積極奉獻(xiàn)社會學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過分析段繼豪奉獻(xiàn)社會的案例、參與“青春微光——我的奉獻(xiàn)成長故事分享會”等課堂活動，深刻理解奉獻(xiàn)社會對于個人成長和社會發(fā)展的重要意義，認(rèn)同奉獻(xiàn)是一種高尚的行為和價值觀念，激發(fā)對奉獻(xiàn)精神的向往和追求。2.通過整堂課對段繼豪事跡的學(xué)習(xí)、各類實踐活動的參與以及知識小結(jié)等課堂活動，深刻理解奉獻(xiàn)社會是每個人應(yīng)盡的社會責(zé)任，積極參與社會公益活動，關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)注社會問題，為解決社會問題貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：為什么要奉獻(xiàn)社會？怎樣才能做到勇?lián)?zé)任、奉獻(xiàn)社會？學(xué)習(xí)難點(diǎn)：怎樣才能做到勇?lián)?zé)任、奉獻(xiàn)社會？01奉獻(xiàn)社會有哪些表現(xiàn)？

02為什么要奉獻(xiàn)社會？03中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的地位及作用。04志愿服務(wù)的地位。05怎樣才能做到勇?lián)?zé)任、奉獻(xiàn)社會？LEADLEARNING以行動踐初心用奉獻(xiàn)暖社會：奉獻(xiàn)社會，何處可為？子議題一：奉獻(xiàn)社會，何以應(yīng)為？子議題二：奉獻(xiàn)社會，如何作為？子議題三子議題一奉獻(xiàn)社會，何處可為？HOWCANONECONTRIBUTETOSOCIETY?01赴黃岡市蘄春縣獅子鎮(zhèn)圓襟沖小學(xué)開展支教在滑縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)景區(qū)擔(dān)任志愿講解員疫情期間參加卡點(diǎn)執(zhí)勤、登記測溫、防疫宣傳議學(xué)任務(wù)段繼豪的這些行為有什么共同點(diǎn)？都是在奉獻(xiàn)社會都是在奉獻(xiàn)社會1.小組成員討論并列出中學(xué)生能參加的奉獻(xiàn)社會活動；2.各組在規(guī)定時間內(nèi)盡可能多地寫出可行的活動，每項活動必須具體、可操作；3.每組選出一名組長，負(fù)責(zé)組織討論和記錄；選出一名發(fā)言人，負(fù)責(zé)匯報；4.成果展示（每組1分鐘）：組長上臺分享本組的活動?；顒右螅ㄈ昼姡┓瞰I(xiàn)行動大比拼1.奉獻(xiàn)社會有哪些表現(xiàn)？

（P79）在社會生活中，積極參與社區(qū)服務(wù)、環(huán)境保護(hù)、敬老助殘等都是奉獻(xiàn)社會的表現(xiàn)。議題小結(jié)子議題二奉獻(xiàn)社會，何以應(yīng)為？HOWSHOULDONECONTRIBUTETOSOCIETY?02材料一自高中開始，段繼豪不僅籌辦了學(xué)校的元旦晚會，還組織了校外研學(xué)旅行和掃墓祭祀等活動。在這些活動中，他培養(yǎng)出了出色的組織能力和團(tuán)隊合作精神，并因此榮獲了“中國環(huán)境報社優(yōu)秀志愿者”、“滑縣優(yōu)秀共青團(tuán)員”以及學(xué)?！皟?yōu)秀團(tuán)干”等稱號。2021年暑假，段繼豪加入“一縷陽光愛心接力社”，赴黃岡市蘄春縣獅子鎮(zhèn)圓襟沖小學(xué)開展了為期32天的支教?！昂鼻嗄晡逅莫?wù)隆鲍@得者駱群曙曾任武漢生物工程學(xué)院團(tuán)委副書記，那年暑假，他和段繼豪并肩支教。在他眼中，多才多藝的段繼豪是孩子們的“音樂老師”，用知識與愛心為大別山區(qū)的留守兒童們送去歡樂。在這所鄂東山區(qū)的偏遠(yuǎn)小學(xué)里，段繼豪除了教孩子們讀書、唱歌，還像個“小太陽”，對當(dāng)?shù)亓羰貎和M(jìn)行安全教育、心理輔導(dǎo)。議學(xué)任務(wù)：段繼豪奉獻(xiàn)社會的行為對個人和社會分別有什么意義？2.為什么要奉獻(xiàn)社會？（P79）①奉獻(xiàn)社會能夠使我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，能力不斷提高，道德境界不斷提升。(對個人)②奉獻(xiàn)社會能夠推動國家發(fā)展，社會進(jìn)步，推動形成向上向善的強(qiáng)大力量，使我們的社會變得更加和諧美好。(對國家、社會)青春微光我的奉獻(xiàn)成長故事分享會學(xué)生回憶自己曾參與的奉獻(xiàn)行為（如幫同學(xué)講題、參與班級大掃除等），分享“這件事讓你有哪些收獲？對他人/集體有什么影響？以小組為單位，先組內(nèi)交流篩選，每組推選1名代表上臺分享。0102子議題三奉獻(xiàn)社會，如何作為？HOWTOCONTRIBUTETOSOCIETY?03材料二盡管身體上的疾病給段繼豪帶來了諸多不便，但他卻從未放棄對知識的追求。他堅信，“只要付出比常人多幾倍的努力，同樣可以到達(dá)目的地?！币虼耍诳箵舨∧У耐瑫r，他仍然堅持學(xué)習(xí)，2020年，段繼豪以優(yōu)異的成績考入武漢生物工程學(xué)院計算機(jī)與信息工程學(xué)院，開啟了他嶄新的大學(xué)生活。盡管身體條件受限，但他依然保持著早起的習(xí)慣，每天5點(diǎn)鐘便從床上爬起，6點(diǎn)準(zhǔn)時進(jìn)行晨讀。議學(xué)任務(wù)：段繼豪的經(jīng)歷給我們勇?lián)?zé)任，奉獻(xiàn)社會帶來了哪些啟發(fā)？材料二議學(xué)任務(wù)：段繼豪的經(jīng)歷給我們勇?lián)?zé)任，奉獻(xiàn)社會帶來了哪些啟發(fā)？自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)本領(lǐng)。青少年處于增長才干的黃金時期，要珍惜韶華、不負(fù)青春，增強(qiáng)學(xué)習(xí)緊迫感，如饑似渴、孜孜不倦地學(xué)習(xí)，努力掌握科學(xué)文化知識，錘煉過硬本領(lǐng)，使自己的思維視野、思想觀念、認(rèn)識水平跟上時代發(fā)展，以真才實學(xué)服務(wù)社會。材料三議學(xué)任務(wù)：結(jié)合段繼豪從校園到走向社會的一系列行動，你認(rèn)為青少年在“擔(dān)責(zé)奉獻(xiàn)”的過程中，如何讓自己的行動更有方向和力量？上高中后，段繼豪擔(dān)任起班級團(tuán)支書一職。課余時間，段繼豪開始協(xié)助學(xué)校團(tuán)委開展團(tuán)支部建設(shè)，參加學(xué)校“文明餐桌”志愿服務(wù)，籌辦校級元旦晚會，組織校外研學(xué)旅行，掃墓祭祀等多項公益志愿活動。僅高一一學(xué)年，他就組織并參加了200余場志愿服務(wù)活動。進(jìn)入武漢生物工程學(xué)院后，他主動競選了班級團(tuán)支書一職，課余時間協(xié)助學(xué)校團(tuán)委開展團(tuán)支部建設(shè)。材料三議學(xué)任務(wù)：結(jié)合段繼豪從校園到走向社會的一系列行動，你認(rèn)為青少年在“擔(dān)責(zé)奉獻(xiàn)”的過程中，如何讓自己的行動更有方向和力量？1.追求進(jìn)步，主動向團(tuán)組織靠攏。積極參加團(tuán)組織活動，堅定理想信念，埋頭苦干、真誠奉獻(xiàn)，努力成為對國家和社會有用的人。2.積極參與志愿服務(wù)活動。我們要積極參與志愿服務(wù)活動，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，力所能及地為他人提供服務(wù)和幫助，在志愿服務(wù)中長知識、強(qiáng)本領(lǐng)、增才干，努力推動形成關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會的良好風(fēng)尚。相關(guān)鏈接《中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程》規(guī)定，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)旗旗面為紅色，象征革命勝利；左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征中國青年一代緊密團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨周圍。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的團(tuán)旗、團(tuán)徽、團(tuán)歌是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的象征和標(biāo)志。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)徽的內(nèi)容為團(tuán)旗、齒輪、麥穗、初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團(tuán)”五字的綬帶。它象征著共青團(tuán)在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團(tuán)結(jié)各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進(jìn)。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌為《光榮啊，中國共青團(tuán)》。3.中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的地位及作用。（P81）1）地位：中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。2）作用：中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)帶領(lǐng)青年在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用。相關(guān)鏈接1993年“中國青年志愿者行動”啟動以來，志愿服務(wù)成為青年參與社會治理、履行社會責(zé)任的一面旗幟，成為青年在服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會中鍛煉成長的重要途徑。志愿者們活躍在社區(qū)建設(shè)、大型賽事、環(huán)境保護(hù)、衛(wèi)生健康、應(yīng)急救援、文化傳承等領(lǐng)域，以實際行動生動詮釋著志愿精神。中國青年志愿者行動4.志愿服務(wù)的地位。（P82）志愿服務(wù)是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是廣大志愿者奉獻(xiàn)愛心的重要渠道。材料四因為成績優(yōu)異，加上自強(qiáng)不息的奮斗經(jīng)歷今年畢業(yè)季，許多大企業(yè)向段繼豪發(fā)來工作邀約。段繼豪想要參與西部計劃，都選擇了放棄。段繼豪說：“一路走來，我受到了太多愛心人士的幫助，如今我希望通過西部計劃，竭盡全力回報每一份善意?！薄拔疫€想為這個社會做點(diǎn)什么。通過西部計劃，能夠為更多大山里的孩子點(diǎn)亮希望。我想我準(zhǔn)備好了?！?月份，他如愿通過西部計劃筆試、面試，如果一切順利將于7月赴湖北西部支教。議學(xué)任務(wù)：面對“大企業(yè)工作”和“西部計劃支教”這兩個方向，段繼豪的選擇體現(xiàn)了他更看重什么？你認(rèn)為青少年在“擔(dān)責(zé)奉獻(xiàn)”中應(yīng)怎么做？材料四議學(xué)任務(wù)：面對“大企業(yè)工作”和“西部計劃支教”這兩個方向，段繼豪的選擇體現(xiàn)了他更看重什么？你認(rèn)為青少年在“擔(dān)責(zé)奉獻(xiàn)”中應(yīng)怎么做？勇于擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任。我們要勇于擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任。（當(dāng)代青少年的時代責(zé)任）全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是當(dāng)代青少年的時代責(zé)任。我們要堅定不移聽黨話、跟黨走，立志成才、勤奮學(xué)習(xí)、提高綜合素質(zhì)，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長，努力做一個有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。5.怎樣才能做到勇?lián)?zé)任、奉獻(xiàn)社會？（P81—82）①自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)本領(lǐng)。②追求進(jìn)步，主動向團(tuán)組織靠攏。③積極參與志愿服務(wù)活動。④勇于擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任。奉獻(xiàn)社會的表現(xiàn)對個人：拓展視野、豐富知識、提高能力、提升境界奉獻(xiàn)社會我踐行奉獻(xiàn)社會的意義對國家社會:推動國家發(fā)展、社會進(jìn)步奉獻(xiàn)社會的做法自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)本領(lǐng)追求進(jìn)步，主動向團(tuán)組織靠攏積極參與志愿服務(wù)活動勇于擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任奉獻(xiàn)社會從不是遙不可及的宏大敘事，而是像段繼豪一樣，用被鋼釘支撐的身軀走出助人之路，用清晨5點(diǎn)的晨讀積蓄服務(wù)力量，用“努力才見希望”的信念點(diǎn)亮他人微光。愿我們以他為鏡，從幫同學(xué)解一道題、為社區(qū)掃一次地開始，把“受助”的感動化為“助人”的行動，讓每一份微小的奉獻(xiàn)，都成為照亮社會的星火，讓青春在擔(dān)當(dāng)中綻放，在奉獻(xiàn)中成長。議題升華1．八年級學(xué)生小王和好友一起組建了一支志愿服務(wù)隊，經(jīng)常開展“獻(xiàn)愛心”活動。此事引來不少非議，有人說他們是為了出風(fēng)頭，有人說他們是為了……連他們的家長也不理解，認(rèn)為做此事既辛苦又沒什么好處。但他們并沒有因此而改變，仍然堅持開展“獻(xiàn)愛心”活動。對此，下列認(rèn)識正確的是（）①“獻(xiàn)愛心”活動，只有責(zé)任，沒有回報、②他們“獻(xiàn)愛心”，只是為了獲得良好的名譽(yù)③他們積極參與了社會公益活動，服務(wù)社會④他們“獻(xiàn)愛心”是勇?lián)鐣?zé)任的表現(xiàn)A．①② B．①③ C．②④ D．③④鞏固提升鞏固提升2．2025年5月11日，海力風(fēng)電·2025乳山半程馬拉松在乳山銀灘舉行，5000名選手用堅實的步伐挑戰(zhàn)海岸線。比賽期間，山東外事職業(yè)大學(xué)共派出900余名青年志愿者，提供從賽前籌備到賽后收尾的全流程專業(yè)服務(wù)。為確保志愿服務(wù)質(zhì)量，校團(tuán)委于5月7日、8日聯(lián)合組委會對志愿者進(jìn)行了細(xì)致的崗位培訓(xùn)。這一事例告訴我們服務(wù)社會需要（）A．守住心靈，忽視對物質(zhì)的追求B．追求進(jìn)步，主動向團(tuán)組織靠攏C．關(guān)切他人，共同營造友善社會D．自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)本領(lǐng)鞏固提升鞏固提升3．為了完成最新