洗衣物蘇教版勞動技術(shù)三年級上冊教案（2025—2026學(xué)年）一、教學(xué)分析1.教材分析本教案針對蘇教版勞動技術(shù)三年級上冊的“洗衣物”一課進行設(shè)計。該課程內(nèi)容與生活緊密相關(guān)，旨在幫助學(xué)生掌握洗衣物的基本技能，培養(yǎng)良好的生活自理能力。從單元乃至整個課程體系來看，本課內(nèi)容位于生活技能單元，是培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力的重要環(huán)節(jié)。通過學(xué)習，學(xué)生能夠了解洗衣物的步驟和方法，掌握洗衣技巧，為日后的生活打下基礎(chǔ)。核心概念包括洗衣物的步驟、洗滌劑的使用、衣物的晾曬等，技能包括正確使用洗衣機、掌握洗滌劑的使用方法等。2.學(xué)情分析三年級學(xué)生對洗衣物的了解有限，生活經(jīng)驗相對較少。他們具備一定的動手能力，但缺乏系統(tǒng)性的洗衣技能。在學(xué)習過程中，學(xué)生可能存在以下困難：對洗衣機操作不熟悉、洗滌劑使用不當、衣物晾曬方式不正確等。因此，教學(xué)設(shè)計應(yīng)充分考慮學(xué)生的認知特點，以學(xué)生為中心，通過生動有趣的教學(xué)活動，幫助學(xué)生克服學(xué)習困難，提高洗衣技能。3.教學(xué)目標與策略本課的教學(xué)目標包括：知識目標：了解洗衣物的步驟和方法，掌握洗滌劑的使用。技能目標：能夠正確使用洗衣機，掌握洗衣技巧。情感目標：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活自理能力，提高生活品質(zhì)。為實現(xiàn)教學(xué)目標，教師可采取以下策略：情境創(chuàng)設(shè)：通過圖片、視頻等形式，創(chuàng)設(shè)真實的洗衣情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。示范教學(xué)：教師親自示范洗衣物的步驟，幫助學(xué)生掌握操作方法。實踐操作：讓學(xué)生親自動手操作，鞏固所學(xué)知識。小組合作：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力。二、教學(xué)目標1.知識目標說出洗衣的基本步驟和注意事項。列舉常用的洗滌劑類型及其特點。解釋如何根據(jù)衣物材質(zhì)選擇合適的洗滌方式。2.能力目標設(shè)計一個簡單的洗衣流程圖，展示洗衣步驟。操作洗衣機，獨立完成洗衣物的全過程。評價洗衣效果，能夠識別衣物是否洗凈。3.情感態(tài)度與價值觀目標體驗勞動的樂趣，培養(yǎng)良好的勞動習慣。樹立環(huán)保意識，認識到節(jié)約水資源的重要性。尊重他人的勞動成果，學(xué)會感恩。4.科學(xué)思維目標分析洗衣過程中可能遇到的問題，并尋找解決方法。推理不同洗滌劑對衣物材質(zhì)的影響。批判性思維評估不同洗衣方法的優(yōu)劣。5.科學(xué)評價目標自我評價洗衣過程中的表現(xiàn)，識別自己的不足。同伴評價與同學(xué)交流洗衣經(jīng)驗，互相學(xué)習。教師評價通過觀察學(xué)生的實際操作和成果，給予反饋。三、教學(xué)重難點教學(xué)重點在于讓學(xué)生掌握洗衣的基本步驟和正確操作洗衣機的方法，難點在于引導(dǎo)學(xué)生理解不同材質(zhì)衣物的洗滌要求和洗滌劑的選擇，以及如何根據(jù)實際情況調(diào)整洗衣參數(shù)，確保衣物洗凈且不損壞。難點之所以存在，是因為學(xué)生對洗衣物的知識儲備有限，且操作過程中容易忽視細節(jié)，需要通過實際操作和教師指導(dǎo)來逐步克服。四、教學(xué)準備為了確保教學(xué)活動的順利進行，教師需準備多媒體課件、洗衣流程圖、洗滌劑種類介紹、操作視頻等教學(xué)資源。學(xué)生需預(yù)習教材內(nèi)容，并收集關(guān)于洗衣的小常識。此外，準備黑板板書的設(shè)計框架，確保教學(xué)環(huán)境整潔有序。同時，準備足夠的實驗器材，如洗衣機模型、洗滌劑樣品等，以便學(xué)生進行實際操作練習。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）環(huán)節(jié)描述：教師通過提問方式，引導(dǎo)學(xué)生回憶家庭生活中常見的洗衣場景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。展示一組家庭洗衣的照片或視頻，讓學(xué)生觀察并討論洗衣過程中的常見問題。教師活動：提問：“同學(xué)們，你們在家里是如何洗衣服的？”展示圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察。學(xué)生活動：回答問題，分享自己的洗衣經(jīng)驗。觀察圖片或視頻，思考洗衣過程中的問題。預(yù)期行為：學(xué)生能夠積極參與討論，分享自己的洗衣經(jīng)驗。學(xué)生能夠識別出洗衣過程中的常見問題。2.新授（20分鐘）環(huán)節(jié)描述：教師講解洗衣的基本步驟，包括準備衣物、選擇洗滌劑、放入洗衣機、選擇洗滌程序、取出衣物等。通過實際操作演示，讓學(xué)生了解每個步驟的具體操作方法。教師活動：講解洗衣的基本步驟。演示洗衣機的操作過程。學(xué)生活動：仔細聆聽教師的講解。觀察教師的操作過程。預(yù)期行為：學(xué)生能夠說出洗衣的基本步驟。學(xué)生能夠理解每個步驟的操作要點。3.鞏固（15分鐘）環(huán)節(jié)描述：教師組織學(xué)生進行分組練習，每組學(xué)生負責完成一次洗衣過程。教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決操作過程中遇到的問題。教師活動：組織學(xué)生分組練習。巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問。學(xué)生活動：與小組成員合作，完成洗衣過程。向教師請教操作過程中遇到的問題。預(yù)期行為：學(xué)生能夠獨立完成洗衣過程。學(xué)生能夠根據(jù)教師指導(dǎo)解決問題。4.小結(jié)（5分鐘）環(huán)節(jié)描述：教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)洗衣過程中的注意事項。學(xué)生分享自己的學(xué)習心得。教師活動：總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容。鼓勵學(xué)生分享學(xué)習心得。學(xué)生活動：回顧本節(jié)課的學(xué)習內(nèi)容。分享自己的學(xué)習心得。預(yù)期行為：學(xué)生能夠回顧并總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習內(nèi)容。學(xué)生能夠分享自己的學(xué)習心得。5.作業(yè)（5分鐘）環(huán)節(jié)描述：教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生完成以下任務(wù)：撰寫一篇關(guān)于洗衣技巧的短文。設(shè)計一個洗衣流程圖。與家人分享自己的洗衣經(jīng)驗。教師活動：布置課后作業(yè)。學(xué)生活動：完成課后作業(yè)。預(yù)期行為：學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到實際生活中。學(xué)生能夠通過作業(yè)鞏固所學(xué)知識。6.教學(xué)反思（課后）環(huán)節(jié)描述：教師對本次教學(xué)過程進行反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習情況，調(diào)整教學(xué)策略。教師活動：進行教學(xué)反思。調(diào)整教學(xué)策略。預(yù)期行為：教師能夠不斷提高自己的教學(xué)水平。教師能夠更好地滿足學(xué)生的學(xué)習需求。六、作業(yè)設(shè)計1.基礎(chǔ)性作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué)，繪制洗衣流程圖，并標注每個步驟的關(guān)鍵點。完成形式：手繪或使用繪圖軟件完成。提交時限：課后第二天。能力培養(yǎng)目標：鞏固學(xué)生對洗衣步驟的記憶，提高動手能力和繪圖能力。2.拓展性作業(yè)內(nèi)容：選擇一種自己感興趣的衣物材質(zhì)，調(diào)查其洗滌方法，并撰寫一份簡短的報告。完成形式：書面報告。提交時限：課后一周。能力培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學(xué)生收集信息、分析問題和寫作的能力，提高學(xué)生的探究精神。3.探究性/創(chuàng)造性作業(yè)內(nèi)容：設(shè)計一種新的洗衣方法，可以是針對特定材質(zhì)的衣物，也可以是針對特定污漬的清洗方法，并說明設(shè)計原理和實驗步驟。完成形式：研究報告或?qū)嶒瀳蟾?。提交時限：課后兩周。能力培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、科學(xué)探究能力和解決問題的能力，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣。七、教學(xué)反思1.教學(xué)目標的達成情況通過本次教學(xué)，大部分學(xué)生能夠掌握洗衣的基本步驟和操作方法，但部分學(xué)生在操作過程中對洗滌劑的選擇和用量控制上仍有困惑。這表明教學(xué)目標在基礎(chǔ)知識層面基本達成，但在技能應(yīng)用和知識遷移方面還有提升空間。2.教學(xué)環(huán)節(jié)的效果分析在實際教學(xué)中，小組合作練習環(huán)節(jié)效果顯著，學(xué)生通過互相學(xué)習和討論，能夠更好地理解和掌握洗衣技能。然而，由于時間限制，部分學(xué)生未能充分參與討論，這提示我在今后的教學(xué)中需要更好地控制時間，確保每個學(xué)生都有參與的機會。3.學(xué)情分析與改進措施學(xué)情分析顯示，學(xué)生對洗衣物的知識儲備不足，生活經(jīng)驗有限。在今后的教學(xué)中，我將更加注重學(xué)生的實際需求，通過增加實踐環(huán)節(jié)和生活案例，讓學(xué)生在真實情境中學(xué)習，提高學(xué)習的針對性和實用性。同時，我將通過多樣化的教學(xué)方法和評價方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，促進學(xué)生的全面發(fā)展。八、本節(jié)知識清單及拓展1.洗衣基本步驟：了解并掌握洗衣的基本步驟，包括準備衣物、選擇洗滌劑、放入洗衣機、選擇洗滌程序、取出衣物和晾曬等。2.洗滌劑的選擇：認識不同類型的洗滌劑，了解其特點和使用方法，如洗衣粉、洗衣液、柔順劑等。3.衣物材質(zhì)與洗滌方法：根據(jù)衣物的材質(zhì)選擇合適的洗滌方法和洗滌劑，避免損壞衣物。4.洗衣機操作：學(xué)會操作洗衣機，包括選擇合適的洗滌程序、設(shè)置洗滌時間和水量等。5.洗滌劑用量控制：了解洗滌劑的適量使用，避免浪費和影響洗衣效果。6.洗衣過程中的注意事項：掌握洗衣過程中的注意事項，如衣物分類、預(yù)處理污漬等。7.衣物的晾曬方法：了解不同材質(zhì)衣物的晾曬方法，確保衣物干燥且不變形。8.環(huán)保洗衣理念：認識到環(huán)保洗衣的重要性，如節(jié)約水資源、減少化學(xué)物質(zhì)的使用等。9.家庭洗衣技巧：學(xué)習家庭洗衣的實用技巧，如如何處理頑固污漬、如何保養(yǎng)洗衣機等。10.洗衣安全知識：了解洗衣過程中的安全知識，如防止誤食洗滌劑、避免觸電等。11.洗衣經(jīng)濟性：探討如何經(jīng)濟高效地洗衣，如合理使用洗滌劑、延長洗衣機使用壽命等。12.衣物保養(yǎng)知識：學(xué)習如何保養(yǎng)衣物，延長衣物使用壽命，如正確折疊、儲存等。13.洗衣新技術(shù)：了解洗衣行業(yè)的新技術(shù)和新產(chǎn)品，如智能洗衣機、環(huán)保洗滌劑等。14.洗衣與健康：探討洗衣與健康的關(guān)系，如如何避免衣物過敏、如何保持衣物衛(wèi)生等。15.洗衣與節(jié)能：了解洗衣過程中的節(jié)能措施，如選擇合適的洗滌時間、合理使用熱水等。