第一單元少年有夢

第1課開啟初中生活

1、踏進校園，我們成了中學生，初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機會，對我們的成長提出了新的要求。

2、新的集體生活中，我們涵養(yǎng)品格、發(fā)展個性，提升自我。新的要求激勵我們加倍努力，不斷進步。

3、初中階段對我們人生具有獨特的價值，是我們世界觀，人生觀，價值觀初步形成的重要時期。需要精心

引導和栽培。

4、初中生活的序幕剛剛開始，面對各種可能與挑戰(zhàn)，我們要：

①珍視當下，把握機遇，始終把準人生方向，積極追求進步；

②確立更高的發(fā)展目標，在擔當中歷練，在盡責中成長；

③努力使自己成為適應時代發(fā)展的有理想、有本領、有擔當的中學生。

5、“凡事預則立，不預則廢”，生活需要規(guī)劃，沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序，合理的規(guī)劃可以幫

助我們更好地度過初中階段。

6、做好初中生活規(guī)劃，應當先確定個人發(fā)展目標；應當制定切實可行的行動方案；更應當持之以恒，向著

既定目標前進，將“努力”落實在每一天的具體行動中。

7、確定目標要在老師和家長指導下，結合社會需要和性格、能力、興趣愛好等自身條件，設定合理的發(fā)展

目標。

第2課正確認識自我

1、人貴自知。正確認識自己，準確把握自己的稟賦和特性，有助于我們增強自信，促進自我發(fā)展，促進與

他人的交往，正確處理個人與社會的關系，從而更好地認識和改造外部世界。

2、通過對自我的全面分析來認識自己。我們可以從身材、相貌、體能、性別等生理狀況來認識自己，從性

格、氣質、能力等心理特征來認識自己，從自己在家庭或班級中的角色等社會關系中來認識自己。

3、通過他人的評價來認識自己。他人的評價是我們認識自己的一面鏡子，有助于我們形成對自己更為客觀、

完整、清晰的認識。正確對待他人的評價是走向成熟的表現。我們要客觀冷靜地對待他人的評價，既不盲

從也不輕視。

4、在生活實踐中認識自己。學習、勞動、人際交往等生活實踐，能夠讓我們更加了解自己的優(yōu)勢和不足，

不斷證明自己、檢視自己，對自己的認識更加準確，自我形象也更加清晰。

5、認識自己是一個過程。隨著年齡的增長、知識的積累、視野的開闊，我們對自己的認識逐步深入。在這

個過程中，我們不斷發(fā)展自己、完善自己。

6、世界上沒有完全相同的兩片樹葉，也沒有完全相同的兩個人。每個人在興趣、氣質、性格、能力等方面

都有不同。我們要尊重和接受個體的差異，并根據自身特點和社會需要發(fā)展自己，做更好的自己。

7、學會欣賞自己。欣賞自己，不是孤芳自賞、驕傲自大，而是欣賞自己的長處和優(yōu)勢。欣賞自己認真做事

的態(tài)度、善于合作的品質、勤奮努力的精神等，激勵自己在成長的道路上不斷奮勇前進。

8、學會接納自己。接納自己需要接納自己的全部，既接納優(yōu)點又接納缺點，既接納現在又接納過去，既接

納自己滿意的部分也接納自己不滿意的部分。接納自己的缺點和不滿意的部分并不意味著裹足不前，而是

需要我們以樂觀、勇氣和智慧面對現實，努力向更好的方向發(fā)展。

9、不斷完善自己。我們要善于發(fā)揮自己的優(yōu)點和長處，并及時主動改正自己的缺點，彌補自己的不足。我

們還要善于向他人學習、向書本學習、向社會學習，利用一切機會豐富和發(fā)展自己。

10、不斷發(fā)掘自己的潛能。我們可以通過學習，發(fā)現自己的興趣愛好，找到自己喜愛的領域；通過參與多

方面的活動，了解國家和社會的需要，尋求適合自己發(fā)展的空間；通過與他人合作，不斷提升自己的能力。

11、做更好的自己，是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現的。做更好的自己，不僅是初中階段的成

長要求，而且是值得我們用一生去探尋的人生課題。

第3課夢想始于當下

1、夢想是對未來美好生活的愿望。

2、夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就會有希望。人類需要有夢想，

因為有了夢想，人類社會才能不斷進步和發(fā)展。

3、做有夢想的少年，應當樹立遠大志向?！爸静涣?，天下無可成之事”。志向是人生的航標，是奮斗的原

動力。我們要早立志，立大志，立長志。

4、做有夢想的少年，應當緊扣時代脈搏。生活在新時代的我們，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想

成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。中華民族偉大復興的美好前景，為我們提供

了更廣闊的舞臺，也提出了更高的要求，我們要努力成為擔當民族復興大任的時代新人。

5、學習是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎。讀書學習是我們現階段的基本任務，也是我們

成就夢想的重要路徑。

6、學習可以提升我們的思想品德和精神境界，增強我們的能力，增長我們的智慧，使我們面前的世界更廣

闊、更精彩，讓我們擁有實現夢想的持續(xù)力量。

7、初中階段的學習內容非常豐富，既有知識的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。

8、夢想的實現，需要我們努力學習、善于學習。

9、學習不僅關乎個人的前途和命運，更關乎民族的未來和發(fā)展。

10、學習并不局限在學校，我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學習。學習不僅表現

為接受和掌握，而且表現為探究、發(fā)現、體驗和感悟。我們可以從一切經歷中學習:認識世界，關愛他人，

遵守規(guī)則……帶著學習的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學習。

11、發(fā)現并保持對學習的興趣，更加自覺、主動地學習；養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，提

高學習效率；積極參加社會實踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。

12、我們應將所學知識轉化為幫助他人、服務社會的實踐活動，學以致用，為實現中華民族偉大復興的中

國夢貢獻力量。

易錯點辨析

1.只要努力，夢想就一定會實現。(×)

改正：有可能會實現

2.學霸的學習方法就是最好的學習方法。(×)

改正：適合自己的才是最好的。

3.學習過程只有苦沒有樂。(×)

改正：學習過程有苦也有樂。

4.要想取得好成績，只要勤奮就夠了。(×)

改正：不僅要勤奮，還要有正確的學習方法。

5.我們要欣賞自己的優(yōu)點，也欣賞自己的不完美。(×