深圳市錦華實(shí)驗(yàn)學(xué)校2026屆八年級(jí)物理第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題1．下列作圖不正確的是（）A．靜置在桌子上的書(shū)B(niǎo)．壓在豎直墻面上的物塊C．球靜止在墻角處D．自由下滑的物體2．如圖乙所示，是小安同學(xué)自制的望遠(yuǎn)鏡，利用它能在隱蔽處觀察到外面的情況，用它正對(duì)如圖甲所示的光源“F”，則觀察到的像是（）A． B．C． D．3．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A．振動(dòng)的物體一定能發(fā)出聲音B．“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高C．城市某些地段禁鳴喇叭，這是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪聲D．用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說(shuō)明聲波能傳遞能量4．下列關(guān)于圖象的表述，正確的是A．如圖，表示在水加熱至沸騰的過(guò)程中，溫度與加熱時(shí)間的關(guān)系B．如圖，表示在液體凝固成晶體的過(guò)程中，溫度與放熱時(shí)間的關(guān)系C．如圖，表示同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系D．如圖，表示勻速直線運(yùn)動(dòng)路程與時(shí)間的關(guān)系5．下列估測(cè)與實(shí)際最相符的是（）A．人覺(jué)得舒適的環(huán)境溫度為37℃B．中學(xué)生的身高約為162mmC．教室里的課桌高度約為1.5mD．人正常步行的速度為1.1m/s6．小明同學(xué)用刻度尺測(cè)出一個(gè)物體的長(zhǎng)度為173.5mm，下列物體中最接近這個(gè)數(shù)值的是A．物理書(shū)本的厚度 B．黑板的長(zhǎng)度C．一支粉筆的長(zhǎng)度 D．飲水杯的高度7．有一瓶食用油用掉一半，則剩下的半瓶油A．密度為原來(lái)的一半B．質(zhì)量為原來(lái)的一半C．體積、密度都為原來(lái)的一半D．質(zhì)量、體積和密度都為原來(lái)的一半8．如圖所示，是我國(guó)宇航員王亞平在天宮一號(hào)太空授課的情景，下列說(shuō)法正確的是（）A．在天宮一號(hào)中可以使用天平測(cè)物體質(zhì)量B．宇航員在天宮一號(hào)中受到的重力與地球上相同C．太空中一片漆黑，說(shuō)明光不能在真空中傳播D．在太空中可以使用彈簧拉力器鍛煉身體9．物理學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的基礎(chǔ)科學(xué),正確使用儀器的技能是做好物理實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),下列關(guān)于測(cè)量及測(cè)量工具的使用，說(shuō)法中正確的是A．圖（1）讓我們體會(huì)到估計(jì)不是很可靠，使用測(cè)量工具測(cè)量時(shí)可以避免誤差，使數(shù)據(jù)更精確B．圖（2）在測(cè)量熱水溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡不能接觸杯底或杯壁，讀數(shù)時(shí)視線與液柱上表面相平C．圖（3）用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，必須讓零刻度線對(duì)準(zhǔn)物體的左端，視線與尺面垂直D．圖（4）在用天平測(cè)量質(zhì)量時(shí)，應(yīng)用手調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指到分度盤(pán)的中線處10．對(duì)幾個(gè)形狀、體積均不同的實(shí)心銅塊，下列判斷正確的是（）A．它們的密度相同 B．質(zhì)量大的銅塊密度大C．體積大的銅塊密度小 D．它們的密度可能不同11．為打造名副其實(shí)的“山水宜居之城”，近年來(lái)常熟城市建設(shè)越來(lái)越注重以人為本。如：城區(qū)汽車(chē)禁止鳴笛，主干道路面鋪設(shè)瀝青，住宅區(qū)道路兩旁種植綠化、安裝隔音板等。這些措施的共同點(diǎn)是（）A．綠化居住環(huán)境 B．緩解“熱島效應(yīng)”C．降低噪聲污染 D．減少大氣污染12．中華古詩(shī)詞、俗語(yǔ)中蘊(yùn)含著豐富的聲學(xué)知識(shí)，下列有關(guān)理解正確的是A．“誰(shuí)家玉笛暗飛聲”中的笛聲是由笛管的振動(dòng)產(chǎn)生 B．“響鼓還要重錘敲”說(shuō)明聲音的音調(diào)與振幅有關(guān)C．“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的音色來(lái)辨別的 D．“柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”說(shuō)明聲音可以傳遞能量二、填空題13．袋鼠媽媽把小袋鼠放在育兒袋中后，在草地上躍進(jìn)．相對(duì)于_____，它們都在運(yùn)動(dòng)，相對(duì)于_____，小袋鼠是靜止的．14．風(fēng)景旖旎的鏡湖，各式現(xiàn)代建筑環(huán)湖矗立，充滿(mǎn)時(shí)代氣息．建筑物在湖中的“倒影”是由光的_________所形成的．這些“倒影”看起來(lái)比建筑物本身“暗”一些，主要是因?yàn)榻ㄖ锏墓馍涞剿鏁r(shí)，有一部分發(fā)生____________進(jìn)入了水中。15．如圖所示，刻度尺的分度值為_(kāi)_______；圖中測(cè)得木塊的長(zhǎng)度為_(kāi)_______cm．16．玻璃是________（選填“晶體”或“非晶體”），他熔化時(shí)，吸收熱量，溫度________（選填“升高”或“不變”）三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）用兩張完全相同的紙做成圖(a)所示的兩個(gè)紙錐。(1)比較兩個(gè)紙錐整個(gè)下落過(guò)程運(yùn)動(dòng)快慢的方法是：讓它們從同一高度同時(shí)釋放，先落地的紙錐比后落地的紙錐運(yùn)動(dòng)得快。他所采用的方法是______相同，比較______；(2)按以上方法具體操作時(shí)，紙錐下落的起點(diǎn)位置應(yīng)該如圖(b)中的______(選填“A”或“B“)所示；(3)如果要測(cè)量?jī)蓚€(gè)紙錐的下落速度，需要的測(cè)量工具有______和______；參照下面表格中的速度格式，實(shí)驗(yàn)表格中①和②兩處應(yīng)填寫(xiě)______和______；運(yùn)動(dòng)物體①②速度v/(m·s﹣1)甲紙錐乙紙錐(4)小明同學(xué)猜想：紙錐從同一高度下落的快慢可能與紙錐質(zhì)量有關(guān)。準(zhǔn)備用圖(a)中的兩個(gè)紙錐按照步驟(1)的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，老師認(rèn)為僅這樣做不夠嚴(yán)謹(jǐn)。你認(rèn)為主要原因是______。18．（8分）鹽城盛產(chǎn)陶瓷，小李同學(xué)想測(cè)量一塊不規(guī)則瓷片的密度．（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移到零刻度處，然后調(diào)節(jié)_____使天平平衡．（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量瓷片的質(zhì)量，所用砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置如圖1所示，則瓷片的質(zhì)量為_(kāi)__g．（1）他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進(jìn)量筒，改用如圖2所示的方法測(cè)瓷片的體積：a.往燒杯中加入適量的水，把瓷片浸沒(méi)，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記，然后取出瓷片；b.先往量筒裝入40ml的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，讓水面到達(dá)標(biāo)記處，量筒里剩余水的體積如圖1所示，則瓷片的體積為_(kāi)____cm1．（4）用密度公式計(jì)算出瓷片的密度ρ為_(kāi)____g/cm1．（5）根據(jù)以上步驟，你認(rèn)為小李同學(xué)測(cè)出的瓷片密度值_____（選填“偏大”或“偏小”）．（6）這里測(cè)量瓷片的體積用到了_____法（選填字母序號(hào)）．A．控制變量法

B．轉(zhuǎn)換法

C．類(lèi)比法

D．累積法19．（8分）“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)．如圖甲所示，兩名同學(xué)分別用完全相同的裝置探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”，繪制了a、b兩杯水溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖乙）：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)燒杯上覆蓋硬紙板的目的是____________，以便縮短加熱時(shí)間.（2）通過(guò)分析圖象信息可知：水的沸點(diǎn)是________°C，此時(shí)大氣壓________（選填“大于”“等于”或“小于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到水沸騰必須滿(mǎn)足的條件是①____________，②不斷吸熱．（4）a、b兩杯水加熱至沸騰所需時(shí)間不同的原因是_________________。（5）當(dāng)水沸騰時(shí)，水中有一個(gè)氣泡從A位置（體積VA）上升至B位置（體積為VB），則VA_______VB（選填“>”、“<”或“=”）。（6）另一名同學(xué)用如圖丙所示的裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，然后將沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣直接通入試管甲的10°C水中，水蒸氣在甲中幾乎全部_______（填一種物態(tài)變化名稱(chēng)）。四、作圖題20．（8分）室內(nèi)一盞電燈通過(guò)木板隔墻上的兩個(gè)小洞，透出兩條細(xì)小光束（如圖所示）。請(qǐng)根據(jù)這兩條光束的方向確定室內(nèi)電燈的位置。（保留作圖痕跡）（_____）21．（8分）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，作出圖物體AB在平面鏡中的像。五、計(jì)算題22．（10分）為測(cè)量某種液體的密度，小軒利用天平和量杯測(cè)量了液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V，得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了m﹣V圖象，如圖所示。求：（1）杯子的質(zhì)量是多少？該液體的密度是多少？（2）如果在這只杯子里裝60cm3的這種液體，液體與杯子的總質(zhì)量為多少克？23．（12分）校園足球比賽開(kāi)始之前隊(duì)員進(jìn)行熱身訓(xùn)練，隊(duì)員繞著400m操場(chǎng)跑步熱身，通過(guò)前半程用時(shí)100s。(1)求前半程隊(duì)員跑步的速度。(2)若跑完全程的時(shí)間不得超過(guò)180s，則隊(duì)員后半程至少應(yīng)以多快的速度跑步。

參考答案一、選擇題1、C【詳解】A．靜置在桌子上的書(shū)，受到重力和桌子的支持力作用，作用點(diǎn)都是在書(shū)的重心，大小相等，方向相反，這個(gè)作圖是正確的，A正確，不合題意；B．壓在豎直墻面上的物塊，在水平方向上受到壓力和墻面對(duì)它的彈力，這兩個(gè)力是平衡力，在豎直方向上受到重力和摩擦力作用，這兩個(gè)力也是平衡力，這個(gè)作圖是正確的，B正確，不合題意；C．球靜止在墻角處，在豎直方向上受到重力和支持力的作用，這兩個(gè)力是平衡力；在水平方向上不受力的作用；這個(gè)作圖不正確，C錯(cuò)誤，符合題意；D．自由下滑的物體，受到重力、斜面的支持力、沿斜面方向向上的摩擦力作用，這個(gè)作圖正確，D正確，不合題意。故選C。2、B【分析】首先要弄清潛望鏡的原理，是地上面的、遠(yuǎn)處的景物反射的光，照射到潛望鏡上面這塊平面鏡上，再反射到下面這塊平面鏡上，再反射到人的眼里，人就能從低處看見(jiàn)地上面的、遠(yuǎn)處的景物?？傊瞧矫骁R成像?！驹斀狻扛鶕?jù)潛望鏡中使用的是兩塊平面鏡；第一個(gè)鏡子成正立等大、左右顛倒的像，第二個(gè)鏡子成正立等大，左右再次顛倒的像，最后的像就是跟原物完全一樣的像。故選B。3、D【詳解】A．在月球，有振動(dòng)，但是不能聽(tīng)到聲音，因?yàn)檎婵詹荒軅鞑ヂ曇?，故A錯(cuò)誤；B．“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”指聲音的響度大，故B錯(cuò)誤；C．城市某些地段禁鳴喇叭，這是在聲音的聲源處減弱噪音，故C錯(cuò)誤；D．用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說(shuō)明聲波具有能量，故D正確。故選D。4、B【分析】首先對(duì)每個(gè)選項(xiàng)的圖象進(jìn)行分析，明確所表達(dá)的函數(shù)關(guān)系，然后根據(jù)對(duì)有關(guān)物理規(guī)律的掌握，判斷圖象能否正確反映物理規(guī)律．【詳解】A、液體在沸騰過(guò)程中吸熱，但溫度不變，故A錯(cuò)誤；B、在晶體的凝固過(guò)程中，不斷放熱，溫度保持不變；圖象中溫度整體呈下降趨勢(shì)，且有一段時(shí)間內(nèi)溫度保持不變，符合晶體凝固的特點(diǎn)，是晶體凝固的圖象，故B正確；C、同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比，體積越大，質(zhì)量越大，圖象應(yīng)為過(guò)原點(diǎn)的直線，故C錯(cuò)誤；D、由圖象知，隨著時(shí)間的增加，路程不變，說(shuō)明物體保持靜止?fàn)顟B(tài)，故D錯(cuò)誤．故選B．5、D【詳解】A．人的正常體溫為37℃，人覺(jué)得舒適的環(huán)境溫度約為25℃，故A不符合題意；B．中學(xué)生的身高約為162cm，故B不符合題意；C．教室里的課桌高度約為中學(xué)生身高的一半即0.8m，故C不符合題意；D．人正常走路的步幅約為0.5m，1s約走兩步，則步行的速度為1.1m/s，故D符合題意。故選D。6、D【分析】173.5mm=17.35cm，根據(jù)對(duì)各物體的長(zhǎng)度的估測(cè)，對(duì)比選擇接近該數(shù)值的即可【詳解】A．物理課本的厚度應(yīng)該在1cm左右，不符合題意；B．黑板的長(zhǎng)度約為5m左右，不符合題意；C．一支粉筆的長(zhǎng)度約為10cm左右，不符合題意；D．飲水杯的高度在17cm左右，符合題意．故選D．7、B【詳解】有一瓶食用油用掉一半，物質(zhì)總量減少，所以質(zhì)量減小一半，體積減小一半；物質(zhì)種類(lèi)及狀態(tài)沒(méi)有變化，所以密度不變．故選B．8、D【詳解】AB．在天宮一號(hào)中，物體不受到重力，那么用天平是不能測(cè)量物體的質(zhì)量，A錯(cuò)誤，B錯(cuò)誤；C．光是可以在真空中傳播的，太空中一片漆黑，并不能說(shuō)明光不能在真空中傳播，C錯(cuò)誤；D．在太空中可以使用彈簧拉力器鍛煉身體，在拉伸拉力器時(shí)，拉力器會(huì)產(chǎn)生拉力，D正確。9、B【詳解】A．在測(cè)量中誤差是不可避免的，故A錯(cuò)；B．根據(jù)溫度計(jì)的使用規(guī)則，在使用時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡不能接觸杯底或杯壁，在讀數(shù)時(shí)人的視線與液柱上表面相平，B正確；C．圖（3）用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，可以從任意一條刻度線對(duì)準(zhǔn)物體的左端，視線與尺面垂直，故C錯(cuò)誤；D．圖（4）在用天平測(cè)量質(zhì)量時(shí)，若天平橫梁不平衡，要增減砝碼或移動(dòng)游碼來(lái)使天平的橫梁平衡，不能調(diào)節(jié)平衡螺母，故D錯(cuò)誤．胡選B．10、A【詳解】密度是物質(zhì)的本身的特性，與物質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)，而與物質(zhì)的質(zhì)量和體積的大小沒(méi)有關(guān)系。該題已經(jīng)給出了“幾個(gè)形狀、體積均不同的實(shí)心銅塊”，所以它們的密度相同，故A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。11、C【分析】減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；在傳播過(guò)程中減弱噪聲；在人耳處減弱噪聲。【詳解】城區(qū)汽車(chē)禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲，主干道路面鋪設(shè)瀝青、住宅區(qū)道路兩旁種植綠化、安裝隔音板都是在傳播過(guò)程中減弱噪聲，故它們的共同點(diǎn)是降低噪聲污染。故選C。12、C【詳解】A．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，笛聲是由笛管內(nèi)空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤；B．重錘敲鼓時(shí)，鼓面振動(dòng)幅度大，聲音的響度大，所以，“響鼓還要重錘敲”說(shuō)明聲音的響度與振幅有關(guān)，故B錯(cuò)誤；C．不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同，所以“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的音色來(lái)辨別的，故C正確；D．詩(shī)人根據(jù)聽(tīng)到的犬吠聲，猜想大概是芙蓉山主人披風(fēng)戴雪歸來(lái)了，說(shuō)明聲音可以傳遞信息，故D錯(cuò)誤。二、填空題13、地面袋鼠媽媽【分析】判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，必須先選取一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)作為參照物，相對(duì)于參照物的位置發(fā)生變化就是運(yùn)動(dòng)，位置沒(méi)有發(fā)生變化則是靜止。【詳解】[1][2]袋鼠媽媽把小袋鼠放在育兒袋中后，在草地上躍進(jìn)時(shí)，相對(duì)于地面來(lái)說(shuō)，位置發(fā)生了變化，因此它們是運(yùn)動(dòng)的；小袋鼠相對(duì)于袋鼠媽媽來(lái)說(shuō)，位置沒(méi)有發(fā)生變化，是靜止的。14、反射折射【詳解】[1]湖中的“倒影”是平面鏡成像，平面鏡成像是由于光的反射形成的，成的像是虛像；[2]光射到水面時(shí)，一部分光線發(fā)生了反射，另一部分發(fā)生了折射而進(jìn)入水中，所以這些“倒影”看起來(lái)比建筑物本身“暗”一些。15、1mm或0.1cm2.70-2.73均可【詳解】由圖知道，1cm之間有10個(gè)小格，所以1個(gè)小格代表的是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；木塊左端與1.00cm刻度線對(duì)齊，右端與3.70cm對(duì)齊，所以木塊的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=3.70cm-1.00cm=2.70cm．16、非晶體升高【解析】玻璃屬于非晶體，在熔化過(guò)程中吸收熱量，溫度不斷升高。三、實(shí)驗(yàn)題17、路程時(shí)間A秒表刻度尺下落高度h/m下落時(shí)間t/s沒(méi)有控制紙錐的錐角相同【詳解】(1)[1][2]讓它們同時(shí)從同一高度釋放，先落地的紙錐運(yùn)動(dòng)得較快，即控制路程相同，比較時(shí)間大小。(2)[3]按以上方法具體操作時(shí)，紙錐下落的起點(diǎn)位置應(yīng)相同，故應(yīng)該選用如圖中的A。(3)[4][5]根據(jù)可知，需要測(cè)量路程和時(shí)間，測(cè)量路程的工具是刻度尺，測(cè)量時(shí)間的工具是秒表。[6][7]實(shí)驗(yàn)表格中①和②兩處應(yīng)該填寫(xiě)：下落高度h/m和下落時(shí)間t/s。(4)[8]紙錐下落的快慢可能與下落的高度、質(zhì)量，紙錐的錐角有關(guān)，根據(jù)控制變量法的要求，研究紙錐從同一高度下落的快慢與紙錐質(zhì)量的關(guān)系，要控制紙錐的錐角相同，而圖甲中的兩個(gè)紙錐錐角不同，沒(méi)有控制紙錐的錐角相同，故這樣做不科學(xué)。18、平衡螺母12142.29（或2.1）偏小B【解析】（1）天平放在水平桌面上，將游碼移到零刻度處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；（2）瓷片的質(zhì)量是20g+10g+2g=12g；（1）由圖1可知，量筒中液體的凹液面的底部與26mL刻度線相平，所以瓷片的體積：40mL-26mL=14mL=14cm1；（4）ρ=m/V=12g/14cm1=2.29g/cm1；（5）因?yàn)槿〕龃善瑫r(shí)，瓷片上會(huì)沾有水，因此倒入水的體積大于瓷片的體積，由ρ=m/V可知，測(cè)量結(jié)果偏??；（6）本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量瓷片體積的方法叫轉(zhuǎn)換法，故選B；19、減少熱量散失98小于達(dá)到沸點(diǎn)b中的水質(zhì)量比a中多<液化【詳解】(1)[1]在探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了節(jié)約試驗(yàn)時(shí)間，我們可以給容器蓋上蓋子以減少熱量散失來(lái)實(shí)現(xiàn)，或者用熱水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；(2)[2]液體沸騰時(shí)的溫度是液體的沸點(diǎn)，如圖所示，水的沸點(diǎn)為98°C；[3]1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)氣壓下，水的沸點(diǎn)是100°C，而該實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是98°C，可知此時(shí)大氣壓小于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（氣壓越低，沸點(diǎn)越低）；(3)[4]通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)水達(dá)到98°C，即水的沸點(diǎn)且持續(xù)加熱，水才能保持沸騰；(4)[5]a、b兩杯中水的初始溫度相同，到達(dá)沸騰的時(shí)間不同，原因是兩杯水的質(zhì)量不同，b中水比a需要加熱的時(shí)間多，說(shuō)明b中的水質(zhì)量多；(5)[