鄭州市2025-2026學(xué)年高二上生物期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．減數(shù)分裂產(chǎn)生配子，其染色體組成具有多樣性，這主要取決于（）A.同源染色體的復(fù)制B.同源染色體的聯(lián)會和分離C.非同源染色體的自由組合D.染色體著絲點的分裂2．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)成分和結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是（）A.食物網(wǎng)中的生物和無機環(huán)境共同構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)B.稻田中放養(yǎng)草魚，會使該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜C.硝化細菌屬于自養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者D.某甲蟲通過分解落葉獲得養(yǎng)分，該甲蟲屬于分解者3．下列關(guān)于染色體組、單倍體、二倍體和多倍體的敘述，不正確的是（）A.一個染色體組中含有同源染色體B.二倍體生物的配子直接發(fā)育而來的個體一般是不可育的C.由受精卵發(fā)育成的，體細胞中含有兩個染色體組的個體叫二倍體D.人工誘導(dǎo)多倍體的常用方法是秋水仙素處理或低溫誘導(dǎo)4．下圖是某農(nóng)戶家庭種、養(yǎng)系統(tǒng)示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是A.設(shè)計該生態(tài)工程主要運用了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理B.作物是該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分,是其他生物所需物質(zhì)和能量的來源C.該生態(tài)工程實現(xiàn)了物質(zhì)和能量的循環(huán)利用,因而提高了經(jīng)濟效益D.塘泥、糞等為作物的生長提供營養(yǎng),離不開土壤微生物的分解作用5．下面關(guān)于下丘腦功能的敘述中，正確的是（）①大量出汗后，下丘腦分泌的抗利尿激素增加②在水平衡調(diào)節(jié)中，下丘腦同時是感受器、神經(jīng)中樞、效應(yīng)器③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的中樞，在下丘腦產(chǎn)生冷覺和熱覺④血糖濃度低時，下丘腦可通過有關(guān)神經(jīng)的作用，促進胰島A細胞的分泌活動⑤下丘腦、垂體、腎上腺皮質(zhì)通過分級調(diào)節(jié)調(diào)控醛固酮的分泌，從而調(diào)節(jié)血鈉的平衡⑥寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫⑦下丘腦對腎上腺的調(diào)控既可通過神經(jīng)調(diào)節(jié)，又可通過體液調(diào)節(jié)A.①②③⑦ B.①②④⑥ C.①③④⑤ D.①②④⑦6．某植物的基因型為AaBB，通過下列技術(shù)可以分別將其轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵禄蛐偷闹参铮孩貯ABB②aB③AaBBC④AAaaBBBB．則以下排列正確的是（）A.誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、花藥離體培養(yǎng)、細胞融合B.雜交育種、單倍體育種、基因拼接技術(shù)、多倍體育種C.花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)D.單倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、基因工程育種、多倍體育種7．下列活動中所得到數(shù)值與實際數(shù)值相比，可能偏小的是()A.調(diào)查培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化時，小方格界線上的細胞都被計數(shù)B.調(diào)查土壤小動物豐富度時，用誘蟲器采集小動物時沒有打開電燈C.標志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時，部分鯉魚身上的標志物脫落D.樣方法調(diào)查草地中蒲公英的種群密度時，樣方線上的個體都被統(tǒng)計在內(nèi)8．（10分）如圖是兩個神經(jīng)元之間的局部結(jié)構(gòu)示意圖，a、c為刺激點。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.未受刺激時，電表①或②測量值可代表靜息電位B.刺激a點，電流計②指針偏轉(zhuǎn)兩次C.刺激c點，可用來說明興奮的傳導(dǎo)方向是單向還是雙向的D.若增大胞外Na+濃度，刺激c點，則電表②偏轉(zhuǎn)幅度增大二、非選擇題9．（10分）某同學(xué)將新鮮馬鈴薯磨碎、過濾得到的提取液進行以下實驗。Ⅰ．在30℃的條件下，取等量提取液分別加到4支盛有等量過氧化氫溶液，pH分別為3，5，7，9的試管中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每支試管都產(chǎn)生氣體。請回答下列問題。（1）該實驗的課題是________________________。（2）該實驗中的自變量是__________________。（3）各實驗組均在30℃的恒定溫度下進行的原因是：_________________。Ⅱ．將加入4支試管中的馬鈴薯提取液的量減半，重復(fù)實驗Ⅰ。分別測定實驗Ⅰ、Ⅱ中過氧化氫的含量在相同時間內(nèi)的變化，繪制成如圖所示曲線，請回答下列問題。（4）曲線a是實驗___(填Ⅰ或Ⅱ)的結(jié)果。（5）曲線a和b中，過氧化氫含量的最低點基本位于橫坐標同一位置的原因是___________。10．（14分）圖1是人體感染H7N9流感病毒后，機體通過調(diào)節(jié)清除體內(nèi)病毒的過程。據(jù)圖回答：（1）人感染H7N9病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的某一區(qū)域，進而使有關(guān)腺體分泌的_____激素和腎上腺素的量增加，從而使產(chǎn)熱增加。（2）感冒發(fā)熱飲水較多后，血漿滲透壓_____，使下丘腦中的_____興奮性降低，進而在神經(jīng)垂體中釋放的抗利尿激素量_____，導(dǎo)致尿量增加，利于毒素排出體外。（3）B細胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，開始一系列的_____、分化為記憶細胞和_____細胞。（4）消滅侵入宿主細胞中的H7N9病毒，還要依賴免疫系統(tǒng)產(chǎn)生_____細胞與宿主細胞密切接觸使宿主細胞裂解死亡。（5）當(dāng)人出現(xiàn)焦慮、緊張情緒時，更易感染H7N9病毒而患病，其原因是_____。（6）綜合以上信息可以看出，_____是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。（7）艾滋病感染者體內(nèi)HIV濃度和輔助性T細胞數(shù)量隨時間的變化規(guī)律如圖2所示。人體感染HIV后，兩年內(nèi)HIV的濃度變化是_____，原因是人體的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生了囊膜蛋白（Gpl20，Gp41）抗體等多種抗體，大部分HIV被抗體消滅。11．（14分）新冠肺炎的病原體為2019新型冠狀病毒，即2019-CoV。請回答下列問題。（1）當(dāng)2019-nCoV侵入人體后，吞噬細胞能吞噬消滅部分病毒，此時發(fā)揮作用的是免疫系統(tǒng)的第___________道防線，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的___________功能。（2）2019-nCoV侵入人體后，抗原呈遞細胞把病毒特有的抗原暴露出來，呈遞給___________，該細胞還能分泌___________。當(dāng)病毒寄生在宿主細胞內(nèi)時，免疫系統(tǒng)的___________細胞能識別宿主細胞，并與之密切接觸，使宿主細胞裂解死亡。（3）根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，疫情期間，某地11名患有新冠的孕婦生下的嬰兒，IgG抗體水平都可被檢測到，其中五名嬰兒還檢測到IgM抗體，已知IgM是個體發(fā)育過程中最早合成和分泌的抗體，在胚胎發(fā)育晚期的胎兒即能產(chǎn)生，正常IgG在出生三個月后開始合成，3一5個月接近成人水平，但它是唯一能通過胎盤的免疫球蛋白。圖是人體初次及再次免疫應(yīng)答產(chǎn)生抗體的一般規(guī)律。①由題可知，感染反應(yīng)產(chǎn)生的初始抗體是___________（填“IgM”或“IgG”）。②初次接觸抗原經(jīng)歷潛伏期后，抗體數(shù)量呈指數(shù)生長，后進入下降期，血清中抗體數(shù)量濃度慢慢下降，原因可能是___________。（寫出一點即可）③2020年3月，新加坡一名孕婦確診新冠肺炎，11月初她誕下一名嬰兒，結(jié)果該嬰兒沒有感染新冠病毒，卻自帶IgG抗體。請嘗試分析該現(xiàn)象出現(xiàn)的原因可能是___________。12．西瓜是夏季人們喜愛的一種水果，無子西瓜因無子、甜度高更受歡迎。下圖是無子西瓜培育過程圖解。回答下列問題：（1）生物體的體細胞或生殖細胞內(nèi)染色體______________的變化，稱為染色體變異。（2）圖中過程①用______________處理二倍體西瓜幼苗，就能抑制正在分裂的細胞中_______________的形成，從而引起染色體數(shù)目加倍，形成四倍體。該四倍體減數(shù)分裂產(chǎn)生含_______________個染色體組的配子，與二倍體產(chǎn)生的配子結(jié)合，發(fā)育成三倍體，進而培育出無子西瓜。（3）無子西瓜“無子”的原因是_______________。（4）請設(shè)計出其他培育無子西瓜的方案_______________。（要求：簡要寫出一種方案即可）

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：完成染色體的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成。（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板兩側(cè)；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質(zhì)分裂。（3）減數(shù)第二次分裂：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！驹斀狻緼、染色體的復(fù)制會導(dǎo)致DNA含量加倍，但不會導(dǎo)致染色體組成具有多樣性，A錯誤；B、同源染色體的聯(lián)會和分離會導(dǎo)致染色體數(shù)目減半，但不會導(dǎo)致染色體組成具有多樣性，B錯誤；C、同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換和非同源染色體的自由組合會導(dǎo)致染色體組成具有多樣性，C正確；D、染色體的著絲點的分裂會導(dǎo)致染色體數(shù)目短暫加倍，但不會導(dǎo)致染色體組成具有多樣性，D錯誤。故選C。2、A【解析】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費者和分解者，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費者主要指動物，分解者指營腐生生活的微生物和動物?！驹斀狻緼、食物網(wǎng)中的生物只包括生產(chǎn)者和消費者，沒有分解者，所以和無機環(huán)境不能構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，A錯誤；B、放養(yǎng)草魚增加了稻田生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類，使其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性更大，B正確；C、土壤中的硝化細菌能進行化能合成作用，是自養(yǎng)生物，因而屬于生產(chǎn)者，C正確；D、某甲蟲通過分解落葉獲得養(yǎng)分，屬于腐生型異養(yǎng)生物，因此該甲蟲屬于分解者，D正確。故選A3、A【解析】1、染色體組：細胞中的一組完整非同源染色體，它們在形態(tài)和功能上各不相同，但又互相協(xié)助，攜帶著控制一種生物生長、發(fā)育、遺傳和變異的全部信息，這樣的一組染色體，叫做一個染色體組。2、只要是由受精卵發(fā)育而來的個體，體細胞中總共有幾個染色體組，就叫幾倍體?！驹斀狻緼、根據(jù)染色體組的定義可知，一染色體組中不含有同源染色體，A錯誤;B、二倍體生物的配子直接發(fā)育而來的個體是單倍體，只有一個染色體組，無法形成配子，一般是不可育的，B正確；C、由受精卵發(fā)育成的，體細胞中總共有幾個染色體組，就叫幾倍體，因此體細胞中含有兩個染色體組的個體叫二倍體，C正確；D、人工誘導(dǎo)多倍體的方法有多種，如低溫處理、秋水仙素處理等，D正確。故選A。4、C【解析】分析題圖：圖示是某農(nóng)戶設(shè)計的生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖，在該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，農(nóng)作物可以成為家畜的飼料和人的食物，家畜也能成為人的食物，沼氣池中的微生物可以利用農(nóng)作物秸稈、人和家畜糞便中的有機物，而沼液和沼渣又可以為農(nóng)作物提供肥料，沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣又能成為人類的能源物質(zhì)，實現(xiàn)了能量的多級利用?！驹斀狻緼、該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)遵循的主要原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、生物多樣性原理等，A正確；B、農(nóng)作物是該系統(tǒng)的主要成分，是其他生物所需物質(zhì)和能量的來源，B正確；C、該生態(tài)工程實現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的多級利用，因而提高了經(jīng)濟效益，能量不能循環(huán)利用，C錯誤；D、作物不能直接吸收塘泥、糞中的有機物，有機物需要微生物分解為無機物后才能被作物吸收，因此塘泥、糞等為作物的生長提供營養(yǎng)，離不開土壤微生物的分解作用，D正確。故選C?！军c睛】本題結(jié)合某農(nóng)戶設(shè)計的生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖，考查生態(tài)農(nóng)業(yè)的相關(guān)知識，要求考生識記生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理；識記生態(tài)系統(tǒng)的成分；掌握生態(tài)系統(tǒng)的功能，尤其是物質(zhì)循環(huán)和能量流動，能結(jié)合圖中信息準確判斷各選項。5、D【解析】下丘腦在機體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡。②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺。③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素。在外界環(huán)境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素。④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞?！驹斀狻竣偃梭w劇烈運動大量出汗后，細胞外液滲透壓會增大，下丘腦合成和分泌抗利尿激素增加，①正確；②當(dāng)細胞外液滲透壓升高后，下丘腦作為感受器感受到細胞外液滲透壓變化，下丘腦作為水鹽平衡中樞，參與水鹽平衡的調(diào)節(jié)，下丘腦還作為效應(yīng)器，合成并分泌抗利尿激素，②正確；③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的中樞，但冷覺和熱覺是在大腦皮層形成，③錯誤；④血糖濃度低時，下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)的作用，促進胰島A細胞的分泌胰高血糖素，促進肝糖原分解，升高血糖，④正確；⑤醛固酮由腎上腺皮質(zhì)分泌，其分泌受到下丘腦和垂體的調(diào)控，調(diào)節(jié)方式為分級調(diào)節(jié)，最終維持血鈉含量的平衡，⑤正確；⑥寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促進垂體釋放促甲狀腺激素，進而促進甲狀腺合成分泌甲狀腺激素，通過甲狀腺激素的的作用來調(diào)節(jié)體溫，⑥錯誤；⑦腎上腺既有神經(jīng)與之相連，又有相關(guān)激素的特異性受體，因此下丘腦對腎上腺的調(diào)控既可通過神經(jīng)調(diào)節(jié)，又可通過體液調(diào)節(jié)，⑦正確。ABC錯誤，D正確。故選D。6、D【解析】根據(jù)題意分析可知：某生物的基因型為AaBB，通過某些技術(shù)可以分別將它轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵禄蛐偷纳铮孩貯ABB，可采用的技術(shù)是雜交育種或單倍體育種；②aB，采用的技術(shù)是花藥離體培養(yǎng)；③AaBBC采用的技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)；④AAaaBBBB，采用的技術(shù)為多倍體育種?！驹斀狻竣賹⑸锏幕蛐蜑锳aBB，轉(zhuǎn)變?yōu)锳ABB，常采用的技術(shù)是單倍體育種或雜交育種；②將生物的基因型為AaBB，轉(zhuǎn)變?yōu)閍B，對比二者可知，目的生物的基因在原生物的基礎(chǔ)上減半，屬于單倍體，應(yīng)采用花藥進行離體培養(yǎng)技術(shù)；③將生物的基因型為AaBB，轉(zhuǎn)變?yōu)锳aBBC，對比二者可知，材料中無C基因和其等位基因，需要通過基因工程轉(zhuǎn)入C基因，因此采用的育種方法應(yīng)是基因工程育種（轉(zhuǎn)基因技術(shù)）；④將生物的基因型為AaBB，轉(zhuǎn)變?yōu)锳AaaBBBB，對比二者可知，目的生物的基因在原生物的基礎(chǔ)上加倍，需要用秋水仙素處理使染色體加倍，因此采用的育種方法是多倍體育種。綜上所述，D正確，ABC錯誤。故選D。7、B【解析】標志重捕法的計算公式：種群中個體數(shù)(N)/標記總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標志的個體數(shù)；土壤小動物具有趨濕、趨黑、避高溫的特性，所以可以用誘蟲器采集小動物，并且打開電燈；采用樣方法調(diào)查草地中的蒲公英時，對于邊界線上的個體，要計相鄰兩條邊及夾角中的數(shù)目；從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)前，需將試管輕輕振蕩幾次，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，減少誤差，明確知識點，梳理相關(guān)知識，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷。【詳解】A、樣方法中對于處于邊緣上的個體應(yīng)該遵循“記上不計下，計左不計右”的原則，選項中做法會導(dǎo)致測量值偏大，A錯誤；B、土壤小動物一般有避光性，用誘蟲器采集小動物時通過光照將土壤小動物驅(qū)逐出土壤，誘殺統(tǒng)計。若未開燈，大部分土壤小動物未離開土壤，此時統(tǒng)計豐富度，會導(dǎo)致統(tǒng)計數(shù)值偏小，B正確；C、標志重捕法中總數(shù)=標記數(shù)×重捕數(shù)÷重捕標記數(shù)，若鯉魚標志物脫落，會導(dǎo)致計算值偏大，C錯誤；D、樣方法中對于處于邊緣上的個體應(yīng)該遵循“記上不計下，計左不計右”的原則，選項中做法會導(dǎo)致測量值偏大，D錯誤。故選B。8、A【解析】據(jù)圖分析：左邊神經(jīng)元為突觸前神經(jīng)元，右邊神經(jīng)元為突觸后神經(jīng)元，刺激a，興奮可以傳遞到c；刺激c，興奮不能從c傳遞到a?！驹斀狻緼、兩塊電表的電極都位于神經(jīng)元的膜外側(cè)，不能測得靜息電位，A錯誤；B、刺激a，興奮可以傳遞到c，神經(jīng)沖動先后經(jīng)過②的左右電極，電流計②指針偏轉(zhuǎn)兩次，B正確；C、刺激c點，如果興奮的傳導(dǎo)是單向的，則指針只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，如果傳導(dǎo)是雙向的，則指針發(fā)生方向相反的兩次偏轉(zhuǎn)，C正確；D、動作電位是由鈉離子內(nèi)流引起的，增大胞外Na+濃度，刺激c點，則單位時間內(nèi)內(nèi)流的鈉離子數(shù)量增加，電表②偏轉(zhuǎn)幅度增大，D正確。故選A。二、非選擇題9、(1).探究不同pH對過氧化氫酶活性的影響(2).pH(3).30℃是過氧化氫酶的適宜溫度；排除溫度變化（無關(guān)變量）對實驗結(jié)果的影響(4).Ⅱ(5).同一種酶的最適pH是一定的，不會由于酶濃度的不同而改變【解析】根據(jù)題文信息分析：實驗I的自變量是pH，分別是3、5、7、9，馬鈴薯提取液中含有過氧化氫酶，反應(yīng)物是過氧化氫，因此該實驗的因變量是酶促反應(yīng)的速率（酶活性），產(chǎn)物是氧氣，因此因變量可以用單位時間的氧氣產(chǎn)生速率（產(chǎn)生相同的氧氣需要的時間）或過氧化氫的剩余量（消耗量）作為指標?！驹斀狻浚?）由題干信息可知：該實驗的單一變量是pH，因變量是過氧化氫的含量，因此該實驗的目的是探究不同pH對過氧化氫酶活性的影響。（2）由以上分析可知，該實驗的自變量是pH。（3）實驗設(shè)計要遵循單一變量原則和對照原則，該實驗的單一變量是pH，而溫度等其他無關(guān)變量都應(yīng)相同且適宜。各實驗組均在30℃的恒定溫度下進行是因為30℃是過氧化氫酶的適宜溫度，同時可以排除溫度變化（無關(guān)變量）對實驗結(jié)果的影響。（4）馬鈴薯提取液中含有過氧化氫酶，由于II馬鈴薯提取液的量減半，即酶的數(shù)量減半，導(dǎo)致化學(xué)反應(yīng)速率減慢，在相同時間內(nèi)底物剩余量增加，即對應(yīng)于曲線a。（5）過氧化氫的含量的最低點所對應(yīng)的pH值是過氧化氫酶的最適pH，同一種酶的最適pH是一定的，不會由于酶濃度的不同而改變，所以曲線a和b中，過氧化氫的含量的最低點位于橫坐標同一位置。【點睛】本題以曲線圖為載體，考查影響酶活性的因素，并結(jié)合實驗，意在考查考生分析曲線圖提取有效信息的能力。要求理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，運用所學(xué)知識和觀點，對生物學(xué)問題作出準確判斷和得出正確結(jié)論。解答本題的關(guān)鍵是通過題文信息找出實驗的自變量和因變量，進而確定實驗的目的，明確酶的數(shù)量改變酶促反應(yīng)速率，但是不改變酶的活性。10、（1）甲狀腺（2）①.下降②.滲透壓感受器③.減少（3）①.增殖②.漿（4）細胞毒性T細胞（5）降低T細胞活性，免疫功能下降（6）神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)（7）先升高后降低【解析】1、據(jù)圖分析，H7N9病毒→T淋巴細胞釋放淋巴因子→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→垂體→甲狀腺和腎上腺分泌甲狀腺激素和腎上腺激素→體溫上升。2、體內(nèi)水少或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少。3、B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)?！拘?詳解】淋巴因子刺激下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞，通過調(diào)節(jié)，導(dǎo)致與產(chǎn)熱相關(guān)的甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，提高細胞的代謝水平，增加產(chǎn)熱，體溫上升?！拘?詳解】感冒發(fā)熱飲水較多后，血漿滲透壓下降，使下丘腦中的滲透壓感受器興奮性降低，進而垂體中釋放的抗利尿激素量減少，導(dǎo)致尿量增加?！拘?詳解】B細胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，開始一系列的增殖、分化為記憶細胞和漿細胞。小問4詳解】細胞毒性T細胞與宿主細胞密切接觸，使宿主細胞裂解死亡?！拘?詳解】從圖中可以看出，在焦慮緊張的情緒下，由于降低T細胞活性，免疫功能下降，所以更容易被病毒感染。【小問6詳解】神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制?！拘?詳解】從圖中看出人體感染HIV后，兩年內(nèi)HIV的濃度變化是先升高后降低?！军c睛】本題以H7N9病毒為素材，考查體溫調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記和理解能力。11、（1）①.二②.免疫防御（2）①.輔助性T細胞②.細胞因子③.細胞毒性T（3）①.IgM②.抗體自身代謝使抗體數(shù)量下降（或抗體與抗原特異性結(jié)合）③.母親產(chǎn)生的抗體通過胎盤傳給了嬰兒【解析】1.人體的三道防線：第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的，它們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用。第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)：溶菌酶和吞噬細胞（如巨噬細胞和樹突狀細胞）；第三道防線主要是免疫器官（扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、骨髓和脾臟等和免疫細胞（淋巴細胞、吞噬細胞等借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的。其中第一道和第二道防線屬于非特異性免疫，第三道防線屬于特異性免疫。

免疫系統(tǒng)的功能：免疫防御：是機體排除外來抗原性異物的一種免疫防護作用。這是免疫系統(tǒng)最基本的功能。該功能正常時，機體能抵抗病原體的入侵;異常時，免疫反應(yīng)過強、過弱或缺失，可能會導(dǎo)致組織損傷或易被病原體感染等問題。免疫自穩(wěn)：是指機體清除衰老或損傷的細胞,進行自身調(diào)節(jié)，維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的功能。正常情況下,免疫系統(tǒng)對自身的抗原物質(zhì)不產(chǎn)生免疫反應(yīng);若該功能異常，則容易發(fā)生自身免疫病。免疫監(jiān)視：是指機體識別和清除突變的細胞,防止腫瘤的發(fā)生。機體內(nèi)的細胞因物理、化學(xué)或病毒等致癌因素的作用而發(fā)生癌變，這是體內(nèi)最危險的“敵人”。機體免疫功能正常時，可識別這些突變的腫瘤細胞，然后調(diào)動一切免疫因素將其消除；若此功能低下或失調(diào)，機體會有腫瘤發(fā)生或持續(xù)的病毒感染。。【小問1詳解】當(dāng)2019-nCoV侵入人體后，吞噬細胞能吞噬消滅部分病毒，抵御病原體的攻擊，此過程屬于機體免疫系統(tǒng)的第二道防線；免疫系統(tǒng)具有免疫防御、免疫自穩(wěn)、免疫監(jiān)視功能，上述過程屬于第二道防線，即體現(xiàn)的是免疫系統(tǒng)的免疫防御功能?！拘?詳解】2019-nCoV侵入人體后，抗原呈遞細胞把病毒特有的抗原暴露出來，呈遞給輔助性T細胞，該細胞接受抗原刺激后，一方面能增殖、分化更多的細胞，而且該細胞還能分泌細胞因子。當(dāng)病毒寄生在宿主細胞內(nèi)時，免疫系統(tǒng)的細胞毒性T細胞被活化、增殖并能識別宿主細胞，并與之密切接觸，使宿主細胞裂解死亡?！拘?詳解】①據(jù)題干信息“IgM是個體發(fā)育過程中最早合成和分泌的抗體”，故IgM是感染反應(yīng)產(chǎn)生的初始抗體。②初次接觸抗原，經(jīng)歷潛伏期后抗體數(shù)量呈指數(shù)增長，后進入下降期，血清中抗體濃度緩慢下降，是因為抗體自身代謝使抗體數(shù)量下降，也有抗體與抗原發(fā)生特異性結(jié)合被消耗。③2020年3月，新加坡一名孕婦確診新冠肺炎，11月初她誕下一名嬰兒，結(jié)果該嬰兒沒有感染新冠病毒，卻自帶IgG抗體，是由于母親產(chǎn)生的IgG抗體通過胎盤傳給了嬰兒，使嬰兒獲得了被動免疫能力，因為該抗體可以通過胎盤傳遞給嬰兒。【點睛】熟知體液免疫和細胞免疫的過程是解答本題的關(guān)鍵，掌握免疫系統(tǒng)的功能是解答本題的另一關(guān)鍵。12、（1）數(shù)目或結(jié)構(gòu)（2）①.秋水仙素（低溫）②.紡錘體③.兩（3）三倍體植株減數(shù)分裂時出現(xiàn)聯(lián)會紊亂不能形成配子，因此不能形成種子（三倍體植株不能進行正常的減數(shù)分裂形成配