《89的加減（第二課時）》課件_第1頁
《89的加減（第二課時）》課件_第2頁
《89的加減（第二課時）》課件_第3頁
《89的加減（第二課時）》課件_第4頁
《89的加減（第二課時）》課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩16頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《8，9的加減（第二課時）》說圖意，填算式。3？個圖中的括號和問號表示什么意思呢？新知探究？這是括號，表示把兩部分合并在一起。這是問號，表示要求的問題。個？個表示求一共有多少個南瓜表示把5個南瓜和4個南瓜合在一起。？個用加法計算，列式計算為5+4=9。求一共有多少個南瓜，就是把左邊的5個南瓜和右邊的4個南瓜合在一起。

用括線和“?”表示的問題括號的下面有問號,表示求物體的總量是多少,用加法計算。8條表示把外面的2條小魚和竹簍里面的小魚合起來是8條。表示求竹簍里面有多少條小魚。8條求竹簍里面有多少條小魚，就是從總數(shù)8條小魚里去掉外面的2條小魚。用減法計算，列式計算為8-2=6。

用括線和“?”表示的問題括號的上面表示一部分量的物體上有問號,表示從總數(shù)中去掉一部分,求還剩多少,用減法計算。說一說，算一算。4游泳館內(nèi)有8個小朋友，3個小朋友在岸上，5個小朋友在游泳池中。游泳池中有5個小朋友，岸上有3個小朋友，一共有幾個小朋友?=5+83=3+85一共有8個小朋友，游泳池中有5個小朋友，岸上有幾個小朋友?=8-35一共有8個小朋友，岸上有3個小朋友，游泳池中有幾個小朋友?=8-53

探究四道算式之間的關(guān)系5+3=83+5=88-5=38-3=3相加的兩個數(shù)交換位置，得數(shù)不變總數(shù)減去一個數(shù)，等于另一個數(shù)想加算減想加算減1.（1）看圖填空。5+=38（第38頁練習(xí)六第1題）課堂練習(xí)9-=36（第38頁練習(xí)六第1題）（2）

6+3=9-7=2+6=8-4=1+7=9-9=4+5=7-3=92858094（第38頁練習(xí)六第1題）？支2.看圖列式。=1+87（第35頁試一試）（第35頁試一試）9只=9-63？“？”在括號下面求

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論