人教版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元周圍的空氣空氣占據(jù)空間嗎課后復(fù)習(xí)總結(jié)一、課程主要內(nèi)容本課程圍繞“空氣是否占據(jù)空間”展開，通過(guò)一系列趣味實(shí)驗(yàn)（如“杯子倒扣入水中紙不濕”“注射器壓縮空氣”“瓶子扎孔倒水”等），引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考和驗(yàn)證空氣的特性。課程先提出“空氣是否占據(jù)空間”的問(wèn)題，再借助實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象讓學(xué)生直觀感受空氣會(huì)占據(jù)一定的空間，同時(shí)發(fā)現(xiàn)空氣占據(jù)的空間可以被壓縮或擴(kuò)張，最后結(jié)合生活實(shí)例（如給氣球打氣、籃球充氣等），幫助學(xué)生將科學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，理解空氣占據(jù)空間在生活中的應(yīng)用。二、需要掌握的知識(shí)點(diǎn)及對(duì)應(yīng)練習(xí)題知識(shí)點(diǎn)1：空氣具有占據(jù)空間的特性空氣雖然看不見、摸不著，但它和固體、液體一樣，會(huì)占據(jù)一定的空間，也就是說(shuō)空間被空氣“占滿”后，其他物體（如液體）很難直接進(jìn)入。練習(xí)題把一張干紙巾緊緊塞在玻璃杯底部，然后將玻璃杯倒扣著垂直壓入水中（杯子不傾斜），取出杯子后紙巾是干的，這一現(xiàn)象說(shuō)明（）A.水不會(huì)進(jìn)入杯子B.空氣占據(jù)了杯子內(nèi)部的空間C.紙巾有防水功能往一個(gè)裝滿水的杯子里慢慢倒入沙子，會(huì)發(fā)現(xiàn)水從杯子里溢出來(lái)，這和“空氣占據(jù)空間”的原理相似嗎？為什么？下列哪個(gè)現(xiàn)象不能說(shuō)明空氣占據(jù)空間（）A.吹氣球時(shí)，氣球會(huì)慢慢變大B.將空塑料袋撐開，然后扎緊袋口，袋子鼓鼓的C.把石頭放入水中，水會(huì)上升小明想把飲料倒入一個(gè)空瓶子里，發(fā)現(xiàn)倒了半瓶就倒不進(jìn)去了，瓶子里沒(méi)有其他東西，這可能是因?yàn)槭裁?？用吸管往一個(gè)空的塑料瓶里吹氣，瓶子會(huì)慢慢鼓起來(lái)，這能說(shuō)明空氣占據(jù)空間嗎？為什么？答案及解析答案：B解析：杯子倒扣入水中時(shí)，杯內(nèi)的空氣無(wú)法排出，占據(jù)了杯子內(nèi)部的空間，阻止水進(jìn)入杯子，所以紙巾保持干燥。A選項(xiàng)“水不會(huì)進(jìn)入杯子”是表面現(xiàn)象，本質(zhì)是空氣占據(jù)空間導(dǎo)致的；C選項(xiàng)紙巾沒(méi)有防水功能，若空氣不占據(jù)空間，紙巾會(huì)被水浸濕。答案：相似解析：裝滿水的杯子里，水已經(jīng)占據(jù)了杯子的空間，再倒入沙子，沙子需要占據(jù)空間，就會(huì)把水“擠”出去，導(dǎo)致水溢出；而“空氣占據(jù)空間”也是空氣占據(jù)了容器的空間，阻止其他物體進(jìn)入，二者都是“物體占據(jù)空間，會(huì)排斥其他物體”的原理，所以相似。答案：C解析：A選項(xiàng)吹氣球時(shí)，空氣進(jìn)入氣球，占據(jù)了氣球內(nèi)部的空間，使氣球變大，能說(shuō)明空氣占據(jù)空間；B選項(xiàng)撐開的塑料袋扎緊后鼓鼓的，是因?yàn)榇鼉?nèi)空氣占據(jù)了空間，能說(shuō)明空氣占據(jù)空間；C選項(xiàng)石頭放入水中水上升，是因?yàn)槭^（固體）占據(jù)了水的空間，和空氣無(wú)關(guān)，不能說(shuō)明空氣占據(jù)空間。答案：可能是因?yàn)槠孔永锍錆M了空氣，空氣占據(jù)了瓶子的一部分空間，所以飲料只能倒入一半，剩下的空間被空氣占據(jù)了。解析：空瓶子看起來(lái)“空”，其實(shí)里面充滿了空氣，空氣占據(jù)了瓶子的空間。當(dāng)?shù)谷腼嬃蠒r(shí)，飲料會(huì)擠壓空氣，若瓶子口較小，空氣無(wú)法快速排出，就會(huì)阻止飲料繼續(xù)倒入，導(dǎo)致倒了半瓶就倒不進(jìn)去。答案：能說(shuō)明解析：空塑料瓶?jī)?nèi)原本有空氣，但空氣比較稀薄，占據(jù)的空間較小。用吸管往瓶?jī)?nèi)吹氣時(shí)，更多的空氣進(jìn)入瓶子，空氣占據(jù)的空間變大，導(dǎo)致瓶子慢慢鼓起來(lái)，這直接體現(xiàn)了空氣占據(jù)空間的特性。知識(shí)點(diǎn)2：空氣占據(jù)的空間可以被壓縮或擴(kuò)張空氣和固體、液體不同，它沒(méi)有固定的形狀和體積，當(dāng)受到壓力時(shí)，空氣分子之間的距離會(huì)變小，占據(jù)的空間就會(huì)被壓縮；當(dāng)壓力消失或減小時(shí)，空氣分子之間的距離會(huì)變大，占據(jù)的空間就會(huì)擴(kuò)張。練習(xí)題用手握住注射器的針筒（針頭處堵?。?，慢慢推動(dòng)活塞，會(huì)發(fā)現(xiàn)活塞很難推動(dòng)，這是因?yàn)椋ǎ〢.注射器壞了B.空氣占據(jù)的空間被壓縮，產(chǎn)生了反抗的力C.手的力氣太小給籃球打氣時(shí)，籃球會(huì)從癟的狀態(tài)慢慢變圓，這是因?yàn)椋ǎ〢.空氣進(jìn)入籃球后，占據(jù)的空間被壓縮，填滿了籃球內(nèi)部B.籃球本身會(huì)膨脹C.打氣時(shí)產(chǎn)生了新的物質(zhì)把一個(gè)扎緊口的氣球放入一個(gè)空的塑料瓶里，氣球的口留在瓶外，然后用力吹氣球，會(huì)發(fā)現(xiàn)氣球很難吹大，這是因?yàn)槭裁?？用手?jǐn)D壓一個(gè)充滿空氣的氣球，氣球會(huì)變小，松開手后氣球又會(huì)恢復(fù)原來(lái)的大小，這一現(xiàn)象說(shuō)明空氣具有什么特性？下列哪個(gè)場(chǎng)景利用了“空氣占據(jù)的空間可以被壓縮”的原理（）A.用吸管喝飲料B.給自行車輪胎打氣C.風(fēng)吹動(dòng)樹葉答案及解析答案：B解析：注射器針筒內(nèi)有空氣，堵住針頭后推動(dòng)活塞，空氣無(wú)法排出，受到壓力時(shí)，空氣占據(jù)的空間被壓縮，空氣會(huì)產(chǎn)生反抗的力，所以活塞很難推動(dòng)。A選項(xiàng)注射器未損壞，只是空氣被壓縮的正?，F(xiàn)象；C選項(xiàng)即使手的力氣大，也很難完全推動(dòng)活塞，核心原因是空氣被壓縮產(chǎn)生反抗力。答案：A解析：癟的籃球內(nèi)空氣較少，占據(jù)的空間小。打氣時(shí)，更多的空氣進(jìn)入籃球，籃球內(nèi)部空間有限，空氣會(huì)被壓縮，占據(jù)的空間變小，從而填滿籃球內(nèi)部，使籃球慢慢變圓。B選項(xiàng)籃球本身是固體，不會(huì)自行膨脹；C選項(xiàng)打氣時(shí)只是空氣進(jìn)入籃球，沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì)。答案：因?yàn)樗芰掀績(jī)?nèi)充滿了空氣，當(dāng)用力吹氣球時(shí)，氣球需要占據(jù)空間，會(huì)擠壓瓶?jī)?nèi)的空氣，但瓶?jī)?nèi)空氣無(wú)法排出，占據(jù)的空間不能被大幅壓縮，所以氣球很難吹大。解析：塑料瓶是封閉的（除了氣球口），瓶?jī)?nèi)原本有空氣且占據(jù)了空間。吹氣球時(shí)，氣球膨脹需要空間，會(huì)對(duì)瓶?jī)?nèi)空氣施加壓力，但空氣的壓縮程度有限，無(wú)法給氣球騰出足夠空間，因此氣球很難吹大。答案：說(shuō)明空氣占據(jù)的空間可以被壓縮，也可以擴(kuò)張。解析：用手?jǐn)D壓氣球時(shí)，氣球內(nèi)的空氣受到壓力，分子間距離變小，占據(jù)的空間被壓縮，所以氣球變?。凰砷_手后，壓力消失，空氣分子間距離變大，占據(jù)的空間擴(kuò)張，氣球就會(huì)恢復(fù)原來(lái)的大小，這體現(xiàn)了空氣占據(jù)空間可壓縮、可擴(kuò)張的特性。答案：B解析：A選項(xiàng)用吸管喝飲料是利用大氣壓，飲料在大氣壓作用下進(jìn)入口中，和空氣壓縮無(wú)關(guān)；B選項(xiàng)給自行車輪胎打氣時(shí)，空氣被壓入輪胎內(nèi)，輪胎內(nèi)部空間有限，空氣占據(jù)的空間被壓縮，從而充滿輪胎，利用了空氣占據(jù)空間可壓縮的原理；C選項(xiàng)風(fēng)吹動(dòng)樹葉是因?yàn)榭諝饬鲃?dòng)產(chǎn)生了力，和空氣壓縮無(wú)關(guān)。知識(shí)點(diǎn)3：生活中空氣占據(jù)空間的應(yīng)用生活中有很多場(chǎng)景都利用了空氣占據(jù)空間的特性（包括空氣占據(jù)空間、空間可壓縮/擴(kuò)張），如給氣球打氣、籃球充氣、吸盤掛鉤吸附等。練習(xí)題吸盤掛鉤能緊緊吸在墻上，是因?yàn)椋ǎ〢.掛鉤有粘性B.吸盤內(nèi)的空氣被擠出，外界空氣占據(jù)空間產(chǎn)生壓力，把吸盤壓在墻上C.墻有吸引力下列哪種工具的使用沒(méi)有利用空氣占據(jù)空間的特性（）A.打氣筒給自行車打氣B.勺子舀飯C.用針管抽取藥水（針頭處不堵住）為什么給氣球打好氣后，扎緊氣球口，氣球能保持鼓鼓的狀態(tài)一段時(shí)間？家里的高壓鍋煮飯更快，和空氣占據(jù)空間的特性有關(guān)嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)明。用一個(gè)空的礦泉水瓶，瓶口朝下，慢慢壓入水中，會(huì)發(fā)現(xiàn)瓶子里有氣泡冒出，這一現(xiàn)象在生活中有類似的應(yīng)用嗎？請(qǐng)舉例說(shuō)明。答案及解析答案：B解析：使用吸盤掛鉤時(shí)，先擠壓吸盤，把吸盤內(nèi)的空氣擠出，吸盤內(nèi)幾乎沒(méi)有空氣，而外界空氣占據(jù)空間，會(huì)對(duì)吸盤產(chǎn)生壓力，將吸盤緊緊壓在墻上。A選項(xiàng)吸盤沒(méi)有粘性；C選項(xiàng)墻沒(méi)有吸引力，是大氣壓（外界空氣壓力）的作用，本質(zhì)是空氣占據(jù)空間產(chǎn)生的效果。答案：B解析：A選項(xiàng)打氣筒給自行車打氣，利用了空氣占據(jù)空間且可壓縮的特性，將空氣壓縮后送入輪胎；B選項(xiàng)勺子舀飯是利用勺子作為工具，直接盛放固體（米飯），和空氣占據(jù)空間無(wú)關(guān)；C選項(xiàng)用針管抽取藥水時(shí)，拉動(dòng)活塞，針管內(nèi)空氣占據(jù)的空間擴(kuò)張，壓力變小，外界大氣壓將藥水壓入針管，利用了空氣占據(jù)空間可擴(kuò)張的特性。答案：因?yàn)闅馇騼?nèi)充滿了空氣，空氣占據(jù)了氣球的空間，且氣球口被扎緊，空氣無(wú)法跑出，所以氣球能保持鼓鼓的狀態(tài)一段時(shí)間（隨著時(shí)間推移，少量空氣可能從氣球材質(zhì)的縫隙中泄漏，氣球會(huì)慢慢變癟）。解析：打好氣的氣球內(nèi)，空氣占據(jù)了氣球的空間，扎緊口后，空氣被封閉在氣球內(nèi)，無(wú)法排出，因此能維持鼓鼓的狀態(tài)，這是空氣占據(jù)空間的直接應(yīng)用。答案：有關(guān)解析：高壓鍋煮飯時(shí)，鍋內(nèi)會(huì)密封一定的空氣和水汽，加熱后，鍋內(nèi)空氣和水汽受熱膨脹，占據(jù)的空間變大，同時(shí)鍋內(nèi)壓力升高（空氣和水汽被壓縮在有限空間內(nèi)）。高壓環(huán)境下，水的沸點(diǎn)升高，米飯能在更高溫度下煮熟，所以更快。這里利用了空氣占據(jù)空間且受熱可擴(kuò)張、在封閉空間內(nèi)壓力會(huì)升高（空間相對(duì)壓縮）的特性。答案：有類似應(yīng)用，例如潛水員潛水時(shí)，隨著下潛深度增加，周圍水的壓力變大，潛水員