2025-2026學年陜西省寶雞市眉縣生物高二第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下圖是三種二倍體高等動物的細胞分裂模式圖，下列相關(guān)敘述中正確的是（）A.圖甲細胞可能處于有絲分裂后期，也可能處于減數(shù)第二次分裂后期B.圖甲細胞中含有同源染色體，圖乙細胞中含有姐妹染色單體C.圖乙細胞處于減數(shù)第二次分裂中期，屬于次級精母細胞D.圖丙細胞中若①上有A基因，④上有a基因，則該細胞一定發(fā)生了基因突變2．如圖表示人體水鹽平衡的部分調(diào)節(jié)過程，下列相關(guān)說法正確的是（）A.多飲水可使血漿滲透壓升高B.c為滲透壓調(diào)節(jié)中樞C.激素a是由垂體細胞分泌的D.水鹽平衡調(diào)節(jié)過程中存在負反饋調(diào)節(jié)3．下圖表示人體部分生命活動調(diào)節(jié)過程，下列敘述不正確的是（）A.①②④過程體現(xiàn)了激素的分級調(diào)節(jié) B.圖中③為①③所在反射弧的效應(yīng)器C.飯后圖中⑤的B細胞分泌量會增加 D.圖中④和⑥可分泌起協(xié)同作用的激素4．有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述，不正確的是：（）A.終止密碼子不編碼氨基酸 B.每種tRNA只運轉(zhuǎn)一種氨基酸C.核糖體可在mRNA上移動 D.tRNA的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息5．宮頸癌是由人乳頭瘤病毒（HPV）引起的，人體感染該病毒只能靠提高機體免疫力，產(chǎn)生抗體清除病毒。九價HPV疫苗能預(yù)防9種類型的HPV，人體可在六個月內(nèi)分3次注射。下列敘述錯誤的是（）A.九價HPV疫苗具有與9種HPV相似的抗原結(jié)構(gòu)B.HPV侵入人體宮頸細胞內(nèi)增殖，抗體可進入細胞將其消滅C.HPV侵入人體后，免疫系統(tǒng)產(chǎn)生效應(yīng)T細胞和漿細胞共同發(fā)揮作用D.人體3次注射疫苗后，可產(chǎn)生大量的抗體和記憶細胞，從而增強免疫能力6．下列不屬于激素特點的是A.含量極少，作用高效B.具有特異性，只作用于其靶細胞C.種類多樣，不同激素有不同的調(diào)節(jié)作用D.具有專一性，一種生命活動只由一種激素調(diào)節(jié)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）圖1是某反射相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是圖1中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；圖3是人體部分生理過程示意圖，m、n代表人體內(nèi)不同激素。請分析回答：（1）圖1中，a代表______。（2）圖2表示的結(jié)構(gòu)稱為______，興奮在其中的傳遞方向可表示為______（用箭頭和圖中字母表示）。（3）圖3中，如果人體內(nèi)激素②水平升高，則耗氧量將______（填“增加”、“減少”或“不變”）。在寒冷環(huán)境中，②分泌量增加的同時______（填“m”或“n”）的分泌量也增加，兩種激素共同促進機體的新陳代謝，二者關(guān)系表現(xiàn)為______作用。（4）縮手反射屬于______（填“非條件反射”或“條件反射”），當取指血化驗時，針刺破手指皮膚，但我們并未將手指縮回。這說明一個反射弧中的低級中樞要接受______的控制。8．（10分）光合作用卡爾文循環(huán)中催化CO2固定的酶Rubisco具有雙功能性，在光下，它既能催化C5與CO2的羧化反應(yīng)進行光合作用，又能催化C5與O2的加氧反應(yīng)進行光呼吸。圖l是植物光合作用和光呼吸部分途徑示意圖。（1）根據(jù)圖l信息，在氧氣與二氧化碳比值_____的條件下，Rubisco可以催化O2與C5反應(yīng)形成_____，該物質(zhì)中的C原子最終進入線粒體放出CO2，完成光呼吸過程。Rubisco作為光合作用中的一種酶，其存在的具體場所是_____。（2）根據(jù)圖1推測光呼吸對植物生長的不利方面表現(xiàn)在_____。（3）海水中的無機碳主要以CO2和HCO3-兩種形式存在，水體中CO2濃度低、擴散速度慢，藍細菌具有高效的無機碳濃縮過程，如圖2所示，CO2通過光合片層膜的方式是_____，圖中HCO3-濃度最高的場所是_____（填“細胞外”或“細胞質(zhì)基質(zhì)”或“光合片層”），可為圖示過程提供ATP的生理過程有_____。（4）某些植物還有另一種CO2濃縮機制，部分過程見圖3。通過該機制，提高了Rubisco附近的CO2濃度。①由這種CO2濃縮機制可以推測，PEPC與無機碳的親和力_____（填“高于”或“低于”或“等于”）Rubisco。②圖3所示的物質(zhì)中由光合作用光反應(yīng)提供的是_____。若要通過實驗驗證某植物在上述CO2濃縮機制中碳的轉(zhuǎn)變過程及相應(yīng)場所，可以使用_____技術(shù)。9．（10分）紫莖澤蘭是我國危害嚴重的外來入侵植物，它對環(huán)境適應(yīng)能力極強，能迅速擠占一年生植物區(qū)域，易成為群落中的優(yōu)勢種（甚至是單一優(yōu)勢），常侵占草地造成牧草嚴重減產(chǎn)。某研究小組調(diào)查了其在不同入侵生境中的生長情況，結(jié)果如下表，回答下列問題：入侵生境幼苗密度（株/m2）成熟植株密度（株/m2）成熟植株高度（cm）草地468123120人工林54895115自然林6886484（1）研究人員調(diào)查紫莖澤蘭的種群密度常用方法為__________法，該方法的關(guān)鍵是__________。（2）綜合來看，對紫莖澤蘭入侵具有較強的抵抗力的生境是__________，請分析可能的原因是__________。（3）研究人員發(fā)現(xiàn)，單位面積灌木群落合成的有機物比草本群落多，請從空間結(jié)構(gòu)和生態(tài)位角度分析原因是________________10．（10分）用某種降血糖物質(zhì)X做以下實驗（注：用生理鹽水配制X溶液），回答下列問題：（1）要驗證X的降血糖作用，進行如下實驗：①選擇一批體重相同的正常小鼠，測定血糖濃度，并將小鼠隨機等量分成甲和乙兩組。②甲注射適量的_____，乙作為對照組注射_____，一段時間后測定兩組小鼠的血糖濃度。③若_____，則表明X有降血糖作用。（2）若要驗證一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖濃度下降到正常范圍，進行如下實驗：A組用____小鼠作為實驗組，B組用患糖尿病小鼠作為對照組，C組用正常小鼠作為對照組2；A組注射_____，B組注射_____，C組注射_____，一定時間后若_____（填組別）的血糖濃度在正常范圍內(nèi)，而_____（填組別）的血糖濃度高于正常范圍，則表明一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖濃度下降到正常范圍。11．（15分）近年研究發(fā)現(xiàn)，妊娠合并糖尿?。ㄔ趹言星盎加刑悄虿。┑幕颊撸渥哟】禃荛L期影響，且該現(xiàn)象可能與PGC-la基因的表觀遺傳細胞相關(guān)。為探究懷孕前患糖尿病對子代的影響及影響是否與PGC-1a基因的表觀遺傳修飾相關(guān)，研究小組擬用大鼠進行以下實驗：①取雄鼠12只，隨機均分為甲、乙2組，各加入等量的雄鼠致使雌鼠懷孕：②雌鼠懷孕1周后，對甲組雌鼠注入高糖高脂飲食，使其持續(xù)呈現(xiàn)糖尿病癥狀，乙組一直飼喂等量常規(guī)飲食；③得到甲、乙兩組的子代大鼠；④測定子代大鼠8周時的血糖、胰島素水平及PGC-1a基因mRA表達量和甲基化指數(shù)。組別空腹血糖（mnol/L）胰島素水平（m/L）mRNA表達量甲基化指數(shù)甲組14．51±1．5861．60±3．310．89±0．180．73±0．16乙組8．15±0．6529．00±2．471．57±0．470．23±0．56（1）題中實驗組為___________組，胰島素的功能是___________。研究小組發(fā)現(xiàn)實驗組的處理存在一些問題，請幫忙找出：___________。（2）改進實驗組后，結(jié)果如表所示。據(jù)表中數(shù)據(jù)推測，妊娠合并糖尿病患者子代可能患有___________，患該病的可能原因是：___________。（3）據(jù)表中數(shù)據(jù)推測大鼠子代健康與子代基因表觀遺傳修飾___________，（選“相關(guān)”或“不相關(guān)”），判斷理由是___________。（4）妊娠合并糖尿病患者子代的不健康狀態(tài)是否還能繼續(xù)遺傳到下一代不得而知，某同學設(shè)計實驗進行追蹤研究，請完成下面實驗思路、預(yù)期結(jié)果與結(jié)論：實驗思路：將甲組子代與乙組子代分開設(shè)組得到A組、B組（各組均含有雌性與雄性），均飼喂___________飲食；A、B各組內(nèi)雌雄大鼠相互交配得到子代，測定該子代8周時空腹血糖與胰島素水平。預(yù)期結(jié)果與結(jié)論：若A組子代的空腹血糖與胰島素水平均高于B組子代，說明___________。若A組子代的空腹血糖與胰島素水平與B組子代相差不大，說明___________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】關(guān)于細胞分裂圖像，無同源染色體的一定是減數(shù)第二次分裂時期，有同源染色體的如果有聯(lián)會、交叉互換、同源染色體的分離的是減數(shù)第一次分裂時期圖像，如果沒有應(yīng)是有絲分裂時期圖像，再根據(jù)染色體的具體形態(tài)特征判斷是哪個具體時期，然后再根據(jù)題干解答即可?！驹斀狻緼、圖甲細胞的同一極有同源染色體，是處于有絲分裂后期，而減數(shù)第二次分裂后期沒有同源染色體，不能代表減數(shù)第二次分裂后期，A錯誤；B、圖乙細胞中染色體含有姐妹染色單體，在圖甲細胞中無姐妹染色單體但含有同源染色體，B正確；C、圖乙細胞中無同源染色體含有姐妹染色單體，且著絲點位于赤道板上，應(yīng)是次級精母細胞或第一極體，C錯誤D、圖丙細胞中①上有A基因，④上有a基因，則該細胞可能發(fā)生了基因突變也可能發(fā)生了交叉互換，D錯誤。故選B。2、D【解析】據(jù)圖分析可知，當血漿滲透壓升高時，可對下丘腦產(chǎn)生刺激，下丘腦經(jīng)分析綜合后，一方面可以將信息傳遞至c處，從而產(chǎn)生渴感使人主動飲水，推測c為大腦皮層；另一方面下丘腦可使神經(jīng)垂體細胞釋放激素a，進而引起b結(jié)果，從而導(dǎo)致血漿滲透壓下降，結(jié)合水鹽平衡調(diào)節(jié)過程推測可知，激素a為抗利尿激素，結(jié)果b為腎小管、集合管對水的重吸收將強?！驹斀狻緼、多飲水后，水會被吸收至血漿從而導(dǎo)致血漿中溶劑增多，進而導(dǎo)致短時間內(nèi)血漿滲透壓下降。A錯誤；B、大腦皮層為調(diào)節(jié)人體生命活動的最高級中樞，是各種感覺產(chǎn)生的中樞，故c應(yīng)為大腦皮層。B錯誤；C、分析可知，激素a為抗利尿激素，其由下丘腦分泌、垂體釋放。C錯誤；D、負反饋調(diào)節(jié)指在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)工作的效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，并且使系統(tǒng)工作的效果減弱或受到限制，從而使系統(tǒng)保持穩(wěn)定。水鹽平衡調(diào)節(jié)過程中，血漿滲透壓升高作為刺激，引起一系列生理變化，最終導(dǎo)致血漿滲透壓下降從而恢復(fù)到正常水平，符合負反饋調(diào)節(jié)。D正確。故選D。3、B【解析】分析圖可知，圖中①、②、④體現(xiàn)了激素的分級調(diào)節(jié)；①、③過程為水鹽平衡的調(diào)節(jié)；①、⑤過程為血糖的調(diào)節(jié)；⑥腎上腺可分泌腎上腺素，腎上腺素能夠加快新陳代謝增加產(chǎn)熱，并具有升血糖等作用。【詳解】A、分析圖可知，下丘腦通過分泌激素控制垂體，再由垂體分泌激素控制相關(guān)腺體分泌激素，體現(xiàn)了激素的分級調(diào)節(jié)，A正確；B、抗利尿激素由下丘腦神經(jīng)細胞合成，通過長的軸突運到垂體釋放，下丘腦不是通過神經(jīng)控制垂體釋放抗利尿激素，B錯誤；C、飯后血糖升高，促進胰島B細胞分泌胰島素增加，C正確；D、在促進產(chǎn)熱方面，甲狀腺激素和腎上腺素具有協(xié)同作用，D正確。故選B?！军c睛】本題考查激素的分級調(diào)節(jié)，水鹽平衡的調(diào)節(jié)以及血糖的調(diào)節(jié)，意在考查對知識的理解和分析圖的能力。4、D【解析】密碼子是mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基，共有64種，其中有3種是終止密碼子，不編碼氨基酸。tRNA有61種，其一端的3個堿基構(gòu)成反密碼子，能識別密碼子，并轉(zhuǎn)運相應(yīng)的氨基酸，且一種tRNA只能識別一種密碼子，轉(zhuǎn)運一種氨基酸。【詳解】A、終止密碼子不編碼氨基酸，只起終止信號的作用，A正確；B、tRNA具有專一性，即一種tRNA只能識別一種密碼子，轉(zhuǎn)運一種氨基酸，B正確；C、翻譯過程中，核糖體可在mRNA上移動，直至讀取終止密碼子，C正確；D、tRNA的反密碼子只是相鄰的三個堿基，不攜帶氨基酸序列遺傳信息，D錯誤。故選D。5、B【解析】1、體液免疫過程為：大多數(shù)病原體經(jīng)過吞噬細胞等的攝取和處理，暴露出這種病原體所特有的抗原，將抗原傳遞給T細胞,刺激T細胞產(chǎn)生淋巴因子，少數(shù)抗原直接刺激B細胞，B細胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，開始一系列的增殖分化，大部分分化為漿細胞產(chǎn)生抗體，小部分形成記憶細胞。抗體可以與病原體結(jié)合，從而抑制病原體的繁殖和對人體細胞的黏附。2、細胞免疫過程：抗原經(jīng)吞噬細胞攝取、處理和呈遞給T淋巴細胞，接受抗原刺激后T淋巴細胞悔增殖、分化產(chǎn)生記憶細胞和效應(yīng)T細胞，效應(yīng)T細胞與相應(yīng)的靶細胞密切接觸，進而導(dǎo)致靶細胞裂解死亡，抗原暴露出來，此時體液中抗體與抗原發(fā)生特異性結(jié)合形成細胞團或沉淀，最后被吞噬細胞吞噬消化。【詳解】A、九價HPV疫苗能預(yù)防9種類型的HPV，因此九價HPV疫苗具有與9種HPV相似的抗原結(jié)構(gòu)，A正確；B、抗體只能消滅體液中的HPV（抗原），不能進入細胞內(nèi)將其消滅，B錯誤；C、HPV侵入機體，需體液免疫阻止其擴散，還需要細胞免疫進一步將其消滅，因此需要免疫系統(tǒng)產(chǎn)生效應(yīng)T細胞和漿細胞共同發(fā)揮作用，C正確；D、3次注射相對于多次進行免疫，因此可產(chǎn)生大量的抗體和記憶細胞，從而增強免疫能力，D正確。故選B。6、D【解析】1、激素作用的一般特征：微量高效、通過體液運輸、作用于靶器官靶細胞。2、激素既不組成細胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量也不起催化作用，而是隨體液到達靶細胞，使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化，是調(diào)節(jié)生命活動的信息分子。【詳解】由分析可知：A、激素在體內(nèi)含量極少，作用高效，A正確；B、激素具有特異性，只作用于其靶細胞靶器官，B正確；C、激素種類多樣，激素不同，調(diào)節(jié)作用也不同，C正確；D、激素不具有專一性，一種生命活動通常有多種激素共同調(diào)節(jié)，D錯誤。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).效應(yīng)器(2).突觸(3).A→B(4).增加(5).m(6).協(xié)同(7).非條件反射(8).大腦皮層【解析】1.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)、相輔相通成，但神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位。兩種調(diào)節(jié)方式的特點：神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點是以反射的形式來實現(xiàn)的，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射?。惑w液調(diào)節(jié)的特點主要是激素隨著血液循環(huán)送到全身各處而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的。神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系：一方面大多數(shù)內(nèi)分泌腺都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制；另一方面內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能。

反射弧中至少包括傳入和傳出神經(jīng)元，一個神經(jīng)元中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的，而兩個神經(jīng)元之間是通過神經(jīng)遞質(zhì)傳遞的。由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，故興奮在突觸間的傳遞是單向的。

寒冷時，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，促進代謝增加產(chǎn)熱。當甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這叫做負反饋調(diào)節(jié)。題圖分析，圖1中根據(jù)e上有神經(jīng)節(jié)，a為效應(yīng)器，b為傳出神經(jīng)，c為神經(jīng)中樞，d為突觸，e為傳入神經(jīng)，f為感受器。圖2中表示的結(jié)構(gòu)為突觸。圖3中，①為促甲狀腺激素釋放激素，③為促甲狀腺激素，②為甲狀腺激素?！驹斀狻浚?）圖1中，根據(jù)e上有神經(jīng)節(jié)，則e代表傳入神經(jīng)，故a代表效應(yīng)器。（2）圖2表示的結(jié)構(gòu)稱為突觸，根據(jù)突觸小泡的位置可知，興奮在其中的傳遞方向可表示為A→B。（3）甲狀腺激素能促進代謝增加產(chǎn)熱，故如果人體內(nèi)激素②甲狀腺激素水平升高，則耗氧量將增加。在寒冷環(huán)境中，②甲狀腺激素和m腎上腺素的分泌量都增加，共同增強強代謝活動，增加產(chǎn)熱，這兩種激素間的關(guān)系是協(xié)同作用。（4）縮手反射是由脊髓控制的，屬于非條件反射，當取指血化驗時，針刺破手指皮膚，但我們并未將手指縮回。這說明一個反射弧中的低級中樞要接受大腦皮層中相應(yīng)高級中樞的控制。從而使人能更好的適應(yīng)環(huán)境?！军c睛】熟知神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式及其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的辨析是解答本題的關(guān)鍵，能正確分析圖中各部分的結(jié)構(gòu)和名稱是解答本題的前提，掌握體溫調(diào)節(jié)的過程以及神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點是解答本題的另一關(guān)鍵。8、（1）①.高②.C2③.葉綠體基質(zhì)（2）光呼吸會消耗C5不利于植物光合作用暗反應(yīng)的進行（3）①.主動運輸②.光合片層③.呼吸作用和光合作用（4）①.高于②.ATP和NADPH③.同位素示蹤【解析】光合作用過程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)。光反應(yīng)的場所在葉綠體類囊體薄膜，完成水的光解產(chǎn)生NADPH和氧氣，以及ATP的合成；暗反應(yīng)：場所在葉綠體基質(zhì)中，包括二氧化碳的固定和C3的還原兩個階段。光反應(yīng)為暗反應(yīng)C3的還原階段提供NADPH和ATP。【小問1詳解】根據(jù)圖l信息，在氧氣與二氧化碳比值高的條件下，Rubisco可以催化O2與C5反應(yīng)形成C2，該物質(zhì)中的C原子最終進入線粒體放出CO2，完成光呼吸過程。Rubisco作為光合作用中的一種酶，能催化CO2固定，因此其存在的具體場所是葉綠體基質(zhì)?！拘?詳解】據(jù)圖分析可知，光呼吸會消耗C5不利于植物光合作用暗反應(yīng)的進行，從而對植物生長不利。【小問3詳解】分析圖示可知，CO2通過光合片層膜需要CO2轉(zhuǎn)運蛋白參與并消耗能量，說明CO2通過光合片層膜的方式是主動運輸。HCO3-運輸需要HCO3-轉(zhuǎn)運蛋白參與并消耗能量，說明HCO3-離子通過光合片層膜的方式是主動運輸，主動運輸一般是逆濃度運輸?shù)?，由此推斷圖中HCO3-濃度最高的場所是光合片層。該過程中，細胞質(zhì)需要的ATP由呼吸作用提供，光合片層中的ATP由光合作用提供，因此可為圖示過程提供ATP的生理過程有呼吸作用和光合作用?！拘?詳解】①PEPC參與催化HCO3-+PEP過程，說明PEPC與無機碳的親和力高于Rubisco。②圖2所示的物質(zhì)中，可由光合作用光反應(yīng)提供的是ATP和NADPH，若要通過實驗驗證某植物在上述CO2濃縮機制中碳的轉(zhuǎn)變過程及相應(yīng)場所，可以使用同位素示蹤技術(shù)?！军c睛】本題考查光合作用的過程，意在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，并通過分析題干和題圖獲取信息，利用相關(guān)信息結(jié)合所學知識進行解答問題。9、（1）①.樣方法②.隨機取樣（2）①.自然林②.自然林中物種數(shù)量多，群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜，抗干擾能力更強（3）灌木群落垂直結(jié)構(gòu)比草本群落復(fù)雜，不同植物占據(jù)不同生態(tài)位，使植物對光能資源的利用率更高，光合作用更強【解析】調(diào)查種群密度常采用的方法有樣方法和標記重捕法。對于活動能力強、活動范圍大的個體調(diào)查種群密度時適宜用標志重捕法，而一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法?！拘?詳解】調(diào)查種群密度常采用的方法有樣方法和標記重捕法。對于活動能力強、活動范圍大的個體調(diào)查種群密度時適宜用標記重捕法，而一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法。因此紫莖澤蘭的種群密度可采用樣方法調(diào)查。樣方法的關(guān)鍵是隨機取樣?！拘?詳解】綜合來看，對紫莖澤蘭入侵具有較強的抵抗力的生境是自然林，因為自然林中物種數(shù)量多，群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜，抗干擾能力更強。【小問3詳解】隨著演替的進行，單位面積灌木群落合成的有機物比草本群落多，原因是灌木群落垂直結(jié)構(gòu)比草本復(fù)雜，不同植物占據(jù)不同生態(tài)位，使植物對光的利用率高，光合作用強。【點睛】本題考查種群的相關(guān)知識，意在考查學生分析題表的能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。10、(1).生理鹽水配制的X溶液(2).等量生理鹽水(3).甲組血糖濃度下降，乙組血糖濃度不變(4).患糖尿病(5).一定量的X溶液(6).生理鹽水(7).生理鹽水(8).AC(9).B【解析】對照實驗的設(shè)計原則是：一組對照實驗中只能有一個變量，且只能以所研究的條件為變量，其他條件應(yīng)相同且適宜，這樣便于排除其他條件干擾實驗，據(jù)此設(shè)計實驗?！驹斀狻浚?）實驗?zāi)康氖球炞CX的降血糖作用，那么此實驗的自變量是有無X，因變量是血糖的變化。思路是建立一個對照組和一個實驗組，測得兩組小鼠血糖濃度，在分別注射一定量的生理鹽水和等量的X，一段時間之后測兩組小鼠的血糖濃度。若實驗組相比對照組有明顯的血糖下降，則證明X有降低血糖的作用。即甲組為實驗組，注射生理鹽水配制的X溶液，乙組為對照組，注射等量生理鹽水，當甲組血糖濃度下降，乙組血糖濃度不變時，則證明X有降低血糖的作用。（2）該實驗要驗證一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖濃度下降到正常范圍，設(shè)計的實驗：選患糖尿病的小鼠作為實驗組，再用患糖尿病的小鼠作為對照組1，用正常小鼠作為對照組2。實驗組注射X溶液，對照組1、2注射等量的生理鹽水，一定時間后測定1、2兩組及實驗組的小鼠的血糖濃度，假如實驗組和對照組2的血糖濃度在正常范圍內(nèi)，而對照組1的血糖濃度高于正常范圍，則表明一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖濃度下降到正常范圍。即A組作為實驗組，B組作為對照組1，C組作為對照組2?！军c睛】探究實驗中，設(shè)置對照實驗可以保證除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同，這樣實驗結(jié)果的不同只能是由單一變量引起的，使實驗結(jié)果具有說服力。11、（1）①.甲②.加速組織細胞攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖濃度下降③.甲組雌鼠在懷孕后注入高糖高脂飲食，不符合懷孕前已患糖尿病的實驗要求（2）①.糖尿病（Ⅱ型糖尿?。?胰島素抵抗（接受胰島素的受體出現(xiàn)問題）（3）①.相關(guān)②.甲組子代PGC-1α基因甲