2025年高三生物高考市一模風(fēng)格模擬試題一、選擇題（本題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求）1.細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能新冠病毒（RNA病毒）感染宿主細(xì)胞后，其RNA復(fù)制酶需借助宿主細(xì)胞的核糖體合成。下列關(guān)于該過程的敘述，正確的是（）A.病毒RNA復(fù)制酶的合成需經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)階段B.宿主細(xì)胞的核糖體可直接識(shí)別病毒RNA的起始密碼子C.該過程所需的tRNA由病毒RNA指導(dǎo)合成D.病毒RNA復(fù)制酶的氨基酸序列由宿主細(xì)胞基因決定2.物質(zhì)跨膜運(yùn)輸某研究小組用熒光標(biāo)記法追蹤神經(jīng)細(xì)胞突觸小泡中神經(jīng)遞質(zhì)的運(yùn)輸過程，發(fā)現(xiàn)突觸小泡膜上存在一種H?-ATP酶，可通過水解ATP將H?泵入小泡內(nèi)，使小泡內(nèi)H?濃度高于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，隨后神經(jīng)遞質(zhì)借助H?濃度梯度以協(xié)同運(yùn)輸方式進(jìn)入小泡。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.H?-ATP酶的作用體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性B.神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸小泡的方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸C.抑制H?-ATP酶活性會(huì)影響神經(jīng)遞質(zhì)的釋放D.突觸小泡內(nèi)的H?濃度差為神經(jīng)遞質(zhì)運(yùn)輸提供能量3.光合作用與呼吸作用將某植物葉片置于密閉容器中，在不同光照強(qiáng)度下測定CO?吸收速率（單位：μmol·m?2·s?1），結(jié)果如下表。若呼吸作用強(qiáng)度不變，下列分析正確的是（）光照強(qiáng)度（klx）0246810CO?吸收速率-4-12566A.光照強(qiáng)度為2klx時(shí)，葉片釋放O?的速率為1μmol·m?2·s?1B.光照強(qiáng)度為6klx時(shí)，暗反應(yīng)消耗的ATP均來自光反應(yīng)C.光照強(qiáng)度由4klx增至8klx時(shí)，光合速率的限制因素是CO?濃度D.若將溫度從25℃升至35℃（呼吸酶活性增強(qiáng)），表中“-4”對(duì)應(yīng)的數(shù)值將增大4.細(xì)胞分裂與遺傳某二倍體動(dòng)物（2n=4）的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，同源染色體的非姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換，導(dǎo)致減數(shù)第一次分裂后期某對(duì)同源染色體未分離。下列示意圖中，能正確表示該精原細(xì)胞產(chǎn)生的異常配子染色體組成的是（）（選項(xiàng)示意圖提示：A.2條染色體，含同源染色體；B.3條染色體，含1對(duì)同源染色體；C.4條染色體，含2對(duì)同源染色體；D.1條染色體，無同源染色體）5.遺傳規(guī)律與進(jìn)化某種植物的花色由兩對(duì)等位基因（A/a、B/b）控制，遵循自由組合定律。紅花（A_B_）、粉花（A_bb）、白花（aa__）?，F(xiàn)有一株粉花植株與一株白花植株雜交，F(xiàn)?中紅花:粉花:白花=1:1:2。則親本粉花植株的基因型是（）A.AAbbB.AabbC.AABbD.AaBb6.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)員在高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)中，機(jī)體會(huì)發(fā)生一系列生理變化。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.大量出汗導(dǎo)致血漿滲透壓升高，抗利尿激素分泌增加B.肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸進(jìn)入血漿后，可由HCO??中和C.運(yùn)動(dòng)過程中胰高血糖素分泌增加，促進(jìn)肝糖原和肌糖原分解D.運(yùn)動(dòng)結(jié)束后，心率逐漸恢復(fù)正常與副交感神經(jīng)興奮有關(guān)7.免疫調(diào)節(jié)mRNA疫苗是預(yù)防傳染病的重要手段，其原理是將編碼抗原蛋白的mRNA導(dǎo)入人體細(xì)胞，通過翻譯產(chǎn)生抗原蛋白，誘導(dǎo)免疫應(yīng)答。下列關(guān)于mRNA疫苗的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.mRNA疫苗進(jìn)入細(xì)胞的過程依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性B.抗原蛋白合成后需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工才能發(fā)揮作用C.接種后B細(xì)胞可直接識(shí)別抗原蛋白并增殖分化為漿細(xì)胞D.多次接種同種mRNA疫苗可提高記憶細(xì)胞的數(shù)量和活性8.生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能某草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼和狐均以野兔為食，狼和狐之間的種間關(guān)系是（）A.捕食B.競爭C.寄生D.互利共生9.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析為探究溫度對(duì)酶活性的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：在不同溫度下（0℃、37℃、80℃），向等量的過氧化氫溶液中加入等量的過氧化氫酶，測定氣泡產(chǎn)生速率。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)，正確的是（）A.實(shí)驗(yàn)變量控制合理，可得出溫度對(duì)酶活性的影響規(guī)律B.溫度設(shè)置范圍過窄，應(yīng)增加100℃等極端溫度組C.過氧化氫受熱易分解，會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性D.可改用斐林試劑檢測產(chǎn)物量以提高實(shí)驗(yàn)精度10.生物技術(shù)實(shí)踐在“果酒和果醋的制作”實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是（）A.葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí)需裝滿，以防止雜菌污染B.果酒發(fā)酵過程中需持續(xù)通入無菌空氣C.果醋發(fā)酵時(shí)需將溫度控制在30~35℃D.發(fā)酵結(jié)束后，可通過觀察是否產(chǎn)生氣泡判斷發(fā)酵是否成功11.基因工程與細(xì)胞工程利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.需先將抗蟲基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的T-DNA區(qū)域B.農(nóng)桿菌可通過侵染棉花根尖分生區(qū)細(xì)胞實(shí)現(xiàn)基因轉(zhuǎn)移C.目的基因?qū)牒笮杞?jīng)植物組織培養(yǎng)獲得抗蟲植株D.可通過抗原-抗體雜交技術(shù)檢測抗蟲基因是否表達(dá)12.生物進(jìn)化與多樣性某種昆蟲的翅色有綠色和褐色兩種，分別由等位基因A和a控制。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在工業(yè)區(qū)，褐色翅昆蟲占比95%；在森林區(qū)，綠色翅昆蟲占比90%。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.自然選擇決定了該昆蟲翅色基因頻率的定向改變B.工業(yè)區(qū)的褐色翅昆蟲具有更強(qiáng)的適應(yīng)能力C.森林區(qū)的綠色環(huán)境對(duì)A基因的表達(dá)起選擇作用D.長期的地理隔離可能導(dǎo)致該昆蟲出現(xiàn)生殖隔離13.神經(jīng)調(diào)節(jié)下圖為某反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，下列分析錯(cuò)誤的是（）（示意圖提示：結(jié)構(gòu)①為感受器，②為傳入神經(jīng)，③為神經(jīng)中樞，④為傳出神經(jīng)，⑤為效應(yīng)器）A.刺激②處，①處不能檢測到電位變化B.③處突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可使突觸后膜興奮或抑制C.剪斷④后，刺激⑤處效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)D.該反射弧完成反射的過程需依賴興奮的雙向傳導(dǎo)14.植物激素調(diào)節(jié)為研究生長素（IAA）和乙烯對(duì)擬南芥下胚軸伸長的影響，某小組用不同濃度的IAA和乙烯利（乙烯釋放劑）處理幼苗，結(jié)果如下表。下列敘述正確的是（）處理組IAA濃度（μmol/L）乙烯利濃度（mg/L）下胚軸長度（mm）對(duì)照組0030IAA單獨(dú)處理10045乙烯利單獨(dú)處理010020混合處理1010025A.IAA對(duì)下胚軸伸長的作用具有兩重性B.乙烯利可抑制IAA促進(jìn)下胚軸伸長的作用C.混合處理組下胚軸長度小于對(duì)照組，說明IAA與乙烯利具有協(xié)同作用D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，乙烯利對(duì)下胚軸伸長的影響不受IAA濃度的制約15.人類遺傳病下圖為某家族甲（A/a）、乙（B/b）兩種單基因遺傳病的系譜圖，其中一種病為伴性遺傳。下列分析正確的是（）（系譜圖提示：Ⅰ-1和Ⅰ-2表現(xiàn)正常，Ⅱ-1患甲病，Ⅱ-2患乙病，Ⅱ-3正常，Ⅱ-4患甲病和乙?。〢.甲病為伴X染色體隱性遺傳病，乙病為常染色體隱性遺傳病B.Ⅱ-3的基因型為AaX?X?C.若Ⅱ-2與Ⅱ-3結(jié)婚，生育正常孩子的概率為1/2D.Ⅱ-4的乙病基因來自Ⅰ-1和Ⅰ-2二、非選擇題（本題共5小題，共70分）16.光合作用與環(huán)境適應(yīng)（14分）為研究不同光照強(qiáng)度對(duì)陰生植物（如綠蘿）和陽生植物（如向日葵）光合速率的影響，某小組將兩種植物置于不同光照強(qiáng)度下，測定其凈光合速率（Pn），結(jié)果如圖所示。（圖提示：橫坐標(biāo)為光照強(qiáng)度，縱坐標(biāo)為凈光合速率；綠蘿的光飽和點(diǎn)低于向日葵，且在低光照下綠蘿的Pn高于向日葵）（1）光照強(qiáng)度為50μmol·m?2·s?1時(shí)，限制向日葵凈光合速率的環(huán)境因素主要是________，此時(shí)其葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所包括________。（3分）（2）當(dāng)光照強(qiáng)度超過1000μmol·m?2·s?1時(shí)，向日葵凈光合速率不再增加，此時(shí)其光合作用強(qiáng)度________（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用強(qiáng)度，原因是________。（3分）（3）與向日葵相比，綠蘿光飽和點(diǎn)較低的原因可能是________（答出2點(diǎn)）。（4分）（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為提高溫室大棚內(nèi)陰生植物的產(chǎn)量，可采取的措施有________（答出2點(diǎn)）。（4分）17.遺傳規(guī)律與實(shí)驗(yàn)探究（16分）果蠅的灰身（B）對(duì)黑身（b）為顯性，長翅（V）對(duì)殘翅（v）為顯性，兩對(duì)等位基因位于常染色體上?，F(xiàn)有一群灰身長翅果蠅（雌雄個(gè)體均有），某研究小組欲探究該種群中灰身長翅果蠅的基因型及比例，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：隨機(jī)選取一只灰身長翅雄果蠅與一只黑身殘翅雌果蠅雜交，F(xiàn)?中灰身長翅:灰身殘翅:黑身長翅:黑身殘翅=1:1:1:1。實(shí)驗(yàn)二：另隨機(jī)選取多對(duì)灰身長翅雌雄果蠅雜交，F(xiàn)?中灰身長翅:灰身殘翅:黑身長翅:黑身殘翅=7:1:1:1。（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)一的結(jié)果，能否確定該灰身長翅雄果蠅的基因型？，理由是。（3分）（2）實(shí)驗(yàn)二中F?出現(xiàn)7:1:1:1的比例，推測可能的原因是________（答出2點(diǎn)）。（4分）（3）若要驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)二中的推測，可設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：選取F?中的________（填表現(xiàn)型）果蠅與黑身殘翅果蠅雜交，若后代的表現(xiàn)型及比例為________，則推測成立。（4分）（4）若實(shí)驗(yàn)二中灰身長翅果蠅的基因型及比例為BBVV:BBVv:BbVV:BbVv=1:1:1:1，不考慮變異和致死，F(xiàn)?中灰身殘翅果蠅所占比例應(yīng)為________。（3分）（5）從進(jìn)化角度分析，實(shí)驗(yàn)二中B和V基因的基因頻率________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生改變，原因是________。（2分）18.神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)與穩(wěn)態(tài)（14分）當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境時(shí)，體溫調(diào)節(jié)中樞（下丘腦）會(huì)啟動(dòng)一系列調(diào)節(jié)機(jī)制，維持體溫相對(duì)穩(wěn)定。下圖為寒冷環(huán)境中人體體溫調(diào)節(jié)的部分過程示意圖。（圖提示：下丘腦→①→垂體→②→甲狀腺→甲狀腺激素→細(xì)胞代謝增強(qiáng)；下丘腦→③→腎上腺→腎上腺素→細(xì)胞代謝增強(qiáng)）（1）圖中①表示________激素，②表示________激素。甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制為________。（3分）（2）腎上腺素與甲狀腺激素在調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝方面具有________作用，兩者均能通過________（填“升高”或“降低”）細(xì)胞內(nèi)cAMP（環(huán)磷酸腺苷）的濃度，激活相關(guān)酶系統(tǒng)，加快物質(zhì)氧化分解。（3分）（3）研究發(fā)現(xiàn)，寒冷環(huán)境中人體皮膚血管收縮的神經(jīng)中樞位于下丘腦，寫出該反射的完整反射?。?。（4分）（4）若給正常小鼠注射過量甲狀腺激素，一段時(shí)間后，小鼠體內(nèi)①和②的分泌量會(huì)（填“增加”“減少”或“不變”），原因是________。（4分）19.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析（14分）某研究小組欲探究“不同濃度的重金屬鎘（Cd2?）對(duì)小麥種子萌發(fā)及幼苗生長的影響”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：實(shí)驗(yàn)材料：小麥種子（萌發(fā)率>90%）、CdCl?溶液（濃度梯度：0、5、10、20、40mg/L）、蒸餾水、培養(yǎng)皿、濾紙等。實(shí)驗(yàn)步驟：①取5個(gè)培養(yǎng)皿，編號(hào)為1~5，分別加入等量的濾紙，其中1號(hào)培養(yǎng)皿加入10mL蒸餾水，2~5號(hào)分別加入10mL濃度為5、10、20、40mg/L的CdCl?溶液。②每個(gè)培養(yǎng)皿中放入50粒大小均勻、飽滿的小麥種子，置于25℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。③每天觀察并記錄種子萌發(fā)情況，連續(xù)培養(yǎng)7天，統(tǒng)計(jì)發(fā)芽率、根長和芽長。（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是________，因變量是________。（2分）（2）實(shí)驗(yàn)步驟①中，加入蒸餾水的目的是________；為減少實(shí)驗(yàn)誤差，還應(yīng)增加________。（3分）（3）若實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示：隨著Cd2?濃度升高，小麥種子發(fā)芽率逐漸降低，根長和芽長逐漸縮短。請繪制柱形圖表示Cd2?濃度對(duì)根長的影響（橫坐標(biāo)為Cd2?濃度，縱坐標(biāo)為根長）。（3分）（4）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，Cd2?會(huì)抑制小麥幼苗根尖細(xì)胞的有絲分裂。為驗(yàn)證該結(jié)論，可制作根尖臨時(shí)裝片，觀察并統(tǒng)計(jì)________。若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為________，則支持該結(jié)論。（3分）（5）某同學(xué)提出，Cd2?可能通過影響細(xì)胞呼吸酶的活性抑制種子萌發(fā)。請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該假設(shè)（簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論）。（3分）20.生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護(hù)（14分）近年來，隨著城市化進(jìn)程加快，城市濕地面積逐漸減少，生態(tài)功能退化。為修復(fù)城市濕地生態(tài)系統(tǒng)，某研究團(tuán)隊(duì)在某城市濕地公園開展了植被恢復(fù)工程，種植了蘆葦、菖蒲等水生植物，并引入了底棲動(dòng)物（如螺、蚌）和魚類等生物。（1）濕地生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括________和________。蘆葦、菖蒲等水生植物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是________。（3分）（2）引入底棲動(dòng)物和魚類后，濕地生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)變復(fù)雜，能力增強(qiáng)。若該生態(tài)系統(tǒng)中魚類的食物來源