2024年中考古詩文備考

歌且行吟古風

教材相關(guān)必讀篇目：《行路難》《茅屋為秋風所破歌》《白雪歌送武判官歸京》《登幽州臺歌》《石壕吏》》

《飲酒》》《赤壁》

文體小貼士

古風，也是一種文學體裁，唐代以后詩人作古體詩，

即稱古風。古風只有三類:“歌〃行"、“吟例如:

《飲酒》，《行路難》，《白雪歌送武判官歸京》，《茅

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古體詩也稱“今體詩”是唐代形成的律詩與絕句的尖

通稱，與古體詩相對，有嚴格的格律要求，其中律詩限定八句，每兩句一聯(lián)，依次為首聯(lián)、頷

聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。

古體詩，是與唐以后出現(xiàn)的所謂近體詩相對而言。其體制特點是每首詩的字數(shù)沒有嚴格的

限定，押韻可押平聲韻，也可押仄聲韻?？梢跃渚溲?，也可隔句押，可以一韻到底，也可中間

換韻。詩的平仄完全自由，沒有任何規(guī)定。不講求對仗，詩中有時也出現(xiàn)對仗，這只是修辭上

的需要。古體詩雖然不受格律上的束縛，但仍講求音韻、音頓，講求音節(jié)的和諧和句式的整齊。

題陣營

《行路難》

（2023?青海西寧?統(tǒng)考中考真題）閱讀李白的《行路難（其一）》，回答問題。

行路難（其一）

李白

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰寒川，將登太行雪滿山。

閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。

行路難，行路難，多歧路，今安在？

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

1.這首詩中，詩人用......”象征人生道路上的艱難險阻，具有比興的意味。

2.小語的爸爸創(chuàng)業(yè)失敗，心情沮喪。小語引用了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！▉戆参堪职?。請你說

說小語引用這兩句詩的用意。

答：______________________________________________________________________________________________

（2019?通遼）閱讀占詩，完成下列各題。

行路難（其一）

李白

金樽清酒斗十千，玉盤:珍羞直萬錢。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。

行路難，行路難，多歧路，今安在？

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

（1）對這首詩理解不恰當?shù)囊豁検且?/p>

A.開頭兩句描繪了隆重而豐盛的宴會場面，反襯詩人悲憤、失望的情緒。

B.“欲渡”兩句運用比喻的修辭手法，表現(xiàn)詩人想有所作為但事與愿違，志向難以實現(xiàn)的矛盾、痛苦的心

情。

C.“閑來”兩句連用兩個歷史典故，表現(xiàn)詩人對乘舟垂釣悠閑生活的渴望、向往。

D.末尾兩句是全詩的最強音，表現(xiàn)詩人擺脫苦悶，相信理想終會實現(xiàn)的樂觀與自信。

（2019?雞西）閱讀占詩文，回答問題。

行路難

李白

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢口邊。

行路難！行路難！多歧路，今安在？

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

（1）“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”兩句詩，使用了哪種表現(xiàn)手法？表現(xiàn)了作者怎樣的心理？

答：__________________________________________________________________________________________

《茅屋為秋風所破歌》

【2022★河北】閱讀下面的詩歌，回答5—6題。（5分）

茅屋為秋風所破歌（節(jié)選）

杜甫

安得廣廈千萬間，大庇天下寒士;具歡顏！風雨不動安如山。

嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！

新制布裘

白居易

桂①布白似雪，吳②綿軟于云。布重綿且厚，為裘有馀③溫。

朝擁坐至暮，夜覆眠達晨。誰知嚴冬月，支體暖如春。

中夕④忽有念，撫裘起逡巡曳丈夫貴兼濟，豈獨善一身。

安得萬里裘，蓋裹周四垠久穩(wěn)暖皆如我，天下無寒人。

①桂：地名。②吳：地名。③馀：同“余”。④中夕：半夜。⑤逡巡：遲疑徘徊，欲行又止。⑥垠：邊際。

5.《茅屋為秋風所破歌》中，杜甫因一事，產(chǎn)生聯(lián)想，表達內(nèi)心的愿望；《新制布裘》中，白

居易因新制布裘這件事，產(chǎn)生聯(lián)想，表達自己的愿望。（2分）

6.杜甫和白居易都是唐代現(xiàn)實主義詩歌的代表詩人。這兩首詩中作者的境況不同，但抒發(fā)的恃感有相同之

處.都抒發(fā)了詩人的情懷。（3分）

【2022廣西梧州】

輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。

山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。

A.“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開〃，表達了詩人對邊塞奇異壯美風光的喜愛之恃。

B."濕羅幕〃"錦衾薄”"角弓不得控”“鐵衣冷難著〃，寫出了天氣的寒冷和軍營將士的艱苦生活。

C.“紛紛暮雪下轅門，風犁紅旗凍不翻〃，大雪紛紛、天寒地凍，表現(xiàn)詩人身處惡劣環(huán)境的痛苦與悲傷。

D.“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處〃，峰回路轉(zhuǎn)，武判官I向身影已消失不見，詩人依然深情目送。

【2022湖南益陽】

2.閱讀下面的詩，完成問題。

【甲】白雪歌送武判官歸京（節(jié)選）

唐?岑參唐

中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。

紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。

輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。

山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。

【乙】送李少府貶峽中王少府貶長沙

高適

嗟君此別意何如，駐馬銜環(huán)問謫居①。

巫峽啼猿數(shù)行淚，衡陽歸雁幾封書。

百楓江②上秋帆遠③，白帝城邊古木疏。

圣代即今多雨露，暫時分手莫躊躇。

【注釋】①謫居：貶官的地方。②青楓江：指瀏水，在長沙,③秋帆遠：指秋風吹著小舟，送友人遠

去。

（1）下列對兩首詩的理解與分析，不正確的一項是（）

A.【甲】【乙】兩詩都是七言律詩，每句七個字，皆為雙句押韻，都押“u”韻。

B.兩詩都是送別詩，【甲】詩因朋友返京而送別，【乙】詩因朋友被貶外地而送別。

C.【甲】詩中“飲”字寫出了中軍帳里設宴餞別的情景；【乙】詩中“問”字表現(xiàn)了作者對朋友的

關(guān)心和安慰。

D.【甲】詩中“風掣紅旗凍不翻”一句運用了細節(jié)描寫的手法；【乙】詩頷聯(lián)首句用典，暗示李少

府所去的峽中為荒涼之地。

（2）【甲】【乙】兩詩表達的情感不盡相同，請具體分析其不同之處。

答：______________________________________________________________________________________________

《登幽州臺歌》

（2019?曲靖）閱讀下面詩歌，完成下列各題。

登幽州臺歌

陳子昂

前不見古人，后不見來者。

念天地之悠悠，獨愴然而涕下！

（1）對這首詩賞析有誤的一項是

A.這首短詩，表現(xiàn)了詩人懷才不遇，寂寞無奈的情緒，語言蒼勁奔放，

富有感染力。

B.“前不見古人，后不見來者?！边@里古人是指古代那些能夠禮賢下士的文人。

C.第三句登樓眺望，寫出空間遼闊，詩人面前仿佛出現(xiàn)一幅北方原野的蒼茫廣闊圖景。

D.全詩句式長短不齊，音節(jié)抑揚變化，具有韻律美。

（2）此詩是一首吊古傷今的生命悲歌。請賞析詩中的“獨”字。

（2022貴州黔西南中考真題）閱讀古詩，完成下面小題。

登幽州臺歌

【唐】陳子昂

前不見古人，后不見來者。

念天地之悠悠，獨愴然而涕下。

（選自《陳子昂集》）

L"前不見古人〃的“古人"指誰？"后不見來者”的“來者〃又指什么人？

答：______________________________________________________________________________________________

2.詩人為什么“愴然涕下”？從詩中找出理由。

答：______________________________________________________________________________________________

《石壕史》》

（2023?黑龍江綏化?統(tǒng)考中考真題）賞析杜甫的《石壕吏》，按要求回答問題。

石壕吏

暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾培走，老婦出門看。

吏呼一何怒！婦啼一何苦。聽婦前致詞,三男鄴城戍。

一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷芻死者長已矣!

室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未云,出入無完裙。

老嫗力雖衰，請從吏夜歸。急應河陽役猶得備晨炊。

夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途,獨與老翁別。

⑴下列對古詩的理解有誤的一項是()

A.詩的前四句寫“致詞”的由來，也交代了故事發(fā)生的時間和地點。

B.“吏呼一何怒"，從"呼〃"怒"中可見差役兇橫殘暴的形象。

C.詩人憎恨統(tǒng)治階級壓迫人民的行徑，不滿那場平叛戰(zhàn)爭。

D.這首古體詩主要內(nèi)容是敘事性的，但又帶有比較強的抒情色彩。

(2)從整首詩看，你覺得“夜久語聲絕，如聞泣幽咽〃一句中的人物“泣〃的原因是什么？從“如聞”二字中你感受

到了杜甫怎樣的形象呢？

答：_______________________________________________________________________________________________________

(2022春廣西玉林?八年級統(tǒng)考期末)閱讀下面一首詩，完成小題。

石壕變

杜甫

夜投石壕村，有吏夜捉人。老翁途墻走，老婦出門看。

變呼一何怒！婦啼一何苦！

聽婦前致詞：三男鄴城成。一男附書至，二男新戰(zhàn)死,

存者且偷生，死者長已矣！

室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。

老她力雖衰，請從吏夜歸，急應河陽役，猶得備晨炊。

夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別。

下列對詩歌的賞析，有誤的一項是()

A.首句“暮投石壕村“不僅點明了投宿的時間和地點，而且和盤托出了兵荒馬亂、雞犬不寧、一切脫出常

軌的景象，為悲劇的演出提供了典型環(huán)境。

B.，，吏呼一何怒！婦啼一何苦！兩句，極其概括、極其形象地寫出了“吏”與“婦”的尖銳矛盾，一“呼”

一“啼”一“怒”一“苦”，形成了強烈的對比。

C.在詩中，作者先敘事，后抒情、議論，通過抒情和議論，表達了他對勞動人民的深切同情，全詩愛憎十

分強烈，傾向性十分鮮明。

D.詩歌通過作者親眼所見的石壕吏乘夜捉人的故事，揭露封建統(tǒng)治者的殘暴，反映了唐代“安史之亂”引

起的戰(zhàn)爭給廣大人民帶來的深重災難。

（2022?上海徐匯?統(tǒng)考三模）閱讀下面三段文字，完成小題。

【甲】

望岳

岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。

【乙】

石壕吏

暮投石壕村，有吏夜板人。老翁逾墻走，老婦出門看。吏呼一何怒！婦啼一何苦！聽婦前致詞：二男

鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長已矣！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，

出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應河陽役，猶得備晨炊。夜久語聲殖，如聞注幽咽。天明登前

途，獨與老翁別。

【丙】

予年方十三，家父即授以楊倫《杜詩鏡鈴》，語予云，杜子美志意宏遠，心性桀倔，且多諧趣；囑予

日：“其人也，天假其時，則顯；運命未濟，亦不衰。”既長.因予所學，遂以《圣經(jīng)》為絕世之書。而

僅次于圣“詩”者，即為杜詩，每能慰于之大悲大喜。四十年來，涵詠其間，其親近感激之心，□然而與

日增焉。

1.【甲】【乙】詩的作者是被后人稱為“詩圣”的（人名）。［甲］詩中的“岱宗"指的是。

2.解釋加點詞。

（1）會當凌絕頂（）（2）夜久語聲知）

3.根據(jù)文意，［丙］文□處應填入的鼠再聊的詞是（）

A.戚B.愕C.沛D.悵

4.用現(xiàn)代漢語翻譯劃線句。

有孫母未去，出入無完裙。

5.對上述詩文理解事硬的一項是（）

A.［甲］［乙］詩和［丙］文內(nèi)容都有涉及戰(zhàn)爭。

B.［甲］［乙］詩均表現(xiàn)出作者心懷天下的擔當。

C.［甲］詩和［丙］文透露出作者對國運擔心。

D.［乙］詩和［丙］文表達了對當時統(tǒng)治的不滿。

6.品析［丙］文畫線句“其人也，天假其時，則顯：運命未濟，亦不衰。''完成下面兩題。

（1）請結(jié)合［甲］詩內(nèi)容，分析詩人“天假其時，則顯"中“顯”的具體表現(xiàn)。

（2）請結(jié)合「乙1詩內(nèi)容，寫出你對“運命未濟，亦不衰〃中“不衰”的理解。

《飲酒》》

（2023?廣東廣州?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面這首詩，然后回答問題。

飲酒（其五）

陶淵明

結(jié)廬在人境，而無車馬喧

問君何能爾？心遠地,自偏

采菊東籬下，悠然見南7

山氣日夕佳，飛鳥相與還

此中有真意，欲辨已忘言

⑴詩句"山氣日夕佳，飛鳥相與還''描繪了一幅怎樣的畫面？

⑵詩中的"見南山〃可否改為“望南山〃？請結(jié)合詩句簡要分析。

［2022北京市】

閱讀《飲酒（其五）》，完成下面小題。

飲酒（其五）

陶淵明

結(jié)廬在人境，而無車馬喧

問君何能爾？心遠地自偏

采菊東籬下，悠然見南山

山氣日夕佳，飛鳥相與還

此中有真意，欲辨已忘言

8.依據(jù)你對這首詩的理解，在下面的橫線上填寫恰當?shù)膬?nèi)容。

詩的開頭，詩人雖然“結(jié)廬在人境”，卻感受不到“”；詩的結(jié)尾，詩人已得

“”，卻”欲辨已忘言”。

9.”心遠地自偏”一句中的“心遠”意指遠離俗世生活。依據(jù)這首詩的內(nèi)容，你認為詩人理想的生

活場景是怎樣的？用自己的話描述。（不得抄寫原文）

【2016年海南省】（二）古詩詞閱讀（5分）

飲酒（其五）

陶淵明

結(jié)廬在入境,而無車馬喧

問君何能爾？心遠地自偏

采菊東籬下，悠然見南山

山氣日夕佳，飛鳥相與還

此中有真意，欲辨已忘言

9.詩中表達詩人心境高遠、自由閑適、恬淡愜意的詞語是“"和""。（2分）

10.請用生動形象的語言描述詩句“山氣日夕佳，飛鳥相與還〃所展現(xiàn)的畫面。＜3分）

【2016年廣東省廣州市】12.閱讀下面這首古詩，然后回答問題。（5分）

飲酒（其五）

陶淵明

結(jié)廬在人境，而無車馬喳。

問君何能爾？心遠地自偏。

采菊東籬下，悠然見南山。

山氣日夕佳，飛鳥相與還。

此中有真意，欲辨已忘言。

⑴詩中的“結(jié)廬”"日夕”是什么意思？請選擇一個回答。（2分）

（2）“飛鳥相與還〃描寫了什么樣的情景？表現(xiàn)出詩人怎樣的心情？（3分）

《赤壁》

（2023?河南?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面一首詩，完成下面小題。

赤壁

杜牧

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。

東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

1.下面詩句與“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝”暗含的感慨最接近的一項是（）

A.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。（崔穎《黃鶴樓》）

B.我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）

C.懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）

D.不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）

2.“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬〃是詩人的假設，這樣假設有何用意？

答:

[2022?遼寧?統(tǒng)考中考真題】

選出下列對杜牧的《赤壁》賞析有誤的一項（）

赤壁

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。

東風天與周郎便，銅雀春深鎖二

喬。

A.這首詩借三國史實，曲折地表達了詩人空有抱負卻生不逢時、

無從施展的無奈。

B.詩的前兩句寫興感之由，“自將磨洗”和“認”顯示了對前

朝故事的興趣和思索。

C.“東風”一語有意虛指，可以理解為周瑜取勝的條件，表現(xiàn)詩人的不屑和嘲諷。

D.詩的后兩句以小見大，反說其事，以兩名女子的可能命運暗指曹劉“勢”與“運”。

（2021?山東德州?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面文字，完成下列小題》

題烏江亭杜牧赤壁杜牧

勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。

江東子弟多才俊，卷土重來未可知。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

1.兩首詩都是懷古詩，前詩涉及的歷史人物是，后詩中的銅雀臺為所建。

答:

2.兩首詩議論戰(zhàn)爭成敗之理，詩人分別提出了怎樣的假設性推想?

答：_________________________________________________________________________________________

3.兩首詩觀點不落窠臼，分別表現(xiàn)了詩人怎樣的思想？

答：_________________________________________________________________________________________

（2019?淄博）閱讀下面的唐詩，選出鑒賞有誤的一項（）

赤壁

杜牧

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。

東風不與周郎便，銅雀春深鐵二喬。

A.這是一首詠史詩。詩中的“前朝”，指東漢末年的戰(zhàn)亂時代；“銅雀”即銅雀臺，是曹操的休閑行

樂之處。

B.詩歌由“折戟”這一小物引發(fā)思古之幽情，用“二喬”的命運來折射東吳命運，體現(xiàn)了“大中取小，

小中見大”的寫法。

C.三、四句假設東風不助周琦，二喬定會被曹操鎖進銅雀臺，由此表達了作者的歷史興亡之感。

D.整首詩尺幅之中有歷史的大氣象，形象中乂寓哲理，同時還蘊含著作者憂國憂民的情懷。

（一）閱讀詩歌，完成試題。

題齊安城樓

杜牧

嗚軋江樓角一聲，微陽激激落寒汀。

不用憑欄苦回首，故鄉(xiāng)七,五長亭。

【注】①嗚軋（ya）：擬聲詞。②亭：古時三十里一驛，每驛有亭。

（1）請說說你對第二句中"寒"的理解。

答：____________________________________________________________________________

（2）古人評價杜牧的詩“好用數(shù)目〃，“頗妙〃。你認為本詩“故鄉(xiāng)七十五長亭”中的“七十五”有什么作用？

答：____________________________________________________________________________

備考方略

1.了解占體詩歌的特點：占體詩歌與現(xiàn)代詩歌在許多方面都有所不同，特別是在形式、韻律和意象的使用上。

因此，你需要對古體詩歌的背景、特點和風格有所了解，以便更好地理解和欣賞這些詩歌。

2.熟讀并背誦經(jīng)典古體詩歌：選擇一些經(jīng)典的古體詩歌，反復閱讀并嘗試背誦。這不僅可以幫助你理解古體

詩歌的語言和風格，還可以提高你的語言感知能力。

3.掌握常見的意象和象征：古體詩歌中經(jīng)常使用一些特定的意象和象征，代表特定的情感或含義。例如，月

亮常常代表離別或思鄉(xiāng)之情，而流水則可能代表時間的流逝或人生的短暫。了解這些常見的意象和象征對

手理解古體詩歌是非常有幫助的。

4.注意詩歌的韻律和節(jié)奏：古體詩歌非常注重韻律和節(jié)奏，這也是其魅力之一。在欣賞占體詩歌時，要注意

其韻律的變化和節(jié)奏的起伏，這有助于你更好地理解詩歌的情感和主題。

5.練習分析詩歌的主題和情感：對于每--首古體詩歌，你需要練習分析其主題和表達的情感。這需要你仃細

閱讀詩歌，理解每一個意象和象征的含義，并結(jié)合背景知識來推斷作者想要表達的情感。

6.模擬考試和真題練習：進行模擬考試和練習真題是非常重要的。這可以幫助你了解考試的格式和要求，找

出自己的弱點，并進行有針對性的改進。

7.注重答題技巧：在考試中，掌握正確的答題技巧也是非常重要的。例如，如何準確提取詩歌的主題和情感，

如何用恰當?shù)恼Z言來表達自己的理解等。

isa

參考答案

考題陣營

《行路難》

（2023?青海西寧?統(tǒng)考中考真題）

【答案】1.冰塞川雪滿山2.示例：這兩句詩表達了一種積極樂觀的人生態(tài)度和對理想執(zhí)

著追求的信念。小語引用這兩句詩，希望爸爸身處逆境時仍能保持積極樂觀的人生態(tài)度，堅定信念，振作

精神，相信終有一天能夠走出困境，迎接美好未來。

【解析】1.本題考查詩句理解。

“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山〃意思是：想渡黃河，冰雪卻凍封了河川；想登太行山，莽莽風雪早已封

山。此句緊承“心茫然〃，正面虛寫“行路難"。詩人用"冰塞川""雪滿山"象征人生道路上的艱難險阻。一個懷

有偉大政治抱負的人物，在受詔入京、有幸接近皇帝的時候，皇帝卻不能任用，被"賜金還山"，變相攆出了

長安，這正像是遇到了冰塞黃河、雪擁太行。

2.本題考查拓展應用。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡囊馑际牵何覉孕懦孙L破浪的時機定會到來，到那時，將揚起征帆遠渡

碧海青天。長風破浪：比喻實現(xiàn)政治理想。據(jù)《宋書?宗恚傳》載：宗毒少年時，叔父宗炳問他的志向，他

說：“愿乘長風破萬里浪?！ㄔ娙诉\用宗意的典故，用“長風破浪”和"濟滄?！眮肀扔髯约旱膱远ㄐ拍睿憩F(xiàn)了

詩人遠大的政治抱負和對未來的執(zhí)著追求和信心，表達了詩人執(zhí)著進取的奮斗精神和身處逆境仍保持樂觀

進取的人生態(tài)度。將這兩句詩給創(chuàng)業(yè)失敗，心情沮喪的小語的爸爸，能夠激勵其在逆境中依舊保持積極樂

觀的人生態(tài)度，堅定信念，振作精神，追求理想。

（2019?通遼）

【答案】C

【解析】（1）本題的考查詩歌的寫作技法、內(nèi)容、意境、思想感情等多個方面能力。因而要求考生在復習

時對知識的掌握要全面而準確，解答這類選擇題應從以下幾個方面著手：①看是否曲解原意，張冠李戴。

②看是否隨意引申、任意拔高或貶低。③看是否以假亂真，魚目混珠。④看是否無中生有，橫生枝節(jié)，即

備選項的表述結(jié)論，在詩中找不到佐證材料，找不到根據(jù)。⑤看是否以偏概全，故意反說，加將某句詩的

特點說成是全詩的特點，將委婉含蓄說成直抒胸臆，把視覺說成聽覺等。

ABD.正確；

C.有誤，“閑來”兩句連用兩個歷史典故，表現(xiàn)詩人渴望重新得到重用而不是對乘舟垂釣悠閑生活的渴望、

向往；

故選:Co

（2019?雞西）

【答案】示例：用典（或運用典故），表現(xiàn)了作者渴望得到朝廷重用的心理。

【解答】本題考查賞析詩詞名句。賞析句子時，能指出寫景特點（如景物的色彩、近景遠景的結(jié)合等）或

采用的修辭手法（如擬人、比喻等）或用詞的生動形象等，并且還要說出表達了詩人怎樣的思想感情或給

人怎樣的啟示和思考?！缎新冯y》中，“閑來垂釣碧溪上，忽里沉舟夢口邊”的意思是：像姜尚垂釣溪，

閑待東山再起；又像伊尹做夢，他乘船經(jīng)過日邊；從中看出詩人運用典故，以“垂釣”自比姜尚，以“夢

日”自比伊尹，從中表現(xiàn)了詩人希望能夠得到朝廷的重用。引月典故（或用典），通過用典，表現(xiàn)了詩人

渴望自己也能像姜太公（呂尚）、伊尹那樣，得到先人賞識重月（或有好的官運）。也可說“表現(xiàn)了詩人

在心境茫然時對從政仍有所期待?！?/p>

《茅屋為秋風所破歌》

【2022★河北】【答案】5.茅屋為秋風所破或“秋風破屋”（一是茅屋被破，一是布裘新制。根據(jù)下文的

對照提示，再結(jié)合標題，自然找出答案）；6.推己及人的博大胸噤、憂國憂民的愛國精神和心系天下寒士的

濟世情懷。

【解析】這是河北中考首次考查了課外詩歌與課內(nèi)詩歌的對比閱讀，在考查課內(nèi)詩歌的基礎(chǔ)上，選擇了相

同主題的課外作品，穩(wěn)中求變，異中求同。

[2022廣西梧州】

【答案】答案：A

【解析】本題考查詩歌內(nèi)容的理解。

A.“以七言為主，輔以二言、九言，體現(xiàn)了歌。的特點；連續(xù)的韻腳變換，體現(xiàn)了行的動感”有誤，

應為：以七言為主，輔以二言、九言，單行散句乃至長短句的錯落搭配，體現(xiàn)“行”的動感；連續(xù)的

韻腳變換，體現(xiàn)了“歌”的特點。

故選：A,

1（2020?山東青島?統(tǒng)考中考真題

【答案】C

【解析】"紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻〃，歸客在暮色中迎著紛飛的大雪步出帳幕，凍結(jié)在空中的鮮艷

旗帽，在白雪中顯得絢麗。旗幟在寒風中毫不動搖、威武不屈的形象是將士的象征。這兩句一動一靜，一

白一紅，相互映襯，畫面生動，色彩鮮明。描寫了詩人對友人的惜別之情，也表現(xiàn)了邊塞將士的豪邁精神。

并沒有表現(xiàn)“詩人身處惡劣環(huán)境的痛苦與悲傷"，故C錯誤，選C。

【2022湖南益陽】

【答案】

（1）A

（2）【甲】詩抒發(fā)了詩人對友人的依依惜別之情和因友人返京而產(chǎn)生的惆悵之情；【乙】詩情誼真

摯，表現(xiàn)了對友人的寬慰勉勵之意，表達了樂觀枳極的情感。

【解析】（1）本題考查對詩歌的理解。

A.有誤《白雪歌送武判官歸京》屬于歌行體古詩，并不是七言律詩；

BCD.正確。

故選：Ao

（2）本題考查詩歌情感的對比，【甲】詩"紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻”，盡管風刮得挺猛，

轅門上的紅旗卻一動也不動一一它已被冰凍結(jié)了。這一生動而反常的細節(jié)再次傳神地寫出天氣奇寒，

表現(xiàn)軍中苦寒?！拜喤_東門送君去，去時雪滿天山路”，盡管依依不舍，畢竟是分手的時候了?！吧?/p>

回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”，詩人心想：大雪封山，路可怎么走啊！路轉(zhuǎn)峰回，友人消失在雪

地里，詩人還在深情地目送。一個“空”字將詩人孤寂的形象表現(xiàn)出來，表達了詩人對友人不舍、對

友人長途跋涉的牽掛以及因友人返京而產(chǎn)生的無限惆悵之情?！疽摇吭娛茁?lián)詩人抓住二二人都是被貶

的遭遇，“嗟君此別意何如”從深表關(guān)切的問句開始，表達了對李、王二少府遭受貶謫的同情，以及

分別的惋惜。“衡陽歸雁幾封書”寫出路途遙遠不能傳信的歸雁之景，表達對友人前行的擔憂?！扒?/p>

楓江上秋帆遠，白帝城邊古木疏”秋高氣爽、一洗煩惱，古木參天，枝葉扶蘇獲得精神的慰藉，詩人

以想象風景名勝之美來表達對二人的安慰之情。暫時分手莫躊躇意思是說：這次外貶，分別只是暫時

的，你們不要猶豫不前，將來定有重歸之日，不要煩惱悲傷。詩人對李、工二少府貶謫的愁怨和惜別

的優(yōu)傷，進行了語重心長的勸慰，勸慰二人盡可放心而去，不久即可召還，表現(xiàn)了對友人寬慰勉勵之

意，表達了詩人樂觀積極的感情。

《登幽州臺歌》

（2019?曲靖）

【答案】

（1）B

（2）示例：獨：獨自，詩中有孤獨之意。縱觀古今，尋遍天地，報國無門，懷才不遇，體現(xiàn)詩人理想破滅，

孤寂郁悶的心情。（言有理即可）

【解析】（1）本題考查詩歌內(nèi)容賞析的判斷。

ACD.正確；

B.有誤，“古人”指古代那些能夠禮賢下士的賢明君主。

故選：Bo

（2）本題考查詩歌中關(guān)鍵字的賞析。解答時要讀懂句子，結(jié)合詩歌表達的主旨去分析理解。詩句意思是:

當?shù)桥_遠眺時，只見茫茫宇宙，天長地久，不禁感到孤單寂寞，悲從中來，愴然淚流。很明顯，這里的“獨”

是孤獨之意，作者把個人置放到廣漠無邊的宇宙背景中，使個人顯得渺小孤寂。再聯(lián)系作者自身遭遇，報

國無門，滿腹才華沒有可用之機，他們面對理想的破滅難免心生孤寂郁悶。

（2022費州黔西南中考真題

【答案】1.像建幽州臺的燕昭王一樣的明君；明君（或“圣人”）。2.①明君不見（不見古賢），（2）

壯志難酬（不見今賢），③人生短暫（天地悠悠），④孤獨寂寞（獨自孤單）。

【解析】1.本題考查詩句中的字詞理解。

“前不見古人，后不見來者〃意思是：往前不見古代禮賢下士的圣君，向后不見后世求才的明君,本詩是詩人

登上幽州臺后有感而發(fā)，“幽州臺〃是燕昭王為招納天下賢士而建，表現(xiàn)了詩人渴求明君的賞識，發(fā)揮自己的

才能；可見“古人”指的是像建幽州臺的燕昭王一樣的明君，“來者”指的是明君、圣人。

2.本題考查內(nèi)容理解。

“愴然涕下”形容詩人倍感凄涼而落淚；聯(lián)系“前不見古人，后不見來者（往前不見占代禮賢下士的圣君，向

后不見后世求才的明君）〃可知，本詩是詩人登上幽州臺后有感而發(fā)，"幽州臺"是燕昭王為招納天下賢士而

建，詩人渴求明君的賞識，發(fā)揮自己的才能，而現(xiàn)實是詩人屢遭貶諦，可見詩人因不見古賢，不見今賢，

壯志難酬而悲傷落汨；

“念天地之悠悠，獨愴然而涕下“意思是：想到只有那蒼茫天地悠悠無限，自己止不住滿懷悲傷熱淚紛紛。詩

人登樓眺望，看到空間的遼闊無限，聯(lián)想到世事的滄桑易變，天地渾然一體，唯獨自己獨立于幽州臺上，

作者因天地悠悠，人生短暫，自己孤獨寂寞而悲傷落淚。

《石壕吏》》

（2023?黑龍江綏化?統(tǒng)考中考真題）

【答案】（1）C

⑵原因是：婆婆被拉走，公公不在家，丈夫又死了，孩子尚年幼，生活很貧困，苦不堪言，所以“泣〃；形

象是：關(guān)切人民痛苦的形象。

【解析】（1）本題考查內(nèi)容鑒賞。

（:?《石壕吏》在一定程度上反映了他的思想矛盾。詩人一向憎恨統(tǒng)治階級壓迫人民的行徑，但當前這場平叛

戰(zhàn)爭是國家和民族的安危所系，大敵當前，人民應當為此做出犧牲。正是出于這種考慮，他贊揚老婦自請

應役的精神，而對統(tǒng)治階級爪牙的殘暴只是含蓄地予以揭露；“不滿那場平叛戰(zhàn)爭”有誤；

故選Co

（2）本題考查內(nèi)容理解。

“夜久語聲絕，如聞泣幽咽”意思是：夜深了，說話的聲音逐漸消失，隱隱約約聽到低微斷續(xù)的哭泣聲。"泣”

的原因是多重的；聯(lián)系"老翁逾墻走"可知，公公不在家；根據(jù)“一男附書至，二男新戰(zhàn)死''"室口更無人，惟

有乳下孫〃可知，丈夫死了，孩子尚年幼；”出入無完裙”，表現(xiàn)了生活的貧困；根據(jù)“老嫗力雖衰，請從吏夜

歸。急應河陽役，猶得備晨炊”“天明登前途，獨與老翁別”可知，婆婆被拉走，苦不堪言；據(jù)此可總結(jié)“泣”

的原因。"如聞〃指隱隱約約聽到；詩人難以入眠聽著動靜，展現(xiàn)了詩人關(guān)切人民痛苦的形象。

（2022春廣西玉林-八年級統(tǒng)考期末）

【答案】C

【解析】考查詩歌賞析。

C.全詩述情陳事，除“吏呼一何怒”二句微微透露了他的愛憎之外，都是對客觀事物的描述。在這里，詩人

通過新穎而巧妙的藝術(shù)構(gòu)思，將豐富的內(nèi)容和

自己的感情融化在具體的形象里，澆注于客觀的敘述中，讓事物本身直接感染讀者，讓故事本身去顯露詩

人的愛憎，本項“全詩愛僧十分強烈傾向性十

分鮮明”有誤。

故選C。

（2022?上海徐匯?統(tǒng)考三模）

【答案】1.杜甫泰山2.極、最止、停3.C4.（因為）有孫子（在），

（所以）母親沒有離開，進出沒有完整的衣服。5.B6.（1）示例：“顯〃意為顯達，引申為成功。

上天假以杜甫時運，他就能成功，就能成就其生平的雄心，杜甫會拿出“會當凌絕頂，一覽眾山小"的雄心和

氣概，施展自己的政治才華來報效祖國。

（2）示例：“不衰”意在表達杜甫意志上的不衰頹。杜甫《石壕吏》反映了當時社會矛盾和人民疾苦。

【解析】1.本題考查文學文化常識。作答時結(jié)合自己平時的積累，聯(lián)系題干提示填寫即可。

第一空：《望岳》的作者是被后人稱為“詩圣”的杜甫。杜甫，字子美，自號少陵野老，唐代偉大的現(xiàn)實主義

詩人，與李白合稱“李杜

第二空：甲詩詩題為“望岳"，"岳"指的是泰山。“岱宗”指的也是泰山，泰山舊謂居五岳之首，為諸山所宗,

故稱。

2.本題考查重點詞語的理解。作答時可結(jié)合詩句意思分析，第（1）句“會當凌絕頂〃的意思是一定要登上泰

山最高峰。這里的“絕”是極、最的意思。第（2）句"夜久語聲絕〃的意思是夜深了，說話的聲音逐漸消失。

這里的“絕〃是停止的意思。

3.本題考查選詞填空。作答時要在理解文言文內(nèi)容的基礎(chǔ)上進行選擇。要填寫的內(nèi)容前文提到了“而僅次于

圣3F者，即為杜詩，每能慰予之大悲大喜〃，表達了作者對杜詩的贊賞，而同時作者“四十年來，涵詠其間"，

所以對杜詩及杜甫有“親近感激之心〃。由此可以推斷作者對杜甫及杜詩的情感應該是積極向上的。

A."成〃是憂愁、悲哀的意思，不合適；

B.“愕”是驚訝、發(fā)愣的意思，不合適；

C.“沛”和后文的“然”字搭配是"感動貌〃的意思，與前文作者“親近感激之心”吻合；

D."悵”是不如意、不痛快的意思，不合適；

故應選C。

4.本題考查古詩中重點語句的翻譯。解答時一定要回到語境當中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，注意直

譯為主，意譯為輔，同時還要注意省略句、倒裝句等特殊句式。該句中需要注意的重點字詞有"未（沒有）、

完（完整的）、裙（衣服）%

5.本題考查對古詩文內(nèi)容的理解和分析能力。

A.甲詩《望岳》描繪泰山雄偉磅礴的景象，詩人熱情贊美了泰山高大巍峨的氣勢和神奇秀麗的景色；沒有涉

及戰(zhàn)爭。乙詩《石壕吏》寫作者親眼所見的石壕吏乘夜捉人的故事，揭露封建統(tǒng)治者的殘暴，反映了唐代“安

史之亂”引起的戰(zhàn)爭給廣大人民帶來的深重災難；涉及“安史之亂"。丙文主要寫作者閱讀杜詩的經(jīng)歷和感受，

并沒有描寫戰(zhàn)爭。故該項理解不正確；

C.甲詩中詩人描寫了泰山的巍峨高大、神奇秀麗，表達了對祖國山河的熱愛之情；丙文主要寫作者接觸杜

詩時父親對杜詩的評價及自己閱讀杜詩的感受；兩文均未流露出作者對國運的擔心，該項理解不正確；

D.乙詩作者通過寫自己親眼所見的石壕吏乘夜捉人的故事，揭露封建統(tǒng)治者的殘暴，表達了詩人對勞動人民

的深切同情，有對當時統(tǒng)治的不滿；丙文側(cè)重于作者個人的讀書經(jīng)歷，并未涉及政治。故該項理解不正確：

故選Bo

6.本題考查古詩文的對比閱讀能力。作答時要先理解畫線句的意思，然后分別結(jié)合甲詩和乙詩進行分析。

第（1）題，"天假其時，則顯''的意思是如果上天能夠給予杜甫時運，杜甫就能顯達，即施展抱負。聯(lián)系甲

詩，詩作中詩人不僅描寫了自然美景，而且最后以“會當凌絕頂，一覽眾山小”表現(xiàn)出自己不怕困難、敢于攀

登絕頂、俯視一切的雄心和氣概，表達了卓然獨立、兼濟天下的豪情壯志。據(jù)此分析，結(jié)合相應的詩句及

作者情感解答即可。

第（2）題，"運命未濟，亦不衰〃的意思是如果杜甫的時運不好，但是他也不會衰頹。聯(lián)系乙詩，在詩作中

作者描寫了自己親眼所見的石壕吏乘夜捉人的景象，揭露封建統(tǒng)治者的殘暴，反映了唐代“安史之亂”引起的

戰(zhàn)爭給廣大人民帶來的深重災難，表達了對勞動人民的同情。由此可以看出，"不衰〃表現(xiàn)在乙詩中就是詩人

愛憎分明，痛恨統(tǒng)治階級的殘暴，關(guān)心民生疾苦。

【參考譯文】

甲

巍峨的泰山，到底如何雄偉？走出齊魯，依然可見那青青的峰頂。

神奇自然匯聚了千種美景，山南山北分隔出清晨和黃昏。

層層白云，蕩滌胸中溝壑；翩翩歸鳥，飛入賞景眼圈。

定要登上泰山頂峰，俯瞰群山，豪情滿懷。

乙

日暮時投宿石壕村，夜里有差役來強征兵。老翁越墻逃走，老婦出門應付。差役喊叫得是那樣兇狠，老

婦人啼哭得是那樣悲傷。我聽到老婦上前說："我的三個兒子去參加鄴城之戰(zhàn)。其中一個兒子持信回來，說

另外兩個兒子剛剛戰(zhàn)死?；钪娜斯们一钜惶焖阋惶?，死去的人就永遠不會夏生了！老婦我家里再也沒有

其他的人了，只有個正在吃奶的小孫子。因為有小孫子在，他母親還沒有離去，但進進出出連一件完好的

衣裳都沒有。老婦雖然年老力衰，但請允許我跟從你連夜趕回營大。趕快到河陽去應征，還能夠為部隊準

備早餐。"夜深了，說話的聲音逐漸停止，隱隱約約聽到低微斷續(xù)的哭泣聲。天亮后我繼續(xù)趕路，只能與返

回家中的那個老翁告別。

丙

我當年剛十三歲，父親就將楊倫的《杜詩鏡鈴》教授給我，并對我說，杜甫的志趣和意境宏大高遠，心

性策鷲不馴，而且有詼諧趣味；并囑咐我說：“杜甫這個人，上天假以他時機，他就能顯達（施展抱負）；

（若）時運不濟，也不會衰頹?！ㄒ呀?jīng)長大后，因為我學習的東西（慢慢多了），于是就認為《圣經(jīng)》是世

上最好的書。而略低于圣“詩”的，就是杜甫的詩，每次都能寬慰我的大悲大喜。四十年來，反復誦讀玩味杜

詩，對杜甫的親近和感激的心，感動之情每一天都在增加。

《飲酒》》

（2023?廣東廣州?統(tǒng)考中考真題）

【答案】（1）描繪了傍晚山色美好、飛鳥結(jié)伴投林的景象，這是一幅悠閑恬靜的美好畫卷。

⑵示例1：不可以。"見”指的是無意中看到，“望”是有目的地觀望。"見”更能表現(xiàn)悠然我的心境。

示例2：可以。南山和山氣、飛鳥一樣，都是“望”中所得，并不是無意“見”到的。"望”字才能前后統(tǒng)一。

【詳解】（1）本題考詩歌畫面。答題時注意要依據(jù)詩句展開合理想象，結(jié)合詩句意思來分析工

例如：太陽下山了，南山籠罩在漸漸升騰的云氣之中，顯得非常美麗。外出覓食的鳥兒，呼朋引伴，成群

結(jié)隊地飛回巢穴。這里描繪了傍晚的景色，飛鳥回巢的恬靜美好畫面。

（2）本題考查理解詩歌內(nèi)容。

“采菊東籬下，悠然見南山"中"悠然〃寫出了作者那種恬淡閑適、對生活無所求的心境。將“見〃改為“望”不好。

“見"字表現(xiàn)了詩人看山不是有意之為，而是采菊時，無意間，山入眼簾，而“采菊”這?動作不是一般的動作，

它包含著詩人超脫塵世，熱愛自然的情趣，此處用"見”便能與之相照應。

[2022北京市】

【答案】

8.車馬喧；真意

9.示例：在南山下的幾間草屋中隱居，悠閑地漫步在庭院中的菊花從里，隨意地采摘幾朵。偶然間抬起頭

來，看那夕陽西下，霧氣在山峰間繚繞，讓人心曠心怡。鳥兒結(jié)伴回到巢穴，使人倍感溫馨。

【解析】⑴本題考查學生對詩歌內(nèi)容的理解。完成此類題目的關(guān)鍵是認真讀詩，反復誦讀，仔細分析

詩中的內(nèi)容，聯(lián)系創(chuàng)作的背景抓住作者的感情，即可作答。

⑵本題考查學生對作者感情的理解與掌握。通過反復誦讀體會詩歌的情感，學生應全面了解背景，把

握形象內(nèi)涵，體會意境特點，明確抒情方式。

8.本題考查詩歌內(nèi)容的理解。詩的開頭，“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”，意思是：居住在人世間，

卻沒有車馬的喧囂。詩人雖然身居鬧市，卻感受不到“車馬喧”?！败囻R喧”形象地表現(xiàn)了世俗交往

的喧擾。詩的結(jié)尾，“此中有真意，欲辨已忘言”意思是：大自然中蘊含著人生的真正意義，想要表

達，卻已忘記了怎樣表達。表現(xiàn)了詩人已得“真意”，享受田園之樂，體悟自然的美好，表現(xiàn)了詩人

純潔自然的恬淡心情。用詩歌中的原詞句填空即可。