第二單元維護社會秩序

第四課遵守社會規(guī)則

4.1維護秩序靠規(guī)則

1.社會秩序的含義、種類、重要性

（1）含義：社會秩序是有條不紊、井然有序的狀態(tài)

（2）種類：交通秩序、、公共場所秩序等。

（3）重要性：①社會生活需要。②社會正常運行需要每個社會成員各司其職、密切合作，

有序利用社會資源，積極承擔社會責任。只有這樣，我們才能擁有的社會環(huán)境。

2.社會規(guī)則的形成、種類、作用

（1）形成：社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護良好的社會環(huán)境，在逐漸達成默契與共識的上形成的。

（2）種類：社會規(guī)則有很多，如、紀律、法律等。其中，道德與法律是兩種主要社會規(guī)則。

（3）作用：規(guī)范社會行為、調(diào)節(jié)社會關(guān)系、維護社會秩序。

3.社會規(guī)則對社會秩序的重要性

（1）社會秩序離不開社會規(guī)則的。

（2）社會規(guī)則社會秩序的實現(xiàn)。

4.2遵守規(guī)則

1.如何維護規(guī)則？

（1）要從自己做起，自覺將規(guī)則作為自己的行動準繩，將規(guī)則。

（2）要用，提醒、勸導(dǎo)、幫助他人遵守規(guī)則，營造遵規(guī)守紀、崇德守法的良好氛圍。

2.積極完善規(guī)則的原因？

（1）隨著社會的發(fā)展和社會生活的變遷，一些原來沒有的規(guī)則，需要。

（2）一些原有的規(guī)則失去存在的合理性，需要。

（3）一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)社會生活的變化，需要。

3.如何遵守規(guī)則？

（1）遵守規(guī)則，需要增強。

（2）遵守規(guī)則，需要他律與。

（3）遵守規(guī)則，需要堅定地規(guī)則。

（4）遵守規(guī)則，還需要積極。

第五課社會生活講道德

5.1文明有禮

1.文明有禮有何重要作用？

（1）文明有禮是調(diào)整和規(guī)范人際關(guān)系的行為準則，直接體現(xiàn)一個人的，也事關(guān)社會風尚、

國家形象。

（2）文明有禮是一個人的前提。

（3）文明有禮促進和諧發(fā)展。

（4）文明有禮塑造良好。

2.文明有禮如何促進社會和諧發(fā)展?

（1）文明有禮能促進人與人之間的有效溝通，減少，維護良好秩序，提升人們的安全感

和尊嚴感。

（2）有利于形成、文明祥和的社會氛圍，促進社會的發(fā)展進步。

3.如何做文明有禮的人？

（1）要增強文明有禮意識，、有禮貌、講文明，營造良好社會風尚。

（2）做文明有禮的人，要、舉止端莊。

（3）做文明有禮的人，要不斷、觀察、思考和踐行。

（4）我們要從做起，從做起，做一個學禮、明禮、守禮的人，為創(chuàng)建

和諧美好的社會貢獻力量。

5.2誠實守信

1.誠實守信的重要意義？

（1）誠信是中華民族的，是社會各行各業(yè)的共同道德要求，也是社會主義核心價值觀和

公民基本道德規(guī)范的。

（2）人以立身。

（3）誠信促進。社會成員之間只有以誠相待、以信為本，才能增進社會互信，減少社

會矛盾，凈化社會風氣，促進社會和諧。

（4）誠信是我國民法的一項。對建設(shè)誠信社會、規(guī)范經(jīng)濟秩序、引領(lǐng)社會風尚具有重要

意義。誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。

2.如何做誠信的人？

（1）在社會生活中，每個人要，都要恪守誠信這一準則，努力做一個誠信的人。

（2），積極履行承諾。

（3）講究策略，注重。

（4）遵紀守法，珍惜。

5.3友善待人

1.為什么要友善待人？

以友善的態(tài)度，彼此尊重、包容多樣，能夠傳遞溫情與愛心，加深社會成員之間的

信任，營造互信互助的社會風氣，促進社會和諧。

2.如何做到友善待人？

（1）寬容。寬容是有原則的，在涉及道德底線與法律等原則問題上，我們應(yīng)不讓步、不

遷就。

（2）換位思考。將心比心，設(shè)身處地；善解人意，體會他人的感受，理解他人的難處。

（3）。當他人遇到困難時，我們要在道義上予以支持，在物質(zhì)上給予以幫助，在精神上

予以關(guān)懷。

第六課提升法治素養(yǎng)

6.1樹立法治觀念

1.為什么要樹立法治意識？

（1）法治意識是人們對法律發(fā)自內(nèi)心的。

（2）法律的權(quán)威源自人民的和真誠信仰，當法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時，才會充分體

現(xiàn)其價值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。

2.怎樣樹立法治意識？

①敬畏和。敬畏法律規(guī)則，自覺自愿地遵守法律，把依法辦事當成自己的生活習慣。

②積極主動地。一方面，我們要學習基本的法律常識；另一方面，我們要積極參與各種

法治實踐活動。

③樹立的觀念。我們要從細節(jié)抓起、從小事做起，從遵守規(guī)則做起；自覺踐行

社會主義核心價值觀，自覺履行法定義務(wù)。

6.2學會依法辦事

1.如何學會依法辦事?

（1）自覺。遵守憲法和法律是公民的一項基本義務(wù)，要自覺遵守法律的各項規(guī)定。

（2）遇事找法。遇到法律問題或者，我們要主動咨詢相關(guān)專業(yè)人士，充分利用能夠提供

法律服務(wù)的組織和機構(gòu)，獲得及時有效的法律幫助。

（3）解決問題靠法。遇到矛盾糾紛或侵害時，我們要學會以表達訴求，通過法律途徑、

運用法律武器加以解決。

（4）要樹立，提高，養(yǎng)成尊法學法守法用法的習慣，弘揚社會主義法

治精神，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。

2.提供法律服務(wù)的組織和機構(gòu)有哪些？

人民調(diào)解委員會、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心。

3.訴訟的類型：民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟

【答案】

第四課遵守社會規(guī)則

4.1維護秩序靠規(guī)則

1.（1）社會生活（2）生產(chǎn)秩序（3）秩序安全、有序、和諧

2.（1）基礎(chǔ)（2）道德（3）3.（1）維系（2）保障

4.2遵守規(guī)則

1.（1）內(nèi)化于心、外化于行（2）恰當?shù)姆椒?/p>

2.（1）制定（2）廢除（3）調(diào)整和改進

3.（1）規(guī)則意識（2）自律（3）維護（4）完善規(guī)則

第五課社會生活講道德

5.1文明有禮

1.（1）基本素質(zhì)（2）立身處世（3）社會（4）國家形象

2.（1）矛盾沖突（2）安定有序

3.（1）知禮儀（2）言談文明（3）學習（4）小事細節(jié)

5.2誠實守信

1.（1）傳統(tǒng)美德重要內(nèi)容（2）誠信（3）社會文明（4）基本原則

2.（1）立身成事、生存發(fā)展（2）真誠待人（3）方式方法（4）誠信記錄

5.3友善待人

1.對待他人

2.（1）他人（2）為他人著想（3）助人為樂

第六課提升法治素養(yǎng)

6.1樹立法治觀念

1.（1）認可、崇尚、遵守和服從（2）內(nèi)心擁護

2.①信仰法律②學習法律③守法光榮、違法可恥

6.2學會依法辦事

1.（1）守法（2）受到侵害時（3）合法的方式（4）法治觀念依法辦事能力

1.社會秩序離不開社會規(guī)則的維系。

2.社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。

3.遵守規(guī)則，需要增強規(guī)則意識；需要他律與自律；需要堅定地維護規(guī)則；還需要積極完善規(guī)則。

4.文明有禮是調(diào)整和規(guī)范人際關(guān)系的行為準則，直接體現(xiàn)一個人的基本素質(zhì)，也事關(guān)社會風尚、國家形象。

5.要增強文明有禮意識，知禮儀、有禮貌、講文明，營造良好社會風尚。

6.我們要從小事做起，從細節(jié)做起，做一個學禮、明禮、守禮的人，為創(chuàng)建和諧美好的社會貢獻力量。

7.誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會各行各業(yè)的共同道德要求，也是社會主義核心價值觀和公民基本道德

規(guī)范的重要內(nèi)容。

8.誠信是我國民法的一項基本原則。對建設(shè)誠信社會、規(guī)范經(jīng)濟秩序、引領(lǐng)社會風尚具有重要意義。誠信是

企業(yè)的無形資產(chǎn)。

9.在社會生活中，每個人要立身成事、生存發(fā)展，都要恪守誠信這一準則，努力做一個誠信的人。

10.法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護和真誠信仰，當法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時，才會充分體現(xiàn)其價值，

發(fā)揮其應(yīng)有的功能。

11.樹立守法光榮、違法可恥的觀念。我們要從細節(jié)抓起、從小事做起，從遵守規(guī)則做起；自覺踐行社會主

義核心價值觀，自覺履行法定義務(wù)。

12.要樹立法治觀念，提高依法辦事能力，養(yǎng)成尊法學法守法用法的習慣，弘揚社會主義法治精神，傳承中

華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。

題型精講

一、單選題

1．新考法下面是某校八年級（1）班開展議題式教學時老師在課堂上展示的資料：

某主播因虛假擺拍擾亂網(wǎng)絡(luò)秩序被依法處罰。

王某因騎電動自行車未戴頭盔，被交警依法進行罰款處罰。

劉某多次撥打報警電話，屢次戲稱“閑來無事找人聊天”，最終被拘留。

根據(jù)上述材料，你認為本節(jié)課討論的議題應(yīng)該是（）

A．樹立法治觀念，遵守法律

B．奉獻社會，友善待人

C．自強不息，厚德載物

D．文明有禮，誠實守信

【答案】A

2．一位學者曾說“唯寬可以容人，唯厚可以載物”，我們需要學會寬容。下列關(guān)于寬容的說法，正確的是（）

①寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德

②寬容就是要事事忍讓，才能化解矛盾

③寬容是有原則的，必須遵循道德和法律

④寬容要求我們不苛求他人

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

【答案】C

3．社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)。下列行為與社會秩序?qū)?yīng)正確的是（）

A．人們在機場排隊進行安全檢查——生產(chǎn)秩序

B．紡紗工人按操作規(guī)程工作——交通秩序

C．行人、自行車、機動車各行其道——社會管理秩序

D．人們在公共場所保持安靜——公共場所秩序

【答案】D

二、辨析題

4．材料在某高鐵上，一男子脫掉鞋子，毫無顧忌地把光腳放在前方座位上，仿佛車廂就是他的私人

空間。他的行為迅速引起了其他乘客的反感和困惑，許多鄙視的目光紛紛投向他，譴責他這種不文明行為。

列車工作人員也盡職盡責地走過來，嘗試勸導(dǎo)這位男子收起腳。然而該男子視而不見，無動于衷，并表示：

“這是我個人的事，別人管不著?！?/p>

結(jié)合所學知識，從“社會生活講道德”角度對該男子的言行進行辨析。

【答案】該男子的言行是錯誤的，這不僅是個人的事，也關(guān)系社會和諧。這是因為：①該男子的行為

是不尊重他人表現(xiàn)。尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，尊重使社會生活和諧融洽。②該男子的

行為是不文明行為。文明有禮是一個人立身處世的前提，促進社會和諧，塑造良好國家形象。③該男子

只顧自己的舒適和方便，對他人的感受和權(quán)益卻缺乏關(guān)注。其行為既會損害個人形象，也會危及社會

文明程度和道德水平，導(dǎo)致社會關(guān)系緊張，不利于社會和諧。④作為乘客，我們要及時制止這種行為；

作為公民，我們要學會尊重他人，做文明有禮的人。

三、分析說明題

5．閱讀材料，回答問題。

材料一雖然很多人都知道“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”，但仍有人違反交通規(guī)則；雖然很多

人都明白喝酒不開車、開車不喝酒，但仍有人酒駕甚至醉駕……

材料二《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》指出，人民是依法治國的主體和力

量源泉。必須增強全社會厲行法治的積極性和主動性，形成守法光榮、違法可恥的氛圍。

(1)材料一中的種種社會現(xiàn)象折射出什么問題？

(2)我們應(yīng)如何敬畏和信仰法律？

(3)樹立守法光榮、違法可恥的觀念我們應(yīng)該如何做？

【答案】(1)一些人的規(guī)則意識淡薄、法治觀念缺失。（其他符合題意的答案也可）

(2)我們要堅持憲法法律至上，敬畏法律規(guī)則，相信法律的力量，牢固樹立法律紅線不能觸碰、法律底

線不可逾越的觀念，自覺自愿遵守法律，把依法辦事當成自己的生活習慣。

(3)①從細節(jié)抓起、從小事做起，從遵守規(guī)則做起。②自覺踐行社會主義核心價值觀。③自覺履行法定

義務(wù)、社會責任、家庭責任。④努力營造尊法學法守法用法的社會氛圍。

6．觀察漫畫，回答下列問題。

(1)漫畫一中的“老賴”缺少哪種美德？

(2)結(jié)合上述兩幅漫畫，請談?wù)勠`行這一美德的重要意義。

【答案】(1)誠信（誠實守信）。

(2)講誠信能擁有更多的發(fā)展機會和更大的發(fā)展平臺；誠信促進社會文明；守信者處處受益，失信者處

處受限。

7．【在社會生活中護秩序】

學校法治宣講團將要舉辦一次“與規(guī)則同行·共創(chuàng)美好生活”的宣傳活動，請你參加并完成下面任務(wù)：

材料一在公共場所、交通路口等地方，我們經(jīng)常會看到各種警示圖標（如圖所示）可以說，在我們

日常工作、學習、生活、娛樂中，社會秩序無處不在。

(1)社會公共秩序主要包括哪些內(nèi)容？（回答兩種即可）

(2)為什么要遵守社會秩序？

材料二近來，不少外賣送餐員簡直是在“用生命送餐”，無視交通規(guī)則，逆行、闖紅燈、超速行駛，

與此同時導(dǎo)致的交通事故也與日俱增。

(3)運用所學回答，我們應(yīng)該如何堅定的維護規(guī)則？

(4)風馳電掣的外賣送餐員，如何才能“慢下來”？請你給出一個好的建議。

【答案】(1)包括社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場所秩序等

(2)社會正常運行需要秩序；社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障

(3)要從自己做起，自覺遵守規(guī)則；要在保證自身安全的前提下，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則

(4)完善平臺運營與獎懲機制；外賣員增強安全意識，自覺遵守交通規(guī)則；有關(guān)部門要加強摩托車、電

動車等的管理

8．某校八年級（2）班組織了一次關(guān)于“中學生友善行為”的調(diào)查，請你參與其中。

(1)在調(diào)查開始前，請你設(shè)計兩種調(diào)查方式。

經(jīng)過調(diào)查，小組得出了如下調(diào)查結(jié)果：

現(xiàn)象人數(shù)

經(jīng)常主動幫助同學或者陌生人的同學28

為了“作秀”，偶爾幫助他人的同學9

別人求助，才會幫助別人的同學20

從來沒有幫助過他人的同學5

(2)該調(diào)查結(jié)果反映了什么問題？

(3)在分析整理數(shù)據(jù)時，有同學感嘆“寬容與講原則容易沖突，講原則就難以做到寬容”。你是如何理解這句

話的？

(4)請你說說你打算怎樣將友善待人落實