2025年大學(xué)《心理學(xué)》專業(yè)題庫——心理學(xué)與社會保障考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪項不屬于社會保障的主要功能？A.社會保障B.促進公平C.維護穩(wěn)定D.推動經(jīng)濟發(fā)展2.在社會認知理論中，首因效應(yīng)指的是：A.近因效應(yīng)B.刻板印象C.第一印象的強烈影響D.從眾效應(yīng)3.以下哪項不是社會心理學(xué)的核心概念？A.態(tài)度B.社會促進C.認知失調(diào)D.發(fā)展階段4.社會支持理論中，情感支持指的是：A.提供物質(zhì)幫助B.提供信息指導(dǎo)C.提供關(guān)懷和情感慰藉D.提供就業(yè)機會5.以下哪項不是社會保障體系的構(gòu)成要素？A.社會保障制度B.社會保障基金C.社會保障管理D.社會保障對象6.在社會保障政策制定過程中，成本效益分析主要關(guān)注：A.政策的公平性B.政策的實施效果C.政策的可行性D.政策的道德性7.下列哪項不屬于社會保險的險種？A.養(yǎng)老保險B.醫(yī)療保險C.社會救助D.失業(yè)保險8.根據(jù)馬斯洛的需求層次理論，自我實現(xiàn)需求位于需求層次的最頂端。A.正確B.錯誤9.在組織心理學(xué)中，組織承諾指的是員工對組織的忠誠度和歸屬感。A.正確B.錯誤10.運用心理學(xué)知識為失業(yè)人員提供心理疏導(dǎo)和技能培訓(xùn)，屬于：A.社會心理評估B.社會心理干預(yù)C.社會心理研究D.社會心理教育二、填空題（每題1分，共10分）1.社會保障政策的目標是保障公民的______和______。2.社會認知指的是人們?nèi)绾胃兄?、理解和管理______的歷程。3.社會助長效應(yīng)指的是他人在場會提高個體的______。4.社會保險的核心原則是______和______。5.社會救助是指國家通過______對生活困難的公民提供物質(zhì)幫助。6.發(fā)展心理學(xué)主要研究人的______發(fā)展規(guī)律。7.臨床心理學(xué)關(guān)注人的______問題和心理健康。8.工業(yè)與組織心理學(xué)的研究對象是______和組織。9.心理評估是指運用科學(xué)方法對個體的______進行系統(tǒng)性測量和評價。10.社會保障體系的公平性主要體現(xiàn)在機會公平、程序公平和______。三、名詞解釋（每題3分，共15分）1.社會保障2.社會支持3.認知失調(diào)4.社會促進5.社會心理評估四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述社會心理學(xué)在社會保障政策制定中的應(yīng)用。2.簡述社會保障對個體心理健康的影響。3.簡述社會工作者在社會保障體系中的作用。4.簡述如何運用心理學(xué)知識提高社會保障服務(wù)的效率。五、論述題（10分）結(jié)合當前中國社會老齡化趨勢，論述如何運用心理學(xué)知識完善養(yǎng)老保障體系。六、案例分析題（15分）某社區(qū)近年來失業(yè)率較高，許多失業(yè)人員存在焦慮、抑郁等心理問題。請運用心理學(xué)知識分析該社區(qū)失業(yè)人員面臨的主要心理問題，并提出相應(yīng)的心理干預(yù)措施。試卷答案一、選擇題1.D2.C3.D4.C5.D6.B7.C8.A9.A10.B二、填空題1.生活保障，基本權(quán)利2.自我及他人3.工作效率4.權(quán)利，義務(wù)5.社會救助體系6.畢生7.心理健康8.員工，組織9.心理特質(zhì)10.結(jié)果公平三、名詞解釋1.社會保障：指國家通過立法和行政措施，建立社會保障體系，為公民提供基本生活保障，以保障其生存和發(fā)展的一種制度安排。2.社會支持：指個體在社會關(guān)系中獲得的來自他人或群體的物質(zhì)幫助、信息指導(dǎo)、情感慰藉等支持。3.認知失調(diào)：指個體由于持有兩種或多種相互矛盾的信念、態(tài)度或行為而體驗到的一種心理緊張狀態(tài)。4.社會促進：指他人在場對個體行為產(chǎn)生積極影響的現(xiàn)象，表現(xiàn)為個體工作效率提高或表現(xiàn)更好。5.社會心理評估：指運用心理學(xué)理論和方法，對個體或群體的心理狀況、社會功能等進行系統(tǒng)性測量和評價。四、簡答題1.簡述社會心理學(xué)在社會保障政策制定中的應(yīng)用。解析思路：從社會認知、社會影響、社會支持等方面闡述社會心理學(xué)如何幫助理解公眾對社會保障政策的反應(yīng)，預(yù)測政策效果，并制定更符合社會心理規(guī)律的政策。答案要點：社會心理學(xué)通過研究社會認知、社會影響、社會支持等，幫助政策制定者了解公眾對社會保障政策的認知、態(tài)度和行為反應(yīng)，預(yù)測政策實施可能產(chǎn)生的社會效應(yīng)，從而制定更符合社會心理規(guī)律、更具可行性和有效性的社會保障政策。2.簡述社會保障對個體心理健康的影響。解析思路：從經(jīng)濟保障、社會支持、心理安全感等方面分析社會保障對個體心理的積極影響，并指出潛在的負面影響，如福利依賴等。答案要點：社會保障通過提供經(jīng)濟保障，減輕了個體的生活壓力，提高了安全感；通過提供社會支持網(wǎng)絡(luò)，增強了個體的社會歸屬感和應(yīng)對能力；但也可能存在福利依賴、減少工作積極性等潛在的負面影響。3.簡述社會工作者在社會保障體系中的作用。解析思路：從直接服務(wù)、政策倡導(dǎo)、資源鏈接等方面說明社會工作者在社會保障中的作用。答案要點：社會工作者在社會保障體系中扮演著重要角色，他們?yōu)槿鮿萑后w提供直接的社會工作服務(wù)，如心理疏導(dǎo)、資源鏈接、能力建設(shè)等；同時，他們也參與社會保障政策的倡導(dǎo)和制定，促進社會保障體系的完善。4.簡述如何運用心理學(xué)知識提高社會保障服務(wù)的效率。解析思路：從服務(wù)對象的心理特點、服務(wù)方式的心理效應(yīng)、服務(wù)人員的心態(tài)等方面提出建議。答案要點：了解服務(wù)對象的心理特點，采用更具針對性的服務(wù)方式；運用心理學(xué)知識優(yōu)化服務(wù)流程，提高服務(wù)效率；加強服務(wù)人員心理健康教育和培訓(xùn)，提升服務(wù)人員的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)態(tài)度。五、論述題結(jié)合當前中國社會老齡化趨勢，論述如何運用心理學(xué)知識完善養(yǎng)老保障體系。解析思路：首先分析老齡化趨勢下老年人的心理需求特點，然后從養(yǎng)老服務(wù)模式、老年人心理健康、社會支持網(wǎng)絡(luò)等方面提出運用心理學(xué)知識完善養(yǎng)老保障體系的具體措施。答案要點：當前中國社會老齡化趨勢日益明顯，老年人面臨著生理機能下降、社會角色轉(zhuǎn)變、心理需求變化等多方面的挑戰(zhàn)。運用心理學(xué)知識完善養(yǎng)老保障體系，需要關(guān)注老年人的心理需求特點，如尊重、關(guān)懷、陪伴、自我價值實現(xiàn)等。具體措施包括：發(fā)展多樣化的養(yǎng)老服務(wù)模式，滿足不同老年人的需求；加強老年人心理健康服務(wù)，預(yù)防和干預(yù)老年心理問題；構(gòu)建完善的社會支持網(wǎng)絡(luò)，為老年人提供情感支持和幫助；運用心理學(xué)知識提升養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量，提高老年人的生活質(zhì)量。六、案例分析題某社區(qū)近年來失業(yè)率較高，許多失業(yè)人員存在焦慮、抑郁等心理問題。請運用心理學(xué)知識分析該社區(qū)失業(yè)人員面臨的主要心理問題，并提出相應(yīng)的心理干預(yù)措施。解析思路：首先分析失業(yè)對個體心理的影響，識別失業(yè)人員面臨的主要心理問題，然后根據(jù)心理問題的性質(zhì)，提出相應(yīng)的心理干預(yù)措施。答案要點：失業(yè)對個體的心理沖擊很大，容易導(dǎo)致焦慮、抑郁、自卑、無助等心理問題。該社區(qū)失業(yè)人員面臨的主要心理問題可能包括：