2025年大學(xué)《心理學(xué)》專業(yè)題庫(kù)——心理學(xué)與社會(huì)穩(wěn)健考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪項(xiàng)研究最典型地展示了從眾現(xiàn)象？A.米爾格拉姆的服從實(shí)驗(yàn)B.阿希的從眾實(shí)驗(yàn)C.費(fèi)斯廷格的認(rèn)知失調(diào)實(shí)驗(yàn)D.莫斯利的旁觀者效應(yīng)實(shí)驗(yàn)2.社會(huì)規(guī)范對(duì)個(gè)體行為的主要影響是？A.強(qiáng)制個(gè)體遵守特定行為B.維持社會(huì)秩序和穩(wěn)定C.促使個(gè)體產(chǎn)生認(rèn)知失調(diào)D.減少個(gè)體獨(dú)立思考3.群體思維最可能出現(xiàn)在哪種群體環(huán)境中？A.規(guī)模較小、凝聚力較低的群體B.規(guī)模較大、凝聚力較高的群體C.目標(biāo)不明確、結(jié)構(gòu)不清晰的群體D.目標(biāo)明確、結(jié)構(gòu)清晰的群體4.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)偏見的常見成因？A.社會(huì)學(xué)習(xí)B.搭建認(rèn)知C.群體認(rèn)同D.積極的自我評(píng)價(jià)5.臨床心理學(xué)在促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)健方面的主要貢獻(xiàn)是？A.發(fā)展心理學(xué)理論B.進(jìn)行心理學(xué)教育C.治療心理障礙，減少社會(huì)問題D.研究社會(huì)心理學(xué)現(xiàn)象6.工業(yè)與組織心理學(xué)中，研究工作動(dòng)機(jī)的主要理論是？A.認(rèn)知失調(diào)理論B.社會(huì)交換理論C.認(rèn)知評(píng)價(jià)理論D.聯(lián)想學(xué)習(xí)理論7.健康心理學(xué)關(guān)注的核心問題是？A.神經(jīng)系統(tǒng)的功能B.心理因素對(duì)身體健康的影響C.精神疾病的診斷和治療D.人格的形成和發(fā)展8.社會(huì)宣傳要想取得最佳效果，應(yīng)該？A.強(qiáng)調(diào)信息的一致性B.忽視目標(biāo)受眾的特點(diǎn)C.使用煽動(dòng)性的語言D.避免使用權(quán)威信息9.危機(jī)心理干預(yù)的首要目標(biāo)是？A.解釋危機(jī)事件的原因B.減少危機(jī)事件造成的心理創(chuàng)傷C.安撫危機(jī)事件中的幸存者D.評(píng)估危機(jī)事件的嚴(yán)重程度10.社會(huì)信任對(duì)社會(huì)穩(wěn)健的主要作用是？A.促進(jìn)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)B.增加社會(huì)沖突C.降低社會(huì)合作效率D.增強(qiáng)社會(huì)凝聚力二、填空題（每題2分，共20分）1.群體思維是指群體中成員傾向于做出______判斷和行為的傾向。2.社會(huì)促進(jìn)是指他人在場(chǎng)對(duì)個(gè)體行為產(chǎn)生的______效應(yīng)。3.偏見是指對(duì)特定群體成員的______評(píng)價(jià)和態(tài)度。4.臨床心理學(xué)家通過______來幫助個(gè)體克服心理障礙。5.教育心理學(xué)關(guān)注學(xué)習(xí)的______、過程和結(jié)果。6.社會(huì)輿論的形成受到______、認(rèn)知和社會(huì)互動(dòng)等因素的影響。7.災(zāi)難心理干預(yù)強(qiáng)調(diào)______和同伴支持的重要性。8.社會(huì)公正是指社會(huì)資源和權(quán)利的分配______。9.社會(huì)認(rèn)同理論認(rèn)為，個(gè)體傾向于將______視為一個(gè)獨(dú)特的群體。10.文化背景會(huì)影響個(gè)體的______和人格特征。三、名詞解釋（每題3分，共15分）1.從眾2.群體思維3.社會(huì)偏見4.臨床心理學(xué)5.社會(huì)信任四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共25分）1.簡(jiǎn)述社會(huì)心理學(xué)對(duì)群體行為的解釋。2.簡(jiǎn)述減少社會(huì)偏見的可能途徑。3.簡(jiǎn)述健康心理學(xué)對(duì)促進(jìn)公眾健康的作用。4.簡(jiǎn)述社會(huì)宣傳對(duì)輿論引導(dǎo)的影響。5.簡(jiǎn)述社會(huì)認(rèn)同對(duì)社會(huì)凝聚力的作用。五、論述題（每題10分，共20分）1.論述心理學(xué)在社會(huì)問題分析和干預(yù)中的作用。2.論述如何運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。六、案例分析題（10分）“某市發(fā)生了一起嚴(yán)重的交通事故，造成多人傷亡。事故發(fā)生后，當(dāng)?shù)鼐用褡园l(fā)組織起來，協(xié)助救援和安撫傷者。社會(huì)各界也紛紛捐款捐物，支援災(zāi)后重建。這起事故引起了廣泛的關(guān)注，也引發(fā)了人們對(duì)交通安全的思考。”請(qǐng)運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)分析這則新聞報(bào)道中涉及的社會(huì)心理現(xiàn)象，并探討如何運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)促進(jìn)類似事件的預(yù)防和社會(huì)恢復(fù)。試卷答案一、選擇題1.B2.B3.B4.D5.C6.B7.B8.A9.B10.D二、填空題1.非理性2.促進(jìn)3.負(fù)面4.心理治療5.過程6.信息7.共情8.合理9.自我歸類10.社會(huì)認(rèn)知三、名詞解釋1.從眾：指?jìng)€(gè)體在群體壓力下，傾向于改變自己的觀點(diǎn)或行為，以符合群體規(guī)范的現(xiàn)象。*解析思路：從眾的核心在于個(gè)體受群體壓力影響，改變自身觀點(diǎn)或行為以符合群體。阿希的從眾實(shí)驗(yàn)是經(jīng)典例證。2.群體思維：指群體中成員傾向于做出非理性判斷和行為的傾向，通常發(fā)生在高度凝聚力的群體中。*解析思路：群體思維強(qiáng)調(diào)群體決策中出現(xiàn)的非理性，與群體凝聚力高有關(guān)，米勒等人提出了該概念。3.社會(huì)偏見：指對(duì)特定群體成員的負(fù)面評(píng)價(jià)和態(tài)度，通常基于刻板印象和歧視。*解析思路：社會(huì)偏見的核心是負(fù)面評(píng)價(jià)，源于刻板印象，如種族偏見、性別偏見等。4.臨床心理學(xué)：應(yīng)用心理學(xué)分支，致力于心理障礙的診斷、治療和預(yù)防，促進(jìn)個(gè)體心理健康。*解析思路：臨床心理學(xué)強(qiáng)調(diào)對(duì)心理障礙的干預(yù)，以改善個(gè)體心理狀態(tài)，服務(wù)社會(huì)。5.社會(huì)信任：指?jìng)€(gè)體對(duì)他人或社會(huì)機(jī)構(gòu)的積極預(yù)期，相信對(duì)方會(huì)履行承諾或采取合理行為。*解析思路：社會(huì)信任是社會(huì)合作的基礎(chǔ)，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展至關(guān)重要。四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述社會(huì)心理學(xué)對(duì)群體行為的解釋。*解析思路：社會(huì)心理學(xué)從個(gè)體心理、群體動(dòng)力學(xué)、社會(huì)影響等方面解釋群體行為。個(gè)體心理因素如態(tài)度、信念影響群體成員行為；群體動(dòng)力學(xué)涉及群體規(guī)范、群體壓力、群體思維等現(xiàn)象；社會(huì)影響包括從眾、服從、社會(huì)促進(jìn)等，這些因素共同塑造群體行為。2.簡(jiǎn)述減少社會(huì)偏見的可能途徑。*解析思路：減少社會(huì)偏見可通過教育干預(yù)、接觸hypothesis、信息傳播等途徑。教育可提高人們對(duì)偏見的認(rèn)識(shí)；不同群體間的積極接觸可打破刻板印象；客觀信息傳播可糾正錯(cuò)誤認(rèn)知。3.簡(jiǎn)述健康心理學(xué)對(duì)促進(jìn)公眾健康的作用。*解析思路：健康心理學(xué)關(guān)注心理因素對(duì)健康的影響，通過心理評(píng)估、干預(yù)措施等促進(jìn)公眾健康。例如，通過壓力管理、放松訓(xùn)練等改善心理狀態(tài)，預(yù)防疾??；促進(jìn)健康行為養(yǎng)成，如戒煙、鍛煉等。4.簡(jiǎn)述社會(huì)宣傳對(duì)輿論引導(dǎo)的影響。*解析思路：社會(huì)宣傳通過傳播信息、設(shè)置議程等影響公眾認(rèn)知和態(tài)度，從而引導(dǎo)輿論。宣傳可塑造公眾對(duì)特定議題的看法，影響其行為選擇，進(jìn)而影響社會(huì)輿論走向。5.簡(jiǎn)述社會(huì)認(rèn)同對(duì)社會(huì)凝聚力的作用。*解析思路：社會(huì)認(rèn)同是指?jìng)€(gè)體將自我歸類于特定群體，并認(rèn)同該群體的價(jià)值觀和行為規(guī)范。強(qiáng)烈的社會(huì)認(rèn)同能增強(qiáng)群體凝聚力，促進(jìn)成員間的合作與互助，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。五、論述題1.論述心理學(xué)在社會(huì)問題分析和干預(yù)中的作用。*解析思路：心理學(xué)為社會(huì)問題分析提供理論框架和研究方法。例如，社會(huì)心理學(xué)可分析犯罪心理、群體沖突、社會(huì)不公等現(xiàn)象的成因。心理學(xué)干預(yù)則通過心理咨詢、治療、教育等手段解決社會(huì)問題，如預(yù)防犯罪、促進(jìn)社會(huì)和諧、改善心理健康等。心理學(xué)在制定社會(huì)政策、開展社會(huì)宣傳等方面也發(fā)揮著重要作用。2.論述如何運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。*解析思路：運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，可從多個(gè)方面入手。首先，加強(qiáng)社會(huì)心理學(xué)教育，提高公眾對(duì)心理現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，減少偏見和歧視。其次，運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)開展社會(huì)宣傳，引導(dǎo)公眾理性思考，促進(jìn)社會(huì)共識(shí)。再次，加強(qiáng)心理健康服務(wù)體系建設(shè)，為公眾提供心理支持和幫助，預(yù)防心理問題對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的影響。此外，運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)改善社會(huì)治理，構(gòu)建和諧的社會(huì)關(guān)系，也是促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要途徑。六、案例分析題*解析思路：該案例涉及社會(huì)心理學(xué)多個(gè)方面。事故發(fā)生后，當(dāng)