中學(xué)生英語(yǔ)寫作競(jìng)賽試題及參考答案（命題作文部分）1.在英語(yǔ)寫作中，正確使用語(yǔ)法規(guī)則的目的是（）A.讓文章看起來(lái)復(fù)雜B.準(zhǔn)確表達(dá)思想C.增加單詞數(shù)量D.吸引老師注意答案：B2.以下哪種詞匯更適合用于正式英語(yǔ)寫作（）A.“kid”B.“child”C.“guy”D.“pal”答案：B3.英語(yǔ)寫作時(shí)，段落之間的過渡通常依靠（）A.隨意轉(zhuǎn)折B.重復(fù)詞匯C.邏輯連接詞D.更換主題答案：C4.一篇好的英語(yǔ)作文開頭應(yīng)該（）A.直接進(jìn)入主題B.寫得很長(zhǎng)很復(fù)雜C.引用名人名言D.提出問題或給出有趣的陳述答案：D5.描述人物性格時(shí)，常用的形容詞是（）A.“big”B.“tall”C.“kind”D.“fast”答案：C6.在描述事件過程中，要注意（）A.順序清晰B.隨意跳躍C.多寫無(wú)關(guān)細(xì)節(jié)D.用過去完成時(shí)替代一般過去時(shí)答案：A7.英語(yǔ)寫作中，避免使用（）A.正式詞匯B.生動(dòng)的動(dòng)詞C.口語(yǔ)化表達(dá)D.復(fù)雜句式答案：C8.當(dāng)闡述觀點(diǎn)時(shí)，應(yīng)該（）A.條理清晰，給出理由B.只說(shuō)結(jié)論C.反復(fù)強(qiáng)調(diào)相同內(nèi)容D.用疑問句代替陳述句答案：A9.描寫環(huán)境時(shí)，可運(yùn)用的詞匯不包括（）A.“beautiful”B.“noisy”C.“delicious”D.“peaceful”答案：C10.英語(yǔ)作文結(jié)尾通常要（）A.突然停止B.總結(jié)觀點(diǎn)或提出建議C.引入新話題D.寫得比開頭短答案：B11.寫記敘文時(shí)，時(shí)間狀語(yǔ)的正確使用能使文章（）A.更混亂B.時(shí)間更模糊C.時(shí)間線索更清晰D.不需要邏輯答案：C12.表達(dá)因果關(guān)系時(shí)，常用的短語(yǔ)是（）A.“and”B.“but”C.“becauseof”D.“also”答案：C13.在描寫動(dòng)物時(shí)，可描述其（）A.顏色、外形、習(xí)性B.食物喜好、衣服尺寸C.居住城市、朋友數(shù)量D.喜歡的音樂類型答案：A14.英語(yǔ)寫作中，句子結(jié)構(gòu)要（）A.單一簡(jiǎn)單B.多樣化C.全部用長(zhǎng)難句D.隨意拼湊答案：B15.引用數(shù)據(jù)時(shí)，要注意（）A.數(shù)據(jù)準(zhǔn)確且有出處B.隨意編造C.數(shù)據(jù)與主題無(wú)關(guān)D.用中文書寫數(shù)據(jù)答案：A16.描述一個(gè)地方的位置，可以用（）A.方位介詞B.顏色形容詞C.人物性格詞匯D.食物名稱答案：A17.英語(yǔ)寫作時(shí)，要注意單詞的（）A.拼寫和詞性B.長(zhǎng)度C.顏色D.發(fā)音方式答案：A18.闡述自己的觀點(diǎn)時(shí)，要（）A.有依據(jù)，可舉例說(shuō)明B.只說(shuō)自己覺得對(duì)的，不管對(duì)錯(cuò)C.抄襲別人觀點(diǎn)D.用命令式語(yǔ)氣答案：A19.描寫心情時(shí)，可使用的詞匯有（）A.“happy”B.“tall”C.“round”D.“heavy”答案：A20.英語(yǔ)作文中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用要（）A.隨意B.符合語(yǔ)法規(guī)則C.全部用逗號(hào)D.不用標(biāo)點(diǎn)答案：B1.英語(yǔ)寫作中常用的修辭手法包括（）A.比喻（metaphor）B.擬人（personification）C.夸張（hyperbole）D.排比（parallelism）答案：ABCD2.一篇優(yōu)秀英語(yǔ)作文應(yīng)具備的要素有（）A.明確的主題（cleartheme）B.合理的結(jié)構(gòu)（reasonablestructure）C.豐富的內(nèi)容（richcontent）D.正確的語(yǔ)言表達(dá)（correctlanguageexpression）答案：ABCD3.描述事件可以從以下哪些方面入手（）A.事件的起因（cause）B.經(jīng)過（process）C.結(jié)果（result）D.涉及的人物（charactersinvolved）答案：ABCD4.提高英語(yǔ)寫作水平的方法有（）A.多讀優(yōu)秀范文（readexcellentessays）B.多練習(xí)寫作（practicewritingfrequently）C.注意語(yǔ)法積累（accumulategrammarknowledge）D.請(qǐng)教老師或同學(xué)（askteachersorclassmatesforadvice）答案：ABCD5.英語(yǔ)寫作中，關(guān)于段落的正確說(shuō)法是（）A.段落要有中心句（acentralsentence）B.段落內(nèi)容要圍繞中心句展開（developaroundthecentralsentence）C.段落之間要有連貫性（coherencebetweenparagraphs）D.段落長(zhǎng)度越長(zhǎng)越好（thelongertheparagraph,thebetter）答案：ABC6.描寫人物外貌可以包含（）A.身高（height）B.體型（build）C.面部特征（facialfeatures）D.穿著打扮（dressandappearance）答案：ABCD7.英語(yǔ)寫作中，連接詞的作用有（）A.使文章邏輯更清晰（makethelogicofthearticleclearer）B.表明句子之間的關(guān)系（indicatetherelationshipbetweensentences）C.增加文章連貫性（enhancethecoherenceofthearticle）D.讓文章更難理解（makethearticlemoredifficulttounderstand）答案：ABC8.寫議論文時(shí)，需要（）A.提出明確的論點(diǎn)（presentaclearargument）B.給出支持論點(diǎn)的論據(jù)（provideevidencetosupporttheargument）C.反駁對(duì)立觀點(diǎn)（refuteopposingviews）D.語(yǔ)言隨意，無(wú)需嚴(yán)謹(jǐn)（usecasuallanguagewithoutbeingrigorous）答案：ABC9.英語(yǔ)寫作中，避免出現(xiàn)的錯(cuò)誤有（）A.拼寫錯(cuò)誤（spellingmistakes）B.語(yǔ)法錯(cuò)誤（grammarerrors）C.用詞不當(dāng)（inappropriatewordusage）D.邏輯混亂（logicalconfusion）答案：ABCD10.描寫自然景觀可以從（）方面進(jìn)行A.天空（sky）B.山川（mountainsandrivers）C.花草樹木（flowersandtrees）D.季節(jié)變化（seasonalchanges）答案：ABCD1.英語(yǔ)寫作時(shí)可以隨意使用自己編造的單詞。（）答案：×2.寫作時(shí)，句子越長(zhǎng)越能體現(xiàn)水平。（）答案：×3.描述人物時(shí)只能用褒義詞。（）答案：×4.英語(yǔ)作文不需要檢查語(yǔ)法錯(cuò)誤。（）答案：×5.寫作時(shí)，所有段落都要有相同的結(jié)構(gòu)。（）答案：×6.引用他人觀點(diǎn)時(shí)不需要注明出處。（）答案：×7.描寫地點(diǎn)時(shí)不需要順序。（）答案：×8.英語(yǔ)寫作中，語(yǔ)法規(guī)則必須嚴(yán)格遵守。（）答案：√9.一篇作文可以有多個(gè)主題。（）答案：×10.寫作時(shí)，不需要考慮讀者的感受。（）答案：×1.英語(yǔ)寫作中，首先要明確文章的（）。答案：主題（topic）2.在描述人物動(dòng)作時(shí)，常用（）時(shí)態(tài)。答案：一般過去時(shí)（simplepasttense）3.寫英語(yǔ)作文時(shí)，要注意單詞的（）形式。答案：正確拼寫（correctspelling）4.段落開頭常用的方式有（）開頭、主題句開頭等。答案：背景（background）5.描述心情時(shí)，（）是常用的形容詞。答案：如“happy”“sad”“excited”等（列舉幾個(gè)常見的）6.英語(yǔ)寫作中，（）能使文章更生動(dòng)形象。答案：修辭手法（rhetoricaldevices）7.闡述觀點(diǎn)時(shí)，要給出具體的（）。答案：理由（reasons）8.描寫環(huán)境時(shí)，可運(yùn)用（）描寫來(lái)營(yíng)造氛圍。答案：形容詞（adjectives）9.英語(yǔ)作文結(jié)尾可以用（）的方式來(lái)升華主題。答案：總結(jié)全文、提出建議等（列舉常見方式）10.寫作過程中要注意句子之間的（）和銜接。答案：邏輯關(guān)系（logicalrelationship）1.簡(jiǎn)述如何寫好英語(yǔ)作文的開頭。答案：可以采用提出問題的方式，引發(fā)讀者興趣，如“Whatisthemostimportantthinginlife?”給出有趣的陳述，如“Haveyoueverwonderedwhatitwouldbeliketotravelbackintime?”引用名人名言，如“AlbertEinsteinoncesaid,'Imaginationismoreimportantthanknowledge.'”直接點(diǎn)明主題，如“Protectingtheenvironmentisourresponsibility.”2.怎樣使英語(yǔ)作文的內(nèi)容豐富？答案：詳細(xì)描述人物、事件、地點(diǎn)等。比如描寫人物時(shí)，不僅寫外貌，還寫性格、行為習(xí)慣等。舉例說(shuō)明觀點(diǎn)。比如闡述“Healthisimportant”，可以舉例“Peoplewhoexerciseregularlyandhaveabalanceddietarelesslikelytogetsick.”運(yùn)用多種描寫手法，如描寫景色時(shí)，用視覺、聽覺、嗅覺等多方面描寫，“Thebeautifulgardenwasfilledwithcolorfulflowersandthesweetsmellofroses.Thebirdsweresinginginthetrees,creatingapleasantmelody.”3.英語(yǔ)寫作中如何正確使用連接詞？答案：表示并列關(guān)系用“and”“also”“aswellas”等，如“Ilikereadingandwriting.”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系用“but”“however”“nevertheless”等，如“Heisrichbutnothappy.”表示因果關(guān)系用“because”“becauseof”“so”等，如“Becauseitwasraining,westayedathome.”表示遞進(jìn)關(guān)系用“moreover”“furthermore”等，如“Heisverysmart.Moreover,heishardworking.”4.簡(jiǎn)述英語(yǔ)作文結(jié)尾的作用。答案：總結(jié)全文觀點(diǎn)，讓讀者清晰了解文章主旨，如“Inconclusion,weshouldalltakeactiontoprotectourplanet.”提出建議或展望未來(lái)，引導(dǎo)讀者思考并引發(fā)行動(dòng)意愿，如“Weshouldstartrecyclingnowtomakeourworldabetterplaceinthefuture.”升華主題，給讀者留下深刻印象，如“Truefriendshipislikeapreciousgemthatshinesthroughalldifficulties.”1.論述如何提高英語(yǔ)寫作中的邏輯思維能力。答案：寫作前明確寫作思路，列出大綱，確定文章的結(jié)構(gòu)和要點(diǎn)，比如寫議論文，先明確論點(diǎn)，再規(guī)劃論據(jù)。在闡述觀點(diǎn)時(shí)，按照合理的順序，如時(shí)間順序、重要性順序等。例如描述事件發(fā)展，按照起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序?qū)?。運(yùn)用連接詞和過渡語(yǔ)，清晰表明句子和段落之間的邏輯關(guān)系，如用“firstly”“secondly”“finally”來(lái)列舉要點(diǎn)。寫完后檢查文章邏輯是否連貫，觀點(diǎn)是否前后一致，避免出現(xiàn)邏輯跳躍或矛盾。2.論述如何通過閱讀提升英語(yǔ)寫作水平。答案：閱讀不同類型的優(yōu)秀英語(yǔ)文章，包括記敘文、議論文、說(shuō)明文等，了解各種文體的寫作結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。學(xué)習(xí)范文中的詞匯運(yùn)用，積累好詞好句，如一些生動(dòng)的動(dòng)詞、形象的形容詞和常用的表達(dá)句式。分析范文的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)正確的句子構(gòu)建方式，提高自己造句的準(zhǔn)確性和多樣性。體會(huì)范文的邏輯組織和思路展開，借鑒如何提出問題、分析問題和解決問題，運(yùn)用到自己的寫作中。3.論述英語(yǔ)寫作中如何運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫使文章更生動(dòng)。答案：描寫人物時(shí)，詳細(xì)刻畫外貌特征，如“Hiseyeswerebigandbright,liketwoshiningstars,andhisnosewasstraightandslightlypointed.”描述事件時(shí)，增添動(dòng)作、語(yǔ)言、心理等細(xì)節(jié)，如“Hewalkedintotheroomslowly,hisheaddown.Whenhesawhismother,hesaidsoftly,'Mom,I'msorry.'”描寫環(huán)境時(shí)，全方位展現(xiàn)，如“Theoldhousewassurroundedbytall,ancienttrees.Thewindwasblowi