小道德講堂活動實施方案一、背景近年來，社會風(fēng)氣的惡化與道德水平的下降引起了社會廣泛關(guān)注。特別是在人際交往、職業(yè)道德、公德意識等方面，社會上存在著種種不良現(xiàn)象，已經(jīng)對社會的穩(wěn)定和健康造成了嚴重的影響。針對這一現(xiàn)象，我們學(xué)校將繼續(xù)開展小道德講堂活動，深入推進德育工作，加強學(xué)生道德素質(zhì)的培養(yǎng)，增進學(xué)生的道德認知能力，提升其道德行為水平，樹立正確的人生觀和價值觀。二、目的本活動旨在：1、通過為學(xué)生們提供一個展示和分享道德方面表現(xiàn)的平臺，引導(dǎo)他們談?wù)摻逃?、學(xué)術(shù)和社會議題并根據(jù)對不同案例的學(xué)習(xí)與思考，提高其發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力；2、促進學(xué)生們在日常生活中進一步增強道德認知、規(guī)范言行，受到較好的教育優(yōu)勢；3、動員學(xué)生們積極參加社會服務(wù)和社會實踐，成為校內(nèi)外樹立良好行為榜樣的主動者。三、活動時間小道德講堂活動將于每月的第二個星期五舉行，每次活動時間為一個小時。四、活動形式活動形式包括講座、互動問答、實踐案例學(xué)習(xí)和交流發(fā)言等。1、講座：由學(xué)校邀請著名的思想家、教育學(xué)家、心理醫(yī)師等行業(yè)專家就當代重要社會問題與道德現(xiàn)象來發(fā)表講座，闡述他們的觀點和對案例的判斷。2、互動問答：在活動中設(shè)置問答環(huán)節(jié)，根據(jù)具體話題提出相關(guān)問題，引導(dǎo)學(xué)生進行思考和回答，激發(fā)學(xué)生的思考與反思。3、實踐案例學(xué)習(xí)：通過讓學(xué)生學(xué)習(xí)具體案例，如詐騙、盜竊、外賣員違規(guī)行為等，教育學(xué)生遇到相關(guān)問題時應(yīng)該如何應(yīng)對和處理。4、交流發(fā)言：活動中會邀請學(xué)生發(fā)表個人看法和想法，展開討論和交流，讓學(xué)生們達到相互借鑒、相互促進的效果。五、活動內(nèi)容小道德講堂活動的內(nèi)容包括道德與法律相關(guān)話題、重要判斷與決定案例等。針對不同話題、不同案例，從不同的角度進行分析和討論，幫助學(xué)生更好地明確道德行為的底線，提高他們的道德意識及行為規(guī)范。1、道德與法律相關(guān)話題：通過帶領(lǐng)學(xué)生了解法律與道德的關(guān)系等相關(guān)知識，提高學(xué)生的法律意識和法制觀念。2、重要判斷與決定案例：學(xué)習(xí)相關(guān)案例，引導(dǎo)學(xué)生從多個角度分析和解決問題，并整合出適度法，提高在現(xiàn)實生活中自己處理問題的能力。3、社區(qū)公益行動：針對社區(qū)所存在的問題，組織學(xué)生進行社區(qū)服務(wù)活動，并加強學(xué)生與社區(qū)聯(lián)動的機制，增加學(xué)生對社會參與的積極性。六、活動效果繼續(xù)推行小道德講堂活動，不僅能夠有效的達到提高學(xué)生道德素質(zhì)，增強其道德認知能力，而且還能動員學(xué)生積極參加社會服務(wù)和社會實踐，成為校內(nèi)外樹立良好行為榜樣的主動者。在活動的實踐中，能將活動效果量化，對于進一步加強活動的展開、提高活動的質(zhì)量有