24.一定要爭(zhēng)氣著名生物學(xué)家――童第周童第周，生于1902年5月28日。1927年畢業(yè)于上海復(fù)旦大學(xué)生物系，1934年在比利時(shí)布魯塞爾大學(xué)獲得博士學(xué)位。被譽(yù)為“中國克隆之父”

看了童第周的介紹，你們對(duì)童第周有什么想問的嗎？富裕

差點(diǎn)

平均

資本

歐洲

美洲

授課

項(xiàng)目

驗(yàn)收

結(jié)構(gòu)

耐心

鼓勵(lì)

yùchàjūnzīōushòuxiànɡyànɡòunàilìzhōu書初讀課文家里中學(xué)留學(xué)課文中幾處講到“一定要爭(zhēng)氣”，都是在什么情況下講的呢？

童第周看著成績單，心想：一定要爭(zhēng)氣，我并不比別人笨。別人能辦到的事，我經(jīng)過努力也一定能辦到?！?/p>

那時(shí)的中國貧窮落后，在世界上沒有地位，中國學(xué)生常常被外國同學(xué)瞧不起。童第周暗暗下定決心，一定要為中國人爭(zhēng)氣。

青蛙卵外膜的成功剝離，震驚了歐洲同行。童第周激動(dòng)地想：一定要爭(zhēng)氣，中國人并不比外國人笨。

請(qǐng)你找出童第周“爭(zhēng)氣”的具體表現(xiàn)，讀一讀。上學(xué)時(shí)：一定要爭(zhēng)氣

校長要他退學(xué)或降級(jí)，經(jīng)過童第周再三懇求，才同意他跟班再試讀一個(gè)學(xué)期。第二學(xué)期，童第周更加珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。再三懇求才一再提出請(qǐng)求，表達(dá)了一種誠懇和尊重的態(tài)度求學(xué)機(jī)會(huì)來之不易

早晨天不亮，他就悄悄起床，借著校園的路燈看書。夜里同學(xué)們?nèi)胨?，他又到路燈下面去看書。值班老師發(fā)現(xiàn)后，關(guān)了路燈，讓他進(jìn)屋睡覺。他趁老師不注意，又溜到廁所外的燈下學(xué)習(xí)。抓緊一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)！童第周給你留下了什么印象？刻苦、努力、堅(jiān)強(qiáng)為己爭(zhēng)氣書寫：“今”撇捺舒展；橫撇短小?！靶摹迸P鉤呈月牙形，三點(diǎn)間距大致相等，點(diǎn)畫位置恰當(dāng)。組詞：思念

想念niàn書寫：上下結(jié)構(gòu)。上面“羊”豎畫正直，撇畫舒展；下面“工”橫畫平行，底橫稍長，整體會(huì)更美觀。組詞：相差

差不多chà書寫：上橫短，下橫長，豎居中，撇畫從下橫與豎畫相接處稍左位置穿過。下部橫短，豎折折鉤稍向左斜。組詞：考試

考驗(yàn)kǎo書寫：“讠”點(diǎn)與橫折提距離適中，豎段端正，對(duì)上點(diǎn)。“式”三橫大致均勻，斜鉤彎斜自然、舒展。組詞：試題

試驗(yàn)shì書寫：左窄而短,右稍寬長?！巴痢睓M畫短斜，橫與提距離適中，豎畫正直?！皠颉逼捕?，橫折鉤下部稍向左彎，點(diǎn)提位置適中。組詞：平均

均勻

jūn書寫：“艮”上部橫向筆畫均勻，豎提端正，長點(diǎn)應(yīng)高于豎提?！板痢秉c(diǎn)與橫折折撇距離適中，曲彎自然，捺畫舒展。組詞：倒退

退步tuì留學(xué)時(shí)：一定要爭(zhēng)氣

那時(shí)的中國貧窮落后，在世界上沒有地位，中國學(xué)生常常被外國同學(xué)瞧不起。童第周暗暗下定決心，一定要為中國人爭(zhēng)氣。一定要為中國人爭(zhēng)氣童第周“爭(zhēng)氣”有何變化？要為中國人爭(zhēng)氣具體體現(xiàn)：

面對(duì)高難度的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，童第周不聲不響地刻苦鉆研，反復(fù)實(shí)踐，終于取得成功。教授興奮地說：“童第周真行！”青蛙卵外膜的成功剝離，震驚了他的歐洲同行。不聲不響指不說話，不出聲。寫出了童第周的默默無聞，潛心鉆研的品質(zhì)，展現(xiàn)了其能力強(qiáng)、意志堅(jiān)。震驚教授和同行的反映佐證了實(shí)驗(yàn)的困難程度極高，也從側(cè)面展現(xiàn)出童第周的能力出眾，為國爭(zhēng)光?？炭嚆@研，反復(fù)實(shí)踐童第周默默努力、不畏艱難、持之以恒童第周真行一定要爭(zhēng)氣，中國人并不比外國人笨。外國人認(rèn)為很難辦到的事，我們中國人經(jīng)過努力，照樣能辦到。為中國人爭(zhēng)氣中國人并不比外國人笨用來證明：

童第周激動(dòng)地想：一定要爭(zhēng)氣，中國人并不比外國人笨。外國人能辦到的事，中國人經(jīng)過努力，一定能辦到。外國人中國人精神支柱：根本力量在于童第周對(duì)祖國的熱愛，拳拳愛國心激勵(lì)著他不服輸、不言敗，最終向世界展現(xiàn)了中國力量和中國人的精神，為中國人爭(zhēng)了一口氣。

“爭(zhēng)氣”在文中有哪些含義？童第周的“一定要爭(zhēng)氣”有哪些變化？童第周是一個(gè)怎樣的人？“爭(zhēng)氣”本義是“發(fā)憤圖強(qiáng)，不甘落后或示弱”的積極進(jìn)取心，在文中具體表現(xiàn)為童第周為爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦學(xué)習(xí)的不放棄；以及在面對(duì)輕視和困難時(shí)堅(jiān)持不懈、不畏困難的不言敗。童第周從為自己爭(zhēng)氣轉(zhuǎn)變成為國家、為民族、為中國人爭(zhēng)氣。他是一個(gè)勤奮刻苦、不服輸，熱愛祖國，勇于拼搏的人，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣！你還知道哪些和童第周一樣為國爭(zhēng)光，為民族爭(zhēng)氣的人嗎？李四光詹天佑學(xué)習(xí)本文的寫法,舉一個(gè)具體事例來表現(xiàn)某一個(gè)人的特點(diǎn)：1.勤奮學(xué)習(xí)；2.樂于助人；3.熱愛勞動(dòng)；4.尊敬師長；……離書寫：上下結(jié)構(gòu)。上半部分“奴”筆畫緊湊，撇捺舒展；下半部分“力”橫折鉤有力，撇畫穿插其中，整體更美觀。組詞：努力

努嘴nǔ書寫：中間稍扁且向內(nèi)傾斜；豎正直舒展；下橫最長；整體重心平穩(wěn)。組詞：單獨(dú)

孤單dān書寫：上部左邊筆畫短小，右邊取左斜勢(shì)，左右相距合理。“田”上寬下窄，疏密均勻，大小適中。上下中心對(duì)齊。組詞：留下

留學(xué)liú書寫：“廣”上點(diǎn)居中，橫畫稍短，豎撇斜度、長度適中；“廿”不要寫成“艸”﹔橫撇與捺交叉點(diǎn)與上點(diǎn)對(duì)齊，捺畫舒展。組詞：溫度

度量dù書寫：“大”要寫得寬，“田”要寫得小，稍扁，“大”罩住“田”。組詞：興奮

奮力fèn

1、童第周暗暗下（）：我一定要為中國人爭(zhēng)氣。2、這種手術(shù)非常難做，要有熟練的技術(shù)，還要有（）和（）。決心

耐心

細(xì)心一、選詞填空。決心耐心細(xì)心

二、

仔細(xì)閱讀第2自然段，仿照第2自然段的寫法，以“童第周不聲不響地刻苦鉆研，反復(fù)實(shí)踐，終于取得成功。”為開頭，想一想童第周是怎樣刻苦鉆研，反復(fù)實(shí)踐的，寫一段話。

童第周不聲不響地刻苦鉆研，反復(fù)實(shí)踐