2024年全國(guó)碩士研究生招生考試英語(yǔ)（一）考試大綱全解析考研英語(yǔ)（一）考試大綱是碩士研究生英語(yǔ)（一）科目命題的核心依據(jù)，也是考生備考的“導(dǎo)航系統(tǒng)”。它清晰界定了考試性質(zhì)、考查目標(biāo)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)與能力要求，精準(zhǔn)把握大綱細(xì)節(jié)，是構(gòu)建高效備考體系的前提。本文從考試定位、內(nèi)容解析、知識(shí)要求到備考策略，對(duì)大綱進(jìn)行系統(tǒng)性拆解，助力考生建立清晰的備考邏輯。一、考試性質(zhì)與考查目標(biāo)（一）考試性質(zhì)英語(yǔ)（一）面向報(bào)考學(xué)術(shù)學(xué)位碩士（如文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)等多數(shù)專業(yè)）及部分專業(yè)學(xué)位碩士（如法律碩士、臨床醫(yī)學(xué)等）的考生，旨在選拔具備扎實(shí)英語(yǔ)語(yǔ)言能力、能適應(yīng)研究生階段學(xué)術(shù)研究與交流需求的考生?？荚嚰婢哒Z(yǔ)言知識(shí)考查與語(yǔ)言技能評(píng)估的雙重屬性，既要求考生掌握系統(tǒng)的語(yǔ)言規(guī)則，又需具備在學(xué)術(shù)、生活等場(chǎng)景中靈活運(yùn)用語(yǔ)言的能力。（二）考查目標(biāo)1.語(yǔ)言知識(shí)：掌握約5500個(gè)常用詞匯（含相關(guān)詞組），能辨析詞匯在不同語(yǔ)境中的含義與搭配；熟練運(yùn)用基本語(yǔ)法知識(shí)（如復(fù)合句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、特殊句式等），并能在閱讀、寫作中準(zhǔn)確識(shí)別與使用。2.語(yǔ)言技能：閱讀：能讀懂選自外刊、學(xué)術(shù)論文、科普文章等的文本（題材涵蓋人文、社科、科技等，體裁以議論文、說明文為主），具備理解主旨要義、細(xì)節(jié)信息、推理判斷、作者態(tài)度及文章結(jié)構(gòu)的能力。寫作：能根據(jù)不同寫作任務(wù)（應(yīng)用文、議論文/說明文），用規(guī)范、連貫的英語(yǔ)進(jìn)行書面表達(dá)，內(nèi)容需切題、邏輯清晰，語(yǔ)言需準(zhǔn)確、得體。二、考試內(nèi)容與試卷結(jié)構(gòu)英語(yǔ)（一）滿分為100分，考試時(shí)間180分鐘，試卷由英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解、翻譯、寫作四部分組成，各部分考查重點(diǎn)與分值如下：（一）英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用（完形填空）題型設(shè)置：20道選擇題，共10分。考查重點(diǎn)：在一篇約350詞的文章中，考查考生對(duì)詞匯（近義詞辨析、固定搭配）、語(yǔ)法（從句、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)等）、語(yǔ)篇邏輯（轉(zhuǎn)折、因果、遞進(jìn)等關(guān)系）的綜合運(yùn)用能力。例如，通過上下文邏輯判斷連詞的選擇，或根據(jù)語(yǔ)境辨析近義詞的差異。（二）閱讀理解閱讀理解分為A、B、C三節(jié)，總計(jì)60分（含翻譯10分），是分值占比最高的部分。1.閱讀理解A（傳統(tǒng)閱讀）題型設(shè)置：4篇文章（總詞數(shù)約1600詞），每篇5道選擇題，共40分。文章特點(diǎn)：題材多為學(xué)術(shù)性議論文、說明文（如經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)、科技發(fā)展、文化現(xiàn)象等），來源常為《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》《衛(wèi)報(bào)》《科學(xué)美國(guó)人》等外刊的改編文本?？疾槟芰Γ杭?xì)節(jié)理解、推理判斷、主旨概括、觀點(diǎn)態(tài)度、詞義猜測(cè)等。例如，要求考生根據(jù)文中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)推斷結(jié)論（推理題），或分析作者對(duì)某一現(xiàn)象的評(píng)價(jià)傾向（態(tài)度題）。2.閱讀理解B（新題型）題型設(shè)置：1篇文章（約500~600詞），5道題，共10分。題型包括排序題、七選五、小標(biāo)題匹配/論據(jù)匹配（近年以排序、七選五為主）?？疾橹攸c(diǎn)：文章的宏觀結(jié)構(gòu)與邏輯銜接。如排序題需根據(jù)段落首尾句的邏輯詞（如however、forexample）判斷順序；七選五需通過關(guān)鍵詞（如重復(fù)的名詞、指代關(guān)系）匹配上下文。3.閱讀理解C（英譯漢）題型設(shè)置：1篇約400詞的文章，選取5個(gè)長(zhǎng)難句進(jìn)行翻譯，共10分?？疾殡y點(diǎn)：句子多包含復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu)（如嵌套從句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞作定語(yǔ)/狀語(yǔ)）或?qū)I(yè)術(shù)語(yǔ)（如社科、科技領(lǐng)域詞匯），要求考生在準(zhǔn)確理解的基礎(chǔ)上，用通順的漢語(yǔ)表達(dá)。（三）寫作寫作分為A、B兩節(jié)，總計(jì)30分。1.寫作A（應(yīng)用文）題型設(shè)置：根據(jù)提示寫一封書信（如建議信、道歉信、推薦信）或通知、告示等，詞數(shù)約100詞，共10分?？疾橹攸c(diǎn)：格式規(guī)范（如書信的稱呼、落款）、內(nèi)容切題（如建議信需給出具體可行的建議）、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔得體。2.寫作B（議論文/說明文）題型設(shè)置：根據(jù)漫畫、圖表或文字提示寫一篇議論文（或說明文），詞數(shù)約200詞，共20分?？疾楹诵模簝?nèi)容深度（如對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的分析）、邏輯結(jié)構(gòu)（引言-主體-結(jié)論）、語(yǔ)言質(zhì)量（語(yǔ)法準(zhǔn)確、句式多樣、詞匯豐富）。例如，漫畫類作文需先描述畫面，再提煉寓意，最后結(jié)合現(xiàn)實(shí)分析。三、語(yǔ)言知識(shí)核心要求（一）詞匯大綱要求掌握約5500個(gè)常用詞匯及相關(guān)詞組，備考需注意：詞義深度：不僅要認(rèn)識(shí)單詞，更要掌握熟詞生義（如“address”作動(dòng)詞表“解決”）、近義詞辨析（如“affect”與“effect”的用法差異）。語(yǔ)境運(yùn)用：詞匯需結(jié)合例句、真題語(yǔ)境記憶，避免孤立背單詞（如通過閱讀真題例句掌握“sustain”在“sustainanargument”中的用法）。（二）語(yǔ)法語(yǔ)法學(xué)習(xí)需以“實(shí)用”為導(dǎo)向，重點(diǎn)掌握：復(fù)合句：定語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、主語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞與結(jié)構(gòu)（如“which”引導(dǎo)非限定性定語(yǔ)從句的用法）。非謂語(yǔ)動(dòng)詞：不定式、動(dòng)名詞、分詞作定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)足語(yǔ)的區(qū)別（如“themanstandingatthedoor”中現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)）。特殊句式：強(qiáng)調(diào)句、倒裝句、虛擬語(yǔ)氣的結(jié)構(gòu)與語(yǔ)境（如虛擬語(yǔ)氣在建議類表達(dá)中的使用：“Itisessentialthathe(should)gonow.”）。四、備考策略與實(shí)戰(zhàn)建議（一）分階段備考規(guī)劃1.基礎(chǔ)階段（3~6月）：聚焦詞匯與語(yǔ)法。詞匯：每天背誦100~150個(gè)新單詞，結(jié)合《紅寶書》《考研英語(yǔ)詞匯閃過》等資料，用“艾賓浩斯遺忘曲線”循環(huán)復(fù)習(xí)。語(yǔ)法：系統(tǒng)學(xué)習(xí)張滿勝《英語(yǔ)語(yǔ)法新思維》，重點(diǎn)分析真題長(zhǎng)難句（如2010年閱讀Text4的復(fù)雜從句）。2.強(qiáng)化階段（7~10月）：分題型突破。閱讀：精讀近15年真題（如2010~2024年），每篇分析長(zhǎng)難句、題型技巧（如細(xì)節(jié)題定位“三原則”：關(guān)鍵詞、順序、同義替換）。新題型：針對(duì)排序、七選五分別訓(xùn)練，總結(jié)邏輯詞（如“forinstance”表舉例，“bycontrast”表對(duì)比）的使用規(guī)律。翻譯：每天練習(xí)1~2句真題長(zhǎng)難句，先拆分語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，再調(diào)整語(yǔ)序（如定語(yǔ)從句過長(zhǎng)時(shí)后置翻譯）。寫作：積累應(yīng)用文模板（如書信開頭“DearSir/Madam,”）、議論文萬(wàn)能句式（如“Frommyperspective,itisimperativeto...”），每周寫1篇并找老師批改。3.沖刺階段（11~12月）：模擬與復(fù)盤。每周進(jìn)行1次全真模擬（用近3年真題），嚴(yán)格控制時(shí)間（完形15分鐘、閱讀每篇15~20分鐘、翻譯20分鐘、寫作50分鐘）。復(fù)盤錯(cuò)題：分析閱讀錯(cuò)誤原因（如“定位不準(zhǔn)”“過度推理”），優(yōu)化寫作邏輯（如議論文是否有清晰的論點(diǎn)-論據(jù)-結(jié)論）。（二）各題型高分技巧完形填空：優(yōu)先選邏輯關(guān)系詞（如“however”“therefore”），關(guān)注高頻詞匯（如“accountfor”“inturn”）的搭配。閱讀A：先讀題干（不讀選項(xiàng)），圈出關(guān)鍵詞（如人名、數(shù)字、專有名詞），再回文定位；主旨題關(guān)注首段、每段首句。新題型：排序題先找首尾段（含“總述”“引言”的段落），七選五關(guān)注選項(xiàng)與原文的“關(guān)鍵詞復(fù)現(xiàn)”（如選項(xiàng)中的“thisproblem”對(duì)應(yīng)原文的“environmentalissue”）。翻譯：先斷句（按從句、介詞短語(yǔ)拆分），再逐部分翻譯，最后整合通順（如“Whileitiseasytoignore...（雖然很容易忽視……）”）。寫作：應(yīng)用文注意格式（如通知的“Notice”標(biāo)題、落款），議論文開頭用“現(xiàn)象+提問”（如“Withthepopularityof...，anincreasingnumberof...，butisthistrendbeneficial?”），主體用“論點(diǎn)+舉例/數(shù)據(jù)