2025年高三生物高考知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建模擬試題一、選擇題（共15題，每題4分，共60分）1.細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性題目：下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.線粒體內(nèi)膜折疊形成嵴，可增大有氧呼吸第三階段的反應(yīng)面積B.核糖體附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，參與分泌蛋白的合成與加工C.細(xì)胞核中染色質(zhì)與染色體的相互轉(zhuǎn)化有利于基因的表達(dá)調(diào)控D.高爾基體通過(guò)囊泡運(yùn)輸，實(shí)現(xiàn)細(xì)胞膜與核膜之間的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)解析：A正確：線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場(chǎng)所，嵴的形成顯著擴(kuò)大了膜面積，增加了酶的附著位點(diǎn)。B正確：附著核糖體合成的多肽鏈需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初步加工（如折疊、糖基化），再通過(guò)囊泡運(yùn)輸至高爾基體。C正確：染色質(zhì)（間期疏松狀態(tài)）便于轉(zhuǎn)錄，染色體（分裂期濃縮狀態(tài)）利于遺傳物質(zhì)分配，兩者轉(zhuǎn)化可調(diào)控基因表達(dá)時(shí)空順序。D錯(cuò)誤：高爾基體與細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜之間通過(guò)囊泡聯(lián)系，但核膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜直接相連，物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)無(wú)需高爾基體參與。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)關(guān)聯(lián)：本題整合了“細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能”模塊，需聯(lián)系生物膜系統(tǒng)的分工協(xié)作（如分泌蛋白合成路徑）、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)變化等核心概念。2.物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊皩?shí)例題目：某研究小組用熒光標(biāo)記法追蹤哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收過(guò)程，下列結(jié)果與事實(shí)相符的是（）A.加入呼吸抑制劑后，葡萄糖吸收速率顯著下降B.載體蛋白抑制劑可降低葡萄糖的跨膜運(yùn)輸速率C.細(xì)胞外葡萄糖濃度升高時(shí)，運(yùn)輸速率始終隨濃度差增大而增加D.該過(guò)程需消耗ATP，且運(yùn)輸方向?yàn)槟鏉舛忍荻冉馕觯篈錯(cuò)誤：哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞無(wú)線粒體，通過(guò)無(wú)氧呼吸供能，但葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散，不消耗ATP，故呼吸抑制劑對(duì)其無(wú)影響。B正確：協(xié)助擴(kuò)散需載體蛋白協(xié)助，抑制劑會(huì)競(jìng)爭(zhēng)性結(jié)合載體，降低運(yùn)輸速率。C錯(cuò)誤：協(xié)助擴(kuò)散受載體數(shù)量限制，當(dāng)載體飽和后，運(yùn)輸速率不再隨濃度差增大而增加。D錯(cuò)誤：該過(guò)程為協(xié)助擴(kuò)散，順濃度梯度進(jìn)行，不消耗ATP。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)關(guān)聯(lián)：需對(duì)比物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)娜N方式（自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸），結(jié)合具體實(shí)例（如葡萄糖、離子、水的運(yùn)輸）理解其特點(diǎn)及影響因素。3.光合作用與呼吸作用的綜合應(yīng)用題目：在適宜光照和溫度條件下，某植物葉肉細(xì)胞中O?和CO?的轉(zhuǎn)移方向如圖所示（箭頭表示物質(zhì)運(yùn)輸方向）。下列分析正確的是（）（示意圖提示：葉綠體→線粒體：O?；線粒體→葉綠體：CO?；葉綠體→細(xì)胞外：O?；線粒體→細(xì)胞外：CO?）A.該細(xì)胞的光合速率等于呼吸速率B.葉綠體產(chǎn)生的ATP可用于線粒體中丙酮酸的分解C.突然停止光照，短時(shí)間內(nèi)葉綠體基質(zhì)中C?含量會(huì)下降D.若適當(dāng)提高CO?濃度，圖中“葉綠體→細(xì)胞外”的O?運(yùn)輸量將增加解析：A錯(cuò)誤：圖示葉綠體產(chǎn)生的O?部分進(jìn)入線粒體，部分釋放到細(xì)胞外，說(shuō)明光合速率大于呼吸速率。B錯(cuò)誤：葉綠體光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP僅用于暗反應(yīng)（C?還原），線粒體中丙酮酸分解所需能量來(lái)自呼吸作用第一階段產(chǎn)生的ATP。C錯(cuò)誤：停止光照后，光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP減少，C?還原受阻，而CO?固定仍在進(jìn)行，故C?含量上升。D正確：提高CO?濃度可促進(jìn)暗反應(yīng)，加快ATP和[H]的消耗，進(jìn)而促進(jìn)光反應(yīng)產(chǎn)生更多O?，導(dǎo)致釋放到細(xì)胞外的O?量增加。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)關(guān)聯(lián)：本題需結(jié)合光合作用（光反應(yīng)與暗反應(yīng)的物質(zhì)聯(lián)系）、細(xì)胞呼吸（有氧呼吸各階段場(chǎng)所及物質(zhì)變化），并分析環(huán)境因素（CO?濃度、光照）對(duì)兩者平衡的影響。4.遺傳規(guī)律與伴性遺傳的綜合計(jì)算題目：某種昆蟲的性別決定方式為XY型，其翅形（長(zhǎng)翅/殘翅）由基因A/a控制，眼色（紅眼/白眼）由基因B/b控制。現(xiàn)有一對(duì)長(zhǎng)翅紅眼雌雄個(gè)體雜交，F(xiàn)?表現(xiàn)型及比例如下表：表現(xiàn)型長(zhǎng)翅紅眼♀長(zhǎng)翅白眼♀長(zhǎng)翅紅眼♂殘翅紅眼♂殘翅白眼♂數(shù)量比例3/81/83/161/161/16回答下列問題：（1）控制眼色的基因位于______染色體上，判斷依據(jù)是______。（2）親本雌雄個(gè)體的基因型分別為______和______。（3）F?中長(zhǎng)翅紅眼雌蠅的基因型有______種，其中純合子占______。解析：（1）X染色體；F?中白眼性狀僅出現(xiàn)在雄性個(gè)體中，雌性全為紅眼，說(shuō)明眼色基因與性別相關(guān)聯(lián)。（2）親本基因型：翅形：F?長(zhǎng)翅:殘翅=3:1（雌雄均有），說(shuō)明長(zhǎng)翅為顯性，親本均為Aa；眼色：雌性全為紅眼（XBX-），雄性紅眼:白眼=1:1，說(shuō)明母本為XBXb，父本為XBY；綜上，親本基因型為AaXBXb（雌）、AaXBY（雄）。（3）4種；1/6長(zhǎng)翅紅眼雌蠅的翅形基因型為AA或Aa（AA占1/3，Aa占2/3），眼色基因型為XBXB或XBXb（XBXB占1/2，XBXb占1/2）；組合方式：2（翅形）×2（眼色）=4種；純合子（AAXBXB）比例=1/3（AA）×1/2（XBXB）=1/6。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)關(guān)聯(lián)：本題需綜合運(yùn)用分離定律、自由組合定律及伴性遺傳規(guī)律，通過(guò)子代性狀分離比反推親本基因型，體現(xiàn)“遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)”與“遺傳的基本規(guī)律”的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系。二、非選擇題（共4題，共90分）5.調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)綜合分析（22分）題目：人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)會(huì)發(fā)生一系列動(dòng)態(tài)變化。下圖為運(yùn)動(dòng)過(guò)程中部分調(diào)節(jié)機(jī)制的示意圖（“+”表示促進(jìn)，“-”表示抑制）。（示意圖提示：下丘腦→①促甲狀腺激素釋放激素→垂體→②促甲狀腺激素→甲狀腺→③甲狀腺激素→骨骼肌細(xì)胞+能量代謝；同時(shí)甲狀腺激素可抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)）（1）圖中①②③分別代表______、、。過(guò)程④體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)的______機(jī)制。（2）劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌細(xì)胞通過(guò)______（生理過(guò)程）產(chǎn)生大量乳酸，但內(nèi)環(huán)境pH仍保持相對(duì)穩(wěn)定，原因是______。（3）運(yùn)動(dòng)結(jié)束后，機(jī)體通過(guò)______（神經(jīng)/體液/神經(jīng)-體液）調(diào)節(jié)使心率逐漸恢復(fù)正常，該過(guò)程中迷走神經(jīng)興奮，其末梢釋放的______（神經(jīng)遞質(zhì)）作用于心肌細(xì)胞，使心率減慢。解析：（1）促甲狀腺激素釋放激素（TRH）、促甲狀腺激素（TSH）、甲狀腺激素（TH）；負(fù)反饋調(diào)節(jié)（甲狀腺激素抑制下丘腦和垂體分泌，維持激素水平穩(wěn)定）。（2）無(wú)氧呼吸；血漿中存在緩沖物質(zhì)（如H?CO?/NaHCO?），乳酸與NaHCO?反應(yīng)生成乳酸鈉和H?CO?，后者分解為CO?和H?O，通過(guò)呼吸排出CO?，維持pH穩(wěn)定。（3）神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)；乙酰膽堿（迷走神經(jīng)屬于副交感神經(jīng)，釋放乙酰膽堿作用于心肌細(xì)胞膜上的受體，降低心率）。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)關(guān)聯(lián)：本題整合了“動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)”模塊，涉及下丘腦-垂體-靶腺軸（分級(jí)調(diào)節(jié)與反饋調(diào)節(jié)）、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的理化性質(zhì)（pH調(diào)節(jié)）、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的協(xié)同作用。6.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能（24分）題目：某濕地生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：（食物網(wǎng)提示：生產(chǎn)者為水生植物；初級(jí)消費(fèi)者為浮游動(dòng)物、草魚；次級(jí)消費(fèi)者為黑魚（捕食草魚）、野鴨（捕食浮游動(dòng)物和草魚）；分解者為腐生細(xì)菌和真菌）（1）該食物網(wǎng)中共有______條食物鏈，黑魚和野鴨的種間關(guān)系是______。（2）若草魚的同化量為1000kJ，則流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量最多為______kJ，其能量流動(dòng)特點(diǎn)是______。（3）濕地生態(tài)系統(tǒng)具有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱的功能，體現(xiàn)了生物多樣性的______價(jià)值。為保護(hù)該生態(tài)系統(tǒng)，可采取的措施有______（答出2點(diǎn)即可）。解析：（1）4條食物鏈：水生植物→浮游動(dòng)物→野鴨水生植物→草魚→黑魚水生植物→草魚→野鴨水生植物→浮游動(dòng)物→（無(wú)更高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，故不計(jì)入）種間關(guān)系：野鴨與黑魚均捕食草魚，存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；野鴨不捕食黑魚，無(wú)捕食關(guān)系。（2）200kJ；單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減（能量傳遞效率按20%計(jì)算，1000×20%=200kJ）。（3）間接價(jià)值；措施如：建立自然保護(hù)區(qū)、控制外來(lái)物種入侵、合理規(guī)劃濕地周邊人類活動(dòng)（如減少農(nóng)藥使用）。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)關(guān)聯(lián)：本題需運(yùn)用“生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)”（食物鏈、種間關(guān)系）、“生態(tài)系統(tǒng)的功能”（能量流動(dòng)特點(diǎn)及計(jì)算）、“生物多樣性保護(hù)”等知識(shí)，體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)各組分間的物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。7.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析（24分）題目：某研究小組探究“不同光照強(qiáng)度對(duì)綠蘿葉片光合速率的影響”，實(shí)驗(yàn)步驟如下：①選取生長(zhǎng)狀況一致的綠蘿葉片，隨機(jī)分為5組，每組3片；②分別在光照強(qiáng)度為0、2000、4000、6000、8000lux的條件下，測(cè)定葉片的CO?吸收速率（μmol·m?2·s?1）；③重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次，取平均值。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：光照強(qiáng)度（lux）02000400060008000CO?吸收速率-2.01.53.04.04.0回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)中測(cè)定的CO?吸收速率代表______（填“總光合速率”或“凈光合速率”），判斷依據(jù)是______。（2）光照強(qiáng)度為0時(shí)，CO?吸收速率為-2.0，其含義是______。（3）該實(shí)驗(yàn)的自變量是______，無(wú)關(guān)變量有______（至少答2點(diǎn)）。（4）在光照強(qiáng)度為6000lux時(shí)，若適當(dāng)提高CO?濃度，光合速率可能繼續(xù)上升，原因是______。解析：（1）凈光合速率；光照強(qiáng)度為0時(shí)，葉片只進(jìn)行呼吸作用釋放CO?，此時(shí)CO?吸收速率為負(fù)值（實(shí)際為釋放速率），故測(cè)定值為凈光合（總光合-呼吸）。（2）葉片呼吸作用釋放CO?的速率為2.0μmol·m?2·s?1。（3）自變量：光照強(qiáng)度；無(wú)關(guān)變量：溫度、CO?濃度、葉片面積、實(shí)驗(yàn)時(shí)間等。（4）6000lux時(shí)，光照強(qiáng)度已達(dá)到光飽和點(diǎn)，但CO?濃度可能成為限制因素，提高CO?濃度可加快暗反應(yīng)中CO?的固定，進(jìn)而提高光合速率。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)關(guān)聯(lián)：本題圍繞“光合作用的影響因素”，綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則（對(duì)照、單一變量）、數(shù)據(jù)處理（重復(fù)實(shí)驗(yàn)取平均值）及光合速率的生理意義，需聯(lián)系光反應(yīng)與暗反應(yīng)的物質(zhì)聯(lián)系（如CO?濃度對(duì)C?生成的影響）。8.現(xiàn)代生物科技專題（20分）題目：CRISPR-Cas9技術(shù)是一種高效的基因編輯工具，其原理是通過(guò)向?qū)NA（gRNA）引導(dǎo)Cas9蛋白識(shí)別并切割特定DNA序列。下圖為利用該技術(shù)培育抗蟲棉的流程示意圖。（流程圖提示：目的基因（Bt毒蛋白基因）→與gRNA、Cas9基因構(gòu)建重組質(zhì)?！鷮?dǎo)入棉花愈傷組織細(xì)胞→篩選含目的基因的細(xì)胞→植物組織培養(yǎng)→抗蟲棉植株）回答下列問題：（1）構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，需用______酶切割目的基因和載體，以保證兩者的______末端互補(bǔ)配對(duì)。（2）將重組質(zhì)粒導(dǎo)入棉花愈傷組織細(xì)胞常用的方法是______，該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的______性。（3）目的基因在棉花細(xì)胞中表達(dá)的過(guò)程包括______和______兩個(gè)階段，其產(chǎn)物Bt毒蛋白可特異性破壞昆蟲腸道細(xì)胞的______，導(dǎo)致昆蟲死亡。（4）若要檢測(cè)目的基因是否整合到棉花染色體DNA上，可采用______技術(shù)。解析：（1）限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）和DNA連接酶；黏性末端或平末端（取決于限制酶的類型）。（2）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法（或基因槍法）；流動(dòng)性（重組質(zhì)粒通過(guò)胞吞進(jìn)入細(xì)胞，依賴膜的流動(dòng)性）。（3）轉(zhuǎn)錄、翻譯；細(xì)胞膜（Bt毒蛋白與昆蟲腸道細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，形成穿孔，導(dǎo)致細(xì)胞裂解）。（4）DNA分子雜交（用放射性標(biāo)記的目的基因片段作探針，與棉花基因組DNA雜交，檢測(cè)是否出現(xiàn)雜交帶）。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)關(guān)聯(lián)：本題整合了“基因工程的基本工具”（限制酶、載體）、“操作步驟”（構(gòu)建表達(dá)載體、導(dǎo)入受體細(xì)胞、檢測(cè)與鑒定）及“應(yīng)用實(shí)例”（抗蟲棉培育），體現(xiàn)現(xiàn)代生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。三、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建要點(diǎn)總結(jié)模塊化整合：將“細(xì)胞的分子基礎(chǔ)”“遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)”“穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)”等模塊通過(guò)核心概念（如“物質(zhì)-能量-信息”）串聯(lián)，形成