2025年新疆和田地區(qū)和田三中中考?xì)v史一調(diào)試卷

一、單選題：本大題共15小題，共30分。

1.2024年是中華文明探源工程正式啟動二十周年。二十年來，考古人在碎片中尋找線索、在地層里窺見歷

史，試圖“文明探源”、詮群“何以中國”。研究遠(yuǎn)古人類歷史的最主要方式是（）

A.考古發(fā)現(xiàn)B.文獻(xiàn)記載C.神話傳說D.復(fù)原想像

2.秦始皇統(tǒng)一六國后，曾多次巡視全國，立石刻辭，以頌秦德?！冬樐呐_刻石》上“皇帝……器械一星，

同與文字……奸邪不容，皆務(wù)精良……”的銘文說明了秦朝（）

A.大一統(tǒng)國家的鞏固B.窮奢極欲的暴虐C.滅六國的軍事行動D.邊疆地區(qū)的穩(wěn)定

3.“絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，對于中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了極大的

促進(jìn)作用?！边@段材料概括了絲綢之路開辟的（）

A.影響B(tài).目的C.路線D.原因

4.七（2）班同學(xué)在歷史學(xué)習(xí)園地的專欄里挑選了以卜圖片資料，該專欄的主題可以概拈為（）

A.中外交往B.民族交融C.中央集權(quán)D.邊疆治理

5.表格歸納法有利于總結(jié)規(guī)律，得出結(jié)論。通過下表的歸納，能得出的結(jié)論是（）

朝代措施

秦朝設(shè)中央政權(quán)機構(gòu)，由丞相、太尉、御史大夫統(tǒng)領(lǐng)，最后的決斷權(quán)由皇帝掌控。

唐朝進(jìn)一步完善三省六部制，三省彼此制約，皇帝掌握最高決策權(quán)。

明朝廢除丞相制度和中書省，六部直接向皇帝負(fù)責(zé)。

清朝設(shè)立軍機處，軍政大事完全由皇帝裁決。

A.中央對地方的控制不斷加強B.丞相權(quán)力不斷加強

C中樞機構(gòu)辦事效率不斷下降D皇帝權(quán)力不斷加強

6.為拓展學(xué)生思維，某中學(xué)開展了“思維導(dǎo)圖主題命名”活動。如圖最恰當(dāng)?shù)闹黝}是（）

A.中國近代主動開放的過程B.中國近代化的早期探索歷程

C.中國近代反抗列強侵略的過程D.中國近代民族危機的不斷加劇

7.1912年《中華民國臨時約法》規(guī)定:參議院行使立法權(quán)，臨時大總統(tǒng)總攬政務(wù)，法官獨立審判，不受上

級官廳之干涉。上述規(guī)定（）

A.體現(xiàn)了三權(quán)分立的民主原則B.強化了以民為本的治國理念

C標(biāo)志著封建主義的徹底結(jié)束□.反映了驅(qū)除勒虜?shù)母锩硐?/p>

8.1919年5月爆發(fā)的北京學(xué)生運動得到了各界群眾的支持，上海工人開始大規(guī)模罷工響應(yīng)學(xué)生，影響全國

22個省150多個城市。這場由學(xué)生發(fā)起、工人擴大的運動（）

A.拉開了民主革命的序幕B.掀起了實業(yè)救國的浪潮

C.維護了民主共和政體D.是新民主主義苣命的開端

9.如表，可知中國共產(chǎn)黨制定土地政策的主要依據(jù)是（）

中國共產(chǎn)黨地政策演變表（建國前）

時期政策

土地革命戰(zhàn)爭時期打土豪，分田地，開展土地革命

抗日戰(zhàn)爭時期地主減租減息，農(nóng)民交租交息

解放戰(zhàn)爭時期制定《中國土地法大綱》，實行“耕者有其田”

A.社會主要矛盾的變化B.鞏固新生政權(quán)的需要

C.鞏固農(nóng)村革命根據(jù)地D.社會主義建設(shè)的需要

10.2014年10月是歷史上某個重大歷史事件開始8（）周年，老戰(zhàn)士黃鎮(zhèn)用畫筆記錄了他經(jīng)歷這一歷史事件,

作品中描繪了洶涌的大渡河、白茫茫的雪山和荒蕪的草地等.他的這段歷史事件的“難忘經(jīng)歷”是指參加了

()

A.南昌起義B.秋收起義C.井岡山會師D.紅軍長征

11.“1954年9月，出席第一屆全國人民代表大會第一次會議的有各民主黨派的代表人物，有勞動模范、戰(zhàn)

斗英雄，有工商界、宗教界人士，還有少數(shù)民族、海外華僑代表?！睋?jù)此可知，該會議（）

A.提高了決策的科學(xué)性B.體現(xiàn)了民主的廣泛性

C.維護了各民族大團結(jié)D.確立r最局權(quán)刀機關(guān)

12.習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出：“……是中國特色社會主義的偉大創(chuàng)舉，是香港、澳門回歸后

保持長期繁榮穩(wěn)定的最佳制度安排，必須長期堅持?！辈牧现小白罴阎贫取敝傅氖牵ǎ?/p>

A.民族區(qū)域自治制度B.“一國兩制”C.和平共處五項原則D.“求同存異”

13.14世紀(jì)中葉以后，歐洲農(nóng)村經(jīng)濟實力較強的實際經(jīng)營者承租上地，提供種子、牲畜、農(nóng)具和其余資本,

使用少量雇傭工人來耕種土地。這種“經(jīng)營方式”是（）

A.莊園經(jīng)濟B.種植園生產(chǎn)C.租地農(nóng)場D.現(xiàn)代大工廠

14.如圖是二戰(zhàn)中一次替陸戰(zhàn)的戰(zhàn)役圖解。這一圖解可以用于研究（）

英國,

蘇軍

A.二戰(zhàn)的爆發(fā)B.二戰(zhàn)達(dá)到其最大規(guī)模

C.二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折D.反法西斯力量的協(xié)作

15.英語每年都會增加一些新詞匯，如近些年增加了TheBeltandRoadv（一帶一路）、“MultilateralFree

TradcSystem”（多邊自由貿(mào)易體制）uGlobalSupplyChainM（全球供應(yīng)鏈）等一些詞匯。材料中這些新

詞匯反映出（）

A.英國的世界地位不斷提高B.政治多極化趨勢的加強

C.英國的經(jīng)濟實力不斷增強D.經(jīng)濟全球化趨勢的加強

二、材料解析題：本大題共4小題，共45分。

16.面對挑戰(zhàn)，敢于迎難而上是中華民族的民族稟賦。閱讀材料.回答問題。

材料一

?苞利國家生死以，豈因禍福避趨之。一一林則徐

?吾輩從軍衛(wèi)國，早置生死于度外，今日之事，有死而已。一一鄧世昌

?當(dāng)黨需要我的時候，我保證亳不猶豫地獻(xiàn)出我的生命。一一黃繼光

(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，概括20世紀(jì)80年代后中國和蘇聯(lián)糧食產(chǎn)量的變化趨勢。結(jié)合兩國的經(jīng)濟

政策，分析出現(xiàn)不同趨勢的原因。(3分)

(4)綜上所述，給我們推動社會發(fā)展以哪些啟示。(3分)

18.閱讀材料,回答問題。

材料一

1648年革命和1789年革命，并不是英國的革命和法國的革

命，而是歐洲的革命……這兩次革命不僅反映了發(fā)生革命的

地區(qū)即英法兩國的要求，而且在更大程度上反映了當(dāng)時整個

世界的要求。

——《馬克思恩格斯選集》第一卷

簽署《獨立宣言》時的場景

材料二經(jīng)過此事件,紡織、煤炭、機器制造和交通運輸成為英國工業(yè)的五大基本部門。到1830年,工業(yè)收

入已經(jīng)超過農(nóng)業(yè)收入。到1850年，英國城市人口超過農(nóng)村人口。英國從一個農(nóng)業(yè)國變成工業(yè)國。工業(yè)革命

還促進(jìn)了城市化的發(fā)展，改變了英國地理面貌……同時為了適應(yīng)工業(yè)化的發(fā)展，英國開始推廣大眾教育。

一一摘編自《簡明世界歷史讀本》

材料三資本主義的發(fā)展為馬克思主義的誕生奠定了經(jīng)濟基礎(chǔ)、政治基礎(chǔ)、階級基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。社會的發(fā)

展迫切要求產(chǎn)生一種新的科學(xué)理論，于是馬克思主義誕生。

——摘編自高放著《社會主義運動：從理論到實踐的轉(zhuǎn)變：1848-1917》

材料四19世紀(jì)后半期，隨著資本主義的發(fā)展，西方列強掀起了瓜分世界的狂潮，它們之間的沖突也口益加

劇。1914年，一場人類歷史上規(guī)?？涨暗膽?zhàn)爭爆發(fā)了。

一一摘自義務(wù)教育教科書《世界歷史?九年級下冊》

(1)根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，用一句話概括“當(dāng)時整個世界的要求”。《獨立宣言》的發(fā)布，其斗爭矛

頭直指哪一制度體系。(2分)

(2)材料二中“此事件”指的是什么？根據(jù)材料二，概括其對英國發(fā)展的影響。(3分)

(3)根據(jù)材料三，概括馬克思主義延生的條件。并結(jié)合所學(xué)知識指出馬克思主義誕生的標(biāo)志是什么？馬克思

主義基本原理與中國革命實踐相結(jié)合所形成的道路是什么？(3分)

(4)材料四中1914年這場“戰(zhàn)爭”爆發(fā)的導(dǎo)火線是什么？這場“戰(zhàn)爭”后形成了怎樣的國際格局？(3分)

19.近代以來，不同國家的現(xiàn)代化道路呈現(xiàn)不同特點。閱讀材料，回答問題。

材料一：工業(yè)革命后，英國依靠重炮和商品打開了其他民族國家閉關(guān)自守的大門，在亞洲、非洲、北美洲

和大洋洲占領(lǐng)大量殖民地，建立起龐大的不落”殖民帝國.

——摘編自徐藍(lán)《世界近現(xiàn)代史（1500-2007）》

材料二:

時間事件

1978年中共十一屆三中全會召開

1980年中央決定興辦深圳、珠海、汕頭、廈門4個經(jīng)濟特區(qū)

1984年中共中央決定加快以城市為重點的經(jīng)濟體制改革步伐

1992年中共十四大明確提出要建立社會主義市場經(jīng)濟體制

2001年中國成為世界貿(mào)易組織成員國

2()14年“一帶一路”建設(shè)作為一種全新的合作模式和共同繁榮發(fā)展的方案正式提出

2017年習(xí)近平提出“構(gòu)建人類命運共同體，實現(xiàn)共贏共享”的中國方案

2020年中國脫貧攻堅戰(zhàn)取得全面勝利，完成了消除絕對貧困的艱巨任務(wù)

——中國現(xiàn)代史大事記（據(jù)《中國共產(chǎn)黨簡史》編制）

（1）根據(jù)材料一，概括英國崛起的突出特點，并結(jié)合所學(xué)知識簡述其影響。（3分）

（2）根據(jù)材料二，指出中國實行改革開放的標(biāo)志性事件。（3分）

（3）根據(jù)材料二，提煉一個觀點或看法，并結(jié)合所學(xué)知識加以闡述。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，條理清

楚。）（6分）

答案和解析

1.【答案】A

【解析】從材料“考古人在碎片中尋找線索、在地層里窺見歷史”和所學(xué)知識可知，研究遠(yuǎn)古人類歷史的

最主要方式是考古發(fā)現(xiàn)，A正確；

文獻(xiàn)記載是輔助方式不是最主要的方式，B排除；

神話傳說只能作為參考，不是最主要的方式，C排除；

愛原想像不是研究遠(yuǎn)古人類歷史的主要方式，D排除。

故選：Ao

本題考查歷史文化常識，要求考生在掌握識記的基礎(chǔ)上進(jìn)行材料的分析，予以作答。

本題考查歷史文化常識，側(cè)重于考查考生對知識的掌握理解能力和對材料的分析作答能力。

2.【答案】A

【解析】根據(jù)題干信息”立石刻辭,以頌秦德”和"器械一量，同書文字……奸邪不容，皆務(wù)精良”叫出

秦朝建立后，秦始皇巡游歌頌秦朝的功德，統(tǒng)一文字等措施，有利于大一統(tǒng)國家的鞏固，A項正確；題干

未涉及秦朝窮奢極欲的暴虐和邊疆地區(qū)，排除BD項；“滅六國的軍事行動”與題干“秦始皇統(tǒng)一六國后”

不符，排除C項。

故選：Ao

本題考查秦朝鞏固統(tǒng)治的措施，學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識和題干信息正行解答即可。

本題以秦朝鞏固統(tǒng)治的措施為切入點，考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握和分析題干信息的能力。

3.【答案】A

【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，張騫出使西域后，漢朝的使者商人接踵西行、西域的使者商人也紛紛東來，

他們把中國的絲和絲織品，從長安經(jīng)過河西走廊，經(jīng)西域（今新疆地區(qū)），運往西亞，再轉(zhuǎn)運到歐洲的大

秦（古羅馬地區(qū)），又把西域各國的奇珍異寶輸入中國內(nèi)地，這條溝通中西交通的陸上要道，就是歷史上

著名的絲綢之路。絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，對于中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，

起到了極大的促進(jìn)作用。故題干材料反映的是絲綢之路開辟的影響，A符合題意；題干材料說明了絲綢之

路開辟促進(jìn)J'東西方的交流，沒有涉及絲綢之路開辟的FI的、路線以及原因，排除BCD。

故選：Ao

本題主要考查了絲綢之路的開辟以及影響，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記絲綢之路的開辟以及影響。

4.【答案】A

【解析】和同開瓊是日本模仿唐朝開元通寶發(fā)行的貨幣；唐太宗時，玄奘西行天竺求取佛經(jīng)；鄭和下西洋

促進(jìn)了我國與亞非各國的友好關(guān)系，榜葛刺進(jìn)麒麟圖反映了明朝的對外交往；清朝康熙帝組織雅克薩之戰(zhàn),

抗擊沙俄侵略。圖片反映的是中外交往。故A符合題意；圖片反映的是中外交往，不是民族交融、中央集

權(quán)、邊疆治理，排除BCD。

故選：Ao

本題考查唐朝中外文化交流、玄奘西行、鄭和下西洋、雅克薩之戰(zhàn)，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查唐朝中外文化交流、玄奘西行、鄭和下西洋、雅克薩之戰(zhàn)，考杳學(xué)生的識記理解能力，解題關(guān)鍵

是知道圖片反映的是中外交往。

5.【答案】D

【解析】據(jù)題干“秦朝"''設(shè)中央政權(quán)機構(gòu)……最后的決斷權(quán)由皇帝掌控”“唐朝””……皇帝掌握最高

決策權(quán)”“明朝”“廢除丞相制度和中書省，六部直接向皇帝負(fù)責(zé)”“清朝”“設(shè)立軍機處，軍政大事完

全由皇帝裁決”可知，i文說明歷代干朝不斷強化君權(quán)，即皇帝權(quán)力不斷加強。故D符合撅意：題干材料反

映的是中央宜制的變化，與中央對地方的控制無關(guān)，排除A；題干材料反映皇帝權(quán)力不斷加強，不是丞相

權(quán)力不斷加強、中樞機構(gòu)辦事效率不斷下降，排除BC。

故選：D。

本題考查歷代王朝強化皇權(quán)的措施，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查歷代王朝強化皇權(quán)的措施，考查學(xué)生的識記理解能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料反映皇帝權(quán)力不

斷加強。

6.【答案】D

【解析】題干圖片反映的是近代中國一系列不平等條約的簽訂，這些條約嚴(yán)重破壞了中國主權(quán)，使中國逐

步淪為半殖民地半封建社會，加深了中華民族的危機，D項正確：結(jié)合所學(xué)知識可知，中國近代被迫開放,

淪為資本主義世界市場的附庸，拌除A項；結(jié)合所學(xué)知識可知，洋務(wù)運動、戊戌變法、辛亥革命等體現(xiàn)了

中國近代化的早期探索，排除B項；結(jié)合所學(xué)知識可知，太平天國運動、義和團運動等體現(xiàn)了中國近代反

抗列強侵略的過程，排除C項。

故選:Do

本題考查了中國半殖民地半封建社會的形成，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了中國半殖民地半封建社會的形成，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題

的能力。

7.【答案】A

【解析】A.據(jù)材料“參議院行使立法權(quán)，臨時大總統(tǒng)總攬政務(wù)，法官獨立審判，不受上級官廳之干涉?！?/p>

及所學(xué)可知，《中華民國臨時約法》體現(xiàn)了立法權(quán)、司法權(quán)、行政權(quán)三權(quán)分立的原則，故A正確。

B.材料未涉及以民為本的治國理念，排除B。

C.辛亥革命并未完成反帝反封建的民主革命任務(wù)，此時的中國仍然是半殖民地半封建社會，排除C。

D.材料未涉及孫中山民族主義的思想，排除Do

故選：Ao

本題考杳《中華民國臨時約法》的相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)確解讀材料信息。

本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確識記理解《中華民國臨時約法》的相關(guān)內(nèi)容，有助

于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。

8.【答案】D

【解析】A.太平天國運動進(jìn)行反帝反封建的斗爭，拉開了民主革命的序幕，與題干信息不符，故A錯誤；

B實業(yè)救國是?19世紀(jì)末出現(xiàn)的思潮，而不會是五四運動，故B錯誤：

C.五四運動是一場徹底的反帝反封建的愛國運動，標(biāo)志著中國新民主主義革命的開端，與維護資產(chǎn)階級的

民主共和政體無關(guān)，故C錯誤；

D.根據(jù)所學(xué)知識可知，五四運動是標(biāo)志著中國的工人階級登上了歷史舞臺，是中國新民主主義革命的開端,

故D正確。

故選：Do

本題考查五四運動，學(xué)生根據(jù)題干信息和所學(xué)知識進(jìn)行解答即可.

本題以五四運動為切入點，考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握和分析題干信息的能力。

9.【答案】A

【解析】據(jù)所學(xué)知識可知，1927年10月，秋收起義后，毛澤東率工農(nóng)革命軍在井岡山地區(qū)打土豪，分田地,

建立了革命政權(quán)，開游擊戰(zhàn)爭，創(chuàng)造了“工農(nóng)武裝割據(jù)"的局面?？谷諔?zhàn)爭時期，中國共產(chǎn)黨實行地主減

租減息，農(nóng)民交租交息的土地政策，發(fā)展生產(chǎn)，使根據(jù)地成為敵后游擊戰(zhàn)得以長期堅持并取得最后勝利的

基地。1947年開始的解放區(qū)工地改革，激發(fā)了農(nóng)民革命和生產(chǎn)積極性，翻身農(nóng)民踴躍參軍參哉，為人民解

放戰(zhàn)爭的勝利提供了重要的人力、物力保障。所以其調(diào)整的主要依據(jù)是隨社會主要矛盾的變化而調(diào)整，A

項正確；鞏固新生政權(quán)的需要是新中國成立后的土地改革，與材料不符，排除B項；鞏固農(nóng)村革命根據(jù)地

是土地政策帶來的影響，抗日戰(zhàn)爭時期是敵后抗日根據(jù)地，解放戰(zhàn)爭時期是解放區(qū)，排除C項；社會主義

建設(shè)的需要是在新中國成立后，與材料不符，排除D項。

故選：Ao

本題主要考查了土地革命戰(zhàn)爭時期、抗日戰(zhàn)爭時期、解放戰(zhàn)爭時期中國共產(chǎn)黨實行的土地政策，掌握相關(guān)

基礎(chǔ)知識。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的記憶、遷移與運用能力。理解并識記新民主主義革命時期中國共產(chǎn)黨不同時期

實行不同的土地政策的原因。

10.【答案】D

【解析】題干中的關(guān)鍵信息”作品中描繪了洶涌的大渡河、白茫茫的雪山和荒蕪的草地等”可知是紅軍長

征。

故選：Do

本題考查紅軍長征的相關(guān)知識.

本題考查長征.考查學(xué)生識記歷史知識的能力.

11.【答案】B

【解析】根據(jù)題干“有各民主黨派的代表人物……海外華僑代表”可知，參加第一屆全國人民代表大會第一

次會議的代表來自各個階層、各個民族，充分體現(xiàn)了民主的廣涉性，B項正確：題干反映了民主的廣步性，

未體現(xiàn)決策的科學(xué)性，排除A項；結(jié)合所學(xué)可知，題干反映了民主的廣泛性，與各民族大團結(jié)無關(guān)，排除

C項；題干反映了民主的廣泛性，未涉及最高權(quán)力機關(guān)的確立，排除D項。

故選:Bo

本題考查了第一屆全國人民代表大會和新中國第一部憲法，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了第一屆全國人民代表大會和新中國第一部憲法，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識

分析歷史問題的能力。

12.【答案】B

【解析】進(jìn)入改革開放新時期，鄧小平從維護祖國和中華民族根本利益出發(fā)，創(chuàng)造性的提出了“一國兩制”

的偉大構(gòu)想?！耙粐鴥芍啤本褪窃谧鎳y(tǒng)一的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，同時在臺灣、香港、

澳門保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變，享有高度的自治權(quán)。該制度在香港、澳門得到了實踐。

據(jù)題干”……是中國特色社會主義的偉大創(chuàng)舉，是香港、澳門回歸后保持長期繁榮穩(wěn)定的最佳制度安排，

必須長期堅持?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知，題干材料中的“最住制度”指的是“一國兩制”，B項正確：新中國成

立后，中央人民政府根據(jù)民族平等、民族團結(jié)和民族互助的原則，在少數(shù)民族聚居的地區(qū)實行了民族區(qū)域

自治制度，排除A項：和平共處五項原則是國與國交往的基本準(zhǔn)則，排除C項；“求同存異”是1955年

周恩來總理在萬隆會議上提出的，與題干內(nèi)容無關(guān)，排除D項。

故選:Bo

本題主要考查“一國兩制”的相關(guān)史實，識讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記“一國兩制”的相關(guān)史實。

13.【答案】C

【解析】14世紀(jì)中葉以后，越來越多的領(lǐng)主出租自營地，他們依靠土地租金生活，不再參與生產(chǎn)管理。一

些富裕的農(nóng)民通過承相、購買領(lǐng)主的土地，或者轉(zhuǎn)租、購買其他佃戶的地產(chǎn)等方式將土地集中起來，建立

租地農(nóng)場，C項正確；莊園是封建經(jīng)濟，與材料的經(jīng)濟方式不符，與雇傭不符，排除A項：種植園是殖民

擴張的產(chǎn)物，不屬于歐洲農(nóng)村出現(xiàn)的新的經(jīng)營方式，排除B項；現(xiàn)代大工廠體現(xiàn)的城市工業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的變

化，不屬于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式，排除D項。

故選：C。

本題考查了資產(chǎn)階級的萌芽，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查閱讀材料分析材料和調(diào)用所學(xué)知識解決問題的能力，關(guān)鍵是要抓住材料中的關(guān)鍵信息和所學(xué)知識

進(jìn)行作答。

14.【答案】D

【解析】根據(jù)材料并所學(xué)知識可知，諾導(dǎo)底音陸星英美盟軍的軍事行動，同時蘇聯(lián)在東線對德軍作戰(zhàn)，體

現(xiàn)了反法西斯力量在不同戰(zhàn)場的協(xié)作，D項正確；二戰(zhàn)爆發(fā)的標(biāo)志是1939年德國入侵波蘭，與諾曼底登陸

無關(guān)，排除A項；二戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模的標(biāo)志是1941年12月日本偷襲珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，與諾曼底

登陸無關(guān)，排除B項；二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折在歐洲戰(zhàn)場是斯大林格勒戰(zhàn)役，在太平洋戰(zhàn)場是中途島海戰(zhàn)等，諾曼底

登陸不是二戰(zhàn)轉(zhuǎn)折，排除C項。

故選：Do

本題考查了諾曼底登陸，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答“

本題考查閱讀材料分析材料和調(diào)用所學(xué)知識解決問題的能力，關(guān)鍵是要抓住材料中的關(guān)鍵信息和所學(xué)知識

進(jìn)行作答。

15.【答案】D

【解析】“'TheBeltandRoad'（一帶一路）、'MultilateralFreeTradeSystem'（多邊自由貿(mào)易體制）、

'GlobalSupplyChain?（全球供應(yīng)鏈）”都有利于相關(guān)國家發(fā)展經(jīng)濟，一帶一路加強沿線國家經(jīng)濟聯(lián)系，

多邊自由貿(mào)易體制是多個國家之間的貿(mào)易，全球供應(yīng)鏈也是強調(diào)全球貿(mào)易，有利丁經(jīng)濟全球化的加強，D

正確：題干詞匯不只是對英國有利，與英國的世界地位無關(guān)，排除A：材料強調(diào)的是經(jīng)濟全球化，與世界

政治多極化沒有關(guān)系，排除B;材料不涉及英國的經(jīng)濟實力，題干強調(diào)多個國家的經(jīng)濟，排除C。

故選：D。

本題考查了世界經(jīng)濟全球化的影響，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查閱讀材料分析材料和調(diào)用所學(xué)知識解決問題的能力，關(guān)鍵是要抓住材料中的關(guān)鍵信息和所學(xué)知識

進(jìn)行作答。

16?【答案】【小題1】歷史功績：林則徐：虎門銷煙；鄧世昌：黃海海戰(zhàn)壯烈犧牲；黃繼光：抗美援朝戰(zhàn)

爭中用胸膛堵住敵人槍眼；汲取的能量：愛國主義精神、為國家和民族利益勇于犧牲的精神等

【小題2】措施：掀起戊戌變法運動。影響：在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響，起到了思想啟蒙的

作用，促進(jìn)了中國人民的覺醒等

【小題3】“全國人民的最高利益”：實現(xiàn)國家的工業(yè)化。計劃：“一五”計劃

【小題4】會議：萬隆會議；方針：求同存異；積極作用：加強了中國同亞非各國的團結(jié)與合作，擴大了中

國在國際上的影響

【解析】（1）主要歷史事跡：根據(jù)材料一“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。一一林則徐”“吾輩從軍

衛(wèi)國，早置生死于度外，今日之事，有死而已。一一鄧世昌”“當(dāng)黨需要我的時候，我保證毫不猶豫地獻(xiàn)

出我的生命。一一黃繼光”并結(jié)合所學(xué)可知，林則徐：領(lǐng)導(dǎo)虎門銷煙，打擊了英國鴉片販子的利益，維護

了中華民族的尊嚴(yán)和利益，顯示了中國人民反抗外來侵略的堅強意志。鄧世昌：在甲午中日戰(zhàn)爭黃海海戰(zhàn)

中，指揮致沅艦奮勇作戰(zhàn)，最終壯烈犧牲。黃繼光：在抗美援朝戰(zhàn)爭中，用自己的胸障堵儕敵人槍眼，犧

牲自己保護了戰(zhàn)友，保證了戰(zhàn)斗的勝利。能量：結(jié)合所學(xué)可知，從他們的言論中，我們可以汲取到愛國、

奉獻(xiàn)、英勇無畏、要以國家和集體利益為重，勇于擔(dān)當(dāng)，不怕犧牲等等。

（2）措施：結(jié)合所學(xué)可知，中國人“向打敗自己的敵人學(xué)習(xí)”指的是戊戌變法。甲午戰(zhàn)敗后，中國有識之

士干是主張學(xué)習(xí)西方的政治制度，進(jìn)行資產(chǎn)階級改良運動。影響：結(jié)合所學(xué)可知，戊戌變法是一次具有愛

國救亡意義的變法維新運動，是中國近代史上一次重要的政治改革，也是一次思想啟蒙運動，促進(jìn)了思想

解放

（3）指什么：材料三中“全國人民的最高利益”指的是實現(xiàn)工業(yè)化。工業(yè)化是國家富強、人民幸福的基礎(chǔ),

只有實現(xiàn)工業(yè)化，才能使中國擺脫貧困落后的面貌，不再受帝國主義欺侮。計劃：結(jié)合所學(xué)可知，黨和政

府為實現(xiàn)這個“最高利益”制定了第一個五年計劃。一五計劃集中主要力量發(fā)展重工業(yè)。

（4）會議：結(jié)合所學(xué)可知，A指的是萬隆會議。1955年，這是第一次沒有殖民主義國家參加的亞非國際會

議。方針：結(jié)合所學(xué)可知，B指的是周恩來在這個會議上提出的“求同存異”方針?！扒笸娈悺狈结樀奶?/p>

出，促進(jìn)了會議的圓滿成功。積極作用：結(jié)合所學(xué)可知，“求同存異”方針加強了中國同亞非各國的團結(jié)

與合作，擴大了中國在國際上的影響，打開了中國外交的新局面。

故答案為：

（1）歷史功績：林則徐：虎門銷煙；鄧世昌：黃海海戰(zhàn)壯烈犧牲；黃繼光：抗美援朝戰(zhàn)爭中用胸膛堵住敵

人槍眼；汲取的能量：愛國主義精神、為國家和民族利益勇于犧牲的精神等。

（2）措施：掀起戊戌變法運動。影響：在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響，起到了思想啟蒙的作用，

促進(jìn)了中國人民的覺醒等。

（3）“全國人民的最高利益”：實現(xiàn)國家的工業(yè)化。計劃:“一五”計劃。

（4）會議：萬隆會議；方針：求同存異；積極作用：加強了中國同亞非各國的團結(jié)與合作，擴大了中國在

國際上的影響。

本題考查亞非萬隆會議、林則徐虎門銷煙、甲午中日戰(zhàn)爭、抗美援朝，難度不大，熟練記憶基礎(chǔ)知識并準(zhǔn)

確解讀材料信息即可得出答案。

記憶亞非萬隆會議、林則徐虎門銷煙、甲午中日戰(zhàn)爭、抗美援朝相關(guān)知識，做到融會貫通、靈活應(yīng)答。

17?【答案】【小題1】北魏孝文帝改革。

改善和鞏固了鮮卑拓跋部與漢人的關(guān)系，促進(jìn)了民族交融

【小題2】國家干預(yù)經(jīng)濟

【小題3】中國糧食產(chǎn)量增加，蘇聯(lián)糧食產(chǎn)量是先上升后下降。

中國實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。蘇聯(lián)戈爾巴喬夫?qū)嵤┘铀俳?jīng)濟改革

的方案，但效果不明顯，之后出現(xiàn)下降趨勢

【小題4】正確的改革是社會發(fā)展的動力，改革要適合國情，從實際出發(fā)

【解析】（1）改革：據(jù)材料一“立志用文治移風(fēng)易俗?！?94年遷都洛陽……進(jìn)一步推行漢化措施”可

知，北魏孝文帝的漢化改革。

歷史意義：據(jù)材料一“鼓勵鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻等”和所學(xué)孝文帝改革的意義可知，改善和鞏固了鮮

卑拓跋部與漢人的關(guān)系，促進(jìn)了民族交融。

（2）范例：據(jù)材料二“在20世紀(jì)3（）年代的時候，面對危機，他引進(jìn)了一些新政，開創(chuàng)了市場經(jīng)濟的新模

式。在這種模式中，市場的作用和政府的作用同時得以發(fā)揮?！笨芍@是羅斯福新政，加強了國家的宏

觀調(diào)控，是國家干預(yù)經(jīng)濟。

（3）變化趨勢：據(jù)材料三“1950—1984年中國、蘇聯(lián)糧食產(chǎn)量的比較”可知，80年代之后，中國糧食產(chǎn)

量是增加趨勢，蘇聯(lián)糧食產(chǎn)量先上升后下降。

原因：據(jù)所學(xué)可知，中國在1978年之后實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

1985年，戈爾巴喬夫擔(dān)任蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人。不久，他開始實施加速經(jīng)濟改革的方案，但直到1988年，總體效果

仍然不佳，出現(xiàn)下降趨勢。

（4）啟示：材料涉及的都是改革，這些改革有成功的，有失敗的，從中可以認(rèn)識到正確的改革是社會發(fā)展

的動力，改革要適合國情，從實際出發(fā)。

故答案為：

（1）北魏孝文帝改革。

改善和鞏固了鮮卑拓跋部與漢人的關(guān)系，促進(jìn)了民族交融。

（2）國家干預(yù)經(jīng)濟。

（3）中國糧食產(chǎn)量增加，蘇聯(lián)糧食產(chǎn)量是先上升后下降。

中國實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。蘇聯(lián)戈爾巴喬夫?qū)嵤┘铀俳?jīng)濟改革

的方案，但效果不明顯，之后由現(xiàn)下降趨勢。

（4）正確的改革是社會發(fā)展的動力，改革要適合國情，從實際出發(fā)。

本寇主要考查北魏孝文帝改革、羅斯福新政、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識和題干信息進(jìn)行解

答即可。

本題以北魏孝文帝改革、羅斯福新政、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制等，學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識和題干信息進(jìn)行解答即

可。

18?【答案】【小題1】要求：發(fā)展資本主義。制度體系：英國殖民統(tǒng)治制度

【小題2】事件：工業(yè)革命。影響：使英國成為世界上第一個工業(yè)化國家；促進(jìn)了英國城市化進(jìn)程；改變了

英國地理面貌：促講了人?眾教育的推廣

【小題3】條件：資本主義的發(fā)展。標(biāo)志：《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表。道路：農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的

道路（井岡山道路）

【小題4】導(dǎo)火線：薩拉熱窩事件。國際格局：凡爾賽一一華盛頓體系

【解析】（1）要求：據(jù)材料一“1648年革命和1789年革命，……而且在更大程度上反映了當(dāng)時整個世界

的要求?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知，英國和法