2025年大學(xué)《文化遺產(chǎn)》專業(yè)題庫(kù)——大學(xué)文化遺產(chǎn)保護(hù)與國(guó)際合作考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪一項(xiàng)不屬于《保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約》中界定的文化遺產(chǎn)？（）A.具有歷史、藝術(shù)或科學(xué)價(jià)值的古跡B.具有美學(xué)、藝術(shù)或科學(xué)價(jià)值的自然景觀或自然遺跡C.代表一種獨(dú)特的文化或文明，或一種活著的文化傳統(tǒng)的財(cái)產(chǎn)D.具有顯著經(jīng)濟(jì)價(jià)值的自然區(qū)域2.“真實(shí)性與完整性”原則在文化遺產(chǎn)保護(hù)中主要強(qiáng)調(diào)什么？（）A.盡可能修復(fù)文物至原始狀態(tài)B.保留文物及其歷史信息，避免過(guò)度改變C.對(duì)文物進(jìn)行商業(yè)開(kāi)發(fā)以獲取資金D.只保護(hù)具有高度藝術(shù)價(jià)值的文物3.以下哪種方法屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的“搶救性保護(hù)”？（）A.建立非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博物館B.對(duì)瀕臨失傳的技藝進(jìn)行記錄和整理C.鼓勵(lì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的旅游表演D.制定非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人制度4.聯(lián)合國(guó)教科文組織在哪一年通過(guò)了《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》？（）A.1982年B.1992年C.2003年D.2013年5.以下哪個(gè)機(jī)構(gòu)是聯(lián)合國(guó)教科文組織下屬的國(guó)際文物保護(hù)修復(fù)中心？（）A.羅馬中央修復(fù)學(xué)院B.大衛(wèi)-德·勞倫斯國(guó)家考古學(xué)校C.聯(lián)合國(guó)教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)D.世界遺產(chǎn)委員會(huì)6.氣候變化對(duì)文化遺產(chǎn)的主要威脅不包括？（）A.海平面上升導(dǎo)致沿海遺址淹沒(méi)B.溫度升高加速文物腐蝕C.空氣污染改善文物保存環(huán)境D.極端天氣事件造成文物損毀7.文化遺產(chǎn)旅游開(kāi)發(fā)應(yīng)遵循的主要原則是？（）A.以經(jīng)濟(jì)效益最大化為目標(biāo)B.充分尊重文化遺產(chǎn)的本真性C.限制游客數(shù)量以減少破壞D.只對(duì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行封閉式保護(hù)8.在文化遺產(chǎn)保護(hù)中，社區(qū)參與的主要意義在于？（）A.提供勞動(dòng)力以降低保護(hù)成本B.保障當(dāng)?shù)鼐用竦慕?jīng)濟(jì)利益C.維護(hù)文化遺產(chǎn)的傳承與活力D.提升文化遺產(chǎn)的知名度9.以下哪一項(xiàng)不屬于文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護(hù)的技術(shù)手段？（）A.三維掃描B.虛擬現(xiàn)實(shí)C.冷藏保鮮D.遙感監(jiān)測(cè)10.中國(guó)加入《保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約》是在哪一年？（）A.1972年B.1982年C.1992年D.2003年二、填空題（每空1分，共10分）1.文化遺產(chǎn)保護(hù)的基本原則包括______、______和______。2.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指被各群體、團(tuán)體、有時(shí)為個(gè)人視為其文化遺產(chǎn)組成部分的各種______和______。3.聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)的《關(guān)于禁止和防止非法進(jìn)出口、偷運(yùn)和販運(yùn)文化財(cái)產(chǎn)公約》簡(jiǎn)稱______。4.文化遺產(chǎn)保護(hù)的國(guó)際合作機(jī)制主要包括______、______和______。5.氣候變化對(duì)文化遺產(chǎn)的影響主要體現(xiàn)在______、______和______等方面。三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述文化遺產(chǎn)的定義及其主要價(jià)值。2.簡(jiǎn)述考古學(xué)在文化遺產(chǎn)保護(hù)中的作用。3.簡(jiǎn)述《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》的主要目標(biāo)。4.簡(jiǎn)述文化遺產(chǎn)旅游開(kāi)發(fā)可能帶來(lái)的問(wèn)題。四、論述題（15分）結(jié)合具體案例，論述國(guó)際合作在文化遺產(chǎn)保護(hù)中的重要性。五、案例分析題（20分）某沿海城市發(fā)現(xiàn)一處古代遺址，由于長(zhǎng)期遭受海水侵蝕，部分建筑已瀕臨倒塌。當(dāng)?shù)卣?jì)劃將該遺址開(kāi)發(fā)為旅游景點(diǎn)，以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。但遺址周邊的社區(qū)居民擔(dān)心開(kāi)發(fā)會(huì)造成環(huán)境污染和文物破壞，反對(duì)該計(jì)劃。請(qǐng)分析該案例中涉及的主要矛盾，并提出解決方案。試卷答案一、選擇題1.D2.B3.B4.C5.A6.C7.B8.C9.C10.A解析：1.公約界定的文化遺產(chǎn)包括具有歷史、藝術(shù)或科學(xué)價(jià)值的古跡；具有美學(xué)、藝術(shù)或科學(xué)價(jià)值的自然景觀或自然遺跡；代表一種獨(dú)特的文化或文明，或一種活著的文化傳統(tǒng)的財(cái)產(chǎn)。選項(xiàng)D屬于自然遺產(chǎn)范疇。2.“真實(shí)性與完整性”原則強(qiáng)調(diào)保留文物及其歷史信息，避免過(guò)度改變，以真實(shí)反映其歷史和文化價(jià)值。3.搶救性保護(hù)主要針對(duì)瀕臨失傳的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，通過(guò)記錄、整理等方式進(jìn)行搶救性傳承。4.《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》于2003年通過(guò)。5.羅馬中央修復(fù)學(xué)院是聯(lián)合國(guó)教科文組織下屬的國(guó)際文物保護(hù)修復(fù)中心。大衛(wèi)-德·勞倫斯國(guó)家考古學(xué)校位于荷蘭。聯(lián)合國(guó)教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)負(fù)責(zé)評(píng)定人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。世界遺產(chǎn)委員會(huì)負(fù)責(zé)評(píng)定世界遺產(chǎn)。6.氣候變化對(duì)文化遺產(chǎn)的主要威脅包括海平面上升導(dǎo)致沿海遺址淹沒(méi)、溫度升高加速文物腐蝕、極端天氣事件造成文物損毀?？諝馕廴緯?huì)加速文物腐蝕，但并非氣候變化的主要威脅。7.文化遺產(chǎn)旅游開(kāi)發(fā)應(yīng)遵循的主要原則是保護(hù)為主，合理開(kāi)發(fā)，確保文化遺產(chǎn)的本真性不受損害。8.社區(qū)參與可以保障文化遺產(chǎn)在當(dāng)?shù)氐膫鞒信c活力，使文化遺產(chǎn)保護(hù)與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的利益相結(jié)合。9.文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護(hù)的技術(shù)手段包括三維掃描、虛擬現(xiàn)實(shí)、遙感監(jiān)測(cè)等。冷藏保鮮是食品保鮮技術(shù)。10.中國(guó)于1972年加入《保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約》。二、填空題1.真實(shí)性與完整性保護(hù)為主，搶救第一，合理利用，加強(qiáng)管理2.實(shí)踐表現(xiàn)3.海牙公約4.聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際援助雙邊和多邊合作5.海平面上升極端天氣溫度變化三、簡(jiǎn)答題1.答：文化遺產(chǎn)是指從歷史、藝術(shù)或科學(xué)角度看具有突出普遍價(jià)值的建筑物、碑雕和碑畫、具有考古價(jià)值的遺址（城址、遺址等）、銘文、洞穴以及自然紀(jì)念地、自然景觀或自然組合物，凡具有突出普遍價(jià)值者，應(yīng)作為世界文化遺產(chǎn)予以保護(hù)。文化遺產(chǎn)的主要價(jià)值包括歷史價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值、科學(xué)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值等。解析：此題考察對(duì)文化遺產(chǎn)定義和價(jià)值的掌握。定義需結(jié)合《保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約》的表述。價(jià)值需從多個(gè)角度進(jìn)行闡述。2.答：考古學(xué)通過(guò)調(diào)查、發(fā)掘、記錄、保護(hù)等方法，揭示遺址的歷史信息，為文化遺產(chǎn)的保護(hù)提供科學(xué)依據(jù)?？脊艑W(xué)在文化遺產(chǎn)保護(hù)中發(fā)揮著重要的作用，包括：確定遺址的范圍和內(nèi)涵；研究遺址的歷史和文化價(jià)值；制定科學(xué)的保護(hù)方案；進(jìn)行遺址的修復(fù)和展示等。解析：此題考察對(duì)考古學(xué)在文化遺產(chǎn)保護(hù)中作用的掌握。需結(jié)合考古學(xué)的基本方法和文化遺產(chǎn)保護(hù)的需求進(jìn)行闡述。3.答：《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》的主要目標(biāo)是：確保非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承和弘揚(yáng)；促進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展；加強(qiáng)各國(guó)在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)方面的合作；提高公眾對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的意識(shí)。解析：此題考察對(duì)《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》主要目標(biāo)的掌握。需結(jié)合公約的具體內(nèi)容進(jìn)行闡述。4.答：文化遺產(chǎn)保護(hù)的國(guó)際合作機(jī)制主要包括：聯(lián)合國(guó)教科文組織在文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域發(fā)揮主導(dǎo)作用；建立國(guó)際文物保護(hù)修復(fù)中心，為各國(guó)提供專業(yè)技術(shù)支持；開(kāi)展雙邊和多邊合作，共同保護(hù)跨國(guó)文化遺產(chǎn)；通過(guò)國(guó)際援助和資金機(jī)制，支持發(fā)展中國(guó)家的文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目等。解析：此題考察對(duì)文化遺產(chǎn)保護(hù)國(guó)際合作機(jī)制的掌握。需結(jié)合主要的國(guó)際組織、機(jī)構(gòu)和合作方式進(jìn)行闡述。5.答：氣候變化對(duì)文化遺產(chǎn)的影響主要體現(xiàn)在：海平面上升導(dǎo)致沿海遺址淹沒(méi)；極端天氣事件（如洪水、干旱、高溫）造成文物損毀；溫度和濕度變化加速文物腐蝕等。解析：此題考察對(duì)氣候變化對(duì)文化遺產(chǎn)影響的理解。需結(jié)合氣候變化的特征和文物材質(zhì)的特性進(jìn)行闡述。四、論述題答：國(guó)際合作在文化遺產(chǎn)保護(hù)中具有重要性，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，文化遺產(chǎn)是人類共同的財(cái)富，超越國(guó)界，需要國(guó)際社會(huì)共同保護(hù)。例如，世界遺產(chǎn)名錄的建立就是國(guó)際合作的結(jié)果，通過(guò)國(guó)際合作，才能對(duì)具有突出普遍價(jià)值的文化遺產(chǎn)進(jìn)行有效保護(hù)。其次，許多文化遺產(chǎn)位于多個(gè)國(guó)家之間，需要跨國(guó)合作才能進(jìn)行有效保護(hù)。例如，跨國(guó)河流流域的文化遺產(chǎn)保護(hù)就需要周邊國(guó)家進(jìn)行合作。再次，文化遺產(chǎn)保護(hù)需要先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)國(guó)際合作，可以學(xué)習(xí)借鑒其他國(guó)家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，提高文化遺產(chǎn)保護(hù)的水平。例如，一些發(fā)達(dá)國(guó)家在文物保護(hù)修復(fù)方面的技術(shù)處于領(lǐng)先地位，可以通過(guò)國(guó)際合作，為其他國(guó)家提供技術(shù)支持。最后，國(guó)際合作可以促進(jìn)文化交流，增進(jìn)各國(guó)人民之間的相互了解和友誼。通過(guò)聯(lián)合舉辦文化遺產(chǎn)展覽、開(kāi)展學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)，可以促進(jìn)不同文化之間的交流與融合。解析：此題考察對(duì)國(guó)際合作在文化遺產(chǎn)保護(hù)中重要性的理解。需從文化遺產(chǎn)的全球性、跨國(guó)性、技術(shù)需求以及文化交流等方面進(jìn)行論述，并輔以具體案例進(jìn)行說(shuō)明。五、案例分析題答：該案例中涉及的主要矛盾是當(dāng)?shù)卣非蠼?jīng)濟(jì)發(fā)展的利益與社區(qū)居民擔(dān)心環(huán)境污染和文物破壞的擔(dān)憂之間的矛盾。解決方案：首先，應(yīng)進(jìn)行全面的環(huán)境評(píng)估和考古調(diào)查，評(píng)估開(kāi)發(fā)對(duì)遺址和環(huán)境的影響，并制定科學(xué)的保護(hù)方案。其次，應(yīng)與社區(qū)居民進(jìn)行充分溝通，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和訴求，并盡力解決