社區(qū)中秋晚會“團(tuán)圓熱鬧記”小品劇本潤色版本一、人物介紹張阿姨：50歲，社區(qū)居委會干事，中秋晚會統(tǒng)籌，手里總攥著皺巴巴的節(jié)目表和月餅?zāi)＞?，說話帶點(diǎn)大嗓門，常說“咱中秋晚會就得團(tuán)圓熱鬧”，實(shí)則怕街坊放不開，偷偷備了小燈籠（裝著糖果）當(dāng)互動禮王大叔：55歲，社區(qū)退休教師，主動報名表演“中秋皮影戲”，動手能力強(qiáng)卻粗手粗腳，皮影道具總出小問題（比如玉兔耳朵掉了、嫦娥袖子斷了），出錯了就笑說“咱這是‘接地氣’皮影”，性格直爽帶點(diǎn)“老頑童”勁兒李姐：38歲，社區(qū)超市老板娘，想在晚會上唱《但愿人長久》，卻記不住歌詞，尤其“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶”那段總卡殼，一緊張就攥著圍裙角，說話帶點(diǎn)怯生生的語氣小吳：24歲，剛住進(jìn)來的大學(xué)生，沒報正式節(jié)目卻主動幫忙，會做手工燈籠還會即興串場，兜里總揣著彩紙、膠水，常說“這點(diǎn)小問題，咱用中秋元素改改就熱鬧了”二、場景設(shè)置社區(qū)活動中心（背景貼紅底黃字“社區(qū)中秋晚會籌備”海報，海報旁掛著半串沒點(diǎn)亮的紅燈籠，中間懸著個畫著月亮的大紙板；左側(cè)設(shè)“皮影區(qū)”，擺著王大叔的皮影道具箱、白色幕布；右側(cè)設(shè)“手工區(qū)”，堆著彩紙、燈籠骨架、蠟燭（道具款，不點(diǎn)燃），還有幾個沒粘好的紙兔子；角落放著折疊椅，椅背上搭著張阿姨的圍裙、李姐的歌詞本；桌上放著月餅?zāi)＞?、一碟散裝月餅（道具款），還有張阿姨的節(jié)目表）三、劇本正文第一幕：籌備集結(jié)號（時間：中秋前7天，周六上午）（張阿姨拎著月餅?zāi)＞咦哌M(jìn)活動中心，把模具往桌上一放，對著門口喊）張阿姨：王大叔！李姐！小吳！都過來湊湊！離中秋晚會就一周了，咱節(jié)目還沒順下來，今天必須把活兒定了！王大叔你那皮影戲、李姐你那歌，得拿出個樣兒；小吳你幫著盯手工區(qū)，順便給他倆搭把手，別到時候冷場?。ㄍ醮笫蹇钢び暗谰呦渥哌M(jìn)來，箱子蓋沒扣緊，掉出個玉兔皮影）王大叔：張阿姨放心！我這“嫦娥奔月”皮影戲，昨天在家練了兩回，就差在幕布上試了！你看這玉兔、嫦娥，都是我自己畫的，一會兒掛幕布，保證讓街坊們看個新鮮?。ɡ罱氵柙~本，慢慢挪進(jìn)來，另一只手總扯著圍裙角）李姐：張阿姨，我、我昨天在家練《但愿人長久》，就是……就是“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶”那段總記混，一想到晚會人多，我就怕卡殼，到時候唱不下去多丟人啊……張阿姨：丟啥人！咱都是街坊鄰居，沒人笑話你！小吳呢？你昨兒說能做手工燈籠，材料夠不夠？（小吳抱著彩紙跑進(jìn)來，兜里的膠水露了個尖兒）小吳：張阿姨！材料夠！我還帶了兔子貼紙，一會兒能貼在燈籠上！要是王大叔皮影壞了、李姐記不住詞，我能加手工互動圓場——比如讓大家粘燈籠，給李姐當(dāng)“歌詞提示牌”！張阿姨：（翻開節(jié)目單劃了兩筆）行！分工定了：王大叔在皮影區(qū)掛幕布、試道具；李姐在旁邊練歌，記不住詞就看本子，唱累了就跟小吳粘會兒燈籠放松；小吳盯完手工區(qū)，就幫著記他倆的錯處，咱一會兒一起改！今天至少得把皮影戲和歌順一遍！第二幕：籌備“烏龍秀”（時間：上午10點(diǎn)，活動中心滿是粘紙聲、皮影碰撞聲）（王大叔在皮影區(qū)掛幕布，剛把嫦娥皮影掛在竹竿上，突然“哎喲”一聲）王大叔：壞了！嫦娥的袖子斷了！昨兒在家試還好好的，怎么今兒一拿就斷了？這要是上臺，嫦娥少個袖子，像啥樣啊?。ㄐ钦谜惩暌粋€燈籠骨架，跑過來）小吳：王大叔別急！咱用手工區(qū)的彩紙剪個飄帶，粘在嫦娥斷袖子的地方，就說“這是嫦娥的‘中秋絲帶’，比原來的袖子還好看”！一會兒讓街坊們看的時候，還能猜“絲帶是啥顏色”，互動著就不顯眼了?。ㄍ醮笫遐s緊拿彩紙剪飄帶，這邊李姐坐在折疊椅上練歌，剛唱到“轉(zhuǎn)朱閣”，突然停住，攥著歌詞本皺眉頭）李姐：（小聲嘀咕）下一句是“低綺戶”還是“照無眠”？昨天記的咋又忘了……（抬頭看見小吳的燈籠，突然紅了臉）小吳，你那燈籠能不能……能不能寫上歌詞，我看著唱?。啃牵海ㄐχc(diǎn)頭）當(dāng)然能！咱把歌詞一句句寫在彩紙上，貼在燈籠上，你唱的時候看著燈籠晃，就像“月亮跟著歌詞轉(zhuǎn)”，比看本子自然多了?。ㄐ菐屠罱銓懜柙~燈籠，王大叔也粘好了嫦娥的飄帶，剛要試皮影，又發(fā)現(xiàn)玉兔的耳朵掉了一只）王大叔：（撓著頭笑）哎喲！這玉兔咋還掉耳朵了？我這手真是越來越笨了！小吳：王大叔，咱把另一只耳朵也剪短點(diǎn)，做成“玉兔歪頭看月亮”的樣子，再貼個胡蘿卜貼紙在旁邊，就說“玉兔忙著啃胡蘿卜，忘了耳朵歪了”，肯定逗街坊們笑！張阿姨：（走過來拍著手）就這么辦！小吳這腦子真靈，把烏龍全改成中秋特色了！一會兒咱試皮影、練歌，沒問題就定版！第三幕：晚會“熱鬧秀”（時間：中秋夜，活動中心亮滿燈籠，臺下坐滿街坊）（舞臺背景的月亮紙板亮著燈，皮影區(qū)的幕布掛好，手工區(qū)的燈籠全粘好，掛在周圍；張阿姨拿著話筒站在臺側(cè)，臺下傳來嗑瓜子的聲音）張阿姨：各位街坊，中秋快樂！咱今晚不搞啥洋氣的，就是湊一塊兒看皮影、聽唱歌、粘燈籠，圖個團(tuán)圓熱鬧！先請王大叔給咱演“嫦娥奔月”皮影戲，李姐跟著唱兩句，小吳在這兒教粘燈籠，想玩的一會兒就來！（王大叔走到皮影區(qū)，掀開幕布，嫦娥（帶飄帶）、玉兔（歪耳朵）的影子投在幕布上，他一邊操控一邊喊）王大叔：各位街坊看好了！這嫦娥的飄帶，是小吳幫著粘的“中秋絲帶”；這玉兔歪著耳朵，是忙著啃胡蘿卜呢！咱今兒這皮影，叫“接地氣版嫦娥奔月”?。ㄅ_下街坊笑著鼓掌，有的小朋友喊“玉兔好可愛”；這時李姐拿著歌詞燈籠走上臺，燈籠上的“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶”亮著（貼了熒光貼））李姐：（看著燈籠唱）“明月幾時有，把酒問青天……”唱到“轉(zhuǎn)朱閣”時，她晃了晃燈籠，臺下有街坊跟著唱：“低綺戶，照無眠”！李姐笑著接下去，這次沒卡殼，聲音也大了些）李姐：（唱完對著臺下說）謝謝大家?guī)臀医釉~！這燈籠上的歌詞是小吳寫的，晃著燈籠唱歌，就像月亮陪著我，一點(diǎn)都不緊張了！（小吳從手工區(qū)跑上臺，手里拿著個剛粘好的兔子燈籠）小吳：王大叔，給您這兔子燈籠，掛在幕布旁邊，皮影戲更亮；李姐，我還寫了段“中秋祝福”貼在燈籠上，您可以念給大家聽?。ㄍ醮笫灏褵艋\掛在幕布旁，李姐念燈籠上的字：“祝街坊們中秋吃好、玩好，明年咱還一起過！”臺下掌聲更響，有街坊站起來喊“再來一段皮影”）張阿姨：（走上臺）咋樣？咱這中秋晚會夠不夠熱鬧？本來王大叔皮影斷了袖子、李姐記不住詞，多虧小吳用手工改，變成了咱獨(dú)有的“中秋特色”！這就是咱社區(qū)的勁兒——有問題一起扛，熱鬧一起湊?。ㄅ_下街坊開始互相遞月餅（道具），小朋友圍著小吳粘燈籠，王大叔又演了段“玉兔啃胡蘿卜”的短皮影，李姐跟著唱《月亮代表我的心》，整個活動中心滿是笑聲）第四幕：收尾暖人心（時間：晚會結(jié)束，街坊陸續(xù)離開）（王大叔把皮影收進(jìn)箱子，李姐疊好歌詞本，小吳幫著收拾彩紙，張阿姨把月餅?zāi)＞叻胚M(jìn)包里）張阿姨：今兒這晚會，比我預(yù)想的還熱鬧！王大叔你那“歪耳朵玉兔”，小朋友們都追著問啥時候再演；李姐你那歌詞燈籠，好多阿姨都想學(xué)著做；小吳你這手工互動，還被街道夸“有中秋味兒”！王大叔：可不是嘛！下次晚會，我還演皮影！下次我做個“月餅仙子”，再讓小吳幫著貼亮片，比這次還好看！李姐：我也來！下次我學(xué)首《水調(diào)歌頭》，再跟小吳學(xué)做“歌詞燈籠串”，保證不卡殼，還能讓街坊們一起唱！小吳：我攢了好多中秋貼紙，下次咱做“社區(qū)團(tuán)圓燈籠墻”，每個街坊粘一個燈籠，寫上祝福，比今年還熱鬧！張阿姨：（把節(jié)目單疊好放進(jìn)兜里）行！咱明年就這么辦！今兒這“團(tuán)圓熱鬧記”，咱得寫在社區(qū)板報上，讓更多街坊參與進(jìn)來，咱社區(qū)的中秋，就得這么有滋有味！（王大叔扛著皮影箱哼著戲詞，李姐抱著歌詞燈籠，小吳抱著彩紙，張阿姨鎖上活動中心的門，月光灑在他們身上，滿是社區(qū)團(tuán)圓的暖勁兒）四、舞臺提示人物動作：王大叔操控皮影時要“手忙腳亂”，比如嫦娥飄帶纏竹竿、玉兔耳朵歪著晃，突出“老頑童的憨勁”；李姐唱歌時要“輕輕晃燈籠”，記不住詞時眼神瞟燈籠，放松后晃燈籠幅度變大，突出“怯生生到自然”；小吳粘燈籠時要“輕快利落”，遞道具時彎腰遞小朋友，寫歌詞時一筆一劃，突出“機(jī)靈又熱心”；張阿姨說話時要“手勢大”，拍桌子、遞月餅?zāi)＞叩膭幼鞲纱?，突出“熱心接地氣”。道具使用：皮影道具用硬紙板制作，嫦娥袖子、玉兔耳朵提前做“易斷”設(shè)計（用膠帶粘，輕輕一扯就開），飄帶用彩色皺紋紙；歌詞燈籠用竹篾做骨架，糊上白紙，歌詞用熒光筆寫，方便夜晚看清；月餅?zāi)＞哌x木質(zhì)款，月餅用泡沫制作（避免變質(zhì)）；蠟燭用電子燈代替，確保舞臺安全。語氣把控：王大叔說話要帶點(diǎn)“戲詞腔”（比如“咱這是‘接地氣’皮影”），出錯時別慌，笑著自嘲；李姐說話輕聲，緊張時偶爾結(jié)巴，放松后語氣變輕快；小吳說話利落，出主意時帶點(diǎn)“小雀躍”；張阿姨說話大嗓門，像喊街坊似的