高一政治必修一經(jīng)濟生活影響價格的因素教案（2025—2026學(xué)年）一、教學(xué)分析（一）教材分析本課《高一政治必修一經(jīng)濟生活影響價格的因素》是高一政治課程中“經(jīng)濟生活”模塊的重要組成部分。根據(jù)《普通高中思想政治課程標(biāo)準》的要求，本節(jié)課旨在幫助學(xué)生理解影響價格的因素，提高學(xué)生的經(jīng)濟學(xué)素養(yǎng)。在單元乃至整個課程體系中，本節(jié)課承上啟下，既是對之前經(jīng)濟基礎(chǔ)知識的鞏固，也是對后續(xù)更復(fù)雜經(jīng)濟現(xiàn)象分析的基礎(chǔ)。核心概念包括價值、供求關(guān)系、價格等，技能方面則側(cè)重于分析和運用經(jīng)濟學(xué)原理分析實際問題。（二）學(xué)情分析高一學(xué)生剛剛接觸經(jīng)濟學(xué)，對經(jīng)濟概念和原理的理解較為初步。他們具備一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗，但經(jīng)濟學(xué)理論知識儲備有限。學(xué)生在分析問題時往往容易從直觀經(jīng)驗出發(fā)，缺乏理論支撐。本節(jié)課可能存在的學(xué)習(xí)困難包括對價值概念的理解、供求關(guān)系與價格關(guān)系的把握等。因此，教學(xué)設(shè)計需注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識解釋生活中的經(jīng)濟現(xiàn)象。（三）教學(xué)目標(biāo)與達標(biāo)水平教學(xué)目標(biāo)分為知識目標(biāo)、能力目標(biāo)和情感態(tài)度價值觀目標(biāo)。知識目標(biāo)要求學(xué)生掌握影響價格的因素；能力目標(biāo)要求學(xué)生能夠運用經(jīng)濟學(xué)原理分析價格變動；情感態(tài)度價值觀目標(biāo)要求學(xué)生樹立正確的經(jīng)濟觀念。達標(biāo)水平要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上，能夠運用所學(xué)知識分析和解釋現(xiàn)實生活中的經(jīng)濟問題。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)說出影響價格的基本因素，包括價值、供求關(guān)系等。列舉價值決定價格、供求影響價格的具體例子。解釋價值規(guī)律在價格形成中的作用。2.能力目標(biāo)設(shè)計一個簡單的經(jīng)濟模型，分析價格變動的原因。論證不同的價格變動對消費者和生產(chǎn)者的影響。評價不同的價格政策對市場的影響。3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)樹立正確的價值觀念，認識到價格與價值的關(guān)系。培養(yǎng)對經(jīng)濟現(xiàn)象的觀察和分析能力，提高經(jīng)濟素養(yǎng)。增強對市場經(jīng)濟的認識，理解市場調(diào)節(jié)的重要性。4.科學(xué)思維目標(biāo)運用經(jīng)濟學(xué)原理，分析實際問題，提高邏輯思維能力。培養(yǎng)系統(tǒng)性思維，能夠從多個角度分析問題。發(fā)展創(chuàng)新思維，提出解決經(jīng)濟問題的不同方案。5.科學(xué)評價目標(biāo)評價自己對經(jīng)濟現(xiàn)象的分析是否準確、全面。反思在分析過程中遇到的困難和解決方法。改進分析問題的方法和思路，提高評價的準確性。三、教學(xué)重難點教學(xué)重點在于理解價值規(guī)律對價格的決定作用以及供求關(guān)系對價格的影響，難點在于運用經(jīng)濟學(xué)原理分析復(fù)雜經(jīng)濟現(xiàn)象，尤其是價格波動對市場的影響。這些難點源于學(xué)生對經(jīng)濟學(xué)概念的理解和實際應(yīng)用能力的不足，需要通過案例分析和小組討論等方式幫助學(xué)生克服。四、教學(xué)準備為了確保教學(xué)活動的順利進行，教師需準備包括多媒體課件、圖表、模型等教具，以及相關(guān)的音頻視頻資料。學(xué)生需預(yù)習(xí)教材內(nèi)容，并收集相關(guān)資料。此外，還需設(shè)計小組座位排列和黑板板書框架，以便于小組討論和知識點的直觀展示。教學(xué)資源包括詳細的教學(xué)流程、任務(wù)單和評價表，以確保教學(xué)活動的有序性和有效性。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入時間預(yù)估：5分鐘教師通過展示一系列商品的價格標(biāo)簽，引導(dǎo)學(xué)生思考：“為什么同一件商品在不同的商店價格會有所不同？”學(xué)生觀察并討論，教師總結(jié)：商品的價格受多種因素影響，本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)影響價格的因素。教師提出問題：“你們認為哪些因素會影響價格？”2.新授時間預(yù)估：30分鐘2.1價值決定價格教師講解價值的概念，并通過實例說明價值是如何決定價格的。學(xué)生通過閱讀教材，了解價值決定價格的原理。教師引導(dǎo)學(xué)生思考：價值是如何體現(xiàn)的？舉例說明。學(xué)生分組討論，教師總結(jié)并板書：價值決定價格。2.2供求影響價格教師講解供求關(guān)系的概念，并通過實例說明供求是如何影響價格的。學(xué)生通過閱讀教材，了解供求關(guān)系影響價格的原理。教師引導(dǎo)學(xué)生思考：供求關(guān)系是如何形成的？舉例說明。學(xué)生分組討論，教師總結(jié)并板書：供求影響價格。2.3價值規(guī)律與價格波動教師講解價值規(guī)律的概念，并通過實例說明價值規(guī)律在價格波動中的作用。學(xué)生通過閱讀教材，了解價值規(guī)律與價格波動的原理。教師引導(dǎo)學(xué)生思考：價值規(guī)律是如何在價格波動中體現(xiàn)的？舉例說明。學(xué)生分組討論，教師總結(jié)并板書：價值規(guī)律與價格波動。3.鞏固時間預(yù)估：15分鐘教師通過提問，檢查學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況。學(xué)生回答問題，教師點評并糾正錯誤。教師布置練習(xí)題，學(xué)生獨立完成。教師批改練習(xí)題，點評學(xué)生答案。4.小結(jié)時間預(yù)估：5分鐘教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)價值規(guī)律和供求關(guān)系對價格的影響。學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)知識，提出疑問。教師解答學(xué)生疑問，并強調(diào)重點和難點。5.作業(yè)時間預(yù)估：5分鐘教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生完成教材中的相關(guān)練習(xí)題。學(xué)生記錄作業(yè)內(nèi)容，教師強調(diào)作業(yè)要求和截止日期。6.課后反思教師對本節(jié)課的教學(xué)效果進行反思，分析學(xué)生的掌握情況，找出不足之處。教師根據(jù)學(xué)生的反饋，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。六、作業(yè)設(shè)計（一）基礎(chǔ)性作業(yè)內(nèi)容：完成教材中的課后練習(xí)題，包括選擇題、判斷題和簡答題，旨在鞏固學(xué)生對影響價格因素的理解。完成形式：書面練習(xí)，要求學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成。提交時限：課后第二天。能力培養(yǎng)目標(biāo)：幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識，提高對經(jīng)濟現(xiàn)象的分析能力。（二）拓展性作業(yè)內(nèi)容：收集并分析最近一周內(nèi)市場上某一商品價格變動的數(shù)據(jù)，嘗試解釋其背后的原因。完成形式：研究報告，要求學(xué)生結(jié)合實際案例，運用所學(xué)知識進行分析。提交時限：課后一周。能力培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的信息收集能力、數(shù)據(jù)分析能力和問題解決能力。（三）探究性/創(chuàng)造性作業(yè)內(nèi)容：設(shè)計一個模擬市場，讓學(xué)生扮演不同的角色（如消費者、生產(chǎn)者、經(jīng)銷商），通過角色扮演和模擬交易，體驗價格形成的過程。完成形式：角色扮演，要求學(xué)生分組合作，進行模擬交易。提交時限：課后兩周。能力培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力、溝通能力和創(chuàng)新思維能力，同時加深對經(jīng)濟學(xué)原理的理解。七、教學(xué)反思（一）教學(xué)目標(biāo)達成情況本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)基本達成，學(xué)生對影響價格的因素有了較為清晰的認識。但在實際操作中，部分學(xué)生對供求關(guān)系的理解還不夠深入，需要進一步強化。（二）教學(xué)環(huán)節(jié)效果分析案例分析和小組討論環(huán)節(jié)效果較好，學(xué)生能夠積極參與，提出自己的觀點。但在講解價值規(guī)律時，部分學(xué)生表現(xiàn)出困惑，說明這部分內(nèi)容需要更細致的講解和更多的實例支持。（三）教學(xué)改進措施1.對于價值規(guī)律這部分內(nèi)容，將增加實例講解，并通過課堂練習(xí)幫助學(xué)生鞏固。2.在小組討論環(huán)節(jié)，提供更具體的討論指南，引導(dǎo)學(xué)生深入分析問題。3.對于學(xué)有余力的學(xué)生，提供拓展性作業(yè)，鼓勵他們進行更深入的研究。通過這些改進措施，提升學(xué)生的整體學(xué)習(xí)效果。八、本節(jié)知識清單及拓展1.價值的概念：價值是商品所包含的勞動量，是商品價格的基礎(chǔ)，由生產(chǎn)商品所耗費的社會必要勞動時間決定。2.價值決定價格：商品的價格由其價值決定，即價值是價格的基礎(chǔ)和中心，價格是價值的貨幣表現(xiàn)。3.供求關(guān)系：商品的供給量和需求量是影響價格的重要因素，當(dāng)供給大于需求時，價格下降；當(dāng)需求大于供給時，價格上升。4.價值規(guī)律：價值規(guī)律是商品經(jīng)濟的基本規(guī)律，其表現(xiàn)形式為價格圍繞價值上下波動。5.價格波動的原因：價格波動是價值規(guī)律發(fā)揮作用的結(jié)果，主要由供求關(guān)系的變化引起。6.價值規(guī)律的作用：價值規(guī)律調(diào)節(jié)生產(chǎn)資料和勞動力在各生產(chǎn)部門的分配，刺激技術(shù)進步，促進社會生產(chǎn)力的發(fā)展。7.市場調(diào)節(jié)：市場調(diào)節(jié)是通過價格、供求等機制自發(fā)進行的經(jīng)濟調(diào)節(jié)，其優(yōu)點是能夠快速反映市場變化，但存在自發(fā)性、盲目性和滯后性等缺點。8.政府調(diào)控：政府對經(jīng)濟的調(diào)控可以通過政策、法規(guī)等手段，糾正市場失靈，保持經(jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展。9.價格與消費者行為：價格變動會影響消費者的購買行為，一般來說，價格上升，需求量下降；價格下降，需求量上升。10.價格與生產(chǎn)者行為：價格變動會影響生產(chǎn)者的生產(chǎn)決策，一般來說，價格上升，生產(chǎn)者增加產(chǎn)量；價格下降，生產(chǎn)者減少產(chǎn)量。11.價格政策：價格政策是政府為調(diào)節(jié)經(jīng)濟運行而采取的價格措施，如價格管制、補貼等。12.國際市場價格：國際市場價格受多種因素影響，包括全球經(jīng)濟形勢、國際貿(mào)易政策等。13.通貨膨脹與通貨緊縮：通貨膨脹是指貨幣供應(yīng)過多，導(dǎo)致物價普遍上漲；通貨緊縮則相反，是物價普遍下降。14.價格歧視：價格歧視是指企業(yè)在不同市場或?qū)Σ煌南M者收取不同的價格。15.消費者權(quán)益保護：消費者權(quán)益保護是指保護消費者在購買商品或接受服務(wù)時的合法權(quán)益。16.市場競爭與壟斷：市場競爭能夠促進技術(shù)進步和效率提高，但過度競爭可能導(dǎo)致壟斷，損害消費者利益。1