中班航天日教案_第1頁(yè)
中班航天日教案_第2頁(yè)
中班航天日教案_第3頁(yè)
中班航天日教案_第4頁(yè)
中班航天日教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中班航天日教案一、基本信息1.教學(xué)對(duì)象:中班幼兒2.教學(xué)時(shí)間:[X]分鐘3.教學(xué)地點(diǎn):幼兒園教室二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)維度幼兒能夠了解航天日的由來(lái)和意義。認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的航天工具,如火箭、衛(wèi)星等。2.技能維度培養(yǎng)幼兒的觀(guān)察力和想象力,能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述航天工具的外形特征。通過(guò)手工制作活動(dòng),鍛煉幼兒的動(dòng)手能力,制作出自己心目中的航天飛行器。3.過(guò)程方法維度通過(guò)觀(guān)看視頻、圖片等資料,引導(dǎo)幼兒自主觀(guān)察和思考,培養(yǎng)幼兒獲取信息的能力。組織小組討論和分享活動(dòng),提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。4.情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)維度激發(fā)幼兒對(duì)宇宙探索的興趣和好奇心,培養(yǎng)幼兒的探索精神。增強(qiáng)幼兒的民族自豪感,讓幼兒了解我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展成就。三、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)讓幼兒了解航天日的相關(guān)知識(shí)和常見(jiàn)的航天工具。指導(dǎo)幼兒完成手工制作航天飛行器的活動(dòng)。2.教學(xué)難點(diǎn)如何通過(guò)教學(xué)活動(dòng)激發(fā)幼兒對(duì)宇宙探索的興趣,培養(yǎng)幼兒的探索精神。在手工制作活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力,制作出具有創(chuàng)意的航天飛行器。四、教學(xué)方法1.直觀(guān)演示法:通過(guò)播放視頻、展示圖片等方式,讓幼兒直觀(guān)地了解航天知識(shí)和航天工具。2.討論法:組織幼兒進(jìn)行小組討論,鼓勵(lì)幼兒分享自己的想法和感受,培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。3.實(shí)踐操作法:讓幼兒親自參與手工制作活動(dòng),鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入(5分鐘)活動(dòng)設(shè)計(jì):教師播放一段神舟飛船發(fā)射的視頻片段,吸引幼兒的注意力。時(shí)間分配:5分鐘引導(dǎo)語(yǔ):小朋友們,今天老師給你們帶來(lái)了一段非常精彩的視頻,大家快來(lái)看看吧!觀(guān)看視頻后,教師提問(wèn):小朋友們,你們知道視頻里的是什么嗎?(引導(dǎo)幼兒回答出火箭、飛船等)那你們想知道這些航天工具是用來(lái)做什么的嗎?它們又是怎么飛上天空的呢?今天我們就一起來(lái)了解一下關(guān)于航天的知識(shí)吧!2.新課講授(15分鐘)活動(dòng)設(shè)計(jì):教師講解航天日的由來(lái)和意義。時(shí)間分配:5分鐘引導(dǎo)語(yǔ):小朋友們,每年的[具體日期]是中國(guó)航天日。你們知道為什么要設(shè)立這個(gè)節(jié)日嗎?這是為了紀(jì)念中國(guó)航天事業(yè)取得的偉大成就,也是為了激發(fā)我們對(duì)宇宙探索的興趣。航天事業(yè)的發(fā)展讓我們能夠更好地了解宇宙,探索未知的世界?;顒?dòng)設(shè)計(jì):教師通過(guò)圖片和簡(jiǎn)單的講解,向幼兒介紹一些常見(jiàn)的航天工具,如火箭、衛(wèi)星、宇宙飛船等。時(shí)間分配:10分鐘講解內(nèi)容:火箭:火箭是一種能夠提供強(qiáng)大推力,將航天器送入太空的工具。它的外形像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的圓柱,上面有很多燃料箱。火箭點(diǎn)火后,燃料燃燒產(chǎn)生巨大的推力,推動(dòng)火箭飛向天空。衛(wèi)星:衛(wèi)星是圍繞地球運(yùn)行的人造天體。它可以幫助我們進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)、通信、導(dǎo)航等工作。衛(wèi)星有各種各樣的形狀和功能,有的衛(wèi)星上面還搭載了很多科學(xué)儀器,用來(lái)探索宇宙的奧秘。宇宙飛船:宇宙飛船是一種載人的航天器,它可以把宇航員送到太空,進(jìn)行太空探索和科學(xué)實(shí)驗(yàn)。宇宙飛船里面有很多設(shè)備,用來(lái)保障宇航員的生活和工作。講解過(guò)程中,教師結(jié)合圖片進(jìn)行演示,讓幼兒更直觀(guān)地了解航天工具的外形特征和功能。3.小組討論(10分鐘)活動(dòng)設(shè)計(jì):教師將幼兒分成小組,討論以下問(wèn)題:你最喜歡哪種航天工具?為什么?如果讓你去太空,你最想做什么?時(shí)間分配:10分鐘引導(dǎo)語(yǔ):小朋友們,現(xiàn)在我們分成小組來(lái)討論一下老師提出的問(wèn)題。大家可以和小組里的小伙伴一起分享自己的想法哦!小組討論結(jié)束后,每個(gè)小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言,分享小組討論的結(jié)果。教師對(duì)幼兒的發(fā)言進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié),鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法。4.手工制作(20分鐘)活動(dòng)設(shè)計(jì):教師為幼兒提供制作航天飛行器的材料,如彩紙、剪刀、膠水、吸管等,讓幼兒發(fā)揮想象力,制作出自己心目中的航天飛行器。時(shí)間分配:20分鐘引導(dǎo)語(yǔ):小朋友們,現(xiàn)在我們要用這些材料來(lái)制作一個(gè)屬于自己的航天飛行器。大家可以先想一想,你想要制作一個(gè)什么樣的飛行器,它有什么特別的功能呢?然后再動(dòng)手開(kāi)始制作吧!教師在幼兒制作過(guò)程中進(jìn)行巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意,提醒幼兒注意安全使用剪刀等工具。5.作品展示與分享(10分鐘)活動(dòng)設(shè)計(jì):幼兒完成手工制作后,教師組織幼兒進(jìn)行作品展示和分享活動(dòng)。每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)向大家介紹自己制作的航天飛行器,分享自己的創(chuàng)作思路和想法。其他幼兒可以進(jìn)行提問(wèn)和評(píng)價(jià)。時(shí)間分配:10分鐘引導(dǎo)語(yǔ):小朋友們,現(xiàn)在請(qǐng)大家把自己制作的航天飛行器拿出來(lái),給其他小伙伴介紹一下吧!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)你的創(chuàng)意和想法。通過(guò)作品展示與分享活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和自信心,同時(shí)讓幼兒相互學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力。6.課堂總結(jié)(5分鐘)活動(dòng)設(shè)計(jì):教師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),回顧航天日的由來(lái)、常見(jiàn)的航天工具以及幼兒在手工制作活動(dòng)中的表現(xiàn)。時(shí)間分配:5分鐘引導(dǎo)語(yǔ):小朋友們,今天我們一起了解了很多關(guān)于航天的知識(shí),還制作了自己的航天飛行器。大家都表現(xiàn)得非常棒!希望大家以后能夠繼續(xù)保持對(duì)宇宙探索的興趣,好好學(xué)習(xí),將來(lái)說(shuō)不定也能成為一名偉大的宇航員呢!7.作業(yè)布置(課后完成)活動(dòng)設(shè)計(jì):讓幼兒回家后和家長(zhǎng)一起收集更多關(guān)于航天的資料,如圖片、故事等,下節(jié)課帶到幼兒園和小伙伴們分享。引導(dǎo)語(yǔ):小朋友們,回家后記得和爸爸媽媽一起收集關(guān)于航天的資料哦,下節(jié)課我們要一起分享呢!看看誰(shuí)收集的資料最有趣、最豐富。六、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課是針對(duì)中班幼兒設(shè)計(jì)的關(guān)于航天日的教學(xué)活動(dòng)。在教材中,航天知識(shí)對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)是一個(gè)充滿(mǎn)神秘和吸引力的領(lǐng)域。通過(guò)本節(jié)課的教學(xué),能夠讓幼兒初步了解航天日的由來(lái)和意義,認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的航天工具,激發(fā)幼兒對(duì)宇宙探索的興趣。航天事業(yè)是人類(lèi)探索未知世界的重要領(lǐng)域,它代表著科技的進(jìn)步和人類(lèi)的勇氣。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),接觸航天知識(shí)可以拓寬他們的視野,培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)和探索精神。本節(jié)課在教材中的位置是引導(dǎo)幼兒走進(jìn)航天世界的啟蒙課程,為幼兒今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)。通過(guò)本節(jié)課的教學(xué),幼兒不僅能夠?qū)W到關(guān)于航天的知識(shí),還能在觀(guān)察、討論、制作等活動(dòng)中鍛煉多種能力,如觀(guān)察力、想象力、語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手能力等。同時(shí),培養(yǎng)幼兒的民族自豪感,讓他們了解我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展成就,激發(fā)幼兒為祖國(guó)的未來(lái)努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。七、反思1.目標(biāo)達(dá)成通過(guò)本節(jié)課的教學(xué),大部分幼兒能夠了解航天日的由來(lái)和意義,認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的航天工具,在知識(shí)維度目標(biāo)上基本達(dá)成。在技能維度方面,幼兒的觀(guān)察力、想象力、語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手能力都得到了鍛煉。在手工制作活動(dòng)中,幼兒發(fā)揮了自己的創(chuàng)意,制作出了各種各樣的航天飛行器,動(dòng)手能力得到了很好的體現(xiàn)。在小組討論和作品分享環(huán)節(jié),幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力也有了明顯的提高。在情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)維度上,幼兒對(duì)宇宙探索的興趣和好奇心被充分激發(fā),民族自豪感也有所增強(qiáng)。很多幼兒在課后還主動(dòng)和家長(zhǎng)討論航天相關(guān)的話(huà)題,表現(xiàn)出了濃厚的興趣。2.問(wèn)題分析在教學(xué)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)部分幼兒在理解一些抽象的航天概念時(shí)存在困難,如衛(wèi)星的功能等。這可能是由于幼兒的認(rèn)知水平有限導(dǎo)致的。在手工制作環(huán)節(jié),個(gè)別幼兒過(guò)于依賴(lài)教師的指導(dǎo),缺乏獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。這需要在今后的教學(xué)中進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒自主探索和發(fā)揮創(chuàng)意。3.方法效果直觀(guān)演示法通過(guò)播放視頻、展示圖片等方式,讓幼兒直觀(guān)地了解航天知識(shí),效果較好。幼兒對(duì)視頻和圖片表現(xiàn)出了濃厚的興趣,能夠更直觀(guān)地理解教學(xué)內(nèi)容。討論法激發(fā)了幼兒的參與熱情,培養(yǎng)了幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和語(yǔ)言表達(dá)能力。小組討論過(guò)程中,幼兒積極發(fā)言,分享自己的想法,課堂氣氛活躍。實(shí)踐操作法讓幼兒親身體驗(yàn)了手工制作的樂(lè)趣,鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。幼兒在制作過(guò)程中充分發(fā)揮了自己的想象力,制作出了富有創(chuàng)意的作品。4.學(xué)生反饋課后通過(guò)與幼兒交流和家長(zhǎng)反饋,了解到幼兒對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容非常感興趣,尤其是手工制作環(huán)節(jié)。幼兒們表示很喜歡制作航天飛行器,覺(jué)得很有成就感。部分幼兒提出希望能夠看到更多關(guān)于航天的視頻和圖片,了解更多關(guān)于宇宙的知識(shí)。這也為今后的教學(xué)提供了方向。5.改進(jìn)措施在今后的教學(xué)中,可以針對(duì)幼兒理解困難的抽象概念,采用更生動(dòng)形象的方式進(jìn)行講解,如通過(guò)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)或故事來(lái)幫助幼兒理解

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論