2025年初中一年級(jí)道德與法治上學(xué)期開(kāi)卷考試卷（含答案）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。每小題2分，共20分）1.小明在公交車(chē)上看到有人錢(qián)包遺失，他應(yīng)該怎么做？A.撿到錢(qián)包后據(jù)為己有B.立即追趕丟錢(qián)包的人C.找到司機(jī)，請(qǐng)求停車(chē)，并提醒司機(jī)注意失主D.忽略這件事，繼續(xù)自己的行程2.以下哪種行為體現(xiàn)了公民的監(jiān)督權(quán)？A.積極參加社區(qū)選舉B.對(duì)政府的工作提出批評(píng)和建議C.自覺(jué)遵守交通規(guī)則D.主動(dòng)幫助鄰居老人3.“天下興亡，匹夫有責(zé)”這句話(huà)體現(xiàn)了什么道德品質(zhì)？A.自私自利B.責(zé)任意識(shí)C.懶惰散漫D.虛榮心4.當(dāng)我們遇到校園欺凌時(shí)，應(yīng)該怎么做？A.忍氣吞聲，避免沖突B.向老師、家長(zhǎng)或相關(guān)部門(mén)尋求幫助C.參與報(bào)復(fù)，以牙還牙D.網(wǎng)絡(luò)曝光，口誅筆伐5.以下哪項(xiàng)不屬于我國(guó)憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利？A.言論自由B.勞動(dòng)權(quán)C.繼承權(quán)D.出版自由6.小華在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表了一些不實(shí)言論，損害了別人的名譽(yù)，他需要承擔(dān)什么責(zé)任？A.不需要承擔(dān)責(zé)任，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是虛擬的B.承擔(dān)民事責(zé)任，賠償損失C.承擔(dān)刑事責(zé)任，構(gòu)成誹謗罪D.不承擔(dān)任何責(zé)任，因?yàn)樗菬o(wú)意的7.我國(guó)堅(jiān)持全面依法治國(guó)，其根本目的是什么？A.建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家B.維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定C.保障人民權(quán)益D.加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)8.小明在購(gòu)物時(shí)，發(fā)現(xiàn)商品存在質(zhì)量問(wèn)題，他應(yīng)該如何維護(hù)自己的權(quán)益？A.與商家協(xié)商解決B.向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴C.向公安機(jī)關(guān)報(bào)案D.以上都是9.以下哪項(xiàng)行為體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“友善”？A.在公共場(chǎng)合大聲喧嘩B.尊重他人，樂(lè)于助人C.占小便宜，貪圖小利D.對(duì)陌生人冷漠無(wú)情10.2024年，我國(guó)成功舉辦了杭州亞運(yùn)會(huì)，這體現(xiàn)了我國(guó)怎樣的國(guó)際形象？A.強(qiáng)大軍事力量B.獨(dú)立自主C.和平、合作、負(fù)責(zé)任D.經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚二、簡(jiǎn)答題（每小題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述尊重他人的含義及其重要性。2.青少年應(yīng)該如何增強(qiáng)法律意識(shí)？3.簡(jiǎn)述生命安全的重要性，并列舉三種保護(hù)自身生命安全的方法。4.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“責(zé)任是相互的”這句話(huà)的理解。三、材料分析題（每小題10分，共20分）1.材料一：小明是一名初中生，他經(jīng)常在放學(xué)后去游戲廳玩游戲，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，家長(zhǎng)多次勸阻，他都不聽(tīng)。材料二：小華也是一名初中生，他積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，并主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。（1）小明和小華的行為有什么不同？（4分）（2）你應(yīng)該如何向小明解釋承擔(dān)責(zé)任的重要性？（6分）2.材料一：2024年，我國(guó)某地發(fā)生了一起電信詐騙案件，一名老年婦女被騙走了畢生積蓄。材料二：我國(guó)法律規(guī)定，任何組織和個(gè)人都不得利用網(wǎng)絡(luò)傳播虛假信息，擾亂社會(huì)秩序。（1）這起電信詐騙案件反映了什么社會(huì)問(wèn)題？（4分）（2）我們應(yīng)該如何運(yùn)用法律知識(shí)，防范電信詐騙？（6分）試卷答案一、單項(xiàng)選擇題1.C解析：撿到錢(qián)包據(jù)為己有是錯(cuò)誤行為，A排除；立即追趕可能錯(cuò)過(guò)最佳時(shí)機(jī)或造成混亂，B不選；找到司機(jī)提醒是最穩(wěn)妥的做法，C正確；忽略是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，D排除。2.B解析：積極參與社區(qū)選舉是行使選舉權(quán)，A不選；對(duì)政府工作提出批評(píng)和建議是公民的監(jiān)督權(quán)，B正確；自覺(jué)遵守交通規(guī)則是公民義務(wù)，C不選；主動(dòng)幫助鄰居是親社會(huì)行為，D不選。3.B解析：“天下興亡，匹夫有責(zé)”強(qiáng)調(diào)每個(gè)公民都有責(zé)任關(guān)心國(guó)家命運(yùn)，體現(xiàn)了責(zé)任意識(shí)，B正確；A、C、D均與此含義不符。4.B解析：忍氣吞聲助長(zhǎng)欺凌，A錯(cuò)誤；尋求幫助是正確的應(yīng)對(duì)方式，B正確；報(bào)復(fù)是違法行為，C錯(cuò)誤；網(wǎng)絡(luò)曝光可能擴(kuò)大影響，D不選。5.C解析：憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利包括政治權(quán)利和自由（言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威）、宗教信仰自由、人身自由、人格尊嚴(yán)不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和秘密受保護(hù)、勞動(dòng)權(quán)、休息權(quán)、受教育權(quán)、文化權(quán)利等。繼承權(quán)主要規(guī)定在民法典中，屬于民事權(quán)利，C不屬于基本權(quán)利。6.B解析：網(wǎng)絡(luò)并非法外之地，發(fā)表不實(shí)言論損害他人名譽(yù)需要承擔(dān)民事責(zé)任，B正確；A錯(cuò)誤，網(wǎng)絡(luò)也是現(xiàn)實(shí)世界的延伸；誹謗罪是刑事犯罪，需要達(dá)到一定嚴(yán)重程度，C不完全準(zhǔn)確；D明顯錯(cuò)誤。7.C解析：全面依法治國(guó)的根本目的是保障人民權(quán)益，維護(hù)社會(huì)公平正義，C最符合題意；A是依法治國(guó)的目標(biāo)，B、D是實(shí)現(xiàn)路徑或要求，但不是根本目的。8.D解析：維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益可以通過(guò)與商家協(xié)商、向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴、向公安機(jī)關(guān)報(bào)案等多種途徑，D最全面。9.B解析：“友善”要求尊重他人，樂(lè)于助人，B體現(xiàn)了這一點(diǎn)；A、C、D均與友善的要求不符。10.C解析：成功舉辦亞運(yùn)會(huì)，展現(xiàn)了中國(guó)和平、合作、負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象，C最符合題意；A、B、D是我國(guó)的優(yōu)勢(shì)，但不是此次事件直接體現(xiàn)的國(guó)際形象。二、簡(jiǎn)答題1.尊重他人是指平等地對(duì)待他人，承認(rèn)他人的獨(dú)立人格和權(quán)利，尊重他人的觀點(diǎn)、風(fēng)俗習(xí)慣等。其重要性在于：尊重是人際交往的基礎(chǔ)，有利于建立和諧的人際關(guān)系；尊重是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志；尊重他人也是尊重自己的表現(xiàn)，我們希望被尊重，也要尊重他人。2.青少年增強(qiáng)法律意識(shí)可以通過(guò)：認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，了解憲法和基本法律的主要內(nèi)容；養(yǎng)成學(xué)法、懂法、守法、用法的習(xí)慣；積極參與法治宣傳教育活動(dòng)，提高法律素養(yǎng)；自覺(jué)運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益，同時(shí)尊重他人權(quán)利；增強(qiáng)對(duì)違法犯罪行為的辨別能力和抵制能力。3.生命安全的重要性在于生命是寶貴的，是享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，一旦失去無(wú)法挽回。保護(hù)自身生命安全的方法：增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)；遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩耍；注意用電、用火、用氣安全，不玩危險(xiǎn)游戲；遇到自然災(zāi)害或意外事故時(shí)，保持冷靜，采取正確的自救互救方法。4.“責(zé)任是相互的”意味著在人際關(guān)系和社會(huì)生活中，個(gè)人對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)承擔(dān)的責(zé)任是相互的。我們既承擔(dān)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，也需要他人、社會(huì)的責(zé)任。例如，父母撫養(yǎng)子女，子女孝敬父母；公民遵守法律，國(guó)家保障公民權(quán)利；我們幫助他人，他人也可能會(huì)在我們需要時(shí)幫助我們。這種相互性要求我們既要履行自己的責(zé)任，也要理解并尊重他人的責(zé)任。三、材料分析題1.（1）小明沒(méi)有承擔(dān)責(zé)任，沉迷游戲，荒廢學(xué)業(yè)，不聽(tīng)取家長(zhǎng)勸阻；小華積極承擔(dān)責(zé)任，努力學(xué)習(xí)，參與活動(dòng)，樂(lè)于助人。（4分）（2）承擔(dān)責(zé)任意味著要對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé)，要履行自己的義務(wù)。對(duì)于小明來(lái)說(shuō)，他的責(zé)任是完成學(xué)習(xí)任務(wù)，遵守家長(zhǎng)規(guī)定。承擔(dān)責(zé)任會(huì)付出努力，但也能獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步，獲得他人尊重。不承擔(dān)責(zé)任可能會(huì)造成短期快樂(lè)，但長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看會(huì)失去機(jī)會(huì)，受到譴責(zé)。作為學(xué)生，承擔(dān)責(zé)任是完成學(xué)習(xí)任務(wù)，是為未來(lái)打下基礎(chǔ)，也是成為合格公民的要求。（6分）2.（1）反映了部分老年人法律意識(shí)淡薄，容易輕信他人，以及電信詐騙手段不斷翻新、危害加劇的社會(huì)問(wèn)題。（4分）（2）運(yùn)用法