2025年大學《塞蘇陀語》專業(yè)題庫——塞蘇陀語表演藝術(shù)現(xiàn)場管理與指導考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每題4分，共20分）1.現(xiàn)場流程圖(SiteFlowChart)2.舞臺監(jiān)督(StageManager)3.塞蘇陀語舞臺術(shù)語(SesothoStageTerminology)4.現(xiàn)場應急預案(SiteEmergencyPlan)5.跨文化溝通協(xié)調(diào)(Cross-culturalCommunicationCoordination)二、簡答題（每題6分，共30分）1.簡述塞蘇陀語表演藝術(shù)現(xiàn)場準備階段的主要工作內(nèi)容。2.在塞蘇陀語表演藝術(shù)活動現(xiàn)場，如何處理可能出現(xiàn)的語言溝通障礙？3.現(xiàn)場管理中，“安全”和“秩序”的重要性體現(xiàn)在哪些方面？4.請列舉至少三種塞蘇陀語表演藝術(shù)現(xiàn)場管理中需要特別關(guān)注的文化因素。5.簡述現(xiàn)場管理中，工作單（CallSheet）的基本作用。三、論述題（每題10分，共40分）1.結(jié)合一個具體的塞蘇陀語表演活動場景（如社區(qū)節(jié)日慶典、小型音樂舞蹈會），論述作為現(xiàn)場管理者，應如何進行有效的團隊溝通與協(xié)調(diào)？2.假設(shè)你負責一場塞蘇陀語戲劇的現(xiàn)場管理，演出過程中突然遇到主要演員因突發(fā)狀況無法上場的情況，請闡述你會采取哪些應對措施？3.試論述在現(xiàn)場管理中，充分考慮并融入塞蘇陀語社區(qū)的傳統(tǒng)習俗與價值觀對于活動成功的重要性。4.選擇一個你熟悉的塞蘇陀語表演藝術(shù)現(xiàn)場管理環(huán)節(jié)（如技術(shù)彩排、場地布置、觀眾引導等），詳細說明該環(huán)節(jié)的具體流程及管理要點。四、案例分析題（30分）你受委托負責組織一場在塞蘇陀語地區(qū)舉行的小型塞蘇陀語詩歌朗誦會?；顒訄龅剡x在當?shù)氐纳鐓^(qū)文化中心，參與人員包括朗誦者、少量當?shù)匾魳钒樽嗳藛T、組織者、志愿者以及預計的百余名當?shù)赜^眾?；顒忧埃惆l(fā)現(xiàn)場地音響設(shè)備老舊，且對當?shù)厣鐓^(qū)關(guān)于活動開始時間的習慣了解不多?；顒赢斕?，部分朗誦者因交通問題可能遲到。請基于以上情境，回答以下問題：1.在活動籌備階段，針對音響設(shè)備和當?shù)亓曀?，你應采取哪些預防措施和準備工作？2.針對朗誦者可能遲到的情況，你應制定怎樣的應急溝通和調(diào)整方案？3.活動開始后，如何確?，F(xiàn)場秩序良好，并使觀眾獲得良好的觀賞體驗，同時尊重當?shù)匚幕曀祝?.活動結(jié)束后，你作為現(xiàn)場管理者，有哪些后續(xù)工作需要處理？試卷答案一、名詞解釋1.現(xiàn)場流程圖(SiteFlowChart)：指示活動場地內(nèi)人員、物資、信息等流動的示意圖，用于明確工作區(qū)域、路線、職責分工和操作順序，是現(xiàn)場管理的重要工具。**解析思路：*定義需包含“現(xiàn)場”（活動場地）、“流程”（移動、操作順序）、“圖示”（可視化形式），并點明其“管理”功能。2.舞臺監(jiān)督(StageManager)：負責演出過程中舞臺及后臺的全面管理與協(xié)調(diào)，確保演出順利進行，包括調(diào)度人員、處理突發(fā)事件、與導演溝通等。**解析思路：*定義需突出其“全面管理協(xié)調(diào)”的角色，明確工作地點（舞臺及后臺），并提及核心職責（確保演出順利、調(diào)度、應急、溝通）。3.塞蘇陀語舞臺術(shù)語(SesothoStageTerminology)：在塞蘇陀語表演藝術(shù)實踐中專門用于指揮、溝通和協(xié)調(diào)的特定詞匯和表達方式。**解析思路：*定義需點明是“特定詞匯和表達方式”，其應用場景是“指揮、溝通、協(xié)調(diào)”，語言主體是“塞蘇陀語”。4.現(xiàn)場應急預案(SiteEmergencyPlan)：針對現(xiàn)場可能發(fā)生的各種突發(fā)狀況（如火災、人員受傷、設(shè)備故障等）而預先制定的應對措施和處置流程。**解析思路：*定義需包含“預案”性質(zhì)（預先制定），對象是“突發(fā)狀況”，內(nèi)容是“應對措施和處置流程”。5.跨文化溝通協(xié)調(diào)(Cross-culturalCommunicationCoordination)：在具有不同文化背景的群體之間，為達成共識或完成目標而進行的有效溝通與相互協(xié)調(diào)活動。**解析思路：*定義需包含“不同文化背景”、“有效溝通”、“協(xié)調(diào)活動”三個核心要素。二、簡答題1.塞蘇陀語表演藝術(shù)現(xiàn)場準備階段的主要工作內(nèi)容：包括組建管理團隊、明確分工職責、場地勘察與租賃、制定詳細活動方案（含流程、預算）、技術(shù)設(shè)備租賃與測試（如音響、燈光）、宣傳物料設(shè)計與制作、物資采購與準備、制定安全預案、與各方（如場地提供方、表演者、社區(qū)代表）溝通協(xié)調(diào)、組織人員培訓等。**解析思路：*回答需涵蓋準備階段的“主要方面”，從“團隊搭建”、“方案制定”、“資源準備”（場地、技術(shù)、物資）、“溝通協(xié)調(diào)”、“安全”等邏輯順序進行梳理，體現(xiàn)全面性。2.處理塞蘇陀語表演藝術(shù)活動現(xiàn)場語言溝通障礙的方法：提前準備包含塞蘇陀語常用指令和術(shù)語的溝通卡；配備熟悉雙語或多語的聯(lián)絡(luò)員或翻譯人員；利用簡潔明了的通用手勢或視覺信號輔助溝通；對于重要指令或解釋，采用重復確認或不同人復述的方式；對于觀眾，提供必要的多語種指引標識。**解析思路：*回答需提出“具體方法”，可從“工具準備”（溝通卡）、“人員配備”（雙語人員）、“溝通技巧”（手勢、重復確認）、“視覺輔助”（標識）等多個層面給出解決方案。3.“安全”和“秩序”的重要性：安全是現(xiàn)場管理的底線，保障人員（參與者、觀眾、工作人員）的人身和財產(chǎn)安全，預防事故發(fā)生，是活動合法合規(guī)、順利進行的前提。秩序是活動有序進行的基礎(chǔ)，維護良好現(xiàn)場秩序能確保活動流程順暢，提升參與者體驗，避免混亂和沖突，體現(xiàn)組織者的專業(yè)水平。**解析思路：*分別闡述“安全”和“秩序”的重要性，每個方面都要說明其“是什么”（定義或核心含義）以及“為什么重要”（對活動、對人員、對組織者的意義），體現(xiàn)其基礎(chǔ)性和必要性。4.塞蘇陀語表演藝術(shù)現(xiàn)場管理中需要特別關(guān)注的文化因素：包括對當?shù)厣鐓^(qū)風俗習慣的尊重（如著裝要求、禁忌、祭祀活動關(guān)聯(lián)）；理解并適應當?shù)氐臅r間觀念和節(jié)奏；重視社區(qū)參與和集體榮譽感；掌握塞蘇陀語表演藝術(shù)的特定程式和審美標準；注意與當?shù)仡I(lǐng)導和社區(qū)代表的溝通方式與禮儀。**解析思路：*列舉“具體因素”，從社區(qū)生活（習俗、時間觀）、社會結(jié)構(gòu)（參與、集體感）、藝術(shù)本身（程式、審美）以及人際交往（溝通禮儀）等角度展開，體現(xiàn)文化敏感性。5.工作單（CallSheet）的基本作用：工作單是現(xiàn)場管理信息傳遞和任務分配的核心載體，用于明確每日或每場活動的時間表、人員安排、工作職責、重要指令、注意事項和聯(lián)系方式，確保信息準確傳達給所有相關(guān)人員，保證現(xiàn)場工作有序高效進行。**解析思路：*定義需點明工作單的“性質(zhì)”（信息傳遞、任務分配工具），說明其“內(nèi)容”（時間、人員、職責、指令、注意事項、聯(lián)系方式），并闡述其“目的”（確保信息傳達、保證工作有序高效）。三、論述題1.論述作為現(xiàn)場管理者，如何進行有效的塞蘇陀語表演藝術(shù)現(xiàn)場團隊溝通與協(xié)調(diào)：有效的溝通需建立在尊重和理解文化差異的基礎(chǔ)上。首先，使用清晰、簡潔的語言（可結(jié)合塞蘇陀語術(shù)語和通用手勢），確保信息準確傳達。其次，建立明確的溝通渠道和層級，如定期召開簡短碰頭會，利用工作單和即時通訊工具。再次，鼓勵開放透明的溝通氛圍，鼓勵成員提出問題和建議。特別要關(guān)注不同文化背景成員的溝通習慣，耐心傾聽，避免誤解。協(xié)調(diào)方面，需根據(jù)成員優(yōu)勢和特長進行合理分工，明確各自職責，并制定清晰的協(xié)作流程。及時解決沖突，利用非正式溝通進行調(diào)解。最后，保持積極心態(tài)，展現(xiàn)領(lǐng)導力，激勵團隊成員為共同目標努力。**解析思路：*論述需有“中心論點”（有效溝通協(xié)調(diào)的方法），包含“分論點”（溝通原則、溝通方式、協(xié)調(diào)方法），結(jié)合“塞蘇陀語表演藝術(shù)”和“跨文化”的背景進行分析，提出具體、可操作的建議，并強調(diào)“尊重文化”、“解決沖突”、“激勵團隊”等關(guān)鍵要素。2.論述應對主要演員突發(fā)狀況無法上場的措施：第一，立即啟動應急預案，由備用演員（如有）或重新分配角色。若無法替換，則緊急調(diào)整演出節(jié)目單或內(nèi)容。第二，第一時間與演員及其家屬溝通，了解具體情況，提供必要的支持和安慰。第三，迅速通知導演和相關(guān)技術(shù)人員，商討調(diào)整方案（如增加其他節(jié)目、改變表演形式）。第四，將此變動及時、準確地向所有工作人員和（如果觀眾已入場）觀眾進行解釋說明，爭取理解，維持現(xiàn)場秩序。第五，調(diào)整舞臺呈現(xiàn)，確保演出效果不受太大影響。**解析思路：*論述需按“應急處理”的邏輯順序展開：啟動預案->溝通安撫->內(nèi)部協(xié)調(diào)->對外溝通->現(xiàn)場調(diào)整。每個步驟都要具體說明“做什么”和“怎么做”，體現(xiàn)快速反應、有效協(xié)調(diào)和安撫人心的能力。3.論述融入塞蘇陀語社區(qū)傳統(tǒng)習俗與價值觀的重要性：融入當?shù)匚幕艽_?；顒荧@得社區(qū)的理解和支持，避免因文化沖突導致活動受阻或引發(fā)負面評價。尊重當?shù)亓曀祝ㄈ鐑x式、禁忌）是對當?shù)厝嗣裰腔鄣捏w現(xiàn)，能增強組織者的信譽。融入當?shù)貎r值觀（如集體主義、尊重長者）有助于建立和諧的人際關(guān)系，使活動更接地氣，更能引起當?shù)孛癖姷那楦泄缠Q。這不僅能提升活動的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力，更能促進文化傳承與發(fā)展，實現(xiàn)活動與社區(qū)的共贏。**解析思路：*論述需闡述“為什么”要融入文化，從“獲得支持”、“避免沖突”、“體現(xiàn)尊重”、“建立關(guān)系”、“提升效果”、“促進發(fā)展”等多個角度論證其重要性，邏輯清晰，說理充分。4.論述某一塞蘇陀語表演藝術(shù)現(xiàn)場管理環(huán)節(jié)的流程及管理要點（以技術(shù)彩排為例）：技術(shù)彩排環(huán)節(jié)流程：首先，召集所有技術(shù)人員和表演者，明確彩排時間、地點和目標。其次，由燈光、音響、舞臺美術(shù)等負責人分別進行設(shè)備調(diào)試和效果呈現(xiàn)。再次，進行帶妝走位或帶妝排練，檢查演員與舞臺、燈光、音響的配合情況。最后，進行整體聯(lián)調(diào)，確保所有環(huán)節(jié)無縫銜接。管理要點：一是制定詳細彩排計劃并提前分發(fā)；二是明確各環(huán)節(jié)負責人，確保指令暢通；三是現(xiàn)場巡視，及時發(fā)現(xiàn)并解決技術(shù)問題；四是關(guān)注演員狀態(tài)，給予必要指導；五是控制彩排時間，確保按計劃進行；六是做好安全提醒，特別是在使用燈光、音響和涉及布景移動時。**解析思路：*選擇一個具體環(huán)節(jié)（技術(shù)彩排），先描述其“標準流程”（準備、調(diào)試、帶妝、聯(lián)調(diào)），再提煉“管理要點”（計劃、溝通、監(jiān)控、指導、時間、安全），將流程和管理實踐結(jié)合，體現(xiàn)專業(yè)性。四、案例分析題針對塞蘇陀語詩歌朗誦會現(xiàn)場管理的回答：1.針對音響設(shè)備和當?shù)亓曀椎念A防措施與準備工作：音響方面：提前測試現(xiàn)有設(shè)備，若效果不佳，應立即租賃或升級更好的音響設(shè)備，并安排技術(shù)人員負責。準備備用電池和關(guān)鍵連接線。場地方面：了解當?shù)厣鐓^(qū)關(guān)于活動開始時間（如是否習慣晚到、有無特定的開場儀式）的習慣，并在活動通知中明確說明?？辈靾龅貢r，注意是否有適合放置宣傳品或休息區(qū)域的地方，以符合當?shù)匚幕晳T。**解析思路：*分“音響設(shè)備”和“當?shù)亓曀住眱刹糠只卮?。音響方面強調(diào)“測試、租賃、備用”等具體措施。習俗方面強調(diào)“了解、說明、勘察”等準備工作，體現(xiàn)對當?shù)匚幕淖鹬睾皖A案意識。2.針對朗誦者可能遲到的應急溝通和調(diào)整方案：溝通：立即通過電話或短信聯(lián)系可能遲到的朗誦者，了解確切到達時間。同時，通知其他朗誦者和工作人員，告知可能出現(xiàn)的變動。調(diào)整：若預計能及時趕到，可維持原計劃或稍作等待。若可能遲到較長時間，與導演溝通，看是否能在中間環(huán)節(jié)加入其他節(jié)目（如樂器演奏、視頻播放）填補時間。最壞情況下，考慮調(diào)整朗誦順序或由備用人員（如有）臨時頂替部分內(nèi)容。**解析思路：*按照“發(fā)現(xiàn)問題->溝通確認->制定方案”的步驟回答。溝通要迅速有效。調(diào)整方案要提出多種可能性（等待、填補、調(diào)整順序、備用人員），體現(xiàn)靈活性和預案準備。3.確?，F(xiàn)場秩序良好、觀眾體驗并尊重當?shù)匚幕曀椎姆椒ǎ禾崆霸谌肟谔幵O(shè)置清晰的多語種指引標識。安排熟悉當?shù)厍闆r的工作人員或志愿者負責引導觀眾入座，解釋活動規(guī)則（如保持安靜、手機靜音）。播放塞蘇陀語背景音樂營造氛圍。朗誦過程中，工作人員在關(guān)鍵位置觀察，及時處理可能出現(xiàn)的秩序問題。對觀眾的提問或互動給予積極回應。活動結(jié)束后，感謝觀眾的參與，并尊重當?shù)亓晳T進行簡單的告別儀式或集體合影。**解析思路：*從“環(huán)境提示”、“人員引導”、“氛圍營造”、“秩序維護”、“互動交流”、“文化尊重”等多個方面提出具