中班安全教育課件：不跟陌生人走第一章:認(rèn)識(shí)陌生人什么是陌生人?陌生人就是我們不認(rèn)識(shí)的人。他們可能在街上、公園里、商場(chǎng)中,或者任何地方出現(xiàn)。即使他們看起來很友善,笑容很親切,只要我們不認(rèn)識(shí),他們就是陌生人。陌生人有哪些表現(xiàn)?用糖果、玩具誘惑陌生人可能會(huì)拿出好吃的糖果、漂亮的玩具,或者其他小朋友喜歡的東西來吸引你的注意。他們會(huì)說"這個(gè)送給你"或"跟我去拿更多好玩的"。說好聽的話哄騙他們可能會(huì)說"你真可愛""你真聰明",用甜言蜜語讓小朋友放松警惕,然后趁機(jī)帶走孩子。假裝認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)或老師有些陌生人會(huì)謊稱"我是你媽媽的朋友""你爸爸讓我來接你"或"我是你老師的同事",企圖騙取小朋友的信任。為什么不能跟陌生人走?可能遭遇拐騙陌生人可能是壞人,他們會(huì)把小朋友帶到很遠(yuǎn)的地方,讓你見不到爸爸媽媽。這是非常危險(xiǎn)的!可能會(huì)迷路跟著陌生人走,你可能會(huì)去到不熟悉的地方,找不到回家的路,也找不到幼兒園?？赡苁艿絺牡哪吧丝赡軙?huì)傷害小朋友,讓你受傷、生病,或者遇到其他可怕的事情。記住:我們的安全最重要!不認(rèn)識(shí)的人,絕對(duì)不能跟他們走,即使他們說得再好聽也不行!互動(dòng)環(huán)節(jié):你認(rèn)識(shí)這些人嗎?現(xiàn)在讓我們一起來做個(gè)小游戲。老師會(huì)展示一些人物的照片,請(qǐng)小朋友們仔細(xì)看,然后告訴老師你認(rèn)不認(rèn)識(shí)這個(gè)人。這位阿姨你認(rèn)識(shí)嗎?如果不認(rèn)識(shí),能跟她走嗎?這位叔叔你見過嗎?他說認(rèn)識(shí)你媽媽,能相信嗎?這位奶奶看起來很和藹但如果不認(rèn)識(shí),能要她的糖果嗎?討論要點(diǎn):即使這些人看起來很友善、很和藹,但只要我們不認(rèn)識(shí)他們,就不能跟他們走,也不能吃他們給的東西。外表不能說明一切,保護(hù)自己最重要!第二章:遇到陌生人怎么辦?01不輕信陌生人的話無論陌生人說什么,承諾給你什么,或者編造什么理由,我們都不能輕易相信。要時(shí)刻保持警惕,記住爸爸媽媽和老師教的安全知識(shí)。02不跟陌生人走這是最重要的一條!無論陌生人說要帶你去哪里,無論他們的理由聽起來多么合理,我們都絕對(duì)不能跟他們走。要待在原地或安全的地方。03不吃陌生人給的食物和玩具陌生人給的糖果、零食、飲料、玩具,我們都不能要,也不能吃。有些食物里可能有讓人昏睡的藥,非常危險(xiǎn)。04及時(shí)告訴老師或家長(zhǎng)如果遇到陌生人跟你說話或做奇怪的事,一定要馬上告訴身邊的老師、爸爸媽媽或其他信任的大人,讓他們來保護(hù)你。情景模擬一:陌生人來接小朋友危險(xiǎn)場(chǎng)景陌生人說:"小朋友,我是你媽媽的朋友,你媽媽今天有事,讓我來接你回家。跟我走吧!"正確應(yīng)對(duì)方式小朋友要大聲、堅(jiān)定地說:"我不認(rèn)識(shí)你,不能跟你走!我要等媽媽來接我!"然后立刻跑回教室或跑向老師,告訴老師有陌生人要帶自己走。老師提醒:爸爸媽媽如果真的有事不能來接,一定會(huì)提前告訴老師,不會(huì)隨便讓陌生人來接小朋友。所以遇到這種情況,一定要拒絕!現(xiàn)在讓我們一起練習(xí)說"不"!請(qǐng)小朋友們跟著老師大聲說三遍:"我不認(rèn)識(shí)你,不能跟你走!"情景模擬二:陌生人給糖果和玩具陌生人的誘惑"小朋友,看!這是巧克力糖和小汽車玩具,送給你!來,跟叔叔/阿姨去那邊,還有更多好玩的!"勇敢說"不""謝謝,但我不能吃陌生人的東西,也不能要陌生人的玩具。"然后馬上走開或找老師。尋求幫助立刻告訴老師或爸爸媽媽:"剛才有陌生人要給我糖果和玩具。"讓大人來處理。角色扮演練習(xí)現(xiàn)在我們分成小組,輪流扮演"小朋友"和"陌生人"。"陌生人"要拿出糖果或玩具誘惑,"小朋友"要練習(xí)如何禮貌但堅(jiān)定地拒絕。每個(gè)小朋友都要參與,學(xué)會(huì)保護(hù)自己!討論:如果有人強(qiáng)迫你走怎么辦?大聲喊叫求救如果陌生人想要強(qiáng)行拉走你,要立刻大聲喊叫:"救命!我不認(rèn)識(shí)這個(gè)人!他/她不是我的家人!"喊得越大聲越好,讓周圍的人都聽到。尋找可信任的大人快速跑向老師、警察叔叔、保安、商店工作人員等穿制服的大人,或者跑進(jìn)人多的商店、銀行等安全的地方。記住重要信息平時(shí)要記住爸爸媽媽的電話號(hào)碼和家里的地址。這樣在緊急情況下,可以告訴警察叔叔或其他幫助你的大人,讓他們聯(lián)系你的家人。記住這些重要電話:110是報(bào)警電話,遇到危險(xiǎn)可以撥打。但要在真正有危險(xiǎn)的時(shí)候才能打,不能隨便撥打哦!第三章:自我保護(hù)小技巧獨(dú)自在家的安全守則1陌生人敲門不開如果有人敲門,要先問:"你是誰?找誰?"如果是陌生人,絕對(duì)不能開門,要告訴對(duì)方"爸爸媽媽不在家,請(qǐng)你以后再來"。2門窗要鎖好爸爸媽媽出門后,要確保家里的門窗都鎖好了,特別是陽臺(tái)和后門,不讓陌生人有機(jī)會(huì)進(jìn)來。3不透露家庭信息不要隨便告訴陌生人家里的情況,比如"爸爸媽媽不在家""我一個(gè)人在家"等,也不要說家里的地址和電話號(hào)碼。互動(dòng)游戲:安全小偵探小朋友們,現(xiàn)在你們都是"安全小偵探"!老師會(huì)展示一些場(chǎng)景圖片,請(qǐng)你們仔細(xì)觀察,判斷這個(gè)場(chǎng)景是安全的還是危險(xiǎn)的,并說出理由。場(chǎng)景一:陌生人敲門小明獨(dú)自在家,有人敲門說是來修水管的。這樣安全嗎?應(yīng)該怎么做?場(chǎng)景二:公園里的糖果小紅在公園玩,一位阿姨說要請(qǐng)她吃糖果。這樣安全嗎?小紅該怎么辦?場(chǎng)景三:告訴老師小亮遇到陌生人跟他說話,他立刻跑去告訴老師。這樣做對(duì)嗎?場(chǎng)景四:邀請(qǐng)去玩一位叔叔對(duì)小花說:"我那里有很多玩具,跟我去玩吧!"這樣安全嗎?通過這個(gè)游戲,小朋友們學(xué)會(huì)了辨別哪些情況是安全的,哪些是危險(xiǎn)的。在日常生活中也要時(shí)刻保持警惕哦!兒歌時(shí)間:《媽媽沒來我不急》《媽媽沒來我不急》放學(xué)鈴聲響,小朋友排成行,爸爸媽媽沒來到,我在教室不亂跑。陌生人兒來叫我,我說不認(rèn)識(shí)你呀,不吃糖果不上當(dāng),安全知識(shí)記心上。老師老師在身旁,媽媽一會(huì)兒就來到,我是安全好寶寶,人人都來把我夸!這首兒歌朗朗上口,容易記憶。現(xiàn)在讓我們一起跟著老師唱起來,配上簡(jiǎn)單的律動(dòng)動(dòng)作,邊唱邊跳!溫馨提示:回家后可以和爸爸媽媽一起唱這首兒歌,讓全家人都記住安全守則!第四章:求救方法大聲呼救遇到危險(xiǎn)時(shí),要立刻大聲喊"救命!""幫幫我!"讓周圍的人注意到你。找可信任的大人快速跑向老師、警察、保安或其他穿制服的工作人員。撥打緊急電話學(xué)會(huì)撥打110報(bào)警電話,清楚地告訴警察你在哪里,發(fā)生了什么事。記住位置信息要記住家庭地址和父母電話,能夠清楚地告訴幫助你的人。記住,求救是非常重要的自我保護(hù)方法。不要害怕,不要害羞,遇到危險(xiǎn)一定要大聲求救!案例分享:聰明的明明明明的故事一天放學(xué)后,明明在幼兒園門口等媽媽。這時(shí),一位陌生的叔叔走過來說:"明明,你媽媽在公司加班,讓我來接你。"明明想起了老師教的安全知識(shí),他沒有相信陌生人的話。他大聲說:"我不認(rèn)識(shí)你!我要等媽媽來接!"然后立刻跑回幼兒園,找到了值班的老師。老師馬上給明明的媽媽打電話,證實(shí)媽媽根本沒有讓人來接明明。老師表揚(yáng)了明明,說他做得非常正確!學(xué)習(xí)要點(diǎn):明明的做法值得我們學(xué)習(xí)!他沒有輕信陌生人,及時(shí)求助老師,成功保護(hù)了自己。我們都要像明明一樣聰明勇敢!角色扮演:我會(huì)說"不"現(xiàn)在是最有趣的角色扮演時(shí)間!我們要分成小組,輪流扮演不同的角色,練習(xí)如何應(yīng)對(duì)陌生人。1分組準(zhǔn)備每組3-4名小朋友,分配好角色:陌生人、小朋友、老師/家長(zhǎng)。2設(shè)定情景老師給每組一個(gè)情景:陌生人給糖果、陌生人說認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)、陌生人邀請(qǐng)去玩等。3表演練習(xí)扮演"小朋友"的要練習(xí)如何拒絕,扮演"陌生人"的要說誘惑的話,扮演"老師/家長(zhǎng)"的要及時(shí)出現(xiàn)保護(hù)小朋友。4分享討論每組表演后,大家一起討論:小朋友做得對(duì)不對(duì)?還有什么更好的方法?通過角色扮演,我們能更好地記住這些安全知識(shí),在真實(shí)情況中也能勇敢地保護(hù)自己!第五章:家長(zhǎng)和老師的角色家長(zhǎng)的重要職責(zé)教孩子記住家庭信息教孩子背誦家庭地址、父母姓名和電話號(hào)碼,可以通過兒歌或游戲的方式讓孩子記憶。約定接送規(guī)則告訴孩子只能讓爸爸媽媽或事先約定好的親人來接,其他人都不能跟他走。日常安全教育經(jīng)常和孩子討論安全話題,通過故事、動(dòng)畫等方式強(qiáng)化安全意識(shí)。老師的重要職責(zé)教導(dǎo)識(shí)別陌生人通過游戲、圖片、情景模擬等方式,幫助幼兒理解什么是陌生人,如何應(yīng)對(duì)。建立安全接送制度嚴(yán)格核實(shí)接送人身份,不讓陌生人接走孩子,保障每個(gè)孩子的安全。定期開展安全教育將安全教育融入日常教學(xué),讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)自我保護(hù)。家校合作,共同守護(hù):只有家長(zhǎng)和老師密切配合,共同努力,才能為孩子們營(yíng)造一個(gè)安全的成長(zhǎng)環(huán)境,讓他們健康快樂地長(zhǎng)大!安全小貼士1.不隨便跟陌生人說話遇到陌生人搭話,可以禮貌但簡(jiǎn)短地回應(yīng),不要透露個(gè)人信息,更不要長(zhǎng)時(shí)間交談。2.不跟陌生人走無論陌生人說什么理由,編造什么故事,承諾什么好處,都絕對(duì)不能跟他們走。3.不吃陌生人給的東西陌生人給的糖果、零食、飲料、玩具,統(tǒng)統(tǒng)不能要,也不能吃?？赡苡形ｋU(xiǎn)!4.遇到危險(xiǎn)及時(shí)求助如果感到害怕或不安全,要立刻大聲喊叫,跑向人多的地方,找老師、警察或其他可信任的大人幫忙。這四條安全小貼士是最基本也是最重要的自我保護(hù)原則,每個(gè)小朋友都要牢牢記住!互動(dòng)問答:你會(huì)怎么做?現(xiàn)在讓我們一起來做一個(gè)小測(cè)驗(yàn),看看小朋友們是不是真的學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己。請(qǐng)認(rèn)真思考,大膽回答!問題一如果一個(gè)陌生叔叔說:"小朋友,你真可愛!叔叔那里有很多玩具,我們一起去玩吧!"你會(huì)怎么做?正確答案:堅(jiān)定地說"不,我不認(rèn)識(shí)你,不能跟你走",然后馬上告訴老師或家長(zhǎng)。問題二你一個(gè)人在家,聽到有人敲門,門外的人說:"我是你爸爸的朋友,來找你爸爸有事。"你會(huì)怎么做?正確答案:不開門!告訴對(duì)方"爸爸不在家,請(qǐng)你以后再來",然后給爸爸媽媽打電話。問題三放學(xué)后媽媽還沒來接你,這時(shí)一位阿姨說:"你媽媽讓我來接你。"你會(huì)怎么做?正確答案:說"我不認(rèn)識(shí)你,不能跟你走",然后去找老師或保安,請(qǐng)他們給媽媽打電話確認(rèn)。如果小朋友們都能正確回答這些問題,說明你們已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己,真是太棒了!視頻觀看:《不跟陌生人走》動(dòng)畫故事現(xiàn)在讓我們一起觀看一個(gè)精彩的動(dòng)畫故事。這個(gè)故事講述了一個(gè)聰明的小朋友是如何應(yīng)對(duì)陌生人的。請(qǐng)大家認(rèn)真觀看,看完后我們一起討論。動(dòng)畫故事梗概小兔子貝貝在公園玩耍,一只狐貍走過來說:"小兔子,我認(rèn)識(shí)你媽媽,她讓我?guī)闳コ院贸缘暮}卜蛋糕。"貝貝想起了媽媽的話,沒有相信狐貍,而是大聲說:"我不認(rèn)識(shí)你!媽媽沒有告訴我!"然后跑去找到了兔子警察。最后狐貍被趕走了,貝貝的媽媽表揚(yáng)了她。討論問題貝貝做得對(duì)不對(duì)?為什么?如果貝貝相信了狐貍會(huì)怎么樣?貝貝是怎樣保護(hù)自己的?我們能從貝貝身上學(xué)到什么?通過觀看動(dòng)畫和討論,我們更深刻地理解了不跟陌生人走的重要性,也學(xué)會(huì)了如何像貝貝一樣聰明勇敢!第六章:情景再現(xiàn)現(xiàn)在是最精彩的情景再現(xiàn)環(huán)節(jié)!老師會(huì)和小朋友們一起表演一個(gè)完整的"陌生人來了"的場(chǎng)景,讓大家更真實(shí)地體驗(yàn)如何應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)。表演場(chǎng)景設(shè)置地點(diǎn):幼兒園門口時(shí)間:放學(xué)時(shí)間角色:小朋友(由幼兒扮演)陌生人(由老師扮演)值班老師(由老師扮演)其他小朋友(由幼兒扮演)表演過程小朋友在門口等家長(zhǎng)陌生人上前搭話,用各種理由誘騙小朋友拒絕并尋求幫助值班老師及時(shí)出現(xiàn)保護(hù)孩子家長(zhǎng)趕到,陌生人離開表演結(jié)束后,大家一起討論:小朋友哪些地方做得好?還有什么地方可以改進(jìn)?通過現(xiàn)場(chǎng)模擬,我們能更深刻地記住這些安全知識(shí)!安全標(biāo)志認(rèn)識(shí)除了學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)陌生人,我們還要認(rèn)識(shí)一些重要的安全標(biāo)志。這些標(biāo)志能幫助我們識(shí)別安全和危險(xiǎn)的區(qū)域。"禁止跟陌生人走"標(biāo)志這個(gè)標(biāo)志提醒我們,在任何情況下都不能跟陌生人走,要保持警惕。"安全區(qū)域"標(biāo)志看到這個(gè)標(biāo)志的地方,比如警察局、保安室、教師辦公室,都是安全的,遇到危險(xiǎn)可以跑到這里求助。"危險(xiǎn)區(qū)域"標(biāo)志這個(gè)標(biāo)志警告我們這里有危險(xiǎn),比如偏僻的小巷、無人的地下室等,小朋友不能獨(dú)自去這些地方。"緊急出口"標(biāo)志遇到危險(xiǎn)時(shí),可以從緊急出口快速逃離到安全的地方。認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志能幫助我們?cè)谌粘Ｉ钪懈玫乇Ｗo(hù)自己,識(shí)別哪些地方是安全的,哪些地方要小心!小朋友安全守則做個(gè)聰明安全的好寶寶01牢記安全知識(shí)把今天學(xué)到的所有安全知識(shí)都記在心里:不跟陌生人走,不吃陌生人的東西,遇到危險(xiǎn)及時(shí)求救。02養(yǎng)成警惕習(xí)慣在日常生活中時(shí)刻保持警惕,遇到陌生人要多想一想,不要輕易相信。03學(xué)會(huì)冷靜思考遇到問題不要慌張,要冷靜地想一想該怎么做,想一想老師和爸爸媽媽教過的方法。04勇敢說"不"對(duì)于不對(duì)的事情,要勇敢地說"不",不要因?yàn)楹ε禄虿缓靡馑季瓦`背安全原則。05及時(shí)尋求幫助遇到任何讓你感到不安全的情況,都要及時(shí)告訴老師、家長(zhǎng)或其他可信任的大人。只要我們牢記這些安全守則,并在日常生活中認(rèn)真遵守,就一定能成為一個(gè)聰明、勇敢、懂得保護(hù)自己的好寶寶!家庭安全小課堂給家長(zhǎng)的建議日常教育方法講故事:通過故事書或自編故事,教孩子識(shí)別危險(xiǎn)角色扮演:在家里和孩子玩"陌生人游戲",練習(xí)應(yīng)對(duì)方法看動(dòng)畫:選擇合適的安全教育動(dòng)畫片一起觀看討論實(shí)地演練:帶孩子認(rèn)識(shí)小區(qū)里的保安、警察局等安全場(chǎng)所定期回顧:每周和孩子復(fù)習(xí)一次安全知識(shí),加深記憶家庭安全環(huán)境布置在家里貼上緊急聯(lián)系電話,讓孩子容易看到安裝可視門鈴或貓眼,方便孩子查看訪客在門口設(shè)置安全提示牌,提醒孩子注意事項(xiàng)準(zhǔn)備一些安全教育繪本,放在孩子容易拿到的地方制作家庭安全規(guī)則海報(bào),和孩子一起裝飾溫馨提醒:安全教育要持之以恒,不能一次講完就不管了。家長(zhǎng)要在日常生活中不斷強(qiáng)化,讓安全意識(shí)深深植根于孩子心中!第七章:總結(jié)與回顧今天我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于陌生人的安全知識(shí),現(xiàn)在讓我們一起來回顧一下重點(diǎn)內(nèi)容。什么是陌生人?不認(rèn)識(shí)的人就是陌生人。他們可能看起來友善,但我們不了解他們,所以不能輕易相信。陌生人不一定都是壞人,但為了保護(hù)自己,我們要對(duì)陌生人保持警惕。遇到陌生人怎么辦?記住四個(gè)"不":不輕信陌生人的話,不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西,不告訴陌生人家庭信息。遇到陌生人搭話或做奇怪的事,要立刻告訴老師或家長(zhǎng)。求救方法有哪些?遇到危險(xiǎn)時(shí)要大聲喊叫"救命!"吸引周圍人注意;快速跑向老師、警察、保安等可信任的大人;記住撥打110報(bào)警電話;要能清楚地說出自己的名字、家庭地址和父母電話。這些都是我們今天學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容,小朋友們一定要牢牢記住,并在日常生活中運(yùn)用這些知識(shí)保護(hù)自己!安全知識(shí)小測(cè)驗(yàn)現(xiàn)在讓我們通過一個(gè)有趣的小測(cè)驗(yàn),來檢查一下大家是否真正掌握了今天學(xué)到的安全知識(shí)!1判斷題陌生人給的糖果很好吃,我可以吃一點(diǎn)。(×)如果陌生人說認(rèn)識(shí)我媽媽,我就可以跟他走。(×)遇到危險(xiǎn)時(shí),我應(yīng)該大聲喊叫求救。(√)2選擇題放學(xué)后媽媽沒來接你,這時(shí)一個(gè)陌生阿姨說要帶你去找媽媽,你應(yīng)該怎么做?A.跟她走B.拒絕并找老師C.自己回家正確答案:B3情景題你一個(gè)人在家,有人敲門說是來修電器的,你會(huì):A.開門讓他進(jìn)來B.不開門并告訴他家長(zhǎng)不在C.躲起來不說話正確答案:B通過這個(gè)小測(cè)驗(yàn),老師可以了解小朋友們的學(xué)習(xí)效果。如果還有不太明白的地方,老師會(huì)再次詳細(xì)講解!幼兒分享時(shí)間現(xiàn)在是小朋友們分享的時(shí)間!請(qǐng)大家勇敢地舉手,和大家分享你今天學(xué)到了什么,或者講講你遇到陌生人的經(jīng)歷。分享話題"今天我學(xué)到了不能跟陌生人走,要記住爸爸媽媽的電話號(hào)碼!""有一次在公園,一個(gè)阿姨想給我糖吃,我記得老師說的話,沒有要她的糖果。""我知道了遇到危險(xiǎn)要大聲喊救命,還要找警察叔叔幫忙!"老師的鼓勵(lì)每個(gè)小朋友的分享都非常棒!通過分享,我們不僅鞏固了自己學(xué)到的知識(shí),還能從其他小朋友的經(jīng)歷中學(xué)到更多。大家都很勇敢,也很聰明,老師為你們驕傲!回家后,也可以和爸爸媽媽分享今天學(xué)到的安全知識(shí),讓全家人都重視安全教育!家長(zhǎng)寄語親愛的家長(zhǎng)朋友們:孩子的安全是我們最關(guān)心的事情。今天孩子在幼兒園學(xué)習(xí)了"不跟陌生人走"的安全知識(shí),作為家長(zhǎng),您的配合和強(qiáng)化教育至關(guān)重要。持續(xù)的安全對(duì)話請(qǐng)?jiān)谌粘Ｉ钪薪?jīng)常和孩子討論安全話題。不要一次性灌輸所有內(nèi)容,而是通過日常對(duì)話、講故事、看動(dòng)畫片等輕松的方式,讓安全意識(shí)自然地融入孩子的思維中。實(shí)踐演練可以在家里和孩子玩角色扮演游戲,讓孩子練習(xí)如何應(yīng)對(duì)陌生人。也可以在外出時(shí),指出安全和危險(xiǎn)的場(chǎng)所,