老胡同的歷史故事小品劇本潤色版本人物介紹周爺爺（78歲）：“周記修表鋪”第三代傳人，穿灰布對襟衫，袖口磨出毛邊，手里總攥著祖?zhèn)鞯你~制修表工具（鑷子、螺絲刀用了六十多年，包漿發(fā)亮）。守著胡同里的百年老鋪，鋪子柜臺下藏著個紅木匣子，里面裝著胡同老照片（1940年的石板路、1980年的胡同燈籠會）和一本泛黃的“修表臺賬”（記著街坊們的修表故事），常說“這胡同的磚縫里都藏著事兒，拆了就再也找不回來了”，對胡同微改造既期待又擔(dān)憂，怕丟了老味道，每天清晨會繞著胡同里的老槐樹走三圈，摸摸樹干上的年輪林曉（22歲）：歷史系大學(xué)生，穿淺藍(lán)色牛仔褲、白T恤，背著帆布包（裝著筆記本、相機、錄音筆），來老胡同做“城市微改造中的歷史記憶保護”調(diào)研。對胡同里的老物件、老故事充滿好奇，筆記本上畫滿胡同布局草圖，遇到不懂的就追著周爺爺問，常說“爺爺，您再講講1950年您家鋪子幫街坊修鐘的事唄？我要記下來，讓更多人知道”，偶爾會幫周爺爺掃鋪子門口的落葉，借機聽更多故事趙奶奶（76歲）：周爺爺?shù)睦相従樱『罾镱^的四合院，穿深藍(lán)色斜襟棉襖，手里拎著布包（裝著給周爺爺織的毛線襪，每年冬天都送）。記性好，是胡同里的“活歷史”，記得1943年胡同里的街坊一起給抗戰(zhàn)傷員送糧食、1978年胡同燈籠會周爺爺父親糊的“龍燈”拿了頭獎，常坐在修表鋪門口的老藤椅上曬太陽，一開口就是“想當(dāng)年啊...”，看到林曉調(diào)研，總主動湊過來補充細(xì)節(jié)，怕歷史被忘王師傅（60歲）：胡同里的傳統(tǒng)燈籠手藝人，穿藏青色布衫，腰間系著圍裙（沾著彩紙漿糊），手里總拿著竹篾和紅紙（走到哪兒都琢磨糊燈籠的花樣）。父親曾是胡同燈籠會的領(lǐng)頭人，他從小跟著學(xué)手藝，現(xiàn)在還保留著“竹篾削薄、紅紙浸糯米水”的老法子，常說“老燈籠照的不是亮，是胡同的念想”，胡同微改造消息傳來，他第一時間來找周爺爺，怕以后沒地方扎燈籠，布包里藏著去年糊的小燈籠（準(zhǔn)備送給胡同里的孩子）場景設(shè)定京城“槐香胡同”（因胡同口百年老槐樹得名）：核心場景：胡同口立著斑駁的青磚影壁，墻上隱約能看到“備戰(zhàn)備荒”的老標(biāo)語（被新刷的白漆蓋了一半）；影壁旁是“周記修表鋪”——木質(zhì)門板（刻著“1912”字樣，是鋪子開張年份），柜臺后擺著玻璃柜（里面放著待修的老座鐘、懷表），柜臺上攤著周爺爺?shù)男薇砉ぞ吆图t木匣子；門口有棵兩人合抱的老槐樹（樹干上掛著“古樹保護”的牌子），樹下擺著趙奶奶的老藤椅和一個石墩（林曉常坐在上面記筆記）；遠(yuǎn)處能看到工人師傅在測量胡同寬度，手里拿著“微改造方案圖”（標(biāo)注著“拓寬路面、增設(shè)路燈、保留古樹”）周邊環(huán)境：修表鋪斜對面是王師傅的“燈籠小作坊”（窗戶上貼著紅紙剪的燈籠圖案）；胡同深處有口老井（現(xiàn)在封了，井口蓋著青石板，上面刻著“民國二十三年”）；林曉的帆布包放在石墩上，相機掛在脖子上，筆記本攤開著，上面記著“1943年胡同互助送糧”“1978年燈籠會龍燈”等關(guān)鍵詞；周爺爺?shù)募t木匣子里，一張1950年的黑白照片露了出來——照片里周爺爺?shù)母赣H站在修表鋪門口，手里舉著修好的大座鐘，街坊們圍著笑第一幕：調(diào)研遇冷，擔(dān)憂改造（上午9點）（幕啟：春日上午，陽光透過老槐樹的枝葉灑在修表鋪門口，周爺爺坐在柜臺后，擦拭著銅制修表工具，時不時抬頭看胡同口測量的工人，眉頭皺著；林曉背著帆布包走進胡同，看到老槐樹就停下，舉起相機拍照，然后走到修表鋪前）林曉（笑著敲了敲木質(zhì)門板）：爺爺您好！我是歷史系的學(xué)生，來調(diào)研咱們胡同的歷史故事，聽說您家鋪子有一百多年了，能跟我講講嗎？比如您家修過最老的表是什么樣的？周爺爺（頭也沒抬，繼續(xù)擦工具）：有啥好講的？老物件、老故事，再過陣子改造，說不定連這鋪子都保不住了...你看胡同口那些工人，要拓寬路面，我這門口的石墩、對面的燈籠作坊，指不定都得挪。林曉（趕緊掏出筆記本，翻到草圖）：爺爺您別擔(dān)心！微改造是要保留歷史元素的，比如這老槐樹、您家的百年鋪子，都是重點保護的！我就是想把這些故事記下來，讓改造方案更貼合咱們胡同的歷史...您看您這門板上的“1912”，多有意義?。。ㄟ@時，趙奶奶拎著布包，拄著拐杖慢慢走過來，聽到兩人說話，就坐在老藤椅上插話）趙奶奶（對著周爺爺說）：老周，你別跟孩子置氣！曉丫頭是來幫咱們的，去年她還來胡同拍過老井，說要寫文章讓更多人知道咱們槐香胡同。我跟你說，昨天我還跟居委會的人說了，改造可不能動咱們的老槐樹，1960年饑荒，這樹還結(jié)過槐米，街坊們煮著吃才扛過來的！周爺爺（停下擦工具的手，看向老槐樹，眼神軟了點）：我不是跟孩子置氣，是怕啊...怕改造完，胡同里的“槐香味”沒了。你還記得1978年的燈籠會不？你家老伴扎的兔子燈，我家老爺子扎的龍燈，街坊們舉著燈從胡同這頭走到那頭，多熱鬧！現(xiàn)在王師傅還扎燈籠，可要是沒地方擺，以后孩子們都不知道啥是老燈籠了。（林曉趕緊拿出錄音筆，打開：“爺爺您說的燈籠會我記下了！王師傅是扎燈籠的手藝人嗎？我能去采訪他嗎？這些都是咱們胡同的寶貝歷史??！”）第二幕：老物件啟，回憶涌來（上午10點）（王師傅背著竹篾和紅紙，走進胡同，看到修表鋪前的三人，就笑著走過來，手里還拿著個剛扎好的小燈籠）王師傅（把小燈籠遞給林曉）：丫頭，拿著玩！剛扎的，還沒糊紙呢。老周，我剛?cè)ゾ游瘯柫?，改造方案里說咱們的老鋪子、老槐樹都保留，就是要把胡同里的坑洼路面修平，加幾個復(fù)古的路燈，跟咱們的老房子搭調(diào)。周爺爺（眼睛亮了亮，從柜臺下拿出紅木匣子，打開）：真的？那我這匣子?的老東西，還能繼續(xù)留在鋪子里...你看這張照片，是1950年我爹修好了街坊李大爺?shù)拇笞姡畲鬆敿液⒆咏Y(jié)婚要用，我爹熬了兩宿才修好，分文沒收，就收了幾個喜糖。趙奶奶（湊過來看照片，指著人群里的一個身影）：這不是我家老伴嗎？那天他還幫著抬座鐘，李大爺家在胡同深處，路不好走，街坊們輪流抬，還放了鞭炮，跟自己家辦事似的。還有1943年，日本兵封胡同，不讓出去買糧，咱們街坊把家里的存糧湊在一起，分給老弱病殘，你家鋪子還藏過受傷的八路軍戰(zhàn)士，用修表的工具給他處理過傷口。周爺爺（點點頭，從匣子里拿出一把小鑷子，遞給林曉）：就是用這把鑷子！當(dāng)時條件差，沒有消毒水，就用白酒泡了泡，戰(zhàn)士說不疼，還跟我爹說等勝利了，要回來給咱們胡同掛錦旗...后來他真來了，1949年，穿著軍裝，給我爹敬了個禮，可惜我爹沒等到1978年的燈籠會就走了。林曉（拿著鑷子，眼眶有點紅，趕緊錄音）：爺爺，這鑷子、這照片、趙奶奶說的互助故事，都是咱們胡同的活歷史！我要把它們寫進調(diào)研報告，建議改造時在老槐樹旁立個“歷史故事牌”，把這些事刻上去，讓后人都知道咱們槐香胡同的精神。王師傅（拍了拍周爺爺?shù)募绨颍豪现埽憧?！曉丫頭幫咱們留住故事，改造又保留老物件，以后咱們還能在胡同里辦燈籠會，我扎龍燈，你修老鐘，趙奶奶給孩子們講過去的事，多好！第三幕：共識達(dá)成，傳承新生（下午2點）（居委會的工作人員拿著微改造效果圖，走進胡同，遞給周爺爺、趙奶奶、王師傅和林曉；效果圖上，老槐樹旁立著故事牌，修表鋪的木質(zhì)門板、王師傅的燈籠作坊都在，路面平了，路燈是復(fù)古的宮燈樣式）居委會工作人員（指著效果圖）：大家看！這是修改后的方案，老槐樹、百年鋪子、老井遺址都保留，故事牌上會刻上咱們胡同的關(guān)鍵歷史節(jié)點，比如1912年周記修表鋪開張、1943年鄰里互助、1978年燈籠會，都是曉丫頭調(diào)研提供的素材，特別有意義。周爺爺（看著效果圖，摸了摸門板上的“1912”）：好！好！這樣改造，既不丟老味道，又能讓街坊們走平路、用好燈，我舉雙手贊成！以后我這鋪子里，就把紅木匣子里的老物件擺出來，讓來修表的人都看看咱們胡同的歷史。趙奶奶（笑著拉過林曉的手）：曉丫頭，謝謝你?。∫皇悄?，咱們這些老故事說不定就爛在肚子里了。以后你常來，奶奶給你講1958年胡同里辦食堂的事，那時候街坊們一起做飯、一起吃，可熱鬧了。王師傅（拿起竹篾和紅紙，當(dāng)場就扎起燈籠框架）：我現(xiàn)在就扎幾個小燈籠，等改造完，咱們先在胡同里辦個“迷你燈籠會”，慶祝咱們的老胡同有了新樣子！曉丫頭，你也來試試，我教你扎燈籠的老法子，竹篾要削得薄而不脆，紅紙要浸糯米水，這樣才耐用。林曉（跟著王師