第1頁(yè)（共1頁(yè)）2026年中考?xì)v史復(fù)習(xí)熱搜題速遞之秦漢時(shí)期（2025年10月）一．選擇題（共23小題）1．（2025?青島校級(jí)三模）文帝十二年，漢文帝下詔“賜天下民今年田租之半”，景帝時(shí)期“令田半租”，即三十稅一，成為西漢定制。同時(shí)，文景時(shí)期大大減少了地方的徭役、衛(wèi)卒。這反映出文景時(shí)期采取的治國(guó)政策是（）A．大興土木 B．休養(yǎng)生息 C．嚴(yán)刑峻法 D．橫征暴斂2．（2024秋?朔州期末）秦朝建立后，秦始皇認(rèn)為他開(kāi)創(chuàng)的帝業(yè)能夠世代相繼，傳之萬(wàn)世。然而秦始皇死后僅三年，秦朝就滅亡了。秦朝如此短命的根本原因是（）A．秦末農(nóng)民大起義的打擊 B．秦始皇焚書(shū)坑儒 C．秦朝殘暴統(tǒng)治不得人心 D．秦朝的刑罰殘酷3．（2024秋?肥城市期末）在如圖某同學(xué)繪制的秦朝疆域四至示意圖中①處應(yīng)是（）A．福建 B．南海 C．四川 D．遼東4．（2025?高青縣模擬）“六王畢，四海一”“六王失國(guó)四海歸”。材料體現(xiàn)了秦朝（）A．修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城，北擊匈奴 B．建立中央集權(quán)，影響后世 C．統(tǒng)一文字貨幣，發(fā)展生產(chǎn) D．結(jié)束分裂局面，統(tǒng)一中國(guó)5．（2025?市中區(qū)一模）“從民之欲，而不擾亂”，盡力減少行政干預(yù)，“順民之情”。材料體現(xiàn)了漢初統(tǒng)治者的治國(guó)理念是（）A．兼愛(ài)非攻 B．以法治國(guó) C．民貴君輕 D．休養(yǎng)生息6．（2024秋?沙河口區(qū)期末）歷史課堂上，張老師提示：“戍守長(zhǎng)城、遇雨誤期、張楚政權(quán)”等關(guān)鍵詞，同學(xué)們立刻就能聯(lián)想到（）A．巨鹿之戰(zhàn) B．大澤鄉(xiāng)起義 C．劉邦反秦 D．秦朝滅亡7．（2024秋?馬邊縣校級(jí)期末）《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》記載：“行至安陽(yáng)，留四十六日不進(jìn)……戰(zhàn)少利，陳余復(fù)請(qǐng)兵。項(xiàng)羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無(wú)一還心?！边@是破釜沉舟的典故來(lái)源。與破釜沉舟相關(guān)的戰(zhàn)役是（）A．楚漢之爭(zhēng) B．垓下戰(zhàn)役 C．漠北戰(zhàn)役 D．巨鹿之戰(zhàn)8．（2025?湛江二模）傳統(tǒng)觀點(diǎn)多認(rèn)為秦朝滅亡是“酷刑”“暴政”所致。后來(lái)，有學(xué)者認(rèn)為秦亡于吏治敗壞；有學(xué)者認(rèn)為秦亡于過(guò)急、過(guò)廣地推行郡縣制；有學(xué)者認(rèn)為秦亡于北擊匈奴；也有學(xué)者認(rèn)為秦亡于文化政策。據(jù)此可知，關(guān)于秦朝滅亡原因的認(rèn)識(shí)（）A．有且只有一種觀點(diǎn)正確合理 B．后期研究比傳統(tǒng)觀點(diǎn)更有說(shuō)服力 C．隨著研究視角拓展而趨于全面 D．逐漸偏離歷史發(fā)展的真實(shí)情況9．（2025?長(zhǎng)春校級(jí)三模）項(xiàng)羽驍勇善戰(zhàn)，在一次戰(zhàn)役中以少勝多，將秦軍的主力消滅。這次戰(zhàn)役是（）A．涿鹿之戰(zhàn) B．牧野之戰(zhàn) C．巨鹿之戰(zhàn) D．長(zhǎng)平之戰(zhàn)10．（2024秋?肥西縣期末）“秦兼天下，建皇帝之號(hào)，立百官之職，不師古，始罷侯置守。太尉主五兵，丞相總百官，又置御史大夫以貳于相。設(shè)郡守、郡尉、縣令等以統(tǒng)地方。”這主要表明秦朝（）A．政治管理體系嚴(yán)密 B．監(jiān)察體制正式形成 C．禪讓制度開(kāi)始廢除 D．等級(jí)制度日趨固化11．（2024秋?屯昌縣期末）如圖是小華同學(xué)的課堂筆記，據(jù)此可知他學(xué)習(xí)的內(nèi)容是（）A．佛教的對(duì)外傳播 B．雅利安人的入侵 C．古代的絲綢之路 D．亞歷山大的東征12．（2024秋?仁壽縣期末）景帝時(shí)下令推遲男子開(kāi)始賦役的年齡三年，縮短服役的時(shí)間，并多次頒詔，以法律手段打擊擅用民力的官吏。這樣的措施是為了（）A．促進(jìn)民族融合 B．保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn) C．加強(qiáng)官員管理 D．禁止人口遷徙13．（2024秋?富川縣期末）如表為不同時(shí)期對(duì)秦始皇的評(píng)價(jià)。據(jù)此可知，對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)（）出處評(píng)價(jià)秦代《會(huì)稽刻石》皇帝并宇，兼聽(tīng)萬(wàn)事，遠(yuǎn)近畢清。漢代《過(guò)秦論》秦王懷貪鄙之心，行自?shī)^之智，不信功臣，不親士民……以暴虐為天下始。近代《戰(zhàn)國(guó)史》在秦始皇統(tǒng)一天下的過(guò)程中起推動(dòng)作用的是人民群眾，秦始皇只是順應(yīng)了歷史潮流。A．取決于評(píng)價(jià)者的個(gè)人喜好 B．受時(shí)代背景和立場(chǎng)的影響 C．只需考慮人物的階級(jí)屬性 D．無(wú)法形成科學(xué)客觀的定論14．（2024秋?綏棱縣期末）黃仁宇將秦漢時(shí)期稱為中國(guó)的“第一帝國(guó)時(shí)代”，秦漢時(shí)期的時(shí)代特征是（）A．國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)的變革 B．中華文明的起源 C．統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固 D．政權(quán)分立與民族交融15．（2025?龍沙區(qū)二模）文字是文化認(rèn)同的基礎(chǔ)。秦朝鞏固統(tǒng)一的措施中能體現(xiàn)這一點(diǎn)的是（）A．推行小篆 B．統(tǒng)一度量衡 C．車同軌 D．尊崇儒術(shù)16．（2024秋?長(zhǎng)葛市期末）東漢初年，合并郡縣；釋放奴婢，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)；減輕刑罰；允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷，緩和民族矛盾。政府實(shí)行以上措施的根本目的是（）A．鞏固君主專制 B．促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì) C．充實(shí)邊疆軍費(fèi) D．打擊地方經(jīng)濟(jì)17．（2024秋?丹徒區(qū)期末）文景之世，諸侯王的勢(shì)力急劇膨脹，公元前154年發(fā)生了以吳王劉濞為首的七個(gè)諸侯王對(duì)抗中央的叛亂。到漢武帝時(shí)，為避免這種局面，采取的措施是（）A．分封制 B．禪讓制 C．推恩令 D．杯酒釋兵權(quán)18．（2025春?順義區(qū)期末）《漢書(shū)?食貨志》記載：“漢興……民失作業(yè)，而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過(guò)半。天下既定……自天子不能具醇駟，而將相或乘牛車?！泵鎸?duì)這種情況，漢初統(tǒng)治者實(shí)行（）A．獎(jiǎng)勵(lì)軍功 B．嚴(yán)刑峻法 C．休養(yǎng)生息 D．鹽鐵官營(yíng)19．（2024秋?南昌期末）“嬴政統(tǒng)一全國(guó)后自稱‘皇帝’，握有最高的行政權(quán)；軍隊(duì)調(diào)動(dòng)，凡五十人以上都須請(qǐng)示皇帝；皇帝的詔令就是法律?！庇纱丝梢酝茢?，秦朝的制度（）A．加強(qiáng)了中央對(duì)地方控制 B．加重了百姓的徭役賦稅 C．鞏固了統(tǒng)一多民族國(guó)家 D．締造了至高無(wú)上的皇權(quán)20．（2024秋?麻陽(yáng)縣期末）1912年是中華民國(guó)元年，孫中山1925年在北京逝世。按照民國(guó)紀(jì)年的方法計(jì)算，1925年應(yīng)該是（）A．民國(guó)十二年 B．民國(guó)十三年 C．民國(guó)十四年 D．民國(guó)十五年21．（2024秋?永川區(qū)期末）秦末大澤鄉(xiāng)起義，天下響應(yīng)；王莽篡漢時(shí)期綠林赤眉起義，為東漢開(kāi)國(guó)奠定了基礎(chǔ)；黃巾軍起義，加速了東漢王朝覆滅。這些史實(shí)印證了（）A．人民對(duì)歷史的推動(dòng)作用 B．農(nóng)民階級(jí)的局限性 C．秦漢時(shí)期國(guó)家尚未統(tǒng)一 D．古代中國(guó)民風(fēng)彪悍22．（2025?西藏）某同學(xué)學(xué)習(xí)“漢武帝”這一歷史人物時(shí)，制作了如下思維導(dǎo)圖。他學(xué)習(xí)的主題是（）A．廢除分封制 B．鞏固大一統(tǒng) C．推行郡縣制 D．實(shí)行行省制23．（2025?金鳳區(qū)校級(jí)二模）《史記?平準(zhǔn)書(shū)》記載：“漢興七十余年之間，國(guó)家無(wú)事，非遇水旱之災(zāi)，民則人給家足，京師之錢累巨萬(wàn)，貫朽而不可校?！辈牧戏从沉耍ǎ〢．江南地區(qū)已經(jīng)得到開(kāi)發(fā) B．漢初休養(yǎng)生息成效顯著 C．當(dāng)時(shí)社會(huì)動(dòng)蕩統(tǒng)治腐敗 D．漢武帝加強(qiáng)了中央集權(quán)

2026年中考?xì)v史復(fù)習(xí)熱搜題速遞之秦漢時(shí)期（2025年10月）參考答案與試題解析一．選擇題（共23小題）題號(hào)1234567891011答案BCBDDBDCCAA題號(hào)1213141516171819202122答案BBCAACCDCAB題號(hào)23答案B一．選擇題（共23小題）1．（2025?青島校級(jí)三模）文帝十二年，漢文帝下詔“賜天下民今年田租之半”，景帝時(shí)期“令田半租”，即三十稅一，成為西漢定制。同時(shí)，文景時(shí)期大大減少了地方的徭役、衛(wèi)卒。這反映出文景時(shí)期采取的治國(guó)政策是（）A．大興土木 B．休養(yǎng)生息 C．嚴(yán)刑峻法 D．橫征暴斂【分析】本題考查了文景之治。注意掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。【解答】漢文帝和漢景帝統(tǒng)治時(shí)期，政治清明，社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，人民生活安定。這一時(shí)期的統(tǒng)治出現(xiàn)治世局面，歷史上稱之為“文景之治”。分析題目材料可知，反映出文景時(shí)期采取的治國(guó)政策是休養(yǎng)生息，B項(xiàng)正確；大興土木、嚴(yán)刑峻法、橫征暴斂不符合材料信息，排除ACD項(xiàng)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識(shí)點(diǎn)是文景之治，才能做出正確選擇。2．（2024秋?朔州期末）秦朝建立后，秦始皇認(rèn)為他開(kāi)創(chuàng)的帝業(yè)能夠世代相繼，傳之萬(wàn)世。然而秦始皇死后僅三年，秦朝就滅亡了。秦朝如此短命的根本原因是（）A．秦末農(nóng)民大起義的打擊 B．秦始皇焚書(shū)坑儒 C．秦朝殘暴統(tǒng)治不得人心 D．秦朝的刑罰殘酷【分析】本題考查秦朝滅亡的根本原因，涉及秦朝暴政與社會(huì)矛盾的關(guān)系，屬于部編版七年級(jí)上冊(cè)《秦末農(nóng)民大起義》單元的核心知識(shí)點(diǎn)。【解答】A．秦末農(nóng)民大起義是秦朝滅亡的直接原因，但題干要求分析“根本原因”，故排除A；B．焚書(shū)坑儒是秦朝文化專制的體現(xiàn)，屬于暴政的具體表現(xiàn)之一，非根本原因，排除B；C．秦朝殘暴統(tǒng)治（如賦稅沉重、徭役繁重、刑罰嚴(yán)酷）導(dǎo)致社會(huì)矛盾激化，失去民心，這是秦朝迅速滅亡的根本原因，C項(xiàng)正確；D．刑罰殘酷是暴政的表現(xiàn)，而非根本原因，排除D。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題通過(guò)區(qū)分“根本原因”與“直接原因”，考查學(xué)生對(duì)歷史事件因果關(guān)系的分析能力。需明確暴政與農(nóng)民起義之間的邏輯關(guān)聯(lián)，理解根本原因需從統(tǒng)治政策的系統(tǒng)性缺陷入手。3．（2024秋?肥城市期末）在如圖某同學(xué)繪制的秦朝疆域四至示意圖中①處應(yīng)是（）A．福建 B．南海 C．四川 D．遼東【分析】本題主要考查了秦朝的疆域，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。【解答】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，秦朝疆域：秦朝的疆域，東至東海，西到隴西，北至長(zhǎng)城一帶，南達(dá)南海，是當(dāng)時(shí)世界上的大國(guó)之一。故①是南海，B符合題意；福建、四川和遼東不是秦朝疆域的最南端，排除ACD。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力。理解并識(shí)記秦朝的疆域四至。4．（2025?高青縣模擬）“六王畢，四海一”“六王失國(guó)四海歸”。材料體現(xiàn)了秦朝（）A．修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城，北擊匈奴 B．建立中央集權(quán)，影響后世 C．統(tǒng)一文字貨幣，發(fā)展生產(chǎn) D．結(jié)束分裂局面，統(tǒng)一中國(guó)【分析】本題考查了秦滅六國(guó)，建立秦朝，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹緼.修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城，北擊匈奴屬于民族關(guān)系角度，統(tǒng)一中國(guó)屬于政治角度，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；B.建立中央集權(quán)，影響后世屬于統(tǒng)一中國(guó)后的措施，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C.統(tǒng)一文字貨幣，發(fā)展生產(chǎn)屬于統(tǒng)一中國(guó)后的措施，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D.根據(jù)材料“六王畢，四海一”“六王失國(guó)四海歸”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元前221年，秦滅六國(guó)，統(tǒng)一中國(guó)，故D項(xiàng)正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題以秦滅六國(guó)，建立秦朝為切入點(diǎn)，考查學(xué)生解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。5．（2025?市中區(qū)一模）“從民之欲，而不擾亂”，盡力減少行政干預(yù)，“順民之情”。材料體現(xiàn)了漢初統(tǒng)治者的治國(guó)理念是（）A．兼愛(ài)非攻 B．以法治國(guó) C．民貴君輕 D．休養(yǎng)生息【分析】本題考查的是休養(yǎng)生息政策。掌握基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹扛鶕?jù)材料“從民之欲，而不擾亂”“順民之情”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，針對(duì)漢朝經(jīng)濟(jì)蕭條狀況，漢初統(tǒng)治者采取的與民休養(yǎng)生息的政策。漢初統(tǒng)治者輕徭薄賦，充實(shí)勞動(dòng)力，鼓勵(lì)人民致力于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。為了鞏固政權(quán)和穩(wěn)定社會(huì)局勢(shì)，漢高祖吸取秦朝因暴政導(dǎo)致速亡的教訓(xùn)，采取了休養(yǎng)生息的政策。D項(xiàng)正確；“兼愛(ài)非攻”是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期墨子的思想主張，排除A項(xiàng)；“以法治國(guó)”是法家治國(guó)思想，與材料信息不符合，排除B項(xiàng)；“民貴君輕”是儒家學(xué)派孟子的思想主張，與材料信息不符合，排除C項(xiàng)。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查漢初的休養(yǎng)生息政策的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生的識(shí)記和分析概括歷史基礎(chǔ)知識(shí)的能力。6．（2024秋?沙河口區(qū)期末）歷史課堂上，張老師提示：“戍守長(zhǎng)城、遇雨誤期、張楚政權(quán)”等關(guān)鍵詞，同學(xué)們立刻就能聯(lián)想到（）A．巨鹿之戰(zhàn) B．大澤鄉(xiāng)起義 C．劉邦反秦 D．秦朝滅亡【分析】本題主要考查了大澤鄉(xiāng)起義的知識(shí)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹扛鶕?jù)材料“戍守長(zhǎng)城、遇雨誤期、張楚政權(quán)”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元前209年，陳勝、吳廣等900多個(gè)農(nóng)民被征發(fā)去漁陽(yáng)戍守長(zhǎng)城。他們走到大澤鄉(xiāng)時(shí)，遇上大雨，不能按期到達(dá)。隨后，陳勝、吳廣率農(nóng)民起義，攻占陳縣后，陳勝稱王，建立了“張楚”政權(quán)，B項(xiàng)正確；巨鹿之戰(zhàn)是秦朝末年，項(xiàng)羽率軍以少勝多殲滅秦軍主力的戰(zhàn)爭(zhēng)，排除A項(xiàng)；劉邦滅秦發(fā)生在陳勝、吳廣起義之后，與題干“戍守長(zhǎng)城、遇雨誤期、張楚政權(quán)”不符，排除C項(xiàng)；巨鹿之戰(zhàn)后，秦朝統(tǒng)治者內(nèi)部矛盾加深，劉邦抓住時(shí)機(jī)，率軍直抵秦都咸陽(yáng)。公元前207年，秦朝統(tǒng)治者在起義軍的包圍下，被迫出城投降，秦朝滅亡，排除D項(xiàng)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力。理解并識(shí)記大澤鄉(xiāng)起義的知識(shí)。7．（2024秋?馬邊縣校級(jí)期末）《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》記載：“行至安陽(yáng)，留四十六日不進(jìn)……戰(zhàn)少利，陳余復(fù)請(qǐng)兵。項(xiàng)羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無(wú)一還心?！边@是破釜沉舟的典故來(lái)源。與破釜沉舟相關(guān)的戰(zhàn)役是（）A．楚漢之爭(zhēng) B．垓下戰(zhàn)役 C．漠北戰(zhàn)役 D．巨鹿之戰(zhàn)【分析】本題主要考查巨鹿之戰(zhàn)的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹抗?07年，項(xiàng)羽的起義軍與秦將章邯率領(lǐng)的秦軍主力部隊(duì)在巨鹿展開(kāi)大戰(zhàn)；項(xiàng)羽不畏強(qiáng)敵，引兵渡漳水。渡河后，項(xiàng)羽命令全軍：“皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無(wú)一還心?！本蘼挂粦?zhàn)，大破秦軍，破釜沉舟成語(yǔ)由此而來(lái)。巨鹿之戰(zhàn)，項(xiàng)羽以少勝多，大敗秦軍主力，為滅亡秦朝奠定了基礎(chǔ)。D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)戰(zhàn)役與破釜沉舟這一典故無(wú)關(guān)，排除。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。靈活掌握巨鹿之戰(zhàn)的相關(guān)史實(shí)。8．（2025?湛江二模）傳統(tǒng)觀點(diǎn)多認(rèn)為秦朝滅亡是“酷刑”“暴政”所致。后來(lái)，有學(xué)者認(rèn)為秦亡于吏治敗壞；有學(xué)者認(rèn)為秦亡于過(guò)急、過(guò)廣地推行郡縣制；有學(xué)者認(rèn)為秦亡于北擊匈奴；也有學(xué)者認(rèn)為秦亡于文化政策。據(jù)此可知，關(guān)于秦朝滅亡原因的認(rèn)識(shí)（）A．有且只有一種觀點(diǎn)正確合理 B．后期研究比傳統(tǒng)觀點(diǎn)更有說(shuō)服力 C．隨著研究視角拓展而趨于全面 D．逐漸偏離歷史發(fā)展的真實(shí)情況【分析】本題考查秦朝滅亡的原因，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹坑刹牧稀皞鹘y(tǒng)觀點(diǎn)多認(rèn)為秦朝滅亡是‘酷刑’‘暴政’所致。后來(lái)，有學(xué)者認(rèn)為秦亡于吏治敗壞；有學(xué)者認(rèn)為秦亡于過(guò)急、過(guò)廣地推行郡縣制；有學(xué)者認(rèn)為秦亡于北擊匈奴；也有學(xué)者認(rèn)為秦亡于文化政策”可知，這反映了對(duì)秦朝滅亡的原因隨著研究視角拓展而趨于全面。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】注意對(duì)材料的解讀，掌握秦朝滅亡的原因。9．（2025?長(zhǎng)春校級(jí)三模）項(xiàng)羽驍勇善戰(zhàn)，在一次戰(zhàn)役中以少勝多，將秦軍的主力消滅。這次戰(zhàn)役是（）A．涿鹿之戰(zhàn) B．牧野之戰(zhàn) C．巨鹿之戰(zhàn) D．長(zhǎng)平之戰(zhàn)【分析】本題主要考查巨鹿之戰(zhàn)。與巨鹿之戰(zhàn)有關(guān)的成語(yǔ)是破釜沉舟。【解答】公元前207年，項(xiàng)羽以少勝多，在巨鹿大敗秦軍主力，與此同時(shí)，劉邦率兵直逼咸陽(yáng)，秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降，秦朝滅亡。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記秦的暴政和秦末農(nóng)民起義的相關(guān)史實(shí)。10．（2024秋?肥西縣期末）“秦兼天下，建皇帝之號(hào)，立百官之職，不師古，始罷侯置守。太尉主五兵，丞相總百官，又置御史大夫以貳于相。設(shè)郡守、郡尉、縣令等以統(tǒng)地方。”這主要表明秦朝（）A．政治管理體系嚴(yán)密 B．監(jiān)察體制正式形成 C．禪讓制度開(kāi)始廢除 D．等級(jí)制度日趨固化【分析】本題主要考查了秦朝鞏固統(tǒng)一的措施，解題的關(guān)鍵是正確識(shí)讀材料?！窘獯稹扛鶕?jù)題干結(jié)合所學(xué)可知，秦實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一后，原來(lái)各自為政的政治形態(tài)已不能適應(yīng)新的社會(huì)發(fā)展，為加強(qiáng)對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了大一統(tǒng)的中央集權(quán)制度，國(guó)家的最高統(tǒng)治者稱為皇帝，擁有至高無(wú)上的權(quán)威，總攬全國(guó)的一切軍政大權(quán)，皇帝之下設(shè)有中央政權(quán)機(jī)構(gòu)，由丞相、太尉、御史大夫統(tǒng)領(lǐng)，分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務(wù)，最后的決斷權(quán)由皇帝掌握。在地方上，秦朝廢除西周以來(lái)實(shí)行的分封制，建立由中央直接管轄的郡縣制，郡的行政長(zhǎng)官稱郡守，在郡下設(shè)縣，縣的長(zhǎng)官稱縣令或縣長(zhǎng)，郡縣的長(zhǎng)官都由朝廷直接任免，縣以下又設(shè)鄉(xiāng)、里、亭等基層組織。這樣，皇帝和朝廷就牢牢地控制了全國(guó)各地的權(quán)利，并把政治、法律、軍事、土地及賦役等制度推向全國(guó)。故題干信息表明秦朝建立了一套嚴(yán)密的政治管理體系，A項(xiàng)正確；題干材料涉及皇帝、丞相、太尉、御史大夫、郡守、縣令等，沒(méi)有詳細(xì)描述御史大夫的監(jiān)察功能或整個(gè)監(jiān)察體制的形成，排除B項(xiàng)；禪讓制度開(kāi)始廢除是夏朝建立后，啟繼禹位，排除C項(xiàng)；題干材料表明秦朝建立了完整的政治管理體系，與等級(jí)制度無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力。理解并識(shí)記秦朝鞏固統(tǒng)一的措施。11．（2024秋?屯昌縣期末）如圖是小華同學(xué)的課堂筆記，據(jù)此可知他學(xué)習(xí)的內(nèi)容是（）A．佛教的對(duì)外傳播 B．雅利安人的入侵 C．古代的絲綢之路 D．亞歷山大的東征【分析】本題考查佛教的傳播，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹繐?jù)圖片并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元前6世紀(jì)佛教起源于古印度。公元前3世紀(jì)后，佛教開(kāi)始向外傳播。公元前1世紀(jì)，佛教經(jīng)中亞傳到中國(guó)新疆，再傳入中國(guó)內(nèi)地，后又傳到朝鮮、日本和越南等國(guó)。佛教往南經(jīng)錫蘭，傳到緬甸、泰國(guó)、柬埔寨等國(guó)。故A正確；雅利安人入侵印度，逐漸建立了種姓制度，排除B；古代絲綢之路是西漢漢武帝時(shí)期開(kāi)辟的從長(zhǎng)安出發(fā)，穿過(guò)河西走廊，經(jīng)西域地區(qū)到達(dá)中亞、西亞等地區(qū)的對(duì)外交通要道，排除C；亞歷山大東征是指公元前4世紀(jì)馬其頓國(guó)王亞歷山大對(duì)東方波斯等國(guó)進(jìn)行的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，排除D。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查佛教的傳播，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道圖片反映的是佛教的對(duì)外傳播。12．（2024秋?仁壽縣期末）景帝時(shí)下令推遲男子開(kāi)始賦役的年齡三年，縮短服役的時(shí)間，并多次頒詔，以法律手段打擊擅用民力的官吏。這樣的措施是為了（）A．促進(jìn)民族融合 B．保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn) C．加強(qiáng)官員管理 D．禁止人口遷徙【分析】本題主要考查了漢朝的以農(nóng)為本的民本思想以及文景之治等知識(shí)。掌握基礎(chǔ)知識(shí)。【解答】根據(jù)題干信息“景帝時(shí)下令推遲男子開(kāi)始服賦役的年齡三年，縮短服役的時(shí)間，并多次頒詔，以法律手段打擊擅用民力的官吏”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西漢初年，漢高祖采取了休養(yǎng)生息政策，繼任的漢文帝和漢景帝關(guān)于農(nóng)業(yè)的具體措施保障了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本，要求各級(jí)官吏關(guān)心農(nóng)桑，并進(jìn)一步減輕賦稅和徭役，把田賦降到了三十稅一，B項(xiàng)正確；題干強(qiáng)調(diào)的是保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，與促進(jìn)民族融合無(wú)直接關(guān)系，排除A項(xiàng)；材料中的措施，是為了保證充足的勞動(dòng)力，是針對(duì)勞動(dòng)人民的，并非官員，排除C項(xiàng)；推遲男子開(kāi)始賦役的年齡三年，并不是禁止人口遷徙，而是為了保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，排除D項(xiàng)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力。理解并識(shí)記漢朝的以農(nóng)為本的民本思想以及文景之治等知識(shí)。13．（2024秋?富川縣期末）如表為不同時(shí)期對(duì)秦始皇的評(píng)價(jià)。據(jù)此可知，對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)（）出處評(píng)價(jià)秦代《會(huì)稽刻石》皇帝并宇，兼聽(tīng)萬(wàn)事，遠(yuǎn)近畢清。漢代《過(guò)秦論》秦王懷貪鄙之心，行自?shī)^之智，不信功臣，不親士民……以暴虐為天下始。近代《戰(zhàn)國(guó)史》在秦始皇統(tǒng)一天下的過(guò)程中起推動(dòng)作用的是人民群眾，秦始皇只是順應(yīng)了歷史潮流。A．取決于評(píng)價(jià)者的個(gè)人喜好 B．受時(shí)代背景和立場(chǎng)的影響 C．只需考慮人物的階級(jí)屬性 D．無(wú)法形成科學(xué)客觀的定論【分析】本題考查秦始皇，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹坑刹牧闲畔ⅰ盎实鄄⒂睿媛?tīng)萬(wàn)事，遠(yuǎn)近畢清”“秦王懷貪鄙之心，行自?shī)^之智，不信功臣，不親士民……以暴虐為天下始”“在秦始皇統(tǒng)一天下的過(guò)程中起推動(dòng)作用的是人民群眾，秦始皇只是順應(yīng)了歷史潮流“可知，不同時(shí)期的歷史人物對(duì)秦始皇的評(píng)價(jià)不一，這說(shuō)明對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)受時(shí)代背景和立場(chǎng)的影響。故B正確；題干材料不能說(shuō)明對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)取決于評(píng)價(jià)者的個(gè)人喜好，排除A；對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)只需考慮人物的階級(jí)屬性說(shuō)法錯(cuò)誤，排除C；對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)能夠形成科學(xué)客觀的定論，排除D。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查秦始皇，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料說(shuō)明對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)受時(shí)代背景和立場(chǎng)的影響。14．（2024秋?綏棱縣期末）黃仁宇將秦漢時(shí)期稱為中國(guó)的“第一帝國(guó)時(shí)代”，秦漢時(shí)期的時(shí)代特征是（）A．國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)的變革 B．中華文明的起源 C．統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固 D．政權(quán)分立與民族交融【分析】本題主要考查秦漢時(shí)期的時(shí)代特征的相關(guān)史實(shí)，重點(diǎn)掌握統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固的相關(guān)史實(shí)?！窘獯稹繐?jù)所學(xué)可知，秦朝建立了統(tǒng)一的多民族的國(guó)家，漢朝時(shí)期，統(tǒng)一多民族國(guó)家的進(jìn)一步鞏固，因此，秦漢時(shí)期的時(shí)代特征是統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固，C項(xiàng)正確；夏商周時(shí)期是國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)的變革時(shí)期，排除A項(xiàng)；史前時(shí)期是中華文明的起源時(shí)期，排除B項(xiàng)；三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期是政權(quán)分立與民族交融時(shí)期，排除D項(xiàng)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記秦漢時(shí)期的時(shí)代特征的相關(guān)史實(shí)。15．（2025?龍沙區(qū)二模）文字是文化認(rèn)同的基礎(chǔ)。秦朝鞏固統(tǒng)一的措施中能體現(xiàn)這一點(diǎn)的是（）A．推行小篆 B．統(tǒng)一度量衡 C．車同軌 D．尊崇儒術(shù)【分析】本題考查的是秦朝鞏固統(tǒng)一的措施的相關(guān)知識(shí)?！窘獯稹扛鶕?jù)所學(xué)知識(shí)可知，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，為方便政令通行全國(guó)，將六國(guó)的文字統(tǒng)一為秦國(guó)的小篆，A項(xiàng)符合題意，正確；B.統(tǒng)一度量衡是秦國(guó)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域所采取的一項(xiàng)鞏固統(tǒng)治的措施，不符合題意，排除；C.車同軌是秦國(guó)在交通方面所采取的一項(xiàng)鞏固統(tǒng)治的措施，不符合題意，排除；D.尊崇儒術(shù)是秦朝為加強(qiáng)思想文化領(lǐng)域的控制而做出的一項(xiàng)舉措，與文字無(wú)關(guān)，不符合題意，排除。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。16．（2024秋?長(zhǎng)葛市期末）東漢初年，合并郡縣；釋放奴婢，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)；減輕刑罰；允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷，緩和民族矛盾。政府實(shí)行以上措施的根本目的是（）A．鞏固君主專制 B．促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì) C．充實(shí)邊疆軍費(fèi) D．打擊地方經(jīng)濟(jì)【分析】本題考查了“光武中興”，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)東漢的統(tǒng)治的相關(guān)知識(shí)作出回答?！窘獯稹繐?jù)材料“東漢初年，劉秀整頓吏治，合并郡縣；釋放奴婢，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)；減輕刑罰；允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷，緩和民族矛盾”可知，材料反映的是“光武中興”，其根本目的在于鞏固君主專制。光武帝為了鞏固統(tǒng)治，采取了一系列穩(wěn)定社會(huì)局面的措施。他多次下令釋放奴婢，減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，減輕刑罰；還合并郡縣，裁減官員，加強(qiáng)對(duì)官吏的監(jiān)督，懲處貪官污吏；又允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷，緩和民族矛盾，A項(xiàng)正確；材料中涉及到民族、農(nóng)業(yè)、政治等方面的措施，不僅是促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)，排除B項(xiàng)；政府采取各項(xiàng)政策的根本目的是從鞏固統(tǒng)治角度出發(fā)的，而非為了充實(shí)邊疆軍費(fèi)，排除C項(xiàng)；材料中沒(méi)有體現(xiàn)打擊地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施，排除D項(xiàng)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題以“光武中興”為切入點(diǎn)，考查學(xué)生解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。17．（2024秋?丹徒區(qū)期末）文景之世，諸侯王的勢(shì)力急劇膨脹，公元前154年發(fā)生了以吳王劉濞為首的七個(gè)諸侯王對(duì)抗中央的叛亂。到漢武帝時(shí)，為避免這種局面，采取的措施是（）A．分封制 B．禪讓制 C．推恩令 D．杯酒釋兵權(quán)【分析】本題考查了“推恩令”，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)漢武帝時(shí)期加強(qiáng)中央集權(quán)的措施的相關(guān)知識(shí)作出回答?！窘獯稹緼.分封制不利于加強(qiáng)中央集權(quán)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；B.禪讓制主要指中國(guó)最高權(quán)力更替的一種方式，即在位君主生前便將統(tǒng)治權(quán)讓給他人，這種權(quán)力交接不是通過(guò)血統(tǒng)繼承，而是基于被選者的賢能和德行，與材料不符，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C.據(jù)題干“文景之世，諸侯王的勢(shì)力急劇膨脹，公元前154年發(fā)生了以吳王劉濞為首的七個(gè)諸侯王對(duì)抗中央的叛亂?！焙退鶎W(xué)知識(shí)可知，漢武帝時(shí)期，為了避免諸侯國(guó)過(guò)于強(qiáng)大威脅到中央集權(quán)，采取了“推恩令”，將王國(guó)越分越小，打擊了地方勢(shì)力，故C項(xiàng)正確；D.杯酒釋兵權(quán)，發(fā)生于乾德元年（963年），是宋初宋太祖趙匡胤通過(guò)酒宴威逼利誘高階軍官交出兵權(quán)的一次政治事件，與材料不符，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題以“推恩令”為切入點(diǎn)，考查學(xué)生解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。18．（2025春?順義區(qū)期末）《漢書(shū)?食貨志》記載：“漢興……民失作業(yè)，而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過(guò)半。天下既定……自天子不能具醇駟，而將相或乘牛車?！泵鎸?duì)這種情況，漢初統(tǒng)治者實(shí)行（）A．獎(jiǎng)勵(lì)軍功 B．嚴(yán)刑峻法 C．休養(yǎng)生息 D．鹽鐵官營(yíng)【分析】本題主要考查休養(yǎng)生息政策，學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題干信息進(jìn)行解答即可?！窘獯稹扛鶕?jù)題干信息“漢興……民失作業(yè)，而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過(guò)半。天下既定……自天子不能具醇駟，而將相或乘牛車”可知，反映的是漢初經(jīng)濟(jì)凋敝、社會(huì)貧困的狀況。漢初統(tǒng)治者吸取秦亡教訓(xùn)，為恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，采取輕徭薄賦、與民休息的“休養(yǎng)生息”政策，C項(xiàng)正確；獎(jiǎng)勵(lì)軍功是商鞅變法內(nèi)容，嚴(yán)刑峻法是秦朝暴政表現(xiàn)，鹽鐵官營(yíng)是漢武帝時(shí)期措施，均不符合題意，排除ABD項(xiàng)。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題以休養(yǎng)生息政策為切入點(diǎn)，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和分析題干信息的能力。19．（2024秋?南昌期末）“嬴政統(tǒng)一全國(guó)后自稱‘皇帝’，握有最高的行政權(quán)；軍隊(duì)調(diào)動(dòng)，凡五十人以上都須請(qǐng)示皇帝；皇帝的詔令就是法律。”由此可以推斷，秦朝的制度（）A．加強(qiáng)了中央對(duì)地方控制 B．加重了百姓的徭役賦稅 C．鞏固了統(tǒng)一多民族國(guó)家 D．締造了至高無(wú)上的皇權(quán)【分析】本題考查了秦朝鞏固統(tǒng)一的措施，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹俊百y(tǒng)一全國(guó)后自稱‘皇帝’，握有最高的行政權(quán)；軍隊(duì)調(diào)動(dòng)，凡五十人以上都須請(qǐng)示皇帝；皇帝的詔令就是法律?！斌w現(xiàn)了皇帝擁有最高行政區(qū)、軍事權(quán)、制定法律的權(quán)力，說(shuō)明秦朝的制度締造了至高無(wú)上的皇權(quán)，D項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的是“皇權(quán)加強(qiáng)”，沒(méi)有涉及中央對(duì)地方的控制，排除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是政治上皇權(quán)的加強(qiáng)，未涉及經(jīng)濟(jì)上的內(nèi)容，排除B項(xiàng)；材料僅僅體現(xiàn)的皇權(quán)的加強(qiáng)，未涉及其影響，排除C項(xiàng)。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。20．（2024秋?麻陽(yáng)縣期末）1912年是中華民國(guó)元年，孫中山1925年在北京逝世。按照民國(guó)紀(jì)年的方法計(jì)算，1925年應(yīng)該是（）A．民國(guó)十二年 B．民國(guó)十三年 C．民國(guó)十四年 D．民國(guó)十五年【分析】本題考查了民國(guó)紀(jì)年與公元紀(jì)年的換算。因?yàn)?912年為民國(guó)1年，需要減去這個(gè)1。【解答】1912年1月1日，孫中山在南京宣誓就職，宣告中華民國(guó)正式成立。1925﹣1912+1＝14。因?yàn)?912年為民國(guó)1年，需要加上這個(gè)1。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】解答本題需要注意民國(guó)紀(jì)年與公元紀(jì)年的換算公式為：（）﹣1912+1，注：括號(hào)為民國(guó)紀(jì)年中的數(shù)字。21．（2024秋?永川區(qū)期末）秦末大澤鄉(xiāng)起義，天下響應(yīng)；王莽篡漢時(shí)期綠林赤眉起義，為東漢開(kāi)國(guó)奠定了基礎(chǔ)；黃巾軍起義，加速了東漢王朝覆滅。這些史實(shí)印證了（）A．人民對(duì)歷史的推動(dòng)作用 B．農(nóng)民階級(jí)的局限性 C．秦漢時(shí)期國(guó)家尚未統(tǒng)一 D．古代中國(guó)民風(fēng)彪悍【分析