版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
人教版八年級物理上冊第4章光現(xiàn)象綜合練習考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題0分)一、單選題(10小題,每小題0分,共計0分)1、宋代文學家范仲淹在膾炙人口的不朽名篇《岳陽樓記》中寫道:“皓月千里,浮光躍金,靜影沉壁”文中:A.“皓月”是人造光源;
B.“皓月”是自然光源;C.“靜影沉壁”是反射形成的虛像;D.“靜影沉壁”是折射形成的虛像.2、一束光從空氣斜射向水中,如圖所示,能正確表示光的傳播路徑的圖是3、如下短句或詞語涉及到的知識與光的直線傳播無關的是A.立竿見影
B.一葉障目C.魚翔淺底
D.三點對一線4、下列現(xiàn)象屬于光的色散的是()A.激光準直
B.對鏡面畫臉譜
C.池水變“淺”了D.三棱鏡分解太陽光5、下列現(xiàn)象中,屬于光的反射的是A.立竿見影B.在河岸上能看到水中游動的魚C.陽光照射濃密的樹葉時,在地面上出現(xiàn)光斑D.樹木在水中形成倒影6、《史記》、《夢溪筆談》中都有海市蜃樓的記載,宋代大詩人蘇軾在《登州海市》中也描述過海市蜃樓的奇觀。海市蜃樓現(xiàn)象的產生是由于A.光的折射
B.光的反射C.光的直線傳播
D.光的色散7、如圖所示的四種事例中,屬于光的反射的是8、下列現(xiàn)象中屬于光反射現(xiàn)象的是:A.太陽光穿過籬笆墻留下的小光點;
B.斜插入水中的鉛筆看似彎折;C.白天,濃密樹蔭下有許多小圓形光斑;
D.在平靜的湖面上看到樹的倒影.9、下列現(xiàn)象中屬于光的直線傳播的是:A.盛了水的碗,看上去好像變淺了;B.人在河邊看見“白云”在水中飄動;C.“海市蜃樓”奇觀;D.太陽光穿過茂密的樹葉,在地面上留下光斑.10、下圖所示現(xiàn)象或事例中,應用光的反射定律的是第Ⅱ卷(非選擇題100分)二、填空題(10小題,每小題0分,共計0分)1、人在河岸上觀察到水中有白云,這是由于光的
現(xiàn)象造成的;如果觀察水中的魚,所看到的魚的位置要比它的實際位置
(選填“深些”或“淺些”),這是由于光的
現(xiàn)象造成.2、鹽瀆公園的河邊垂柳成陰,水面倒影如鏡,河水清澈見底,從物理角度看:“垂柳成
陰”是由于光的
形成的,“倒影如鏡”是由于光的
所形成岸邊柳樹的
(選填“實像”或“虛像”),看到的河底比實際的河底
(選填“深”、“淺”或“一樣”),這是由于光的
而形成的3、圖所示是一束光線在空氣和水中的光路圖,從圖中可得:___________是入射光線,折射角是∠__________(選填數(shù)字),如果把圖可以看成坐標軸,那么水應該在第__________象限。4、如圖所示是潛望鏡的結構示意圖,其中兩塊平面鏡均相對水平面傾角45゜角.潛望鏡是利用了光的反射原理.現(xiàn)有一艘軍艦位于與平面鏡1等高的正前方,則人眼看到軍艦所成的像位______(選填序號:“①平面鏡1的正上方”、“②與平面鏡1等高的正前方”、“③平面鏡2的正下方”或“④與平面鏡2等高的正前方”).人眼看到軍艦所成的像到潛望鏡的距離_________(選填:“大于”、“大于”或“小于”)軍艦到潛望鏡的距離.5、如圖所示,有兩個一體的平面鏡,其夾角為θ,當任何方向的一束光線射到其中一塊平面鏡上,經兩次反射后,光線恰好按照原來的方向返回,則這兩塊平面鏡之間的夾角θ=________.若保持入射光線AB的方向不變,將平面鏡繞入射點順時針轉動10°,則最后射出的光線CD轉過的角度是________°.6、入夏后,江南進入多雨季節(jié),應注意防汛防雷.下雨時常伴隨著打雷和閃電發(fā)生,但我們總是先看到閃電后聽到雷聲,這說明光比聲音傳播的_____(選填“快”或“慢”).7、小明向平靜的湖面看去,魚兒在白云中游來游去,看到的魚兒是由于光的______射形成的虛像;若湖中的水深3m,則白云形成的像到水面的距離_________3m。(選填“大于”、“小于”或“等于”)8、生活、生產中長用到光學知識:在開鑿大山隧道中,用激光引導掘進機掘進方向,如圖2所示,是利用光的
;有時人們把電視機遙控器的紅外線發(fā)射窗,對著電視機對面的墻壁發(fā)射,也能控制電視,這是利用光的
。9、如圖是武夷山景區(qū)內靈動秀美的玉女峰,它在水中的“倒影”是由光的_________形成的虛像.“倒影”看起來比玉女峰本身“暗”一些,主要是因為從玉女峰發(fā)射出來的光射到水面時,有一部分光發(fā)生_________進入水里.10、如圖所示,日晷是古代人用來測量______(選填“時間”或“長度”)的儀器,它是利用太陽光沿______傳播使晷針留下影子,通過影子的長短?指向來測定的?三、實驗探究(3小題,每小題10分,共計30分)1、某同學在做探究光的折射特點實驗,如圖是光從空氣射入水中時的光路,實驗中發(fā)現(xiàn),入射光線、折射光線和法線在同一平面內,折射光線和入射光線分別位于法線的兩側.通過實驗還得到如下數(shù)據(jù):
(1)分析表中數(shù)據(jù),可得出結論:①光從空氣斜射到水面時,將同時發(fā)生_______和_______現(xiàn)象;②光從空氣斜射到水面時,折射角隨入射角的變化關系是_____________________,且折射角_______(大于/等于/小于)入射角.當光從空氣垂直射到水面時,折射角等于_______。該同學根據(jù)上述實驗中的發(fā)現(xiàn)和結論②總結出了光的折射特點.(2)請你對該同學通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程作出評價.是否存在不足?答:_______(是/否);請簡要說明理由:______________.2、如圖,探究光的反射規(guī)律時,在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏,光屏由可以繞ON折轉的E、F兩塊板組成.讓一束光貼著光屏左側的E板沿AO方向射到O點,在右側F板上能看到反射光OB.實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,這是因為光在光屏上發(fā)生了________(填“鏡面”或“漫”)反射.若將F板向后折轉一定的角度,則在F板上________(填“能”或“不能”)看到反射光,此時反射光線和入射光線________(填“在”或“不在”)同一平面內.
3、如圖5所示為研究光的反射規(guī)律的實驗裝置,其中O點為入射點,ON為法線,面板上每一格對應的角度均為10°。實驗時,當入射光線為AO時,反射光線為OB;當入射光線為CO時.反射光線為OD;當入射光線為EO時,反射光線為OF。請你完成以下表格的填寫。實驗序號入射光線入射角反射角1AO50°2CO40°40°3EO20°分析上述數(shù)據(jù),我們可以得出初步結論:
___________。-參考答案-一、單選題1、答案:C2、答案:C3、答案:C4、答案:D5、答案:D6、答案:A7、答案:C8、答案:D9、答案:D10、答案:C二、填空題1、答:反射
淺些
折射2、答:直線傳播,反射,虛像,淺,折射現(xiàn)象3、答:CO
5
1、44、答:④
大于
5、答:90°0°6、答案:快【詳解】閃電和雷聲是同時發(fā)生的,在空氣中聲音的傳播速度是340米/秒,光的傳播速度是3×108米/秒,光的傳播速度遠大于聲音的傳播速度,經過相同的路程,光需要的時間短,聲音需要的時間長,閃電先到達觀察者,雷聲后到達觀察者,因此打雷時我們總是先看到閃電后聽到雷聲。7、答:折
大于8、答:直線傳播
反射9、答:(1)平面鏡成像是由于光的反射形成的,成的像是虛像;(2)光射到水面時,一部分光線發(fā)生了反射,另一部分發(fā)生了折射而進入水中,這些“倒影”看起來比實際物體本身“暗”一些,故答案為:反射;折射.10、答案:時間直線【詳解】[1][2]“日晷”就是利用觀察其
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 專業(yè)技能培訓課程開發(fā)與評價
- 制造企業(yè)員工技能培訓需求分析
- 項目經理領導力提升培訓課程
- 2026年電梯日常檢查培訓試題
- 房地產公司銷售主管客戶管理及市場動態(tài)掌握績效評定表
- 人力資源部門人事專員人才引進與員工培訓績效考核表
- 銀行衛(wèi)生消毒制度
- 水源衛(wèi)生保障制度
- 食堂場所環(huán)境衛(wèi)生制度
- 托幼機構膳食衛(wèi)生制度
- 科室護理人才梯隊建設
- 企業(yè)用油管理制度
- 《建筑施工常見問題》課件
- 職高計算機單招操作題庫單選題100道及答案
- 通信工程部的職責與技術要求
- 簡愛插圖本(英)夏洛蒂·勃朗特著宋兆霖譯
- 焊接專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 第二屆全國技能大賽江蘇省選拔賽焊接項目評分表
- 糖尿病護士年終總結
- 第20課 《美麗的小興安嶺》 三年級語文上冊同步課件(統(tǒng)編版)
- 糖尿病基礎知識培訓2
評論
0/150
提交評論