人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》章節(jié)測(cè)試考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、下列測(cè)量長(zhǎng)度的方法，正確的是A.測(cè)一張紙的厚度可以用刻度尺先測(cè)出幾十張紙的厚度，然后再除以紙的總張數(shù)，即得出一張紙的厚度B.測(cè)細(xì)金屬絲的直徑，可以把金屬線無(wú)間隙地密繞在一根鉛筆上若干圈，測(cè)出密繞部分的長(zhǎng)度L和圈數(shù)N，則直徑D=L/NC.測(cè)自行車通過的路程，可先記下車輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù)N，再乘以車輪的周長(zhǎng)LD.只使用一個(gè)刻度尺不用其他工具就可以準(zhǔn)確測(cè)出乒乓球的直徑2、用刻度尺測(cè)量物理課本的長(zhǎng)，以下哪個(gè)是產(chǎn)生誤差原因：

A、刻度尺沒有跟課本的長(zhǎng)邊平行；

B、刻度尺沒有緊貼課本；C、讀數(shù)時(shí)，最小刻度的下一位數(shù)值估計(jì)不準(zhǔn)確；

D、觀察刻度尺時(shí)，視線沒有跟刻度尺尺面垂直。3、減少測(cè)量誤差的方法是（）A、采用正確測(cè)量方法B、只要選擇精密的測(cè)量工具C、只要多次測(cè)量求其平均值D、既選擇精密的測(cè)量工具，又多次求其平均值4、用同一根刻度尺按正確方法測(cè)量一物體長(zhǎng)度，共測(cè)了四次，其結(jié)果不同，這說明：（）A、該物體的真實(shí)長(zhǎng)度是不定的B、這四次測(cè)量結(jié)果都是不可靠的C、測(cè)量不可避免地有誤差D、測(cè)量次數(shù)多了反而得不到正確結(jié)果5、如圖5所示，用兩塊三角板測(cè)乒乓球的直徑，其中正確的是（

）6、如果被測(cè)物體的長(zhǎng)度較短，而尺的量程較大，多次測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，應(yīng)盡量用尺上不同部位的刻度來測(cè)量。如使用同學(xué)們手頭常用的文具刻度尺，第一次從零刻度起測(cè)量，第二次從1cm的刻線起測(cè)量，這樣做并求平均值的優(yōu)點(diǎn)是(

)。A．可以防止測(cè)量的錯(cuò)誤B．可以減小因估讀帶來的誤差C．可以避免誤差D．可以減小因估讀和尺的刻度不均勻帶來的誤差7、下列關(guān)于誤差的說法中正確的是

（

）A．測(cè)量時(shí)出現(xiàn)誤差，則說明一定是出了差錯(cuò)。

B．在測(cè)量時(shí)，多測(cè)量幾次，取平均值可以減小誤差。C、誤差其實(shí)就是錯(cuò)誤。

D．改進(jìn)試驗(yàn)方法和采用精密的測(cè)量工具去測(cè)量長(zhǎng)度，可以消除誤差。8、關(guān)于長(zhǎng)度的測(cè)量，下列說法中正確的是哪個(gè)？(

)。A．測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，若尺的零刻線已磨損，可以從其他沒有磨損的刻線起測(cè)量B．測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，讀數(shù)的視線應(yīng)與尺面平行C．測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，必須從尺的零刻線起測(cè)量，否則測(cè)量就是錯(cuò)誤的D．測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，一定要估讀到尺的分度值的下一位9、某同學(xué)用一把分度值為1的刻度尺來測(cè)量物體的長(zhǎng)度，測(cè)量結(jié)果分別為17.81、17.82、17.83和17.58，其中錯(cuò)誤的是（

）。A.17.81

B.17.82

C.17.83

D.17.5810、在物理課上，同學(xué)們用鋼卷尺測(cè)量課桌的高度，粗心的小剛只記錄了數(shù)字76，忘寫了單位，則這個(gè)數(shù)字的單位是:A．cm;

B．mm;

C．km;

D．m.第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、如下圖所示，物塊A的長(zhǎng)度為

m。

2、造成測(cè)量誤差的原因是多方面的，要減小測(cè)量的誤差必須從多方面考慮。但在一般測(cè)量中，減小誤差的常用方法是

。3、我國(guó)鐵道標(biāo)準(zhǔn)軌距為

m，珠穆朗瑪峰高

m，某公路寬為22.5

，一般保溫瓶的高度為40

。4、(1)1m=

mm；

(2)10μm=

nm；(3)160mm=

dm；

(4)25dm=

km；(5)2×10-3km=

cm；

(6)1μm=

m(用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示)．5、某同學(xué)用卷尺測(cè)自己的身高為1.724m，那么這卷尺的分度值是_____，數(shù)據(jù)中的準(zhǔn)確值是_____，如果改用cm作單位，該同學(xué)的身高應(yīng)記為_____cm。6、如圖所示，此刻度尺的分度值是_________cm，測(cè)得木塊的長(zhǎng)度是_________cm．7、如圖所示，用毫米刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，其中正確的操作是__________圖。8、給下列長(zhǎng)度補(bǔ)上合適的單位(用符號(hào)表示)(1)一本書的厚度為8

；

(2)一位學(xué)生的身高為160

；(3)雙人課桌的長(zhǎng)度是120

；(4)圓珠筆芯塑料管的直徑是3

；(5)乒乓球的直徑約是40

；

(6)教室門的寬度是0.95

。9、單位換算：8.5m＝

cm；

36000nm＝

km

15cm3＝

m3。10、讀出如圖所示物體的長(zhǎng)度為________cm；天平游碼標(biāo)尺的讀數(shù)為_________g.三、實(shí)驗(yàn)探究（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、如圖所示，刻度尺測(cè)得物體的長(zhǎng)度為

cm.2、有一段40cm長(zhǎng)的細(xì)銅絲，你能想辦法用刻度尺測(cè)出它的直徑嗎？寫出所需的器材和實(shí)驗(yàn)步驟.器材：_______________________________________實(shí)驗(yàn)步驟：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、圖中物體B的長(zhǎng)度是________cm。4、小江同學(xué)測(cè)量長(zhǎng)度的方法如圖所示，請(qǐng)指出其中的三處錯(cuò)誤：(1)__________________________________________；(2)__________________________________________；(3)__________________________________________。5、如圖所示，物體A的長(zhǎng)度是＿＿＿cm。-參考答案-一、單選題1、答案：ABC2、答案：C3、答案：D4、答案：C5、答案：C6、答案：A7、答案：B8、答案：A9、答案：D10、答案：A二、填空題1、

答案：3.45x10-22、答案：多次測(cè)量求平均值3、答案：1.435，8848.13，6.7×106，m，cm4、答案：(1)1000(2)10000(3)1.6(4)0.0025(5)200

(6)1×10-65、答案：1cm，1.72m，172.46、答案：0.1

1.277、答案：乙8、答案：(1)mm(2)cm(3)cm(4)mm(5)mm（6）m

9、答案：850

3.6×10