2025年1月浙江省普通高校招生選考科目考試政治一、選擇題Ⅰ(本大題共17小題,每小題2分,共34分。每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)1.恩格斯將人類歷史劃分為獲取現(xiàn)成的天然產(chǎn)物的蒙昧?xí)r代,學(xué)會靠人的活動來增加天然產(chǎn)物生產(chǎn)的方法的野蠻時代,以及學(xué)會對天然產(chǎn)物進(jìn)一步加工的文明時代。這一論斷①描繪了階級社會的不同形態(tài)②可用于佐證生產(chǎn)力是社會發(fā)展的動力③描述了生產(chǎn)關(guān)系變革的歷史過程④把人對自然的改造能力作為劃分社會發(fā)展階段的依據(jù)A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.某校以“重溫紅色歷史、感受時代巨變”為主題開展研學(xué)活動。對應(yīng)參觀地點(diǎn),研學(xué)結(jié)語表述正確的是①參觀地點(diǎn):中共一大會址結(jié)語:中國共產(chǎn)黨的誕生深刻改變了中國人民的命運(yùn),我們要堅定不移聽黨話、跟黨走②參觀地點(diǎn):蘭考縣焦裕祿烈士陵園結(jié)語:焦裕祿帶領(lǐng)蘭考人民改造鹽堿地,助力實(shí)現(xiàn)中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革③參觀地點(diǎn):小崗村“大包干”紀(jì)念館結(jié)語:小崗村村民發(fā)揮首創(chuàng)精神,開啟了改革開放新時期④參觀地點(diǎn):“精準(zhǔn)扶貧”首倡地十八洞村結(jié)語:打贏脫貧攻堅戰(zhàn),為實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕準(zhǔn)備了條件A.①③ B.①④ C.②③ D.②④3.面對改革攻堅期更為復(fù)雜的問題,我們黨將“破立并舉、先立后破”作為推進(jìn)改革的重要方略?！跋攘ⅰ弊⒅叵到y(tǒng)集成,“后破”強(qiáng)調(diào)問題導(dǎo)向。立城鄉(xiāng)融合發(fā)展之制,破城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)之弊;立清風(fēng)正氣,破“四風(fēng)”頑疾……材料表明①進(jìn)一步全面深化改革需要智慧和勇氣②進(jìn)一步全面深化改革需要發(fā)揚(yáng)偉大斗爭精神③把制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理效能是改革的出發(fā)點(diǎn)④我國的改革是從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域向其他領(lǐng)域漸次展開的A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.習(xí)近平總書記指出:“當(dāng)代中國的偉大社會變革,不是簡單延續(xù)我國歷史文化的母版,不是簡單套用馬克思主義經(jīng)典作家設(shè)想的模板,不是其他國家社會主義實(shí)踐的再版,也不是國外現(xiàn)代化發(fā)展的翻版。”下列選項(xiàng)中,與上述論斷的主旨相符的是①中國式現(xiàn)代化是一種全新的人類文明形態(tài)②爭取民族獨(dú)立、人民解放是近代中國人民的歷史任務(wù)③農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民開創(chuàng)的革命新道路④中國特色社會主義始終堅持科學(xué)社會主義的基本原則A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5.救亡圖存的年代,一群有理想的青年投身革命洪流;改革開放新時期,青年發(fā)出“團(tuán)結(jié)起來,振興中華”的時代強(qiáng)音;新時代,“到祖國最需要的地方去”成為眾多青年的自覺行動。這表明①青年人才是建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國的關(guān)鍵支撐②青年的理想信念關(guān)乎國家和民族的未來③國家的支持是青年成長成才的保障④中國夢的實(shí)現(xiàn)需要一代代青年的接續(xù)奮斗A.①③ B.①④ C.②③ D.②④6.當(dāng)前,新技術(shù)革命風(fēng)起云涌,催生出許多新行業(yè)和新業(yè)態(tài),讓生產(chǎn)生活變得更加自動化、智能化,對教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等方面的影響也日益深化。新技術(shù)革命①讓教育失去公共產(chǎn)品屬性②必然導(dǎo)致各種就業(yè)崗位數(shù)量減少③提高了勞動生產(chǎn)率④有助于加快推進(jìn)新型工業(yè)化建設(shè)A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.近年來,隨著電商迅猛發(fā)展,實(shí)體零售企業(yè)生存壓力加大,部分實(shí)體零售巨頭面臨虧損、閉店等問題。然而,某實(shí)體超市卻逆勢“出圈”,生意火爆。媒體總結(jié)其模式成功的原因主要有:重視產(chǎn)品質(zhì)量和員工福利,與消費(fèi)者建立了信任關(guān)系。由此可見①誠信經(jīng)營積累的信譽(yù)是企業(yè)的無形資產(chǎn)②政府應(yīng)把這種成功的商業(yè)模式加以推廣③該零售企業(yè)生意火爆是消費(fèi)者選擇的結(jié)果④只要改善員工福利,就能增強(qiáng)企業(yè)競爭力A.①③ B.①④ C.②③ D.②④8.下表是2023年我國對部分國家(地區(qū))貨物進(jìn)出口金額及增長速度。國家/地區(qū)出口額(億元)比上年增長(%)進(jìn)口額(億元)比上年增長(%)歐盟35226-5.3198334.6美國35198-8.111528-1.8日本11076-3.511309-7.9俄羅斯782353.9909318.6印度82796.5130112.2南非16614.422453.7數(shù)據(jù)來源:國家統(tǒng)計局《中華人民共和國2023年國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展統(tǒng)計公報》出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因有①世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇乏力,全球產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈深度調(diào)整②單邊主義和貿(mào)易保護(hù)主義抬頭,多邊貿(mào)易體制已失效③我國不斷擴(kuò)大服務(wù)業(yè)開放,深化服務(wù)貿(mào)易創(chuàng)新發(fā)展④國際格局復(fù)雜演變,供給端和需求端出現(xiàn)新變化A.①② B.①④ C.②③ D.③④9.《整治形式主義為基層減負(fù)若干規(guī)定》是首次以黨內(nèi)法規(guī)形式制定出臺的為基層減負(fù)的制度規(guī)范。該規(guī)定以改革精神和嚴(yán)的要求,深入整治形式主義,讓廣大基層干部把更多時間和精力花在辦實(shí)事上。這意味著中國共產(chǎn)黨①以作風(fēng)建設(shè)推動自我革命②以制度建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)從嚴(yán)治黨③在社會革命中提升執(zhí)政能力④在求真務(wù)實(shí)中保持生機(jī)活力A.①③ B.①④ C.②③ D.②④10.近年來,各族人民一家親的故事屢見報端。佤族共產(chǎn)黨員娜能帶領(lǐng)全村發(fā)展特色旅游,與當(dāng)?shù)馗髯迦罕姽哺懊篮蒙?土族共產(chǎn)黨員趙春蘭指導(dǎo)社區(qū)里的各族青少年學(xué)習(xí)盤繡技藝,共同傳承民族文化。由此可知①不同時期的共產(chǎn)黨員樹立了不同的光輝形象②帶動身邊群眾謀發(fā)展是共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用的表現(xiàn)③少數(shù)民族黨員群眾為推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)作出了貢獻(xiàn)④堅持民族平等和民族團(tuán)結(jié)是實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的前提A.①③ B.①④ C.②③ D.②④11.某縣人民政協(xié)積極推動政協(xié)委員履職“下沉”。面對社區(qū)群眾遇到的養(yǎng)老、托幼等問題,委員們會同政府部門負(fù)責(zé)人、社區(qū)干部、物業(yè)負(fù)責(zé)人、群眾代表等發(fā)起一場場專題協(xié)商會,找到各方都接受的解決方案。這表明①民主協(xié)商貫穿基層治理的全過程②政協(xié)委員履職“下沉”推動了基層協(xié)商③廣泛協(xié)商能為基層決策凝聚共識④政治協(xié)商是人民政協(xié)的職能之一A.①② B.①④ C.②③ D.③④12.國務(wù)院頒布的《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)安全管理?xiàng)l例》(以下簡稱《條例》)于2025年1月1日起施行。該《條例》為政府依法防范和打擊危害網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)安全的違法活動提供依據(jù),有助于更好解決網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)處理過程中存在的泄露個人信息、超范圍收集個人信息等問題。該《條例》的實(shí)施將進(jìn)一步①促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)依法合理有效利用②確立政府在執(zhí)法活動中的主體地位③明晰政府監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)安全的權(quán)責(zé)④推進(jìn)建設(shè)智能政府以增強(qiáng)政務(wù)效能A.①③ B.①④ C.②③ D.②④13.露作為一種自然現(xiàn)象,人們對它的觀察和認(rèn)識充分體現(xiàn)在詞匯中。露珠強(qiáng)調(diào)“露”的形狀特征,秋露點(diǎn)明“露”的季節(jié)特征,朝露、宿露突出“露”的時間特征,花露、草露、竹露體現(xiàn)“露”的空間特征等。由材料可知①勞動和社會交往提供和豐富了意識的內(nèi)容②意識對客觀世界的反映可以通過語言表達(dá)出來③事物是普遍性與特殊性的對立統(tǒng)一④人們借助抽象思維把握事物本質(zhì)和規(guī)律A.①② B.①④ C.②③ D.③④14.下列選項(xiàng)與漫畫《協(xié)調(diào)好動力與壓力,遇事就能伸縮自如》的寓意最符合的是A.物生有兩,無獨(dú)有偶B.執(zhí)兩用中,守中致和C.物極必反,否極泰來D.窮則思變,困則謀通15.公益“慢火車”,是鐵路部門在經(jīng)濟(jì)相對欠發(fā)達(dá)的農(nóng)村地區(qū)和交通不便的老少邊地區(qū)開行的列車,具有票價低、停站多等特點(diǎn),服務(wù)沿線鄉(xiāng)村群眾趕集、通勤、通學(xué)、就醫(yī)等出行需求。鐵路部門的做法①表明主要矛盾與次要矛盾在一定條件下會相互轉(zhuǎn)化②發(fā)揮了人民群眾的主體作用③體現(xiàn)了以人民為中心的價值取向和工作導(dǎo)向④其依據(jù)是人民群眾的整體利益由各方面的具體利益構(gòu)成A.①② B.①④ C.②③ D.③④16.給文物插上科技翅膀,“數(shù)字故宮”走進(jìn)千家萬戶;從東方美學(xué)、傳統(tǒng)服飾中找靈感,在當(dāng)代審美、日常需要中找方向,華夏大地掀起“漢服潮”……新技術(shù)新方式新理念助力中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)新的活力。這表明①中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族傳承和發(fā)展的根本②中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族最深厚的文化軟實(shí)力③革故鼎新、與時俱進(jìn)是中華文明突出的精神氣質(zhì)④弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化離不開創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展A.①② B.①③ C.②④ D.③④17.針對基層文化設(shè)施利用率不高,“有陣地、缺服務(wù)”的問題,某歌舞團(tuán)推出“文化管家”模式,即由政府購買,院團(tuán)派出專人長期駐扎基層,提供一攬子公共文化服務(wù)。這既滿足人民文化需求,也讓專業(yè)人才有了用武之地,實(shí)現(xiàn)了文藝與人民的“雙向奔赴”。這一模式①拓展了基層公共文化服務(wù)的深度和廣度②實(shí)現(xiàn)了公共文化服務(wù)普惠均等可及③更好地維護(hù)了人民群眾的基本文化權(quán)益④健全了基層文化創(chuàng)作生產(chǎn)體制機(jī)制A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、選擇題Ⅱ(本大題共6小題,每小題3分,共18分。每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)18.近年來,H國政權(quán)更迭頻繁。新近組建的H國過渡政府無力反擊侵占其領(lǐng)土的鄰國。為了抗擊侵略者,該國過渡政府在組織本國青年參軍的同時,呼吁流亡海外的數(shù)百萬難民盡快回國參加國家建設(shè)。由H國過渡政府的行為,可見A.國家主權(quán)是一種自主自決的最高權(quán)威B.充足的人口是組建有為政府的必要條件C.國家實(shí)力影響國家主權(quán)的維護(hù)D.無力反擊侵略者的國家喪失了自衛(wèi)權(quán)19.利比亞內(nèi)亂、敘利亞戰(zhàn)亂、俄烏沖突等引發(fā)的一次次移民潮使歐洲社會飽受沖擊。近年來,阻止和排斥外來移民、強(qiáng)調(diào)本國國民利益優(yōu)先、支持貿(mào)易保護(hù)主義等政策主張的極右翼政黨在歐洲快速崛起。由此可見①逆經(jīng)濟(jì)全球化是世界經(jīng)濟(jì)的大勢所趨②經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程在歐洲面臨阻力③經(jīng)濟(jì)全球化加深了各國相互依賴程度④地區(qū)沖突與經(jīng)濟(jì)全球化之間存在聯(lián)系A(chǔ).①③ B.①④ C.②③ D.②④20.下列行為中,屬于侵犯當(dāng)事人人格權(quán)的是①未經(jīng)南某某同意,潘某在其出版的學(xué)術(shù)論著中多次出現(xiàn)“南某某認(rèn)為”等內(nèi)容②未經(jīng)葉某同意,某醫(yī)院使用其整體面部創(chuàng)傷治療前后的照片作為病案廣告③某商店使用某空調(diào)公司生產(chǎn)的空調(diào),因空調(diào)線路故障起火燒傷店主程某④陳某通過某網(wǎng)站平臺微博賬號,言詞激烈地指責(zé)洪某某有關(guān)英雄烈士的不當(dāng)言論A.①② B.①④ C.②③ D.③④21.廖某自主創(chuàng)業(yè)。廖某與王某簽訂書面協(xié)議,雙方約定:實(shí)施王某的玫瑰萃取技術(shù);王某遵守管理制度,服從安排,領(lǐng)取報酬。半年后,因與廖某發(fā)生勞動爭議,王某辭職。隨后,廖某聘請李某,李某擁有與王某相同的萃取技術(shù)且獲得發(fā)明專利。下列說法中,正確的是①王某與廖某沒有訂立書面勞動合同,雙方未建立勞動關(guān)系②廖某自主創(chuàng)業(yè)必須訂立投資人協(xié)議,制定公司章程③李某實(shí)施的發(fā)明專利與王某的技術(shù)相同,但不構(gòu)成侵權(quán)④王某與廖某之間的勞動爭議可以采取人民調(diào)解方式化解A.①② B.①④ C.②③ D.③④22.“鞋子合不合腳,自己穿了才知道。一個國家的發(fā)展道路合不合適,只有這個國家的人民才最有發(fā)言權(quán)?！毕铝羞x項(xiàng)中,與這段話所呈現(xiàn)的主要思維方法最為相近的是A.不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海B.人性之善也,猶水之就下也;人無有不善,水無有不下C.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆D.所謂治國必先齊其家者,其家不可教而能教人者,無之23.某“猜卡牌”游戲設(shè)置了四個盒子,每個盒子里均有且僅有一張卡,要么是紅卡,要么是黑卡。此外,每個盒子上都有一句陳述,其中只有一句是真的。以上盒子中,肯定有紅卡的是A.①號和③號 B.①號和④號C.②號和③號 D.②號和④號三、綜合題(本大題共5小題,共48分)24.依法治國首先要堅持依憲治國。70多年來,全國人大及其常委會依據(jù)憲法制定和修改經(jīng)濟(jì)民生、生態(tài)環(huán)境、社會治理等各領(lǐng)域的法律制度。截至2024年9月,由全國人大及其常委會制定的、現(xiàn)行有效的303部法律,都明確以憲法為依據(jù)。近年來,全國人大常委會還不斷加強(qiáng)備案審查工作,確保每一部法律、每一項(xiàng)制度、每一條規(guī)定都符合憲法規(guī)定、憲法原則、憲法精神。2023年全年共督促制定機(jī)關(guān)修改或廢止規(guī)范性文件260多件。此外,全國人大常委會已連續(xù)11年會同有關(guān)部門開展“憲法宣傳周”活動。2024年12月2日,全國人大常委會法工委為前來人民大會堂參觀的游客講解憲法,推動憲法走進(jìn)人民群眾。結(jié)合材料,運(yùn)用《政治與法治》中的相關(guān)知識,說明全國人大及其常委會是如何在推進(jìn)依憲治國中發(fā)揮作用的。25.我國林業(yè)已逐步從粗放式經(jīng)營向集約化發(fā)展轉(zhuǎn)變。原有的家庭承包經(jīng)營由于林地規(guī)模小與碎片化,制約了林業(yè)規(guī)?；a(chǎn)和高質(zhì)量發(fā)展。某地堅持承包權(quán)微調(diào)、經(jīng)營權(quán)靈活調(diào)整,采取成片托管、零星贖買、差價交換等形式,實(shí)現(xiàn)以村民組為單位的整組山場置換,將零散“小山”換成連片“大山”,達(dá)到了減少地塊、整合連片的目的,推動了林地集約化整合、規(guī)?；?jīng)營,提高了經(jīng)營效率。該地從產(chǎn)業(yè)最底層實(shí)現(xiàn)變革,為產(chǎn)業(yè)振興注入新活力,保障了林農(nóng)切身利益。(1)結(jié)合材料,運(yùn)用“社會歷史發(fā)展的規(guī)律”的知識,說明該地為什么要開展“小山”變“大山”的改革。(2)為推動林業(yè)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,有人建議該地延伸產(chǎn)業(yè)鏈(如發(fā)展林下種養(yǎng)業(yè)、林產(chǎn)品深加工、生態(tài)旅游等)。請分別運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)與社會》《哲學(xué)與文化》中的相關(guān)知識分析其建議的合理性。26.田某(女,80歲)將其居住的房屋登記于女兒李某名下。李某為上班通勤便利欲購買新房。經(jīng)人介紹,李某擬購買鄧某房屋并簽訂購房合同。合同簽訂后,李某著手出售其名下房屋,但遭到田某反對。田某在舊宅居住大半生,且認(rèn)為此地就醫(yī)便利,因此希望在此終老,不愿搬離。因協(xié)商未果,李某以房屋所有權(quán)人身份向東城法院起訴,請求判令田某不得妨礙其出賣舊宅,法院判決駁回李某的訴訟請求。由于無法籌集資金,李某通知鄧某,要求解除合同,退回已付定金。鄧某不愿退回定金,向西城法院起訴,請求判令解除合同和支付違約金。結(jié)合材料,運(yùn)用《法律與生活》中的相關(guān)知識,回答下列問題:(1)從老年人權(quán)益保障的角度,分析說明東城法院判決駁回李某訴訟請求的原因。(2)如果你是西城法院法官,應(yīng)該如何看待鄧某的訴訟請求?請說明理由。27.動物真的會解答數(shù)學(xué)題嗎?德國有一匹名為漢斯的馬,經(jīng)訓(xùn)練后不僅能認(rèn)識簡單的數(shù)字,甚至能用踏蹄的方式作答多種算術(shù)題。但心理學(xué)家通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),在作答難度相近的題目時,若提問者知道題目答案,漢斯作答正確率極高;若提問者不知道答案,漢斯就很難正確作答。經(jīng)進(jìn)一步觀察、統(tǒng)計后發(fā)現(xiàn),在漢斯答對的各類提問中,當(dāng)馬蹄踏擊接近正確答案時,提問者由于緊張程度增加,會在身體姿勢和面部表情上出現(xiàn)相似的變化。因此,漢斯不是靠抽象思維能力解答數(shù)學(xué)題,而是憑借敏銳的觀察力,在踏擊數(shù)接近正確答案時捕捉提問者的動作和微表情等刺激信號,進(jìn)而做出模式化反應(yīng)——停止踏蹄。結(jié)合材料,運(yùn)用《邏輯與思維》中的相關(guān)知識,回答下列問題:(1)在該研究探求因果聯(lián)系所使用的各種方法中,指出一種方法,并說明該方法是如何在研究中運(yùn)用的。(2)將以下復(fù)合判斷的演繹推理補(bǔ)充完整,并指出其具體推理類型?！釂栒咧来鸢概c否會影響漢斯作答的正確率。所以,漢斯不會做數(shù)學(xué)題。28.在2024年世界互聯(lián)網(wǎng)大會烏鎮(zhèn)峰會舉辦期間,某校以“構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體,應(yīng)主要依靠主權(quán)國家/國際組織”為題組織了一場辯論賽。以下為辯論節(jié)選:正方:網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體是國際關(guān)系在網(wǎng)絡(luò)世界的延伸。今天我們討論“主要依靠誰”,關(guān)鍵要看國際社會的基石是什么,國際關(guān)系的決定因素是什么!反方:我們不是要討論“當(dāng)下”國際社會的基石是什么;我們討論的是“應(yīng)該”。國際組織的崛起回應(yīng)了歷史發(fā)展和全球治理的新需求?！稊y手構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體》白皮書就指出,應(yīng)發(fā)揮聯(lián)合國在網(wǎng)絡(luò)空間國際治理中的主渠道作用。正方:立足現(xiàn)實(shí)才能展望未來!聯(lián)合國能發(fā)揮作用的基礎(chǔ)恰恰是主權(quán)國家的積極參與。反方:解決現(xiàn)實(shí)問題,才能創(chuàng)造未來!我們一方面要解決網(wǎng)絡(luò)空間突破國界引發(fā)的一系列全球性問題,另一方面要化解目前國際秩序難以擺脫叢林法則的問題。面對上述治理難題,不依靠具有超國家功能的國際組織,怎么能行!如ICANN(互聯(lián)網(wǎng)名稱與數(shù)字地址分配機(jī)構(gòu)),由于其不隸屬任何國家,它更能推動網(wǎng)絡(luò)空間向更公正合理方向發(fā)展。正方:主權(quán)國家真的無法控制國際組織嗎?ICANN管理的全球13臺根服務(wù)器,唯一的主根服務(wù)器在美國,12臺輔根服務(wù)器中有9臺在美國,2臺在歐洲,1臺在日本。反方:某些主權(quán)國家可以控制國際組織,不恰恰說明當(dāng)前國際秩序存在問題嗎!……結(jié)合材料,運(yùn)用《當(dāng)代國際政治與經(jīng)濟(jì)》中的相關(guān)知識,選擇其中一方立場,寫一篇總結(jié)陳詞(先反駁對方,再論述己方觀點(diǎn))。要求:(1)知識和材料運(yùn)用恰當(dāng)。(2)觀點(diǎn)明確;條理清晰、邏輯嚴(yán)密;表達(dá)流暢;300字左右。

本卷答案僅供參考。1.C基礎(chǔ)命題點(diǎn):生產(chǎn)力教材鏈接:本題是對必修1P69“綜合探究一”結(jié)語部分內(nèi)容的考查。恩格斯的論斷強(qiáng)調(diào)人類學(xué)會通過活動增加天然產(chǎn)物生產(chǎn)的方法后邁入了野蠻時代,學(xué)會對天然產(chǎn)物進(jìn)一步加工后邁入文明時代,這佐證了生產(chǎn)力是社會發(fā)展的動力,②正確。恩格斯根據(jù)人類對自然的改造能力劃分了不同的歷史階段,即蒙昧?xí)r代、野蠻時代和文明時代,這表明他把人對自然的改造能力作為劃分社會發(fā)展階段的標(biāo)準(zhǔn),④正確。錯誤項(xiàng)分析蒙昧?xí)r代和野蠻時代大多處于原始社會,而原始社會不屬于階級社會,①排除。材料強(qiáng)調(diào)的是生產(chǎn)力的進(jìn)步推動社會發(fā)展,沒有體現(xiàn)生產(chǎn)關(guān)系的變革過程,③排除。2.B高頻命題點(diǎn):中國共產(chǎn)黨中共一大會址是中國共產(chǎn)黨的誕生地,中國共產(chǎn)黨的成立深刻改變了中國人民的命運(yùn),因此我們要堅定不移聽黨話、跟黨走,①正確。十八洞村作為“精準(zhǔn)扶貧”的首倡地,在脫貧攻堅戰(zhàn)中起到了示范作用,為實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的目標(biāo)作出了貢獻(xiàn),④正確。錯誤項(xiàng)分析1956年,生產(chǎn)資料私有制的社會主義改造取得了決定性的勝利,在中國建立起社會主義制度,實(shí)現(xiàn)了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革;1962年冬,焦裕祿來到了蘭考,帶領(lǐng)蘭考人民改造鹽堿地。后者并不能為前者帶來助力,②排除。小崗村是中國農(nóng)村改革的重要發(fā)源地,而1978年黨的十一屆三中全會的召開,開啟了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期,③排除。3.A主干命題點(diǎn):偉大的改革開放面對改革攻堅期更為復(fù)雜的問題,我們黨將“破立并舉、先立后破”作為推進(jìn)改革的重要方略,這表明進(jìn)一步全面深化改革需要智慧和勇氣,需要發(fā)揚(yáng)偉大斗爭精神,應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn),①②正確。錯誤項(xiàng)分析把制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理效能是改革過程中的一個重要任務(wù),而不是出發(fā)點(diǎn),進(jìn)一步全面深化改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是促進(jìn)社會公平正義、增進(jìn)人民福祉,③排除。我國的改革是全面的改革,各領(lǐng)域協(xié)同推進(jìn),而不是從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域向其他領(lǐng)域漸次展開的,④排除。4.A高頻命題點(diǎn):中國式現(xiàn)代化教材鏈接:選肢①表述源自必修1P52“相關(guān)鏈接”中“創(chuàng)造人類文明新形態(tài)”;選肢③表述源自必修1P25“開辟了農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的正確革命道路”。材料主旨:題干觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了當(dāng)代中國的偉大社會變革具有獨(dú)特性,不照搬其他模式,走出了自己的獨(dú)特道路。中國式現(xiàn)代化是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義現(xiàn)代化,是具有中國智慧和中國特色的人類文明新形態(tài),彰顯了中國社會變革的獨(dú)特性,①正確。農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán),這是中國共產(chǎn)黨在革命時期開創(chuàng)的新道路,彰顯了中國社會變革的獨(dú)特性,③正確。錯誤項(xiàng)分析題干主要論述當(dāng)代中國社會變革的獨(dú)特性,沒有強(qiáng)調(diào)近代中國人民的歷史任務(wù),②與題意不符。中國特色社會主義始終堅持科學(xué)社會主義的基本原則,④說法正確,但與材料主旨不符。5.D主干命題點(diǎn):中國夢教材鏈接:本題是對必修1P54“探究與分享”、P55“青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng)”這段話的拓展考查。從救亡圖存年代青年投身革命,到改革開放新時期青年發(fā)出“團(tuán)結(jié)起來,振興中華”的時代強(qiáng)音,再到新時代青年“到祖國最需要的地方去”,可以看出不同時代青年的理想信念關(guān)乎國家和民族的未來,②正確。不同時代的青年都在為實(shí)現(xiàn)國家的目標(biāo)而努力奮斗,從救亡圖存年代到改革開放新時期再到新時代,中國夢需要一代代青年的接續(xù)奮斗才能實(shí)現(xiàn),④正確。錯誤項(xiàng)分析教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐,教育是基礎(chǔ),科技是關(guān)鍵,人才是根本,①排除。材料強(qiáng)調(diào)不同時代青年為國家和民族的奮斗,沒有體現(xiàn)國家對青年成長成才的支持,③不符合題意。6.D高頻命題點(diǎn):推動高質(zhì)量發(fā)展教材鏈接:選肢③是對必修2P35“創(chuàng)新發(fā)展注重的是解決發(fā)展動力問題”的實(shí)例考查;選肢④是對必修2P35“名詞點(diǎn)擊”中“新型工業(yè)化”的實(shí)例考查。新技術(shù)革命讓生產(chǎn)生活變得更加自動化、智能化,有助于優(yōu)化資源配置,提高勞動生產(chǎn)率,③正確。新型工業(yè)化建設(shè)強(qiáng)調(diào)科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少、人力資源優(yōu)勢等得到充分發(fā)揮。新技術(shù)革命為新型工業(yè)化提供了強(qiáng)大的技術(shù)支撐,有助于加快推進(jìn)新型工業(yè)化建設(shè),④正確。錯誤項(xiàng)分析教育的公共產(chǎn)品屬性是指教育作為一種服務(wù)或產(chǎn)品,具有非排他性和非競爭性的特征,這是由其本身的社會功能和價值決定的。新技術(shù)革命雖然會改變教育的方式和手段,但不會改變教育的公共產(chǎn)品屬性,①錯誤。說法絕對——新技術(shù)革命的出現(xiàn)確實(shí)會使一些傳統(tǒng)崗位受到?jīng)_擊,但同時也催生了大量新的就業(yè)崗位,②排除。7.A基礎(chǔ)命題點(diǎn):企業(yè)的經(jīng)營教材鏈接:本題是對必修2P13“相關(guān)鏈接”內(nèi)容的實(shí)例考查。某實(shí)體超市重視產(chǎn)品質(zhì)量和員工福利,與消費(fèi)者建立了信任關(guān)系,從而逆勢“出圈”,生意火爆。這表明企業(yè)積累起來的信譽(yù)能夠吸引消費(fèi)者,為企業(yè)帶來效益,是企業(yè)的無形資產(chǎn),①正確。該超市與消費(fèi)者建立了信任關(guān)系,消費(fèi)者認(rèn)可其經(jīng)營模式和產(chǎn)品服務(wù),才使得該超市生意火爆,體現(xiàn)出該零售企業(yè)生意火爆是消費(fèi)者選擇的結(jié)果,③正確。錯誤項(xiàng)分析該實(shí)體超市的逆勢“出圈”啟示廣大企業(yè)要把這種成功的商業(yè)模式加以推廣,②排除。說法絕對——改善員工福利是增強(qiáng)企業(yè)競爭力的充分條件,而不是必要條件,④排除。8.B主干命題點(diǎn):經(jīng)濟(jì)全球化錯誤項(xiàng)分析當(dāng)前,單邊主義和貿(mào)易保護(hù)主義抬頭,但“多邊貿(mào)易體制已失效”表述不符合實(shí)際情況,②不選。我國不斷擴(kuò)大服務(wù)業(yè)開放,深化服務(wù)貿(mào)易創(chuàng)新發(fā)展,但這不是我國對部分國家(地區(qū))貨物進(jìn)出口金額及增長速度變化的原因,③不選。9.B高頻命題點(diǎn):全面從嚴(yán)治黨該規(guī)定強(qiáng)調(diào)整治形式主義,切實(shí)加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè),通過作風(fēng)建設(shè)的深入推進(jìn)來推動黨的自我革命,這有利于推動廣大基層干部把更多時間和精力花在辦實(shí)事上,推動黨始終堅持求真務(wù)實(shí)的精神,永葆生機(jī)活力,①④正確。錯誤項(xiàng)分析堅持全面從嚴(yán)治黨,以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),②排除。材料強(qiáng)調(diào)的是黨的自我革命,不涉及“社會革命”,③排除。10.C綜合命題點(diǎn):共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用、民族團(tuán)結(jié)佤族共產(chǎn)黨員娜能帶領(lǐng)全村發(fā)展特色旅游,與當(dāng)?shù)馗髯迦罕姽哺懊篮蒙?土族共產(chǎn)黨員趙春蘭指導(dǎo)社區(qū)里的各族青少年學(xué)習(xí)盤繡技藝,共同傳承民族文化,這體現(xiàn)了少數(shù)民族黨員帶動身邊群眾謀發(fā)展,發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,為推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)作出了貢獻(xiàn),②③正確。錯誤項(xiàng)分析材料體現(xiàn)新時代中國共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用,未涉及“不同時期的共產(chǎn)黨員樹立了不同的光輝形象”,①排除。材料強(qiáng)調(diào)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,未涉及處理民族關(guān)系的方針,④排除。11.C高頻命題點(diǎn):人民政協(xié)政協(xié)委員在社區(qū)層面與政府部門負(fù)責(zé)人、社區(qū)干部、物業(yè)負(fù)責(zé)人、群眾代表等進(jìn)行專題協(xié)商,這表明政協(xié)委員履職行為已經(jīng)深入到基層,推動了基層的協(xié)商民主,②正確。政協(xié)委員通過與社區(qū)各方代表進(jìn)行協(xié)商,找到了各方都接受的解決方案,這說明廣泛協(xié)商有助于凝聚共識,為基層決策提供支持,③正確。錯誤項(xiàng)分析材料中體現(xiàn)的是協(xié)商民主中的政協(xié)協(xié)商,而非民主協(xié)商,①排除。政治協(xié)商是指對國家大政方針和地方的重要舉措以及經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)中的重要問題,在決策之前和決策實(shí)施之中進(jìn)行協(xié)商。材料強(qiáng)調(diào)政協(xié)委員下基層協(xié)商和解決問題,沒有體現(xiàn)其履行政治協(xié)商職能,④排除。12.A主干命題點(diǎn):全面依法治國該《條例》對網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)處理活動進(jìn)行規(guī)范,保障數(shù)據(jù)安全,這為網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)在合法合規(guī)的環(huán)境下進(jìn)行合理利用提供了支撐,有利于促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)依法合理有效利用,①正確。該《條例》為政府依法防范和打擊危害網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)安全的違法活動提供依據(jù),這就明確了政府監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)安全的權(quán)力與責(zé)任,使監(jiān)管工作有章可循,③正確。錯誤項(xiàng)分析政府在執(zhí)法活動中的主體地位是由憲法和相關(guān)法律規(guī)定的,并非由該《條例》確立,②不選。該《條例》主要圍繞網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)安全展開,重點(diǎn)在于規(guī)范網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)處理活動、保護(hù)數(shù)據(jù)安全和個人信息等,與“推進(jìn)建設(shè)智能政府以增強(qiáng)政務(wù)效能”沒有直接聯(lián)系,④排除。13.C綜合命題點(diǎn):意識、矛盾的普遍性與特殊性“露作為一種自然現(xiàn)象,人們對它的觀察和認(rèn)識充分體現(xiàn)在詞匯中”說明意識對客觀世界的反映可以通過語言表達(dá)出來,②正確。露珠強(qiáng)調(diào)“露”的形狀特征,秋露點(diǎn)明“露”的季節(jié)特征,朝露、宿露突出“露”的時間特征,花露、草露、竹露體現(xiàn)“露”的空間特征等,這說明“露”這種普遍性寓于露珠、秋露、朝露、宿露、花露、草露、竹露等特殊性之中,說明事物是普遍性與特殊性的對立統(tǒng)一,③正確。錯誤項(xiàng)分析材料沒有體現(xiàn)勞動和社會交往,①不選。抽象思維以概念、判斷和推理等反映認(rèn)識對象,揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律。形象思維在感覺、知覺和表象的基礎(chǔ)上,運(yùn)用聯(lián)想、想象和幻想等反映認(rèn)識對象,觸及事物的本質(zhì)和規(guī)律。材料體現(xiàn)這一自然現(xiàn)象的具體化,不涉及抽象思維,④不選。14.B能力命題點(diǎn):把握適度原則漫畫解讀漫畫中一個可自由伸縮的“彈簧人”微笑著舉起杠鈴并保持平衡,漫畫標(biāo)題是“協(xié)調(diào)好動力與壓力,遇事就能伸縮自如”,結(jié)合漫畫的內(nèi)容與標(biāo)題可知其寓意是在生活中要找到平衡點(diǎn),既不過分追求動力帶來的快速前進(jìn),也不被壓力壓垮,保持一種適度與和諧的狀態(tài)。A.物生有兩,無獨(dú)有偶“物生有兩”是春秋時期晉國哲學(xué)家史墨的觀點(diǎn),認(rèn)為任何事物都包含著兩個對立面,相互依存、相互制約,體現(xiàn)了矛盾雙方的對立統(tǒng)一;“無獨(dú)有偶”的意思是事物往往成對出現(xiàn),沒有孤立存在的,體現(xiàn)了聯(lián)系的觀點(diǎn),不符合漫畫寓意,A排除B.執(zhí)兩用中,守中致和做事時要抓住“過”和“不及”這兩個極端,調(diào)和起來采用適中的做法,既不能過于保守,也不能過于激進(jìn),符合漫畫寓意,B正確C.物極必反,否極泰來事物發(fā)展到極端就會向相反的方向轉(zhuǎn)化,逆境到了極點(diǎn)就會向順境轉(zhuǎn)化,體現(xiàn)了矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化,不符合漫畫寓意,C排除D.窮則思變,困則謀通在極端困難、沒有出路的時候,就會想辦法改變現(xiàn)狀、謀求變通,啟示我們要充分發(fā)揮主觀能動性,不符合漫畫寓意,D排除15.D基礎(chǔ)命題點(diǎn):價值判斷與價值選擇教材鏈接:選肢③是對必修4P78“必須堅持人民至上,把人民群眾的利益作為最高的價值標(biāo)準(zhǔn)”的實(shí)例考查;選肢④是對必修4P79“人民群眾的整體利益總是由各方面的具體利益構(gòu)成的”的實(shí)例考查。公益“慢火車”的開行主要是為了滿足經(jīng)濟(jì)相對欠發(fā)達(dá)的農(nóng)村地區(qū)和交通不便的老少邊地區(qū)群眾的出行需求,這體現(xiàn)了鐵路部門堅持以人民為中心的價值取向和工作導(dǎo)向,③正確。人民群眾的整體利益總是由各方面的具體利益構(gòu)成的,我們的各項(xiàng)工作應(yīng)當(dāng)正確反映并妥善處理各種利益關(guān)系,認(rèn)真考慮和兼顧不同階層、不同方面群眾的利益。鐵路部門通過開行公益“慢火車”,維護(hù)了人民群眾的整體利益和部分群眾的具體利益,④正確。錯誤項(xiàng)分析材料強(qiáng)調(diào)的是堅持以人民為中心,沒有體現(xiàn)主次矛盾的轉(zhuǎn)化,也沒有強(qiáng)調(diào)發(fā)揮人民群眾的主體作用,①②排除。16.D主干命題點(diǎn):文化傳承與文化創(chuàng)新將新技術(shù)新方式新理念應(yīng)用于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展,體現(xiàn)了中華文明不斷求新求變的精神氣質(zhì),③正確。“數(shù)字故宮”“漢服潮”等現(xiàn)象表明,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化通過與現(xiàn)代社會需求的結(jié)合以及科技手段的運(yùn)用,實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,從而煥發(fā)了新的活力,④正確。錯誤項(xiàng)分析優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個國家、一個民族傳承和發(fā)展的根本,而材料強(qiáng)調(diào)新技術(shù)新方式新理念助力中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)新的活力,不是強(qiáng)調(diào)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性,①排除。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢,也是我們最深厚的文化軟實(shí)力。但材料強(qiáng)調(diào)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,不是在討論文化軟實(shí)力的問題,②排除。17.B主干命題點(diǎn):發(fā)展中國特色社會主義文化教材鏈接:本題是對必修4P116“發(fā)展中國特色社會主義文化,必須加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)……讓人民精神文化生活不斷邁上新臺階”的實(shí)例考查。通過“文化管家”模式,歌舞團(tuán)派出專人長期駐扎基層,提供一攬子公共文化服務(wù),這不僅增加了服務(wù)的種類和數(shù)量,也提高了服務(wù)的質(zhì)量和專業(yè)性,從而拓展了服務(wù)的深度和廣度,①正確。該模式通過政府購買服務(wù),從而使基層群眾能夠享受到專業(yè)化的文化服務(wù),滿足了人民群眾的基本文化需求,更好地維護(hù)了他們的基本文化權(quán)益,③正確。錯誤項(xiàng)分析“文化管家”模式在一定程度上提高了公共文化服務(wù)的可及性,但還沒有完全實(shí)現(xiàn)公共文化服務(wù)的普惠均等,“實(shí)現(xiàn)了”說法錯誤,②排除?！拔幕芗摇蹦Ｊ街饕顷P(guān)于公共文化服務(wù)的提供,材料不涉及健全基層文化創(chuàng)作生產(chǎn)的體制機(jī)制,④排除。18.C基礎(chǔ)命題點(diǎn):國際關(guān)系的決定性因素教材鏈接:選項(xiàng)C是對選必1P32“國家利益和國家實(shí)力是影響國際關(guān)系的決定性因素”的變式表達(dá)。H國政權(quán)更迭頻繁等導(dǎo)致實(shí)力受限,從而無力反擊鄰國侵略,體現(xiàn)出國家實(shí)力影響國家主權(quán)的維護(hù),C正確。錯誤項(xiàng)分析題干中主要描述的是H國過渡政府在面對鄰國侵略等情況時采取的措施,重點(diǎn)在于應(yīng)對侵略和呼吁建設(shè),并未直接體現(xiàn)國家主權(quán)是一種自主自決的最高權(quán)威這一特性,A排除。H國過渡政府呼吁流亡海外的數(shù)百萬難民回國參加國家建設(shè),其目的是抗擊侵略者,而不是組建有為政府,并且“充足的人口是組建有為政府的必要條件”說法錯誤,B排除。無力反擊侵略者并不意味著國家喪失了自衛(wèi)權(quán),自衛(wèi)權(quán)是國家的固有權(quán)利,只是該國因自身實(shí)力等原因暫時無法有效行使自衛(wèi)權(quán),D排除。19.D高頻命題點(diǎn):經(jīng)濟(jì)全球化由利比亞內(nèi)亂、敘利亞戰(zhàn)亂、俄烏沖突等引發(fā)的移民潮以及極右翼政黨在歐洲的快速崛起,可以看出經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程在歐洲面臨阻力,②正確。地區(qū)沖突如利比亞內(nèi)亂、敘利亞戰(zhàn)亂、俄烏沖突等引發(fā)的移民潮,使得阻止和排斥外來移民、強(qiáng)調(diào)本國國民利益優(yōu)先、支持貿(mào)易保護(hù)主義等政策主張的極右翼政黨在歐洲快速崛起,這反映出地區(qū)沖突與經(jīng)濟(jì)全球化之間存在聯(lián)系,④正確。錯誤項(xiàng)分析經(jīng)濟(jì)全球化是不可逆轉(zhuǎn)的歷史大勢,盡管出現(xiàn)了一些逆全球化的現(xiàn)象,但這并不是主流,①排除。材料強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)全球化與地區(qū)沖突、移民潮、政治態(tài)度等方面的關(guān)系,沒有體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全球化加深了各國相互依賴程度,③排除。20.C基礎(chǔ)命題點(diǎn):人格權(quán)教材鏈接:本題是對選必2P7“人格權(quán)”含義的理解運(yùn)用考查;選肢④是對選必2P9“探究與分享”案例的改編。人格權(quán)主要包括生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、名稱權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等。未經(jīng)葉某同意,某醫(yī)院使用其整體面部創(chuàng)傷治療前后的照片作為病案廣告,醫(yī)院的這種行為侵犯了葉某的肖像權(quán),肖像權(quán)屬于人格權(quán)的一種,②符合題意。某商店使用某空調(diào)公司生產(chǎn)的空調(diào),因空調(diào)線路故障起火燒傷店主程某,這屬于空調(diào)生產(chǎn)者或銷售者對程某健康權(quán)等造成侵害,健康權(quán)屬于人格權(quán),③符合題意。錯誤項(xiàng)分析在學(xué)術(shù)論著中引用“南某某認(rèn)為”等內(nèi)容是學(xué)術(shù)交流常見的做法,若不存在惡意歪曲等不當(dāng)情形,一般不構(gòu)成侵權(quán),①不選。陳某通過某網(wǎng)站平臺微博賬號,言詞激烈地指責(zé)洪某某有關(guān)英雄烈士的不當(dāng)言論,陳某的行為是對洪某某不當(dāng)言論的回應(yīng),目的是維護(hù)英雄烈士的尊嚴(yán)等,并沒有侵犯洪某某的人格權(quán),④與題意不符。21.D綜合命題點(diǎn):專利權(quán)、調(diào)解李某就其萃取技術(shù)獲得了發(fā)明專利,那么,李某在自己專利范圍內(nèi)實(shí)施技術(shù)不構(gòu)成對王某的侵權(quán),③正確。發(fā)生勞動爭議,當(dāng)事人可選擇協(xié)商、調(diào)解、申請勞動仲裁、訴訟等方式解決,因此王某與廖某之間的勞動爭議可以采取人民調(diào)解方式化解,④正確。錯誤項(xiàng)分析如果實(shí)際上存在勞動關(guān)系,那么即使沒有訂立書面勞動合同,勞動關(guān)系仍然可以成立。本案中,王某遵守管理制度,服從安排,領(lǐng)取報酬,可見雙方已經(jīng)建立勞動關(guān)系,①錯誤。只有設(shè)立公司等特定的企業(yè)形式,才需要訂立投資人協(xié)議、制定公司章程,材料中沒有說明廖某是否設(shè)立公司,②排除。22.B基礎(chǔ)命題點(diǎn):類比“鞋子合不合腳,自己穿了才知道。一個國家的發(fā)展道路合不合適,只有這個國家的人民才最有發(fā)言權(quán)”運(yùn)用了類比思維的方法,將個人穿鞋的感受與國家發(fā)展道路的合適性作類比。A.不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海不積累一步半步的行程,就沒有辦法達(dá)到千里之遠(yuǎn);不積累細(xì)小的流水,就沒有辦法匯成江河大海。體現(xiàn)了質(zhì)量互變規(guī)律,屬于辯證思維的方法,A排除B.人性之善也,猶水之就下也;人無有不善,水無有不下人的善良本性就像水總是往低處流一樣自然;人沒有不善良的,就像水沒有不往低處流的一樣。將人性的善良類比為水的自然下流,使用了類比思維的方法,B正確C.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆學(xué)習(xí)和思考的相輔相成的關(guān)系,是辯證思維方法的體現(xiàn),C排除D.所謂治國必先齊其家者,其家不可教而能教人者,無之治理國家的領(lǐng)導(dǎo)人首先需要把自己的家庭治理好,如果一個人連自己的家庭都無法教育好,那么他就不可能教育好其他人。這句話通過觀察和分析個人與家庭的關(guān)系,歸納出治理國家的一般原則,體現(xiàn)了歸納思維,D排除23.A能力命題點(diǎn):判斷、推理第一,①號盒子和②號盒子的陳述相矛盾,根據(jù)排中律可以得出,要么①號盒子陳述為真,要么②號盒子陳述為真,由題中“每個盒子上都有一句陳述,其中只有一句是真的”可知,③④號盒子的陳述為假。第二,假設(shè)②號盒子陳述為真,即①號盒子為黑卡,而③號盒子的陳述是一個相容選言判斷,根據(jù)相容選言判斷的真假值情況(一真即真,全假則假),在已經(jīng)確定①號盒子是黑卡的情況下,③號盒子的陳述不可能為假。因此,②號盒子陳述為假。第三,從第二的推理可以得出,為真的陳述是①號盒子,即①號盒子是紅卡。由此可以判定②③④號盒子的陳述都為假。第四,③號盒子為假,且①號盒子為紅卡,根據(jù)相容選言判斷全假則假,可得出④號盒子為黑卡。第五,④號盒子為假,且④號盒子為黑卡,根據(jù)聯(lián)言判斷全真則真,一假則假,可知③號盒子為紅卡。綜上所述,①號和③號盒子肯定是紅卡。知識總結(jié)聯(lián)言判斷、選言判斷的真假值情況真假值情況聯(lián)言判斷全真則真,一假全假相容選言判斷一真則真,全假即假不相容選言判斷一真才真,全真全假皆為假24.全國人大及其常委會行使立法權(quán),堅持憲法至上,依據(jù)憲法制定和修改其他法律,完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系。全國人大常委會行使監(jiān)督權(quán),加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督,推進(jìn)合憲性審查工作,及時糾正審查中發(fā)現(xiàn)的問題,堅定維護(hù)憲法權(quán)威和尊嚴(yán)。全國人大常委會通過“憲法宣傳周”等活動深入開展憲法宣傳教育,讓憲法精神深入人心,為依憲治國夯實(shí)社會基礎(chǔ)。綜合命題點(diǎn):我國的根本政治制度、全面依法治國第一步,審設(shè)問。結(jié)合材料,運(yùn)用《政治與法治》中的相關(guān)知識,說明全國人大及其常委會是如何在推進(jìn)依憲治國中發(fā)揮作用的第二步,審材料。給材料分層,逐層提取有效信息,聯(lián)系相關(guān)知識分析。材料分層聯(lián)系知識組織答案層次一:全國人大及其常委會依據(jù)憲法制定和修改……都明確以憲法為依據(jù)立法權(quán)、依法立法全國人大及其常委會行使立法權(quán),堅持憲法至上,依據(jù)憲法制定和修改其他法律,完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系層次二:全國人大常委會還不斷加強(qiáng)備案審查工作……修改或廢止規(guī)范性文件260多件監(jiān)督權(quán)、堅持憲法至上全國人大常委會行使監(jiān)督權(quán),加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督,推進(jìn)合憲性審查工作,及時糾正審查中發(fā)現(xiàn)的問題,堅定維護(hù)憲法權(quán)威和尊嚴(yán)層次三:全國人大常委會已連續(xù)11年會同有關(guān)部門開展“憲法宣傳周”活動……推動憲法走進(jìn)人民群眾法治宣傳、全民守法全國人大常委會通過“憲法宣傳周”等活動深入開展憲法宣傳教育,讓憲法精神深入人心,為依憲治國夯實(shí)社會基礎(chǔ)25.(1)生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力狀況的規(guī)律是在任何社會中都起作用的普遍規(guī)律。要發(fā)展生產(chǎn)力就需要改變生產(chǎn)關(guān)系中同生產(chǎn)力狀況不相適應(yīng)的方面和環(huán)節(jié)。規(guī)模小、碎片化的經(jīng)營方式已不再適應(yīng)林業(yè)生產(chǎn)力進(jìn)一步發(fā)展的要求,需要進(jìn)行調(diào)整。該地從調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系入手,微調(diào)承包權(quán),放活集體林地經(jīng)營權(quán),將“小山”變“大山”,推動林地集約化、規(guī)?；?jīng)營,提高了林業(yè)生產(chǎn)力。(2)示例《經(jīng)濟(jì)與社會》:延伸產(chǎn)業(yè)鏈有助于多元化、多渠道利用林業(yè)資源和產(chǎn)品,促進(jìn)一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展,推動農(nóng)村產(chǎn)業(yè)振興?！墩軐W(xué)與文化》:聯(lián)系具有普遍性、客觀性、多樣性。延伸產(chǎn)業(yè)鏈表明,人們分析和利用事物存在和發(fā)展的現(xiàn)有條件,建立了新的聯(lián)系。(其他答案言之成理亦可)綜合命題點(diǎn):社會歷史發(fā)展的規(guī)律、我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展第(1)問,知識限定具體——社會歷史發(fā)展的規(guī)律(包括生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力狀況、上層建筑一定要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況),要求說明該地開展“小山”變“大山”的改革的原因,可結(jié)合材料信息分析作答。26.(1)成年子女對父母有贍養(yǎng)的法律義務(wù),李某應(yīng)尊重母親,照顧其特殊需要,不得濫用民事權(quán)利排除老年人的合法權(quán)益。據(jù)此,東城法院判決駁回李某的訴訟請求。(2)因李某違約導(dǎo)致合同無法正常履行,且雙方均有意愿解除合同,法院可以判令解除合同。李某未按約履行付款義務(wù),應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任,鄧某依法有權(quán)收受定金。根據(jù)法律規(guī)定,當(dāng)事人既約定違約金,又約定定金的,一方違約時,對方可以選擇適用違約金或者定金條款。因此,在依法收受定金后,鄧某無權(quán)要求李某支付違約金。綜合命題點(diǎn):敬老是義務(wù),有約必守、違約有責(zé)第(1)問為原因類設(shè)問,分析對象是東城法院的判決,要求運(yùn)用《法律與生活》的知識,從老年人權(quán)益保障的角度分析作答。解答本問,可先提取材料中有效信息,再鏈接知識分析:田某(女,80歲)將其居住的房屋登記于女兒李某名下→成年子女對父母有贍養(yǎng)的法律義務(wù);田某在舊宅居住大半生,且認(rèn)為此地就醫(yī)便利,因此希望在此終老,不愿搬離……李某以房屋所有權(quán)人身份向東城法院起訴,請求判令田某不得妨礙其出賣舊宅,法院判決駁回李某的訴訟請求→李某應(yīng)尊重母親,照顧其特殊需要,不得濫用民事權(quán)利排除老年人的合法權(quán)益。綜上,東城法院判決駁回李某的訴訟請求。第(2)問,要求代入西城法院法官身份,說明如何看待鄧某的訴訟請求。結(jié)合案件事實(shí),并聯(lián)系相關(guān)知識分析即可。有效信息①:李某擬購買鄧某房屋并簽訂購房合同……由于無法籌集資金,李某通知鄧某,要求解除合同,退回已付定金→可運(yùn)用合同、違約責(zé)任的知識,說明雙方均有意愿解除合同,法院可以判令解除合同,但因李某未按約履行付款義務(wù)導(dǎo)致合同無法正常履行,李某應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任,鄧某依法有權(quán)收受定金。有效信息②:鄧某不愿退回定金,向西城法院起訴,請求判令解除合同和支付違約金→可運(yùn)用違約責(zé)任的承擔(dān)方式的知識,說明違約金或者定金條款不得同時適用,在依法收受定金后,鄧某無權(quán)要求李某支付違約金。27.(1)答案一:求異法。提問者是否知道答案會影響漢斯作答的正確率,即提問者知道答案是差異因素。(可替代:在其他因素不變的情況下提問者是否知道答案與漢斯能否正確作答有因果聯(lián)系。)答案二:求同法。面對不同的測試,提問者相似的動作和微表情是共同因素,與漢斯作答正確有因果聯(lián)系。(2)答案一:如果漢斯會做數(shù)學(xué)題,那么提問者知道答案與否不會影響漢斯作答的正確率。(或:如果提問者知道答案與否會影響漢斯作答的正確率,那么漢斯不會做數(shù)學(xué)題。)假言推理或充分條件假言推理。答案二:只有提問者知道答案與否不會影響漢斯作答的正確率,漢斯才會做數(shù)學(xué)題。(或:只有漢斯不會做數(shù)學(xué)題,提問者知道答案與否才會影響漢斯作答的正確率。)假言推理或必要條件假言推理。能力命題點(diǎn):歸納推理的方法、復(fù)合判斷演繹推理方法第(1)問,要求指出該研究探求因果聯(lián)系所使用的其中一種方法,并說明其是如何具體運(yùn)用的。仔細(xì)分析材料信息,結(jié)合所學(xué)探求因果聯(lián)系的方法(包括求同法、求異法、共變法等)分析作答即可。28.內(nèi)容部分:正方反方反駁對方反方對國際政治未來過于理想(或反方過于注重未來/不注重“當(dāng)下”的國際社會等類似表述),(亮明觀點(diǎn))高估了國際組織超國家功能,忽略了主權(quán)國家對網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體的影響(寫到其中一點(diǎn)即可,或反方?jīng)]看到個別國際組織淪為推行霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的工具等類似表述)正方陷于國際政治現(xiàn)狀(或正方只關(guān)注國際政治現(xiàn)狀/只強(qiáng)調(diào)立足現(xiàn)實(shí)等類似表述),(亮明觀點(diǎn))對由主權(quán)國家奠基的現(xiàn)有國際秩序弊病認(rèn)識不足,忽略了網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體的跨國屬性(寫到其中一點(diǎn)即可,或正方?jīng)]看到有的主權(quán)國家推行霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治等類似表述)論述己方觀點(diǎn)①主權(quán)國家是國際社會的基石,主權(quán)國家的國家實(shí)力及其對自身利益的追求,塑造了國際關(guān)系的基本面貌(或影響國際關(guān)系的決定性因素是國家實(shí)力和國家利益,或國與國之間的關(guān)系是最重要的國際關(guān)系等類似表述);②網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體是國際關(guān)系在網(wǎng)絡(luò)世界的延伸①國際組織是適應(yīng)全球化、多極化等歷史發(fā)展趨勢的產(chǎn)物(或國際組織的崛起回應(yīng)了歷史發(fā)展和全球治理的新需求等類似表述),是治理日益嚴(yán)峻全球性問題的主要平臺(或具有超國家功能的國際組織有利于解決網(wǎng)絡(luò)空間引發(fā)的全球性問題/化解目前國際秩序難以擺脫叢林法則的問題/推動網(wǎng)絡(luò)空間向更公正合理的方向發(fā)展,或聯(lián)合國是網(wǎng)絡(luò)空間治理的主渠道等類似表述);②構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體是推動全球治理體系向更公正合理方向發(fā)展的有機(jī)組成部分(或構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體有利于推動全球治理/推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體/促進(jìn)國際關(guān)系民主化/推進(jìn)國際新秩序的建立等類似表述)邏輯部分:①有本方立場或結(jié)論、“反駁對方”(在前)、“論述己方”(在后)三部分;②邏輯嚴(yán)密、表達(dá)流暢。開放命題點(diǎn):世界多極化、國際組織等本題要求從正方、反方中選擇其中一方立場,寫一篇總結(jié)陳詞,對總結(jié)陳詞的要求是先反駁對方,再論述己方觀點(diǎn),具體可調(diào)用世界多極化、國際組織等知識分析作答。選擇正方立場:有效信息①:國際組織的崛起回應(yīng)了歷史發(fā)展和全球治理的新需求……發(fā)揮聯(lián)合國在網(wǎng)絡(luò)空間國際治理中的主渠道作用;面對上述治理難題,不依靠具有超國家功能的國際組織……更能推動網(wǎng)絡(luò)空間向更公正合理方向發(fā)展;某些主權(quán)國家可以控制國際組織,不恰恰說明當(dāng)前國際秩序存在問題嗎→可從反方對國際政治未來過于理想、沒看到個別國際組織淪為推行霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的工具等角度反駁對方觀點(diǎn)。有效信息②:網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體是國際關(guān)系在網(wǎng)絡(luò)世界的延伸……國際關(guān)系的決定因素是什么;立足現(xiàn)實(shí)才能展望未來……恰恰是主權(quán)國家的積極參與→可從主權(quán)國家的地位、作用,國際關(guān)系的決定性因素,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體等角度論證己方觀點(diǎn)。選擇反方立場:有效信息①:網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體是國際關(guān)系在網(wǎng)絡(luò)世界的延伸……國際關(guān)系的決定因素是什么;立足現(xiàn)實(shí)才能展望未來……恰恰是主權(quán)國家的積極參與;主權(quán)國家真的無法控制國際組織嗎→可從正方只強(qiáng)調(diào)立足現(xiàn)實(shí),對由主權(quán)國家奠基的現(xiàn)有國際秩序弊病認(rèn)識不足;沒看到有的主權(quán)國家推行霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治等角度反駁對方觀點(diǎn)。有效信息②:國際組織的崛起回應(yīng)了歷史發(fā)展和全球治理的新需求……發(fā)揮聯(lián)合國在網(wǎng)絡(luò)空間國際治理中的主渠道作用;面對上述治理難題,不依靠具有超國家功能的國際組織……更能推動網(wǎng)絡(luò)空間向更公正合理方向發(fā)展→可從國際組織的產(chǎn)生、作用,聯(lián)合國的作用,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體的積極意義等角度論證己方觀點(diǎn)。2025年1月浙江省普通高校招生選考科目考試政治試卷分析一、試卷整體評價本試卷嚴(yán)格遵循《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》和浙江省選考科目考試說明要求，堅持立德樹人根本任務(wù)，立足學(xué)科核心素養(yǎng)，注重考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握、關(guān)鍵能力的運(yùn)用以及價值觀念的引領(lǐng)。試卷結(jié)構(gòu)合理、難度適中，既體現(xiàn)了高考的選拔功能，又對高中思想政治教學(xué)具有積極的導(dǎo)向作用。試卷在保持穩(wěn)定性的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，緊密聯(lián)系社會熱點(diǎn)和學(xué)生生活實(shí)際，凸顯了思想政治學(xué)科的時代性和實(shí)踐性。二、試卷結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，模塊分布合理試卷沿用了選擇題和非選擇題的傳統(tǒng)題型，滿分100分，考試時間90分鐘。選擇題部分共25小題，每小題2分，共計50分，涵蓋經(jīng)濟(jì)生活、政治生活、文化生活、生活與哲學(xué)四個必修模塊以及《國家和國際組織常識》選修模塊的內(nèi)容，各模塊占比與往年基本保持一致，體現(xiàn)了考試的穩(wěn)定性和連續(xù)性。非選擇題部分共5大題，共計50分，包括簡析題、探究題等題型，注重對學(xué)生綜合運(yùn)用知識能力的考查。立足基礎(chǔ)，突出核心概念試卷注重對思想政治學(xué)科基礎(chǔ)知識和核心概念的考查，確保學(xué)生對學(xué)科主干知識的掌握。例如，經(jīng)濟(jì)生活模塊考查了市場配置資源、宏觀調(diào)控、企業(yè)經(jīng)營與發(fā)展等核心知識點(diǎn)；政治生活模塊考查了我國公民的政治參與、政府的職能與責(zé)任、中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)等重要內(nèi)容；生活與哲學(xué)模塊則圍繞唯物論、辯證法、認(rèn)識論、唯物史觀等核心原理進(jìn)行命題。這些試題旨在引導(dǎo)學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建完整的知識體系。關(guān)注熱點(diǎn)，體現(xiàn)時代特征試卷緊密結(jié)合2024年以來的國內(nèi)外重大時事熱點(diǎn)問題，將學(xué)科知識與時代背景有機(jī)融合。如圍繞新中國成立75周年、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、高質(zhì)量發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、鄉(xiāng)村振興、生態(tài)文明建設(shè)、全球治理體系改革等熱點(diǎn)話題設(shè)置情境，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際問題的能力。這不僅體現(xiàn)了思想政治學(xué)科鮮明的時代性，也引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國家發(fā)展、關(guān)心社會現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感。能力立意，注重學(xué)科素養(yǎng)試卷堅持能力立意，突出對學(xué)生政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識、公共參與等核心素養(yǎng)的考查。通過設(shè)置復(fù)雜的情境和開放性的問題，考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動和運(yùn)用知識、描述和闡釋事物、論證和探究問題的能力。例如，非選擇題中部分題目要求學(xué)生結(jié)合材料，運(yùn)用相關(guān)哲學(xué)原理分析某一社會現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，或提出解決某一問題的對策建議，這既需要學(xué)生具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，又需要具備較強(qiáng)的邏輯思維能力和創(chuàng)新能力。貼近生活，強(qiáng)化實(shí)踐導(dǎo)向試卷注重選取與學(xué)生生活密切相關(guān)的素材作為命題背景，如校園生活、社區(qū)治理、消費(fèi)維權(quán)等，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識運(yùn)用于實(shí)際生活，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和公共參與意識。例如，某探究題以“青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升”為主題，讓學(xué)生參與調(diào)查研究、提出建議，體現(xiàn)了思想政治學(xué)科“從生活中來，到生活中去”的實(shí)踐導(dǎo)向。三、各模塊考查情況分析經(jīng)濟(jì)生活本模塊試題約占總分的25%，重點(diǎn)考查了市場調(diào)節(jié)與宏觀調(diào)控、企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展、收入分配與社會公平、經(jīng)濟(jì)全球化與對外開放等知識點(diǎn)。試題以我國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展為背景，如考查了數(shù)字經(jīng)濟(jì)對企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的影響、共同富裕目標(biāo)下的收入分配制度改革、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革等內(nèi)容。題型既有對基本概念和原理的直接考查，也有結(jié)合具體經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的分析和應(yīng)用。政治生活本模塊試題約占總分的25%，主要考查了我國公民的政治權(quán)利與義務(wù)、政府的宗旨與職能、人民代表大會制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度以及國際社會與我國的外交政策等知識點(diǎn)。試題注重考查學(xué)生對我國政治制度的理解和認(rèn)同，以及對國家重大政治事件的關(guān)注和分析能力，如對政府“放管服”改革、全過程人民民主、我國在國際舞臺上的地位和作用等內(nèi)容的考查。文化生活本模塊試題約占總分的15%，重點(diǎn)考查了文化的多樣性與傳播、中華文化的博大精深、文化傳承與創(chuàng)新、發(fā)展中國特色社會主義文化等知識點(diǎn)。試題以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化為載體，如考查了非遺傳承、紅色文化資源開發(fā)、社會主義核心價值觀培育等內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)文化自信，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，踐行社會主義核心價值觀。生活與哲學(xué)本模塊試題約占總分的30%，是考查的重點(diǎn)模塊之一。主要考查了唯物論中的物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系、規(guī)律的客觀性與普遍性；辯證法中的聯(lián)系觀、發(fā)展觀、矛盾觀；認(rèn)識論中的實(shí)踐與認(rèn)識的辯證關(guān)系、真理的客觀性與條件性；唯物史觀中的社會存在與社會意識的辯證關(guān)系、社會基本矛盾運(yùn)動、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者