第1eq\a\vs4\al(節(jié)激素與內(nèi)分泌系統(tǒng))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．通過分析激素的發(fā)現(xiàn)過程，強(qiáng)化發(fā)現(xiàn)問題、作出假設(shè)、驗(yàn)證假設(shè)等科學(xué)思維習(xí)慣和科學(xué)探究意識(shí)。2．歸納概括研究?jī)?nèi)分泌腺和激素功能的基本方法，并能用該方法分析新情境下的相關(guān)問題。3．說出組成人體的主要內(nèi)分泌腺及其功能，舉例說明它們?cè)诠δ苌系穆?lián)系。聚焦·學(xué)案一激素的發(fā)現(xiàn)及激素研究的實(shí)例[學(xué)案設(shè)計(jì)](一)辨清外分泌腺與內(nèi)分泌腺項(xiàng)目外分泌腺內(nèi)分泌腺腺體代表汗腺、唾液腺、胃腺等垂體、甲狀腺、腎上腺等有無導(dǎo)管分泌物質(zhì)汗液、唾液、胃液等輸送途徑由輸送到體外或消化腔進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，經(jīng)循環(huán)輸送至全身(二)理清促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程|探|究|學(xué)|習(xí)|科學(xué)家發(fā)現(xiàn)酸性食糜進(jìn)入小腸引起胰液分泌，酸性食糜中發(fā)揮上述作用的是胃酸里的鹽酸。為探究其調(diào)節(jié)的機(jī)制，做了如下實(shí)驗(yàn)：組別處理方法結(jié)果1將稀鹽酸注入狗的小腸中胰腺分泌2刺激通向胰腺的神經(jīng)胰腺分泌3將狗的通向小腸的神經(jīng)全部切除，向狗的小腸中注入稀鹽酸胰腺分泌4將稀鹽酸注入狗的血管中胰腺不分泌5刮取狗的小腸黏膜，加入稀鹽酸研磨，制成提取液，將提取液注射到同一條狗的血管中胰腺分泌根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：(1)由實(shí)驗(yàn)1和2推測(cè)，稀鹽酸引起胰腺分泌屬于調(diào)節(jié)，其基本方式是。(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)3的結(jié)果推測(cè)，該過程胰腺分泌的調(diào)節(jié)過程是否與實(shí)驗(yàn)1、2的推測(cè)相符？為什么？(3)實(shí)驗(yàn)4的結(jié)果能得出什么結(jié)論？(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)5，分析在稀鹽酸的作用下胰液分泌的調(diào)節(jié)過程。|認(rèn)|知|生|成|促胰液素發(fā)現(xiàn)過程分析1．沃泰默的觀點(diǎn)：胰腺分泌胰液只受神經(jīng)調(diào)節(jié)。2．斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)3．促胰液素發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)結(jié)論(1)促胰液素的分泌部位是小腸黏膜。(2)促胰液素的發(fā)現(xiàn)證明動(dòng)物的生命活動(dòng)不僅存在神經(jīng)調(diào)節(jié)，還存在化學(xué)物質(zhì)的調(diào)節(jié)。(3)遵循的實(shí)驗(yàn)原則包括對(duì)照原則和單一變量原則。(4)實(shí)驗(yàn)過程體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)現(xiàn)的一般過程：發(fā)現(xiàn)問題→提出假設(shè)→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論。(5)胰液分泌的多種調(diào)節(jié)途徑圖解胰腺分泌胰液的過程既受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，也受激素的調(diào)節(jié)。食物進(jìn)入胃會(huì)刺激胃壁上的感受器，最終引起胰腺分泌胰液(含多種消化酶)；由胃進(jìn)入小腸的食物和胃酸會(huì)刺激小腸黏膜分泌促胰液素，促胰液素通過血液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)胰腺，進(jìn)而引起胰腺分泌胰液。4．激素調(diào)節(jié)的定義：由內(nèi)分泌器官或細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)——激素進(jìn)行調(diào)節(jié)的方式，就是激素調(diào)節(jié)。(三)分析其他激素研究的實(shí)例1．胰島素的發(fā)現(xiàn)(1)實(shí)驗(yàn)者：加拿大的班廷和貝斯特。(2)實(shí)驗(yàn)過程(3)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)：抑制胰蛋白酶的活性，可直接提取正常胰腺中的胰島素，治療糖尿病。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：胰腺中的胰島產(chǎn)生的胰島素，可以降低血糖濃度。2．睪丸分泌雄激素的研究(1)實(shí)驗(yàn)過程公雞eq\o(→,\s\up7(摘除睪丸))雄性性征消失eq\o(→,\s\up7(植入睪丸))性征恢復(fù)(2)經(jīng)過不斷的實(shí)驗(yàn)，科學(xué)家從動(dòng)物睪丸中提取出睪酮，經(jīng)證實(shí)，睪酮就是睪丸分泌的雄激素。[遷移訓(xùn)練]1．判斷下列表述的正誤(1)促胰液素是小腸黏膜產(chǎn)生的一種化學(xué)物質(zhì)，作用于胰腺，促進(jìn)胰液分泌。()(2)激素調(diào)節(jié)就是由內(nèi)分泌器官分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié)的方式。()(3)在睪丸分泌激素的研究中，采取的摘除法和移植法，分別利用了“減法原理”和“加法原理”。()(4)研磨胰腺無法直接提取到胰島素是因?yàn)橐葝u素含量太少。()(5)睪酮在維持雄性第二性征方面起重要作用。()2．(教材P45“思考·討論”素材改編)學(xué)習(xí)了“促胰液素的發(fā)現(xiàn)”的相關(guān)科學(xué)史，你認(rèn)為以下敘述正確的是()①促胰液素是由胰腺分泌的②促胰液素的作用是促進(jìn)胰腺分泌胰液③促胰液素是小腸黏膜受稀鹽酸刺激后分泌的，經(jīng)血液循環(huán)作用于胰腺④法國(guó)學(xué)者沃泰默認(rèn)為小腸黏膜受鹽酸刺激引起胰液分泌是神經(jīng)調(diào)節(jié)⑤直接注射稀鹽酸到小狗血液中可引起胰液增加A．②③④B．②③⑤C．①④⑤D．①②③3．(教材P46“思考·討論”素材改編)下列關(guān)于動(dòng)物激素調(diào)節(jié)實(shí)例的敘述，錯(cuò)誤的是()A．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，切除胰腺的狗會(huì)患上與人的糖尿病類似的疾病，據(jù)此提出胰腺能分泌某種抗糖尿病的物質(zhì)的假說B．研磨胰腺后的提取物注射給糖尿病患者不能明顯降血糖C．公雞被摘除睪丸后，其雄性性征明顯消失，再服用睪酮會(huì)逐步恢復(fù)公雞的性征D．給狗結(jié)扎輸卵管，會(huì)使其失去雌性性征4．下列關(guān)于胰腺的敘述，正確的是()A．鹽酸能促進(jìn)胰液分泌，說明胰腺細(xì)胞表面有鹽酸的受體B．若胰腺的導(dǎo)管因膽結(jié)石而被阻塞，會(huì)導(dǎo)致胰島素?zé)o法排出C．在鹽酸的作用下，胰腺細(xì)胞分泌促胰液素，進(jìn)而促進(jìn)胰液分泌D．研磨胰腺得到的提取物注入患糖尿病的狗血液中，患病狗的血糖濃度基本不變5．在眾多科學(xué)家的努力下，多種激素陸續(xù)被發(fā)現(xiàn)。下列有關(guān)科學(xué)史的敘述，錯(cuò)誤的是()A．班廷將狗的胰管結(jié)扎使胰腺萎縮后，制備的萎縮胰腺的提取液可治療患糖尿病的狗B．研究者摘除公雞的睪丸后，其雄性性征消失，然后再把睪丸移植回公雞體內(nèi)，該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用控制變量的“減法原理”C．與沃泰默實(shí)驗(yàn)相比，斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)?zāi)芘懦窠?jīng)調(diào)節(jié)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾D．科學(xué)家抑制胰蛋白酶的活性，可直接提取正常胰腺中的胰島素，說明胰島素的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)聚焦·學(xué)案二內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成和功能[學(xué)案設(shè)計(jì)](一)認(rèn)識(shí)內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成1．內(nèi)分泌腺體：由聚集在一起構(gòu)成。2．分散的內(nèi)分泌細(xì)胞：分散在一些器官、組織內(nèi)，如在小腸黏膜上有分泌促胰液素等的眾多內(nèi)分泌細(xì)胞。3．下丘腦中的某些，也具有內(nèi)分泌功能。(二)理清人體主要內(nèi)分泌腺及其分泌的激素內(nèi)分泌腺激素名稱功能化學(xué)本質(zhì)下丘腦促甲狀腺(促性腺、促腎上腺皮質(zhì))激素釋放激素等調(diào)控垂體分泌釋放促甲狀腺(促性腺、促腎上腺皮質(zhì))激素等多肽抗利尿激素促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水的重吸收垂體促甲狀腺(促性腺、促腎上腺皮質(zhì))激素等分別調(diào)節(jié)相應(yīng)的內(nèi)分泌腺的分泌活動(dòng)蛋白質(zhì)調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育等胰腺胰高血糖素升高血糖多肽降低血糖蛋白質(zhì)甲狀腺甲狀腺激素等①調(diào)節(jié)體內(nèi)的有機(jī)物代謝;②促進(jìn)生長(zhǎng)和發(fā)育;③提高神經(jīng)的興奮性等含碘的氨基酸衍生物腎上腺皮質(zhì)、皮質(zhì)醇等調(diào)節(jié)水鹽代謝和有機(jī)物代謝類固醇髓質(zhì)提高機(jī)體的應(yīng)激能力氨基酸衍生物卵巢孕激素、雌激素等促進(jìn)生殖器官的發(fā)育、生殖細(xì)胞的生成和第二性征的出現(xiàn)等類固醇睪丸(主要是睪酮)(三)辨清人體不同激素的相應(yīng)受體位置及常見激素的作用部位1．激素受體的位置注：含氮激素主要與細(xì)胞表面受體結(jié)合，類固醇激素主要與細(xì)胞內(nèi)受體結(jié)合。2．常見激素的作用部位(細(xì)胞)產(chǎn)生部位激素名稱作用部位(細(xì)胞)下丘腦促甲狀腺激素釋放激素垂體促甲狀腺激素甲狀腺甲狀腺激素幾乎全身的細(xì)胞胰島B細(xì)胞胰島素幾乎全身的細(xì)胞胰島A細(xì)胞胰高血糖素主要是細(xì)胞垂體生長(zhǎng)激素幾乎全身的細(xì)胞(四)歸納概括內(nèi)分泌系統(tǒng)功能1．維持的穩(wěn)定；2．調(diào)節(jié)代謝；3．調(diào)控生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等。[遷移訓(xùn)練]1．判斷下列表述的正誤(1)內(nèi)分泌系統(tǒng)是由各種內(nèi)分泌腺組成的。()(2)下丘腦能分泌促甲狀腺激素釋放激素、促腎上腺素釋放激素。()(3)甲狀腺激素具有提高神經(jīng)興奮性的作用。()(4)內(nèi)分泌系統(tǒng)能維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定，調(diào)控生長(zhǎng)發(fā)育，不影響機(jī)體的物質(zhì)和能量代謝。()2．當(dāng)動(dòng)物缺乏某種激素時(shí)，可通過“飼喂法”補(bǔ)充的是()①生長(zhǎng)激素②甲狀腺激素③胰島素④性激素⑤促甲狀腺激素⑥促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素A．①③⑥B．②④C．②③⑥D(zhuǎn)．④⑤3．科研人員分別給三只大白鼠注射了①②③三種激素后，觀察到的相應(yīng)反應(yīng)是①可引起低血糖，甚至昏迷；②促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成，并使軟骨生長(zhǎng)明顯；③使神經(jīng)的興奮性提高、有機(jī)物代謝加快。據(jù)此判斷，激素①②③依次是()A．甲狀腺激素、胰島素、生長(zhǎng)激素B．胰高血糖素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素C．胰島素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素D．生長(zhǎng)激素、胰島素、甲狀腺激素4．甲狀腺激素是人體的重要激素，下列關(guān)于甲狀腺激素的敘述，錯(cuò)誤的是()A．人體甲狀腺激素含量偏多會(huì)導(dǎo)致機(jī)體耗氧量和產(chǎn)熱量增加B．幼兒因缺乏甲狀腺激素而反應(yīng)遲鈍，說明該激素能促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育C．甲狀腺激素的受體位于甲狀腺細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)D．當(dāng)人體缺碘時(shí)，甲狀腺激素的合成量減少5．(教材P49“思維訓(xùn)練”發(fā)掘訓(xùn)練)科學(xué)家為了研究性激素在胚胎生殖系統(tǒng)發(fā)育中所起的作用進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：在家兔胚胎生殖系統(tǒng)分化之前，通過手術(shù)摘除即將發(fā)育為卵巢或睪丸的組織。當(dāng)幼兔生下來之后，觀察它們的性染色體組成及外生殖器的表現(xiàn)，結(jié)果如下。有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()性染色體組成外生殖器表現(xiàn)未做手術(shù)手術(shù)后XY雄性雌性XX雌性雌性A.家兔的性別分化與性染色體組成有關(guān)，也與性激素有關(guān)B．染色體組成為XY的家兔手術(shù)后發(fā)育為雌性,但染色體組成未發(fā)生改變C．雄性器官的分化需要來自睪丸的性激素信號(hào)，若缺失此信號(hào)則胚胎發(fā)育出雌性器官D．雌性器官的分化需要來自卵巢的性激素信號(hào)，若缺失此信號(hào)則胚胎發(fā)育出雄性器官聚焦·學(xué)案三動(dòng)物激素功能的實(shí)驗(yàn)探究[學(xué)案設(shè)計(jì)]|探|究|學(xué)|習(xí)|為研究垂體對(duì)機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育的作用，某同學(xué)用垂體切除法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過程中，用幼齡大鼠為材料，以體重變化作為生長(zhǎng)發(fā)育的檢測(cè)指標(biāo)。(1)請(qǐng)完善下面的實(shí)驗(yàn)步驟：①將若干只大鼠隨機(jī)分為A、B兩組后進(jìn)行處理，A組(對(duì)照組)的處理是，B組的處理是。②將上述兩組大鼠置于相同的適宜條件下飼養(yǎng)。③。④對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理與分析。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析：B組大鼠生長(zhǎng)發(fā)育的狀況不如A組，出現(xiàn)這種差異的原因是B組的處理使大鼠缺失了來源于垂體的和(均填激素名稱)。如果給B組飼喂一定量的促甲狀腺激素，則接下來的一段時(shí)間內(nèi)，小鼠體內(nèi)甲狀腺激素的量將(填“增加”“減少”或“不變”)。|認(rèn)|知|生|成|1．常用實(shí)驗(yàn)方法切除法切除相應(yīng)腺體。適用于個(gè)體較大的動(dòng)物飼喂法在飼料中添加激素。只適用于甲狀腺激素、性激素等小分子激素，多肽和蛋白質(zhì)類激素不能用飼喂法注射法向動(dòng)物體內(nèi)注射某激素。適用于各種激素2．一般思路eq\x(\a\al(某種方法處,理實(shí)驗(yàn)動(dòng)物))→eq\x(\a\al(出現(xiàn)相應(yīng),病理癥狀))→eq\x(\a\al(添加某激素,后恢復(fù)正常))→eq\x(\a\al(推知相應(yīng)激,素生理功能))3．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)案例(1)驗(yàn)證甲狀腺激素的功能①飼喂法②切除法和注射法(2)驗(yàn)證胰島素的功能——注射法[典例]某校生物興趣小組為探究甲狀腺對(duì)幼小動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，觀察各組幼小動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育情況，下列敘述正確的是()組別實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)組①切除甲狀腺②切除甲狀腺+注射甲狀腺激素對(duì)照組③不做任何處理④只進(jìn)行相關(guān)手術(shù)不切除甲狀腺A.實(shí)驗(yàn)組②中甲狀腺激素只能通過注射補(bǔ)充，不能通過飼喂補(bǔ)充B．該實(shí)驗(yàn)用蝌蚪作為實(shí)驗(yàn)材料比用小鼠作為實(shí)驗(yàn)材料觀察指標(biāo)更明顯，但實(shí)驗(yàn)中一般不用切除法C．若①組停止發(fā)育，③④組正常發(fā)育，則直接說明甲狀腺激素能促進(jìn)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育D．該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明甲狀腺是內(nèi)分泌腺，能分泌甲狀腺激素嘗試解答：選________[歸納拓展]研究動(dòng)物激素功能實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)(1)動(dòng)物分組的基本要求：選擇性別、年齡相同，體重、生理狀況相似的動(dòng)物進(jìn)行隨機(jī)分組，且每組要有數(shù)量相等的多只動(dòng)物。(2)在研究動(dòng)物激素生理功能的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，要注意設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，遵循單一變量原則，排除無關(guān)變量的影響，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更加科學(xué)。如進(jìn)行注射實(shí)驗(yàn)時(shí)，空白對(duì)照組應(yīng)注射等量生理鹽水(不可用蒸餾水)；進(jìn)行飼喂實(shí)驗(yàn)時(shí)，空白對(duì)照組可飼喂蒸餾水。(3)對(duì)于幼小的動(dòng)物一般不用摘除法或注射法，例如研究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響通常采用飼喂法。(4)注意觀測(cè)指標(biāo)的確定。如胰島素的生理功能可以用昏迷和蘇醒快慢來檢驗(yàn)；甲狀腺激素的生理功能可用耗氧量、代謝速率、體溫變化或活動(dòng)狀況(興奮性高低)等檢驗(yàn)。具體實(shí)驗(yàn)應(yīng)該進(jìn)行具體分析。[遷移訓(xùn)練]1．切除健康狗的胰腺，2天后狗出現(xiàn)糖尿病癥狀。隨后連續(xù)給其注射一定量溶于生理鹽水的胰島素，發(fā)現(xiàn)其血糖含量恢復(fù)正常。由此推測(cè)：胰島素能降低血糖的含量。為了證明這一推論，你認(rèn)為下列最適宜作為對(duì)照組的是()A．既不切除健康狗的胰腺，又不注射胰島素B．用溶解于蒸餾水的胰島素溶液進(jìn)行注射C．切除健康狗體內(nèi)的胰腺2天后，只注射等量的生理鹽水D．將健康狗體內(nèi)摘除的胰腺制成提取液，注射給切除胰腺的狗2．若對(duì)健康幼齡雌狗分別做下表實(shí)驗(yàn)處理，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)處理相符的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果A破壞垂體中分泌生長(zhǎng)激素的區(qū)域；飼喂適量的生長(zhǎng)激素生長(zhǎng)發(fā)育正常B摘除性腺；飼喂適量的睪酮出現(xiàn)雄性第二性征C摘除甲狀腺；注射適量促甲狀腺激素釋放激素發(fā)育加快，新陳代謝加快D摘除胰腺；注射適量的胰高血糖素血糖正常，生命活動(dòng)正常3．有人猜測(cè)，塑化劑的作用類似于雌激素，可能會(huì)引發(fā)性早熟。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究上述猜測(cè)是否正確。說明：性成熟的早晚可以用初次發(fā)情時(shí)間為指標(biāo)。(1)實(shí)驗(yàn)材料和用具：同種__________________雌鼠若干，含適量濃度塑化劑的飼料(甲)，______________的飼料(乙)，普通飼料(丙)等。(2)實(shí)驗(yàn)思路：第一步：將上述小鼠均分為A、B、C三組。第二步：A組每天飼喂一定量的飼料甲，_____________________________________________________________________________________________________________。第三步：在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)一段時(shí)間。第四步：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)如果猜測(cè)正確，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。一、建構(gòu)概念體系二、融通科學(xué)思維1．胰液中有胰蛋白酶，分泌胰液的胰腺屬于內(nèi)分泌腺還是外分泌腺？請(qǐng)說明理由。2．有人嘗試從胰腺的研磨液中直接提取完整的胰島素分子卻不能成功，原因是什么？若要直接提取正常胰腺中的胰島素，可采用什么方法？3．在某山村出現(xiàn)一家三代中都有身高不足一米的男子，但智力都很正常，你認(rèn)為最可能的原因是什么？4．某實(shí)驗(yàn)人員將生理狀況良好且體重相等的三只幼年雄性小狗編號(hào)為甲、乙、丙，甲不切除腺體、乙和丙分別切除一種腺體，培養(yǎng)一段時(shí)間后檢測(cè)它們的生長(zhǎng)激素含量分別為6.0、0.1、5.8，甲狀腺激素含量分別為3.0、2.8、0(單位：pmol/L)。乙小狗和丙小狗最可能被切除的分別是什么腺體？判斷的依據(jù)是什么？三、綜合檢測(cè)反饋1．生物科學(xué)發(fā)現(xiàn)史上有很多以狗為實(shí)驗(yàn)材料的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)敘述不正確的是()A．沃泰默直接將稀鹽酸注入狗的血液，未引起胰液的分泌，說明促進(jìn)胰腺分泌胰液的化學(xué)物質(zhì)不是稀鹽酸B．斯他林和貝利斯將狗的小腸黏膜與稀鹽酸混合磨碎，制成提取液注射到同一只狗的血液中，結(jié)果引起了胰液的分泌，他們把提取液中的化學(xué)物質(zhì)命名為促胰液素，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)體液調(diào)節(jié)C．班廷和貝斯特將狗的胰液管結(jié)扎至胰臟萎縮后制成濾液，將濾液注射給切除胰臟的狗，結(jié)果狗不出現(xiàn)糖尿病癥狀，發(fā)現(xiàn)了胰島素通過胰管分泌釋放D．科學(xué)家手術(shù)摘除成年狗的甲狀腺，會(huì)出現(xiàn)行動(dòng)呆笨遲緩、精神萎靡等癥狀，證明甲狀腺與神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性有關(guān)2．胰腺能分泌胰液，胰液通過導(dǎo)管注入小腸，其中的酶用來消化食物，如圖是胰液分泌的兩種調(diào)節(jié)機(jī)制。下列敘述正確的是()A．沃泰默設(shè)置的實(shí)驗(yàn)自變量是稀鹽酸的作用部位B．促胰液素由胰腺分泌，可促進(jìn)胰液的產(chǎn)生來幫助消化C．斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)證明了機(jī)制2，同時(shí)否定了機(jī)制1D．若切斷迷走神經(jīng)后胰液分泌量顯著減少，則可證明機(jī)制1的存在3．激素是生命活動(dòng)的重要調(diào)節(jié)物質(zhì)。下列關(guān)于激素的敘述，正確的是()A．臨床上可以用適量的生長(zhǎng)激素治療侏儒癥患者B．許多糖尿病患者可以通過按時(shí)口服胰島素來治療C．因病切除甲狀腺的患者，需要長(zhǎng)期服用促甲狀腺激素D．人在恐懼等緊急情況下，腎上腺素分泌增加，人的警覺性下降4．下列各實(shí)驗(yàn)中，既運(yùn)用了“加法原理”，又運(yùn)用了“減法原理”的是()①從結(jié)扎的狗身上取出胰腺制成提取液，注入摘除胰腺的狗體內(nèi)，觀察后者的血糖變化②通過手術(shù)摘除公雞的睪丸，一段時(shí)間后重新移植回去，觀察其雄性性征前后的變化情況③阻斷實(shí)驗(yàn)動(dòng)物垂體與下丘腦的血液聯(lián)系，可導(dǎo)致其生殖器官萎縮④把一只狗的小腸黏膜刮下來，制成提取液注射到另一只狗的靜脈中，觀察后者的胰液分泌情況A.①②④ B.①②C.①④ D.②④eq\a\vs4\al(課下請(qǐng)完成課時(shí)跟蹤檢測(cè)八)第3章體液調(diào)節(jié)第1節(jié)激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)聚焦·學(xué)案一[學(xué)案設(shè)計(jì)](一)有沒有激素導(dǎo)管血液(二)[探究學(xué)習(xí)](1)神經(jīng)反射(2)提示:不符。因?yàn)榍谐窠?jīng)后無法完成神經(jīng)調(diào)節(jié)。(3)提示:稀鹽酸無法直接作用于胰腺使其分泌胰液。(4)提示:在稀鹽酸的作用下,小腸黏膜產(chǎn)生一種化學(xué)物質(zhì),隨血液流動(dòng)到達(dá)胰腺,引起胰液的分泌。[遷移訓(xùn)練]1.(1)√(2)×(3)√(4)×(5)√2.選A促胰液素是由小腸黏膜分泌的,①錯(cuò)誤;直接注射稀鹽酸到小狗血液中不會(huì)引起促胰液素的分泌,不會(huì)引起胰液增加,⑤錯(cuò)誤;②③④均正確,A符合題意。3.選D第二性征是由生殖器官分泌的性激素維持的,結(jié)扎輸卵管對(duì)雌性性征沒有影響,D錯(cuò)誤。4.選D鹽酸能促進(jìn)胰液分泌,是因?yàn)辂}酸作用于小腸黏膜細(xì)胞產(chǎn)生了促胰液素,胰腺細(xì)胞表面沒有鹽酸的受體,A錯(cuò)誤;胰島素是由胰島分泌的激素,分泌后進(jìn)入血液,不是通過導(dǎo)管排出,若胰腺的導(dǎo)管因膽結(jié)石而被阻塞,不會(huì)影響胰島素的排出,B錯(cuò)誤;促胰液素是小腸黏膜分泌的,不是胰腺細(xì)胞分泌的,C錯(cuò)誤;研磨胰腺得到的提取物注入患糖尿病的狗血液中,患病狗的血糖濃度基本不變,D正確。5.選B班廷將狗的胰管結(jié)扎使胰腺萎縮后,胰腺不能產(chǎn)生胰液,制備的萎縮胰腺的提取液中含有胰島素,可治療患糖尿病的狗,A正確。研究者摘除公雞的睪丸后,其雄性性征消失,該實(shí)驗(yàn)與對(duì)照相比,是人為去除某種影響因素,所以該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了控制變量的“減法原理”;研究者重新將睪丸移植回公雞體內(nèi),該公雞的雄性性征逐步恢復(fù),屬于人為增加某種影響因素,運(yùn)用了“加法原理”,B錯(cuò)誤。斯他林和貝利斯把狗的一段小腸剪下,刮下黏膜,將稀鹽酸加入黏膜后磨碎,并制成提取液進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn),與沃泰默實(shí)驗(yàn)相比,斯他林和貝利斯實(shí)驗(yàn)的巧妙之處在于徹底排除了神經(jīng)調(diào)節(jié)對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,C正確;排除胰蛋白酶的作用后,可直接提取正常胰腺中的胰島素,說明胰島素化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),D正確。聚焦·學(xué)案二[學(xué)案設(shè)計(jì)](一)1.內(nèi)分泌細(xì)胞3.神經(jīng)細(xì)胞(二)生長(zhǎng)激素胰島素醛固酮腎上腺素雄激素(三)2.垂體甲狀腺肝臟(四)1.內(nèi)環(huán)境2.物質(zhì)和能量[遷移訓(xùn)練]1.(1)×(2)×(3)√(4)×2.選B生長(zhǎng)激素、胰島素、促甲狀腺激素屬于蛋白質(zhì)類激素,飼喂后會(huì)被消化道內(nèi)的酶水解失去活性,所以不可以用“飼喂法”補(bǔ)充,①③⑤錯(cuò)誤;甲狀腺激素是甲狀腺分泌的,是氨基酸衍生物,可以飼喂,②正確;性激素主要是類固醇,可以通過“飼喂法”補(bǔ)充,④正確;抗利尿激素是下丘腦分泌的,屬于多肽類激素,飼喂后會(huì)被消化道內(nèi)的酶水解失去活性,所以不可以用“飼喂法”補(bǔ)充,⑥錯(cuò)誤。3.選C引起血糖降低是胰島素的作用;促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成,并使軟骨生長(zhǎng)明顯,是生長(zhǎng)激素的作用;調(diào)節(jié)體內(nèi)的有機(jī)物代謝、提高神經(jīng)的興奮性,是甲狀腺激素的作用,C符合題意。4.選C甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝,促進(jìn)物質(zhì)的氧化分解,人體甲狀腺激素含量偏多時(shí),會(huì)導(dǎo)致機(jī)體耗氧量和產(chǎn)熱量都增加,A正確;甲狀腺激素能促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,幼年時(shí)期缺乏甲狀腺激素會(huì)影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育而反應(yīng)遲鈍,B正確;甲狀腺激素幾乎作用于全身細(xì)胞,其受體主要位于細(xì)胞核內(nèi),C錯(cuò)誤;碘是合成甲狀腺激素的原料,當(dāng)人體缺碘時(shí),甲狀腺激素的合成量減少,D正確。5.選D在家兔胚胎生殖系統(tǒng)分化之前,通過手術(shù)摘除即將發(fā)育為卵巢或睪丸的組織,可抑制其產(chǎn)生性激素,據(jù)表可知,性染色體組成為XY的個(gè)體在手術(shù)后外生殖器表現(xiàn)為雌性,說明家兔的性別分化與性激素有關(guān),A正確;手術(shù)只是使家兔不能產(chǎn)生性激素,從而觀察外生殖器官表現(xiàn),但不會(huì)改變其性染色體組成,B正確;睪丸是雄性生殖器官,產(chǎn)生雄激素,雄激素能夠促進(jìn)雄性生殖器官的發(fā)育,由表可知,在缺乏雄激素時(shí)胚胎發(fā)育出雌性生殖器官,C正確;分析表格可知,性染色體組成為XX的胚胎將卵巢切除后,并不會(huì)發(fā)育出雄性器官,D錯(cuò)誤。聚焦·學(xué)案三[學(xué)案設(shè)計(jì)][探究學(xué)習(xí)](1)①手術(shù)但不切除垂體切除垂體③每隔一定時(shí)間,測(cè)定并記錄兩組大鼠的體重(2)生長(zhǎng)激素促甲狀腺激素不變[典例]選B甲狀腺激素的化學(xué)本質(zhì)為氨基酸衍生物,可以通過飼喂補(bǔ)充,A錯(cuò)誤;蝌蚪為變態(tài)發(fā)育,從蝌蚪發(fā)育為青蛙,現(xiàn)象更加明顯,但由于蝌蚪個(gè)體較小,所以實(shí)驗(yàn)中一般不用切除法,B正確;①③④組對(duì)照,直接說明的是甲狀腺在動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育中的作用,①②③④組共同分析才能說明甲狀腺激素的作用,C錯(cuò)誤;該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象只能說明甲狀腺激素的作用,無法說明甲狀腺是內(nèi)分泌腺,D錯(cuò)誤。[遷移訓(xùn)練]1.選C本實(shí)驗(yàn)的目的是證明胰島素能降低血糖的含量,實(shí)驗(yàn)組的處理是切除健康狗的胰腺,隨后連續(xù)給其注射一定量溶于生理鹽水的胰島素。實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循對(duì)照原則和單一變量原則,且為排除自身產(chǎn)生的胰島素的影響,對(duì)照組也應(yīng)切除健康狗體內(nèi)的胰腺,2天后只注射等量的生理鹽水,C符合題意。2.選B生長(zhǎng)激素能調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育等,但垂體分泌的生長(zhǎng)激素的本質(zhì)為蛋白質(zhì),飼喂會(huì)被消化道中的酶催化水解而失去作用,故進(jìn)行A項(xiàng)所示實(shí)驗(yàn)處理后,雌狗的生長(zhǎng)發(fā)育不正常,A錯(cuò)誤;把幼齡雌狗的性腺摘除后,飼喂睪酮,睪酮為雄激素,能激發(fā)并維持雄性的第二性征,故實(shí)驗(yàn)結(jié)果為出現(xiàn)雄性第二性征,B正確;因摘除了甲狀腺,注射適量的促甲狀腺激素釋放激素后,最終也無法分泌甲狀腺激素,故實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為發(fā)育