一、活動主題數(shù)海探航，智啟未來(以數(shù)學為舟，探索知識海洋；以智慧為翼，開啟未來征程)二、活動目標1.激發(fā)學生對數(shù)學的興趣，打破“數(shù)學枯燥”的刻板印象。2.強化數(shù)學與實際生活的聯(lián)系，提升應用能力。3.培養(yǎng)團隊協(xié)作意識，開拓學生視野。4.展示數(shù)學文化魅力，營造學科氛圍。三、活動時間與參與對象10月13日—11月9日(第八周——第十一周),為期4周，面向全校學生，分階段推進。四、活動內(nèi)容與安排(一)第八周(10月13日——19日):數(shù)學文化周主題：溯源數(shù)學之美，感悟思維力量1.數(shù)學史展播內(nèi)容：數(shù)學發(fā)展簡史(重點是近代數(shù)學成就及中國在數(shù)學方面做出的貢獻)、數(shù)學家故事等(如歐拉、高斯、華羅庚)。形式：手抄報+課堂播放+樓道云屏滾播。2.講座題目：有趣的數(shù)學悖論參與對象：高一學生時間：待定3.關于數(shù)學的紀錄片賞析建議學生周末時間在網(wǎng)絡上搜尋觀看《美麗心靈》(納什傳記)、《死亡密碼》等影片，以及登錄中央電視臺官網(wǎng)觀看相關記錄片。(二)第九周(10月20日--10月26日):數(shù)學實踐周主題：動手算世界，數(shù)學解難題1.數(shù)學建模挑戰(zhàn)賽：房貸最佳還款問題參與對象：高二年級，以班為單位2.數(shù)學謎題闖關賽參與對象：高一年級，以班為單位(1)上課加大使用幾何畫板、希沃自帶函數(shù)工具、Desmos等工具動態(tài)演示函數(shù)圖像變化的頻次，或借助函數(shù)圖像尋找破解函數(shù)難問題的思路，立足課堂拓展提升。(2)各年級在個性化培優(yōu)中加入諸如權方和不等式、極點極線、平移齊次化、洛必達法則、極值點偏移等內(nèi)容，拓展優(yōu)生視野，提升能力。(三)第十周(10月27日——11月2日):成果展示周主題：實力大比拼，成果綻光彩1.優(yōu)秀作業(yè)、筆記、錯題本展覽，評選“最美解題過程”“最佳創(chuàng)意2.評選“最佳實用模型獎”。3.學生自主選題展示。(四)第四周(11月3日——11月7日):活動總結周主題：共享成果，靜待花開2.收集材料，整理總結上報五、活動保障1.組織分工領導小組：組長：副組長：組員：執(zhí)行小組：任課老師協(xié)調(diào)班級學生干部，負責具體環(huán)節(jié)2.過程監(jiān)督(1)任課教師每天將班內(nèi)活動情況向組長簡單匯報，由組長指定專人匯總；(2)教研室每周總結、匯總、反饋。(1)收集展播的相關視頻(2)協(xié)調(diào)信息中心在樓道云屏播放器中滾動播放相關視頻六、預期效果通過學科活動月的組織實施，打破學生對數(shù)學是枯燥的印象，認識到數(shù)學源于生活又高于生活，營造校園數(shù)學氛圍，深化師生互動，學