么要尊重他人？3.簡述我國憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利有哪些？4.在日常生活中，我們應(yīng)該如何做到保護(hù)環(huán)境？三、材料分析題（每小題10分，共20分。）1.材料一：小華是一名七年級學(xué)生，他性格內(nèi)向，不愛說話，總是獨(dú)來獨(dú)往。他覺得自己在班級里很不起眼，同學(xué)們也都不喜歡他。材料二：小麗的班級是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體，同學(xué)們互相幫助，共同進(jìn)步。小麗也融入了這個(gè)集體，她感到很快樂。（1）小華在班級里遇到了什么問題？（2）結(jié)合材料，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何融入集體，建立良好的人際關(guān)系？2.材料一：小明在上學(xué)路上撿到一個(gè)裝有大量現(xiàn)金的錢包，他猶豫了一下，最終將錢包交給了老師。材料二：小強(qiáng)在超市購物時(shí)，發(fā)現(xiàn)收銀員多找了他錢，他主動將多出的錢退還了超市。（1）小明和小強(qiáng)的行為分別體現(xiàn)了什么品質(zhì)？（2）作為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何培養(yǎng)自己的誠信品質(zhì)？四、論述題（15分。）結(jié)合材料和自身實(shí)際，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。試卷答案一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共20分。下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。）1.B解析：進(jìn)入中學(xué)，環(huán)境、要求都發(fā)生了變化，需要學(xué)生積極調(diào)整心態(tài)和學(xué)習(xí)方法，主動適應(yīng)新環(huán)境。2.C解析：在課堂上積極回答問題，課后主動幫助同學(xué)，體現(xiàn)了學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和樂于助人的品質(zhì)，屬于良好的人際交往能力。3.A解析：“己所不欲，勿施于人”是儒家思想中的黃金法則，強(qiáng)調(diào)要推己及人，將心比心，尊重他人。4.C解析：孝敬父母不僅僅是物質(zhì)上的供養(yǎng)，更重要的是精神上的慰藉和關(guān)心，在生活上照顧父母，在精神上陪伴父母。5.B解析：班級集體需要每個(gè)成員的參與和維護(hù)，積極參與班級活動，維護(hù)班級榮譽(yù)是每個(gè)成員應(yīng)盡的義務(wù)。6.B解析：我國憲法明確規(guī)定受教育既是公民的基本權(quán)利，也是公民的基本義務(wù)，體現(xiàn)了國家對教育的重視和對公民的要求。7.B解析：公共場所是人們共同活動的空間，保持安靜、文明禮貌是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，也是尊重他人的表現(xiàn)。8.C解析：網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，我們要學(xué)會辨別，自覺抵制不良信息，保護(hù)自己身心健康。9.B解析：環(huán)境保護(hù)是關(guān)系到人類生存和發(fā)展的重大問題，我們每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。10.A解析：小強(qiáng)見義勇為，制止同學(xué)被欺負(fù)的行為是正確的，體現(xiàn)了正義感和責(zé)任感。B、C、D項(xiàng)行為都是錯誤的，不符合道德和法律的要求。二、簡答題（每小題5分，共20分。）1.簡述進(jìn)入中學(xué)后，我們應(yīng)該如何適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境？解析：適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，需要我們從心理上和行動上做出調(diào)整。首先，要調(diào)整心態(tài)，認(rèn)識到中學(xué)與小學(xué)的不同，以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。其次，要改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，針對中學(xué)課程的難度和深度，采用更加主動、探究的學(xué)習(xí)方式。此外，要積極參與班級活動，融入集體，與同學(xué)們建立良好的人際關(guān)系。最后，要主動尋求老師和同學(xué)的幫助，解決學(xué)習(xí)上和生活上的問題。2.什么是尊重？為什么要尊重他人？解析：尊重是指平等地對待他人，尊重他人的權(quán)利、人格和勞動。尊重他人是人際交往的基本原則，也是文明禮貌的表現(xiàn)。尊重他人，才能得到他人的尊重。只有相互尊重，才能建立和諧的人際關(guān)系，促進(jìn)社會的文明進(jìn)步。3.簡述我國憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利有哪些？解析：我國憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利包括：政治權(quán)利和自由（如選舉權(quán)和被選舉權(quán)、言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由）；宗教信仰自由；人身自由不受侵犯（如人身自由、人格尊嚴(yán)、住宅不受侵犯、通信自由和秘密受保護(hù)）；批評、建議、申訴、控告、檢舉的權(quán)利；勞動的權(quán)利；休息的權(quán)利；受教育權(quán)；獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利等。4.在日常生活中，我們應(yīng)該如何做到保護(hù)環(huán)境？解析：保護(hù)環(huán)境，我們可以從身邊的小事做起。例如，節(jié)約用水、用電，減少不必要的浪費(fèi)；垃圾分類，做好資源回收利用；減少使用一次性塑料制品，使用環(huán)保袋；綠色出行，多乘坐公共交通工具或騎自行車；積極參與植樹造林等環(huán)?；顒樱恍麄鳝h(huán)保知識，提高身邊人的環(huán)保意識等。三、材料分析題（每小題10分，共20分。）1.材料一：小華是一名七年級學(xué)生，他性格內(nèi)向，不愛說話，總是獨(dú)來獨(dú)往。他覺得自己在班級里很不起眼，同學(xué)們也都不喜歡他。材料二：小麗的班級是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體，同學(xué)們互相幫助，共同進(jìn)步。小麗也融入了這個(gè)集體，她感到很快樂。（1）小華在班級里遇到了什么問題？解析：小華在班級里遇到了人際交往困難的問題，他性格內(nèi)向，不善于與人溝通，導(dǎo)致他難以融入集體，感到孤獨(dú)和不被接納。（2）結(jié)合材料，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何融入集體，建立良好的人際關(guān)系？解析：要融入集體，建立良好的人際關(guān)系，首先要克服性格內(nèi)向，勇敢地與他人交流。其次，要主動關(guān)心他人，樂于助人，在集體活動中積極參與。還要尊重他人，理解他人，學(xué)會包容不同的意見和性格。通過這些方式，才能逐漸融入集體，建立良好的人際關(guān)系，獲得快樂和成長。2.材料一：小明在上學(xué)路上撿到一個(gè)裝有大量現(xiàn)金的錢包，他猶豫了一下，最終將錢包交給了老師。材料二：小強(qiáng)在超市購物時(shí)，發(fā)現(xiàn)收銀員多找了他錢，他主動將多出的錢退還了超市。（1）小明和小強(qiáng)的行為分別體現(xiàn)了什么品質(zhì)？解析：小明將撿到的錢包交給了老師，體現(xiàn)了他的誠實(shí)守信和拾金不昧的品質(zhì)。小強(qiáng)主動將多找的錢退還超市，體現(xiàn)了他的誠實(shí)和正直的品質(zhì)。（2）作為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何培養(yǎng)自己的誠信品質(zhì)？解析：作為中學(xué)生，培養(yǎng)誠信品質(zhì)，首先要從身邊的小事做起，做到言行一致，不說謊，不作弊，遵守諾言。其次，要樹立正確的價(jià)值觀，認(rèn)識到誠信是為人處世的基本原則，是個(gè)人立身之本。還要積極參與誠信教育活動，學(xué)習(xí)誠信模范的事跡，增強(qiáng)誠信意識。通過不斷實(shí)踐和反思，才能逐漸培養(yǎng)出自己的誠信品質(zhì)。四、論述題（15分。）結(jié)合材料和自身實(shí)際，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。解析：要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，首先要對自己