蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)《物質(zhì)的物理屬性》定向訓(xùn)練考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、某同學(xué)對(duì)預(yù)防新冠肺炎措施中使用的一些物品進(jìn)行了估測(cè)，其中最接近實(shí)際的是（）A．“測(cè)體溫”：一只測(cè)溫槍的質(zhì)量約為2kgB．“勤洗手”：一瓶家用洗手液的體積約為0.5m3C．“要消毒”：一張消毒濕巾的厚度約為30mmD．“戴口罩”：一只長(zhǎng)方形口罩的面積約為180cm22、實(shí)驗(yàn)室中，常用的測(cè)量體積的工具是（）A．刻度尺 B．天平 C．秒表 D．量筒3、下列物理量最接近實(shí)際的是（）A．一名普通中學(xué)生的質(zhì)量約為500kg B．中學(xué)生百米成績(jī)大約為8sC．教室門框高度約為2m D．普通中學(xué)生步行速度約為11m/s4、如圖所示，由不同物質(zhì)制成的黑、白兩種實(shí)心球的體積相等，此時(shí)天平平衡。則制成黑、白兩種球的物質(zhì)密度之比為（）A．3∶1 B．1∶3 C．3∶2 D．2∶35、關(guān)于質(zhì)量和密度，下列說法正確的是（）A．橡皮在使用一段時(shí)間后，質(zhì)量變小，密度變小B．由公式可知，物體的密度與物體的質(zhì)量成正比，與物體的體積成反比C．將一個(gè)蘋果帶入火星后，它的質(zhì)量變小，密度也變小D．氧氣瓶中的氧氣用了一段時(shí)間后，瓶?jī)?nèi)氧氣質(zhì)量變小，密度變小6、一本八年級(jí)物理教科書（上冊(cè)）的質(zhì)量約為（）A．2克 B．200克 C．2千克 D．20千克7、一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為200（）A．毫克 B．克 C．千克 D．噸8、第30屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員獲得38枚金牌．奧運(yùn)會(huì)金牌是純銀制作鍍金，已知鍍金層的體積是金牌總體積的0.1倍，黃金的密度是19.3×103kg/m3，白銀的密度為10.5×103kg/m3，則奧運(yùn)會(huì)金牌的平均密度為（）A．14.70×103kg/m3 B．13.05×103kg/m3C．11.38×103kg/m3 D．14.90×103kg/m39、小明研究液體密度時(shí)，用兩個(gè)完全相同的容器分別裝入甲、乙兩種液體，并繪制出總質(zhì)量m與液體體積V的關(guān)系圖象如圖所示，由圖象可知（）A．容器的質(zhì)量是40kgB．甲液體的密度是2.5g/cm3C．乙液體的密度是1.0g/cm3D．密度為3.0g/cm3的液體的m﹣V圖象應(yīng)位于Ⅱ區(qū)域10、有兩種密度不同的液體，取等質(zhì)量的兩種液體混合后密度為ρA，再取等體積的兩種液體混合后密度為ρB，不考液液體混合時(shí)體積的變化，則下列說法正確的是（）A．ρA小于ρB B．ρA等于ρBC．ρA大于ρB D．ρA和ρB大小無法判斷第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、北京時(shí)間2021年10月16日0時(shí)23分，搭載神舟十三號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十三運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心按照預(yù)定時(shí)間精準(zhǔn)點(diǎn)火發(fā)射，約582秒后，神舟十三號(hào)載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，順利將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空，飛行乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功。在火箭上升過程中，以載人飛船為參照物，三位航天員是______，進(jìn)入太空后，三位航天員的質(zhì)量將______。2、一塊體積是0.5m3的冰全部熔化成水后，水的質(zhì)量是______kg，體積是______m3（ρ水=1.0×103kg/m3，ρ冰=0.9×103kg/m3）。冰在熔化過程中，溫度______（選填“升高”、“降低”或“不變”）。3、木雕是我國(guó)歷史悠久，技藝精湛的雕刻工藝，是我國(guó)工藝美術(shù)中一項(xiàng)珍貴的藝術(shù)遺產(chǎn)。如圖所示，這是一名木雕工藝師正在一個(gè)質(zhì)地均勻的木頭上進(jìn)行雕刻。雕刻過程中木頭的質(zhì)量______，密度______。（均選填“變大”、“變小”或“不變”）

4、質(zhì)量是指物體所含______，它是物體本身的一種______，不隨物體的狀態(tài)、______、______、______改變而改變。5、水凝固成冰，質(zhì)量將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。有一個(gè)深為25cm的圓柱形桶，桶內(nèi)裝的水完全結(jié)成冰（冰的密度為0.9×103kg/m3），最后的冰面高出最初的水面2cm，原來桶內(nèi)水的深度是______cm6、甲乙兩實(shí)心金屬塊，它們的體積之比為2∶1，將它們分別放在調(diào)好的天平的左右盤中，天平恰好平衡。甲和乙的質(zhì)量之比為_____；若將甲切去，乙切去，那么甲和乙剩余部分的密度之比是_____。7、量筒和量杯是用來測(cè)量液體________的工具；在使用量筒測(cè)量液體體積時(shí)，測(cè)量者讀數(shù)時(shí)其視線應(yīng)與凹面的_______或凸面的_______在同一水平線上。如圖所示量筒的分度值為________，讀數(shù)為________。8、質(zhì)量是指________，它不隨物體的________、________、________和位置的改變而改變。神州號(hào)飛船將一面質(zhì)量為500g的國(guó)旗載入太空，在太空中，國(guó)旗的質(zhì)量將________；某瓶中液態(tài)的水若結(jié)冰后，質(zhì)量將________。（后兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）9、完成下列單位換算（1）0.7米＝______納米＝______千米（2）400毫升＝______立方米（3）0.005平方米＝______平方厘米（4）75克＝______噸10、從火爐中拿出被燒紅的鐵塊，放在空氣中降溫后，質(zhì)量___________，密度___________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。三、計(jì)算題（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、空氣的密度在常溫常壓下約為，一間普通房間的體積大約是，請(qǐng)由此計(jì)算該房間內(nèi)空氣的質(zhì)量。2、建筑上普遍采用空心磚替代實(shí)心磚，既節(jié)省材料，又改善了建筑上一些問題。如圖所示，質(zhì)量為3.6kg的某空心磚，磚的實(shí)心部分占總體積的60%。求：（g取10N/kg）（1）該空心磚的平均密度；（2）生產(chǎn)每塊空心磚比同規(guī)格的實(shí)心磚可節(jié)省材料多少千克？3、體積為30cm3、質(zhì)量為89g的銅球，計(jì)算說明此球是實(shí)心的還是空心的？若為空心，在其空心部分裝滿水后，求該球的總質(zhì)量是多少？（ρ銅=8.9×103kg/m3）4、“凍豆腐”又稱“海綿豆腐”，它是先將鮮豆腐冰凍后，然后再化凍，使得豆腐中的水分全部流出來，從而形成密密麻麻的孔洞。這樣的豆腐孔隙多、彈性好、營(yíng)養(yǎng)豐富，味道也很鮮美，吃上去的口感很有層次，因此深得人們的喜愛。小明的媽媽買來1000g鮮豆腐，體積為800cm3，將其制成凍豆腐，若已知鮮豆腐中所含水的質(zhì)量占其總質(zhì)量的54%（已知冰的密度為0.9×103kg/m3）。求：①鮮豆腐的平均密度；②凍豆腐內(nèi)所有孔洞的總體積；③假設(shè)豆腐冰凍前后外形保持不變，求凍豆腐實(shí)心部分的密度。5、小明郊游時(shí)撿到一塊不規(guī)則的石頭，為了測(cè)定它的密度，他稱出石頭的質(zhì)量為0.56千克，將石頭放入水中，測(cè)出溢出水的質(zhì)量為0.20千克（石頭吸水不計(jì)，g取10N/kg）。求：（1）石頭的體積；（2）石頭的密度。-參考答案-一、單選題1、D【解析】【詳解】A．一只測(cè)溫槍的質(zhì)量在左右，故A不符合題意；B．一瓶家用洗手液的體積約為故B不符合題意；C．一張消毒濕巾的厚度約為3mm，故C不符合題意；D．一只長(zhǎng)方形口罩的長(zhǎng)、寬分別為18cm、10cm，所以其面積約為故D符合題意。故選D。2、D【解析】【詳解】A．刻度尺用來測(cè)量物體的長(zhǎng)度，故A不符合題意；B．天平用來測(cè)量物體的質(zhì)量，故B不符合題意；C．秒表用來測(cè)量時(shí)間，故C不符合題意；D．量筒測(cè)量液體的體積，故D符合題意。故選D。3、C【解析】【詳解】A．成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右，故A不符合題意；B．男子百米世界紀(jì)錄略小于10s，中學(xué)生百米成績(jī)不可能小于10s，一般在15s左右，故B不符合題意；C．一般成年男性身高在175cm左右，教室門的高度略大于此數(shù)值，在200cm=2m左右，故C符合題意；D．普通中學(xué)生正常步行的速度約為1.1m/s，故D不符合題意。故選C。4、A【解析】【詳解】設(shè)每個(gè)黑球的質(zhì)量為m黑，每個(gè)白球的質(zhì)量為m白，每個(gè)小球的體積為V，由圖中可知，此時(shí)天平的左盤有兩個(gè)黑球和一個(gè)擺球，右盤有一個(gè)黑球和四個(gè)白球，此時(shí)天平平衡，則有2m黑+m白=m黑+4m白即m黑=3m白由可得，黑、白兩種球的物質(zhì)密度之比為故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。5、D【解析】【詳解】A．密度是物質(zhì)的一種特性，與質(zhì)量無關(guān)，橡皮在使用一段時(shí)間后，質(zhì)量變小，密度不變，故A錯(cuò)誤；B．同種物質(zhì)，密度一定，物體的質(zhì)量和體積是成正比的，密度與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)，故B錯(cuò)誤；C．將一個(gè)蘋果帶入火星后，它所含物質(zhì)的多少不變，它的質(zhì)量不變，密度也不變，故C錯(cuò)誤；D．氧氣瓶容積一定，使用一段時(shí)間后，瓶?jī)?nèi)氧氣質(zhì)量減少，體積不變，由公式可知，密度減小，故D正確。故選D。6、B【解析】【詳解】?jī)蓚€(gè)一般蘋果的質(zhì)量在200g左右，八年級(jí)物理書的質(zhì)量與此差不多，約是200g=0.2kg故B符合題意。故選B。7、B【解析】【詳解】2~3個(gè)蘋果的質(zhì)量大約500g，因此一個(gè)蘋果的質(zhì)量為200g左右，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。8、C【解析】【詳解】設(shè)奧運(yùn)會(huì)金牌的總體積為V，則根據(jù)題意黃金和白銀的體積分別為，由可得，黃金和白銀的質(zhì)量分別為，奧運(yùn)會(huì)金牌的質(zhì)量為則奧運(yùn)會(huì)金牌的平均密度為又黃金的密度是19.3×103kg/m3，白銀的密度為10.5×103kg/m3，即故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。9、C【解析】【詳解】A．液體體積為零時(shí)質(zhì)量應(yīng)為零，由圖象知液體體積為零時(shí)對(duì)應(yīng)質(zhì)量為，該質(zhì)量為容器故容器的質(zhì)量是，故A不符合題意；B．由圖象知甲液體體積此時(shí)甲液體的質(zhì)量所以甲液體的密度故B不符合題意；C．由圖象知乙液體體積此時(shí)乙液體的質(zhì)量所以乙液體的密度故C符合題意；D．因密度是3.0g/cm3

的液體的密度比甲的密度還大，根據(jù)可知，質(zhì)量相同時(shí)，該液體的體積小于甲的體積，故該液體的質(zhì)量與體積關(guān)系圖象應(yīng)該在I區(qū)，故D不符合題意。故選C。10、A【解析】【詳解】設(shè)兩種密度不同液體的密度分別為ρ1、ρ2。第一種情況：取等質(zhì)量m的液體混合時(shí)，混合液體的質(zhì)量為mA=2m，由可得，兩種液體的體積分別為，則混合液體的體積為所以混合液體的密度為第二種情況：取等體積V的液體混合時(shí)，混合液體的體積為VB=2V，則兩種液體的質(zhì)量分別為，則混合液體的質(zhì)量為所以混合液體的密度為因?yàn)樗驭袮小于ρB。故A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。二、填空題1、靜止的不變【詳解】[1]在火箭上升過程中，以載人飛船為參照物，三位航天員相對(duì)于載入飛船的位置沒有改變，三位航天員是靜止的。[2]質(zhì)量是物體的一個(gè)基本屬性，它不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置的改變而改變，進(jìn)入太空后，三位航天員的質(zhì)量將不變。2、4500.45不變【詳解】[1]質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與物體狀態(tài)無關(guān)，冰全部熔化成水后，水的質(zhì)量等于冰的質(zhì)量，水的質(zhì)量m水=m冰=ρ冰V冰=0.9×103kg/m3×0.5m3=450kg[2]水的體積為[3]冰是晶體，由晶體熔化的特點(diǎn)可知，在熔化過程中，溫度保持不變。3、變小不變【詳解】[1]在進(jìn)行木雕的過程中，工藝師會(huì)把多余的木料去除，此時(shí)整個(gè)木頭的體積和質(zhì)量會(huì)變小。[2]密度是物質(zhì)的一種特性，它只與物質(zhì)的種類有關(guān)，與質(zhì)量、體積等因素?zé)o關(guān)，故在木雕的過程中，木頭的密度不變。4、物質(zhì)的多少屬性形狀位置溫度【詳解】[1][2][3][4][5]自然界中的一切物體都是由物質(zhì)組成的，組成物體的物質(zhì)有多有少。質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的多少，它是物體本身的一種屬性，不隨物體的狀態(tài)、形狀、位置、溫度的改變而改變。5、不變18【詳解】[1]質(zhì)量是物體的一種屬性，不隨狀態(tài)、溫度、形狀和位置的變化變化。水凝固成冰后，狀態(tài)發(fā)生變化，質(zhì)量不變。[2]水結(jié)冰，質(zhì)量不變，即m水＝m冰根據(jù)密度公式有ρ水V水＝ρ冰V冰根據(jù)V＝Sh，所以有ρ水Sh水＝ρ冰Sh冰①由題知h冰＝h水+2cm②②代入①得ρ水Sh水＝ρ冰S(h水+2cm)即1g/cm3×h水＝0.9g/cm3×(h水+2cm)解得h水＝18cm6、1:11:2【詳解】[1]天平平衡，說明兩物體質(zhì)量相同，所以甲和乙的質(zhì)量之比為1:1。[2]密度之比為=密度與物質(zhì)的質(zhì)量與體積的大小無關(guān)，所以切去一部分后，密度之比不變，仍為1:2。7、體積底部頂部1mL40mL【詳解】[1]量筒和量杯上帶有刻度，可以用來測(cè)量液體的體積。[2][3]讀數(shù)時(shí)，為了保證結(jié)果準(zhǔn)確，視線應(yīng)與液體凹面的底部或凸面的頂部在同一水平線上。[4][5]由圖中可知，5mL之間有5個(gè)刻度，故該量筒的分度值為1mL，由圖中可知量筒的讀數(shù)為40mL。8、物體所含物質(zhì)的多少形狀體積狀態(tài)不變不變【詳解】[1]物體所含物質(zhì)的多少稱為質(zhì)量。[2][3][4]質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，指的是所含物質(zhì)的多少，與物體的形狀、狀態(tài)無關(guān)，且不會(huì)隨時(shí)間和位置的改變而改變。[5]在太空中，組成國(guó)旗的物質(zhì)多少?zèng)]有變化，故質(zhì)量不變。[6]某瓶中液態(tài)的水若結(jié)冰后，狀態(tài)發(fā)生了變化，質(zhì)量與狀態(tài)無關(guān)，故質(zhì)量將不變。9、7×1087×10﹣44×10﹣4507.5×10﹣5【詳解】（1）[1]0.7m＝0.7×109nm＝7×108nm[2]0.7m＝0.7×10﹣3km＝7×10﹣4km（2）[3]400mL＝400×10﹣6m3＝4×10﹣4m3（3）[4]0.005m2＝0.005×104cm2＝50cm2（4）[5]75g＝75×10﹣6t＝7.5×10﹣5t10、不變變大【詳解】[1]從火爐中拿出被燒紅的鐵塊，降溫后，物體所含物質(zhì)的多少?zèng)]有變化，所以質(zhì)量不變