九年級(jí)道德與法治上冊(cè)備課教案1目錄課程介紹與教學(xué)目標(biāo)成長(zhǎng)中的我和諧相處法治意識(shí)與法治實(shí)踐國(guó)家認(rèn)同與國(guó)際視野復(fù)習(xí)鞏固與拓展延伸201課程介紹與教學(xué)目標(biāo)3九年級(jí)道德與法治上冊(cè)教材主要包括道德、法治、國(guó)家政治、國(guó)際關(guān)系等方面的內(nèi)容，旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)和法治意識(shí)。教材概述本教材共分為四個(gè)單元，每個(gè)單元包含若干課，每課圍繞一個(gè)主題展開(kāi)，通過(guò)案例、故事、活動(dòng)等多種形式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。教材結(jié)構(gòu)教材內(nèi)容與結(jié)構(gòu)4010203知識(shí)目標(biāo)掌握道德與法治的基本概念和原理，了解國(guó)家政治制度、法律法規(guī)和國(guó)際關(guān)系的基本知識(shí)。能力目標(biāo)能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決生活中的道德和法治問(wèn)題，具備初步的政治參與能力和國(guó)際視野。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，樹(shù)立正確的道德觀、法治觀和國(guó)家觀，形成積極向上的情感態(tài)度和價(jià)值觀。教學(xué)目標(biāo)與要求5教學(xué)方法采用講授法、討論法、案例分析法等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思考能力。教學(xué)手段運(yùn)用多媒體課件、視頻、圖片等教學(xué)資源輔助教學(xué)，提高課堂教學(xué)的生動(dòng)性和形象性。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)課外閱讀、社會(huì)實(shí)踐等途徑拓展知識(shí)視野。教學(xué)方法與手段602成長(zhǎng)中的我703學(xué)會(huì)規(guī)劃和管理時(shí)間教授學(xué)生有效的時(shí)間管理技巧，幫助他們合理安排學(xué)習(xí)、休息和娛樂(lè)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。01了解自己的個(gè)性、興趣、價(jià)值觀通過(guò)自我反思、接受他人反饋等方式，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好和價(jià)值觀念。02探索人生的意義和目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生思考人生的意義，明確自己的生活目標(biāo)，并為之付出努力。認(rèn)識(shí)自我與探索人生8學(xué)會(huì)獨(dú)立思考引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，不盲從他人，有自己的見(jiàn)解和判斷。提高分析與解決問(wèn)題的能力通過(guò)案例分析、小組討論等方式，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。培養(yǎng)批判性思維鼓勵(lì)學(xué)生敢于質(zhì)疑，學(xué)會(huì)從不同角度審視問(wèn)題，培養(yǎng)他們的批判性思維能力。學(xué)會(huì)獨(dú)立思考與判斷9

培養(yǎng)良好品德與行為習(xí)慣尊重他人與寬容待人教育學(xué)生尊重他人的權(quán)利和感受，學(xué)會(huì)寬容對(duì)待他人的不同觀點(diǎn)和行為。誠(chéng)實(shí)守信與責(zé)任感培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，使他們懂得信守承諾、對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。熱愛(ài)和平與積極向上引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)和平，關(guān)注社會(huì)發(fā)展，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)情懷和積極向上的生活態(tài)度。1003和諧相處11家庭成員的義務(wù)家庭成員應(yīng)當(dāng)尊重彼此的權(quán)利，履行對(duì)家庭的義務(wù)，包括照顧年老、年幼或不能自理的家庭成員，維護(hù)家庭和睦團(tuán)結(jié)。家庭關(guān)系的法律保障通過(guò)法律手段維護(hù)家庭關(guān)系的和諧穩(wěn)定，如婚姻法、繼承法等。家庭成員的權(quán)利每個(gè)家庭成員都有權(quán)獲得尊重、關(guān)愛(ài)和照顧，有權(quán)參與家庭決策，有權(quán)享有家庭財(cái)產(chǎn)和資源。家庭關(guān)系中的權(quán)利與義務(wù)12123學(xué)校規(guī)則是維護(hù)學(xué)校秩序、保障學(xué)生權(quán)益的基礎(chǔ)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和責(zé)任感。學(xué)校規(guī)則的作用學(xué)生有權(quán)接受平等教育、參與學(xué)?；顒?dòng)、表達(dá)個(gè)人意見(jiàn)等；同時(shí)也有義務(wù)遵守學(xué)校紀(jì)律、尊重師長(zhǎng)、努力學(xué)習(xí)。學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)校園欺凌的預(yù)防和治理工作，建立有效的應(yīng)對(duì)機(jī)制，保護(hù)學(xué)生的身心健康。校園欺凌的防范與應(yīng)對(duì)學(xué)校生活中的規(guī)則與秩序13社交禮儀的重要性社交禮儀是社會(huì)交往中不可或缺的一部分，有助于建立良好的人際關(guān)系、展現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)和品質(zhì)。社交禮儀的基本原則尊重他人、真誠(chéng)待人、寬容大度、熱情周到等。文明交往的實(shí)踐行動(dòng)遵守公共秩序、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、尊重不同文化和習(xí)俗等。社會(huì)交往中的禮儀與文明1404法治意識(shí)與法治實(shí)踐15了解憲法基本原則及制度憲法的概念和地位憲法是國(guó)家的根本法，具有最高的法律效力，是治國(guó)安邦的總章程。憲法的基本原則人民主權(quán)原則、基本人權(quán)原則、法治原則和權(quán)力制約原則。憲法規(guī)定的國(guó)家制度國(guó)體、政體、選舉制度、政黨制度等。16法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可并由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的具有普遍約束力的規(guī)范性文件。法律的概念和特征法律的作用和意義法律知識(shí)的運(yùn)用維護(hù)社會(huì)秩序、保障公民權(quán)利、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。通過(guò)案例分析，讓學(xué)生了解如何運(yùn)用法律知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。030201掌握基本法律知識(shí)及運(yùn)用17模擬法庭、法律知識(shí)競(jìng)賽、法治宣傳等。法治實(shí)踐活動(dòng)的形式和內(nèi)容選取典型案例，引導(dǎo)學(xué)生分析案情、探討法律問(wèn)題、提出解決方案。案例分析的方法和步驟增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)，提高學(xué)生的法律素養(yǎng)和實(shí)踐能力。法治實(shí)踐活動(dòng)的意義和價(jià)值參與法治實(shí)踐活動(dòng)及案例分析1805國(guó)家認(rèn)同與國(guó)際視野19闡述愛(ài)國(guó)主義的內(nèi)涵和意義愛(ài)國(guó)主義是指?jìng)€(gè)人或集體對(duì)祖國(guó)的一種積極和支持的態(tài)度，揭示了個(gè)人對(duì)祖國(guó)的依存關(guān)系，是人們對(duì)自己家園以及民族和文化的歸屬感、認(rèn)同感、尊嚴(yán)感與榮譽(yù)感的統(tǒng)一。分析黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)，是黨和國(guó)家的根本所在、命脈所在，是全國(guó)各族人民的利益所系、命運(yùn)所系。探討如何以實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)祖國(guó)、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)青少年要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，積極宣傳黨的方針政策，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，以實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)20介紹當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)的特點(diǎn)和趨勢(shì)當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)正在經(jīng)歷深刻復(fù)雜變化，世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)深入發(fā)展，國(guó)際力量對(duì)比出現(xiàn)新態(tài)勢(shì)，全球治理體系面臨新挑戰(zhàn)。分析拓展國(guó)際視野的重要性拓展國(guó)際視野有助于我們更好地了解世界，增強(qiáng)對(duì)國(guó)際事務(wù)的參與度和影響力，為推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體做出貢獻(xiàn)。探討如何關(guān)注國(guó)際形勢(shì)、拓展國(guó)際視野青少年可以通過(guò)閱讀國(guó)際新聞、學(xué)習(xí)外語(yǔ)、參加國(guó)際交流活動(dòng)等方式了解世界文化、政治、經(jīng)濟(jì)等方面的信息，培養(yǎng)自己的國(guó)際視野和跨文化交流能力。關(guān)注國(guó)際形勢(shì)，拓展國(guó)際視野21闡述中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和特點(diǎn)01中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族在長(zhǎng)期歷史發(fā)展過(guò)程中形成的獨(dú)特文化體系，包括思想觀念、價(jià)值取向、道德規(guī)范、禮儀制度、文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)等方面的內(nèi)容。分析傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性02傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有助于增強(qiáng)民族認(rèn)同感和文化自信心，提高國(guó)家文化軟實(shí)力，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供精神支撐。探討如何傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化03青少年可以通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)典著作、了解傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗、參加文化藝術(shù)活動(dòng)等方式傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時(shí)要注重創(chuàng)新和發(fā)展，讓傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會(huì)中煥發(fā)出新的生機(jī)和活力。傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化2206復(fù)習(xí)鞏固與拓展延伸23ABDC法律的基本概念和特征法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可，靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。法治的意義和重要性法治是現(xiàn)代政治文明的核心，是發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民的基本保障，是解決社會(huì)矛盾、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義的有效方式。公民的基本權(quán)利和義務(wù)公民享有憲法和法律賦予的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。國(guó)家的性質(zhì)和職能我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，國(guó)家的職能包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)公共服務(wù)等。重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)回顧與總結(jié)24如何理解法律的普遍約束力：法律的普遍約束力是指法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力，任何人不論職位高低、功勞大小，都必須嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律，依法規(guī)范自己的行為。如何正確行使公民權(quán)利：公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人權(quán)利，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益，要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利，要以合法方式行使權(quán)利。如何自覺(jué)履行公民義務(wù)：法律鼓勵(lì)做的，我們積極去做；法律要求做的，我們必須去做；法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做。如何理解國(guó)家的性質(zhì)和職能：國(guó)家的性質(zhì)是由占統(tǒng)治地位的階級(jí)的性質(zhì)決定的，我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。國(guó)家的職能包括對(duì)內(nèi)職能和對(duì)外職能，對(duì)內(nèi)職能包括政治統(tǒng)治和社會(huì)管理，對(duì)外職能包括保衛(wèi)職能