柳州市柳江中學(xué)2025-2026學(xué)年生物高二第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．腎上腺糖皮質(zhì)激素會(huì)參與機(jī)體受到環(huán)境、心理等傷害刺激時(shí)的應(yīng)激反應(yīng)，增加機(jī)體的適應(yīng)力和抵抗力。下圖表示腎上腺糖皮質(zhì)激素分泌的調(diào)節(jié)途徑，CRH和ACTH為相關(guān)腺體分泌的激素，下列分析正確的是（）A.神經(jīng)遞質(zhì)作用于下丘腦的過(guò)程需要通過(guò)血液運(yùn)輸來(lái)完成B.腎上腺糖皮質(zhì)激素分泌的調(diào)節(jié)存在分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)C.CRH和ACTH都能夠與腎上腺皮質(zhì)細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合D.環(huán)境變化和傷害刺激會(huì)造成機(jī)體腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌量過(guò)多2．下列關(guān)于興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過(guò)程和特點(diǎn)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.神經(jīng)纖維興奮部位膜外為負(fù)電位，膜內(nèi)為正電位B.興奮在神經(jīng)纖維上既可以雙向傳導(dǎo)，也可以單向傳導(dǎo)C.興奮傳導(dǎo)時(shí)，膜內(nèi)的電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反D.動(dòng)作電位產(chǎn)生時(shí)Na+流入神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的過(guò)程不需要消耗大量能量3．如圖為某基因的突變過(guò)程（突變發(fā)生在能編碼氨基酸的區(qū)域）。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.該基因突變過(guò)程中堿基對(duì)的數(shù)目發(fā)生了改變B.若該突變發(fā)生在體細(xì)胞中，則一般不能遺傳C.突變后的基因與原有基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物不相同D.突變后的基因與原有基因指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)可能不相同4．神經(jīng)纖維某一部位受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，該部位膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為A.外正內(nèi)負(fù) B.外負(fù)內(nèi)正 C.外負(fù)內(nèi)負(fù) D.外正內(nèi)正5．你拿第一枝玫瑰時(shí)，被刺扎了一下，你會(huì)快速縮回手。于是你拿第二枝玫瑰時(shí)會(huì)很小心，不被扎到。分析第一次和第二次拿玫瑰時(shí)的現(xiàn)象，依次屬于哪種反射（）A.非條件反射、非條件反射 B.條件反射、條件反射C.非條件反射、條件反射 D.條件反射、非條件反射6．下列各項(xiàng)信息中，屬于行為信息的是（）A.鳥(niǎo)類(lèi)鳴叫

B.蜜蜂跳舞

C.植物開(kāi)花

D.螢火蟲(chóng)發(fā)光二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）尿液的形成和排出是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)下共同完成的，平時(shí)膀胱逼尿肌舒張尿道內(nèi)括約肌收縮，使膀胱貯存的尿液不致外流。下圖為相關(guān)反射弧的部分示意圖?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）當(dāng)尿液充盈到一定程度時(shí)，膀胱壁內(nèi)的感受器興奮，神經(jīng)沖動(dòng)沿著_____（填“a”或“b”）傳入低級(jí)神經(jīng)中樞，并進(jìn)一步傳至_____產(chǎn)生“尿意”。幼兒在熟睡時(shí)不自主地排尿，最可能的原因是大腦皮層對(duì)_____中的排尿中樞控制能力差，體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)的_____調(diào)節(jié)。（2）排尿時(shí)，由排尿中樞通過(guò)相關(guān)神經(jīng)釋放神經(jīng)遞質(zhì)，作用于尿道內(nèi)括約肌細(xì)胞膜表面的特異性受體，使_____（填“Na+”或“Cl-”）通道開(kāi)放，該離子內(nèi)流，尿道內(nèi)括約肌細(xì)胞膜兩側(cè)電位差_____（填“不變”、“增大”或“減小”），尿道內(nèi)括約肌舒張。當(dāng)尿液進(jìn)入尿道后，尿道_____興奮，興奮傳入低級(jí)排尿中樞，進(jìn)一步加強(qiáng)排尿中樞的活動(dòng)，這是一種_____（選填“正反饋”或“負(fù)反饋”）調(diào)節(jié)。（3）某人下丘腦受到暫時(shí)性損傷，出現(xiàn)多尿癥狀。其原因是：_____。8．（10分）為積極應(yīng)對(duì)全球生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，我國(guó)政府采取了一系列措施，使整體生態(tài)環(huán)境得到了明顯改善，彰顯了大國(guó)責(zé)任?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間是以___________的形式進(jìn)行循環(huán)的。生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者獲取碳元素的方式分別是____________________________________。（2）世界范圍內(nèi)、引起溫室效應(yīng)的主要原因是_____________增加了二氧化碳的排放，從全球碳循環(huán)的主要途徑來(lái)看，減少_______________和增加_______________是實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)平衡的重要舉措。（3）人類(lèi)活動(dòng)向環(huán)境中排放了許多有害物質(zhì)，如鉛、汞等，它們會(huì)通過(guò)________________作用最終積累在食物鏈的頂端，危害人類(lèi)，有效減少這種危害的方法有_______________________________（答2點(diǎn)即可）。（4）人類(lèi)對(duì)受到嚴(yán)重破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行恢復(fù)、重建，主要是遵循_______________原理提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力使其恢復(fù)到正常狀態(tài)，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。9．（10分）豌豆子葉的黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對(duì)皺粒種子（r）為顯性。某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類(lèi)型，對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示，據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）從后代的性狀統(tǒng)計(jì)結(jié)果來(lái)看，Y和y遵循_________定律，Y/y和R/r遵循________定律。（2）親本的基因組成是_____________（黃色圓粒），______________（綠色圓粒）。（3）在F1中，表現(xiàn)型不同于親本的是___________，它們之間的數(shù)量比為_(kāi)______，F(xiàn)1中純合子占的比例是____________。（4）F1中黃色圓粒豌豆的基因組成是____________。如果用F1中的一株黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，得到的F2的性狀類(lèi)型有__________種，數(shù)量比為_(kāi)_________。10．（10分）圖1為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解[能量單位為J/（cm2·a）]，A代表相應(yīng)能量；圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖，其中甲、乙、丙、丁組成了生物群落?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）圖1中，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量包括____________，A代表____________。（2）圖1中，植食性動(dòng)物的能量有_____________J/（cm2·a）傳遞到肉食性動(dòng)物體內(nèi)，能量從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的效率約為_(kāi)____________%（保留1位小數(shù)）。（3）在該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)中，碳從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的主要生理作用是____________。圖2中缺少兩個(gè)重要的生理過(guò)程，請(qǐng)用文字和→的形式表示出來(lái)：_____________。（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)之間的內(nèi)在聯(lián)系是_____________。若該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生蟲(chóng)害，導(dǎo)致原有的生態(tài)平衡難以恢復(fù)，說(shuō)明____________。11．（15分）下圖是某人的體驗(yàn)化驗(yàn)單和人體的血糖調(diào)節(jié)示意圖。請(qǐng)分析回答：XX醫(yī)院化驗(yàn)單姓名:XXX項(xiàng)目測(cè)定值單位參考范圍丙氨酸氨基轉(zhuǎn)氨酶ALT7TU/L0-45肌.酐CRE1.9mg/dl0.5-1.5尿素氮BUN14.6mg/dl6.0-23.0血清葡萄糖GLU223mg/dl60-110甘油三酯TG217mg/dl50-200總膽固醇TCH179mg/dl150-220（1）從圖中的化驗(yàn)單可以看出其生理指標(biāo)測(cè)定值異常的項(xiàng)目有_____。（2）據(jù)人體血糖調(diào)節(jié)示意圖可知，正常人的血糖平衡是由_______共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。圖中的激素a是_____，它與激素b的關(guān)系是_____________（填拮抗作用/協(xié)同作用）。（3）如果不吃早餐或早餐吃的很少，則不利于身體健康．此時(shí)機(jī)體會(huì)處于饑餓狀態(tài)，但一般情況下，體內(nèi)的血糖仍能維持相對(duì)穩(wěn)定，請(qǐng)從體液調(diào)節(jié)的角度分析原因：_________________________________________。胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞在生理功能上存在穩(wěn)定性差異的根本原因是_______________________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】由圖可知，CRH為下丘腦分泌的促腎上腺糖皮質(zhì)激素釋放激素，CRH作用的靶器官是垂體，ACTH為垂體分泌的促腎上腺糖皮質(zhì)激素，ACTH作用的靶器官是腎上腺?！驹斀狻緼、神經(jīng)遞質(zhì)不需要通過(guò)血液運(yùn)輸，神經(jīng)遞質(zhì)可位于組織液，A錯(cuò)誤；B、由圖可知，腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌受下丘腦和垂體的分級(jí)調(diào)節(jié)，且存在反饋調(diào)節(jié)，B正確；C、CRH不能夠與腎上腺皮質(zhì)細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合，C錯(cuò)誤；D、腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)，故不會(huì)導(dǎo)致其分泌量過(guò)多，D錯(cuò)誤。故選B。2、C【解析】靜息狀態(tài)，神經(jīng)纖維上的膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)，神經(jīng)纖維受刺激時(shí)，鈉離子通道開(kāi)放，鈉離子內(nèi)流，膜內(nèi)電位逐漸增大，膜外電位逐漸減小，膜電位由外正內(nèi)負(fù)變成外負(fù)內(nèi)正，受刺激的部位稱為興奮部位，興奮部位與未興奮部位存在電位差，形成局部電流，興奮在神經(jīng)纖維上以局部電流的形式進(jìn)行傳導(dǎo)。興奮在離體的神經(jīng)纖維上以電信號(hào)的形式雙向傳導(dǎo)，在神經(jīng)元之間以化學(xué)信號(hào)單向傳遞。【詳解】A、神經(jīng)纖維興奮時(shí)會(huì)發(fā)生鈉離子內(nèi)流，使膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位，A正確；B、興奮在離體神經(jīng)纖維上可以以局部電流形式雙向傳導(dǎo)，但在反射弧中興奮在神經(jīng)纖維上只能單向傳導(dǎo)，因此興奮在神經(jīng)纖維上既可以雙向傳導(dǎo)，也可以單向傳導(dǎo)，B正確；C、興奮傳導(dǎo)時(shí)，膜內(nèi)的電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相同，均是從興奮部位到未興奮部位，C錯(cuò)誤；D、動(dòng)作電位產(chǎn)生時(shí)Na＋流入神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)屬于協(xié)助擴(kuò)散，不需要消耗能量，D正確。故選C。3、A【解析】基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，包括堿基對(duì)的增添、缺失或替換?；蛲蛔儼l(fā)生的時(shí)間主要是細(xì)胞分裂的間期。基因突變的特點(diǎn)是低頻性、普遍性、少利多害性、隨機(jī)性、不定向性?！驹斀狻緼、該基因突變過(guò)程中只有一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生了替換，堿基對(duì)的數(shù)目沒(méi)有發(fā)生改變，A錯(cuò)誤；B、若該突變發(fā)生在體細(xì)胞中，則一般不能遺傳，B正確；C、突變后的基因與原有基因的堿基對(duì)的排列順序發(fā)生了改變，故轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物不相同，C正確；D、突變后的基因與原有基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA上的密碼子發(fā)生改變，其決定的氨基酸就可能發(fā)生改變，故指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)可能不相同，D正確。故選A。4、B【解析】未受刺激時(shí)，膜主要對(duì)鉀離子有通透性，造成鉀離子外流，使膜外陽(yáng)離子濃度高于膜內(nèi)，表現(xiàn)為“外正內(nèi)負(fù)”的靜息電位；受到刺激時(shí)，膜對(duì)鈉離子的通透性增大，鈉離子大量?jī)?nèi)流，使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽(yáng)離子濃度高于膜外側(cè)，表現(xiàn)為“外負(fù)內(nèi)正”的動(dòng)作電位。【詳解】根據(jù)前面的分析可知：未受刺激時(shí)，膜主要對(duì)鉀離子有通透性，造成鉀離子外流，表現(xiàn)為“外正內(nèi)負(fù)”的靜息電位；受到刺激時(shí)，膜對(duì)鈉離子的通透性增大，鈉離子大量?jī)?nèi)流，表現(xiàn)為“外負(fù)內(nèi)正”的動(dòng)作電位。故選B。5、C【解析】1.非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射.是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。

條件反射是人出生以后，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下形成的后天性反射，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)。

非條件反射與條件反射的本質(zhì)區(qū)別是有大腦皮層的參與，沒(méi)有大腦皮層參與的，神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是非條件反射，反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是條件反射，【詳解】當(dāng)你拿第一玫瑰時(shí)，扎了一下，你會(huì)快速縮回手，表明沒(méi)有大腦皮層的參與（無(wú)意識(shí)的），反射的神經(jīng)中樞在脊髓，因此屬于非條件反射；拿第二枝玫瑰時(shí)會(huì)很小心，不被扎到，這是在拿第一枝刺扎的基礎(chǔ)上形成的，經(jīng)過(guò)大腦皮層的分析綜合表現(xiàn)出來(lái)的反射，屬于條件反射，即C正確。故選C。6、B【解析】生態(tài)系統(tǒng)中信息的類(lèi)型：（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息；（2）化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)過(guò)程中，產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)；（3）行為信息：是指某些動(dòng)物通過(guò)某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息。【詳解】A、鳥(niǎo)類(lèi)鳴叫屬于物理信息，A不符合題意；B、蜜蜂跳舞屬于行為信息，B符合題意；C、植物開(kāi)花是受光照的影響，屬于物理信息，C不符合題意；D、螢火蟲(chóng)發(fā)光屬于物理信息，D不符合題意。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.a②.大腦皮層③.脊髓④.分級(jí)（2）①.Cl-②.增大③.感受器④.正反饋（3）下丘腦受損導(dǎo)致抗利尿激素分泌不足,腎小管和集合管對(duì)水的重吸收減少【解析】1、人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分構(gòu)成，興奮在反射弧上單向傳遞，興奮在突觸處產(chǎn)生電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)再到電信號(hào)的轉(zhuǎn)變。2、神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性和抑制性兩種，排尿時(shí)，由排尿中樞通過(guò)相關(guān)神經(jīng)分別釋放“興奮”和“抑制”性遞質(zhì)使得膀胱逼尿肌收縮、尿道括約肌舒張，從而將尿液排出體外?！拘?wèn)1詳解】據(jù)圖分析，a為傳入神經(jīng)，當(dāng)尿液充盈到一定程度時(shí)，膀胱壁內(nèi)的感受器興奮，神經(jīng)沖動(dòng)沿著傳入神經(jīng)a傳到低級(jí)神經(jīng)中樞脊髓，并進(jìn)一步傳至大腦皮層產(chǎn)生尿意。幼兒由于大腦皮層發(fā)育不完善，對(duì)脊髓中排尿中樞控制能力差，所以出現(xiàn)不自主排尿。排尿反射的低級(jí)中樞在脊髓，高級(jí)中樞在大腦皮層，低級(jí)中樞受腦中高級(jí)中樞的控制，體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)。【小問(wèn)2詳解】排尿時(shí)，由排尿中樞通過(guò)相關(guān)神經(jīng)釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，作用于尿道括約肌細(xì)胞膜表面特異性受體，使Cl-通道開(kāi)放，該離子內(nèi)流，尿道括約肌細(xì)胞膜兩側(cè)電位差增大，強(qiáng)化了靜息電位，使得尿道括約肌舒張，與此同時(shí)在其他神經(jīng)元的調(diào)節(jié)下膀胱逼尿肌收縮，尿液進(jìn)入尿道。當(dāng)尿液進(jìn)入尿道后，尿道感受器興奮，興奮傳入初級(jí)排尿中樞，進(jìn)一步加強(qiáng)排尿中樞的活動(dòng)，屬于正反饋調(diào)節(jié)?！拘?wèn)3詳解】下丘腦可以分泌抗利尿激素，抗利尿激素具有促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收的作用，當(dāng)下丘腦受損時(shí)，會(huì)導(dǎo)致抗利尿激素分泌不足，腎小管和集合管對(duì)水的重吸收減少，繼而出現(xiàn)多尿癥狀?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握反射與反射弧的結(jié)構(gòu)、興奮的產(chǎn)生與傳導(dǎo)、水鹽平衡調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，能夠分析尿液的形成和排出。8、（1）①.二氧化碳②.光合作用和化能合成作用、捕食、分解作用（2）①.化石燃料的開(kāi)采和使用②.二氧化碳排放（或“碳釋放”或“化石燃料的燃燒”）③.植樹(shù)種草（或“碳存儲(chǔ)”或“秸稈還田率等措施”或“森林覆蓋率”）（3）①.生物富集②.合理利用資源、較少排放、實(shí)施垃圾分類(lèi)、種植能吸收有害金屬元素的植物等（4）生態(tài)工程的基本【解析】碳循環(huán)平衡主要是通過(guò)植物的光合作用存儲(chǔ)碳的過(guò)程以及生物的呼吸作用和分解作用釋放碳的過(guò)程達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡。碳在生物群落中，以含碳有機(jī)物形式存在。大氣中的碳主要通過(guò)植物光合作用進(jìn)入生物群落。生物群落中的碳可以通過(guò)動(dòng)植物的呼吸作用、微生物的分解作用、化石燃料的燃燒等方式回到大氣中?！驹斀狻浚?）碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間是以二氧化碳形式進(jìn)行循環(huán)的：大氣中的CO2通過(guò)光合作用進(jìn)入生物群落轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物，再以所有生物的呼吸作用轉(zhuǎn)變?yōu)镃O2回到大氣；生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者獲取碳元素可以是光能合成作用或者化能合成作用，消費(fèi)者獲取碳元素是以捕食，分解者獲取碳元素是以分解作用。（2）隨著現(xiàn)代工業(yè)的迅速發(fā)展，人類(lèi)大量燃燒煤、石油等化石燃料，使地層中經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)年而積存的碳元素，在很短的時(shí)間內(nèi)釋放出來(lái)，打破了生物圈中碳平衡，使大氣中的CO2濃度迅速增加，引起全球氣候變暖；全球變暖是當(dāng)今國(guó)際社會(huì)共同面臨的重大問(wèn)題，從全球碳循環(huán)的主要途徑來(lái)看，一方面從源頭上減少二氧化碳的排放，主要是減少化石燃料的燃燒、開(kāi)發(fā)新能源等來(lái)減少二氧化碳，另一方面增加二氧化碳的去路，主要可以通過(guò)植樹(shù)造林、退耕還林、擴(kuò)大森林面積、保護(hù)森林等，增加碳存儲(chǔ)和減少碳釋放是實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)平衡的重要舉措。（3）人類(lèi)活動(dòng)向環(huán)境中排放了許多有害物質(zhì)，如鉛、汞等，它們會(huì)通過(guò)生物富集作用最終積累在食物鏈的頂端，危害人類(lèi)；有效減少這種危害的方法有合理利用資源、較少排放、實(shí)施垃圾分類(lèi)、種植能吸收有害金屬元素的植物等。（4）人類(lèi)對(duì)受到嚴(yán)重破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行恢復(fù)、重建，主要是遵循生態(tài)工程的基本原理提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力使其恢復(fù)到正常狀態(tài)，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展?！军c(diǎn)睛】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)及溫室效應(yīng)的原因及解決方法，要求學(xué)生能將理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。9、（1）①.分離（孟德?tīng)柕谝唬?自由組合（孟德?tīng)柕诙?）①.YyRr②.yyRr（3）①.黃色皺粒和綠色皺粒②.1∶1③.（25%）（4）①.YyRR或YyRr②.2或4③.黃色圓粒∶綠色圓粒＝1∶1或黃色圓?！镁G色圓?！命S色皺?！镁G色皺粒＝1∶1∶1∶1【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：黃色圓粒和綠色圓粒進(jìn)行雜交的后代中，圓粒：皺粒=3：1，說(shuō)明親本的基因組成為Rr和Rr；黃色：綠色=1：1，說(shuō)明親本的基因組成為Yy和yy。雜交后代F1中，分別是黃色圓粒（1YyRR、2YyRr）、黃色皺粒（1Yyrr）、綠色圓粒（1yyRR、2yyRr）和綠色皺粒（1yyrr）；數(shù)量比為3：1：3：1?！拘?wèn)1詳解】根據(jù)題意可知：黃色圓粒和綠色圓粒進(jìn)行雜交的后代中，圓粒：皺粒=3：1，黃色：綠色=1：1，說(shuō)明Y和y遵循分離定律，Y/y和R/r遵循自由組合定律?！拘?wèn)2詳解】根據(jù)雜交后代的比例和上述分析，可以判斷親本的基因型為YyRr（黃色圓粒）和yyRr（綠色圓粒）?！拘?wèn)3詳解】在雜交后代F1中，基因型有6種，表現(xiàn)型有4種，分別是黃色圓粒（1YyRR、2YyRr）、黃色皺粒（1Yyrr）、綠色圓粒（1yyRR、2yyRr）和綠色皺粒（1yyrr）；數(shù)量比為3：1：3：1。表現(xiàn)型不同于親本的是黃色皺粒和綠色皺粒，它們之間的數(shù)量比為1：1。F1中純合子占比例是1/2×1/2=1/4。【小問(wèn)4詳解】親本的基因型為YyRr和yyRr，則F1中黃色圓粒豌豆的基因組成是YyRR或YyRr。如果用F1中的一株黃色圓粒YyRR豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，得到的F2的性狀類(lèi)型有2種，數(shù)量比為黃色圓粒：綠色圓粒=1：1；如果用F1中的一株黃色圓粒YyRr豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，得到的F2的性狀類(lèi)型有4種，數(shù)量比為黃色圓粒：綠色圓粒：黃色皺粒：綠色皺粒=1：1：1：1?！军c(diǎn)睛】本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力?；虻姆蛛x定律是基因的自由組合定律的基礎(chǔ)，因此在解答本題時(shí)，首先利用分離定律對(duì)兩對(duì)基因逐對(duì)考慮，然后再利用乘法法則進(jìn)行組合。10、①.生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能和有機(jī)物輸入的化學(xué)能②.呼吸作用散失③.2.5④.15.6%⑤.光合作用⑥.無(wú)機(jī)環(huán)境→丁，甲→丙（順序可換）⑦.物質(zhì)循環(huán)以能量流動(dòng)作為動(dòng)力，能量流動(dòng)以物質(zhì)循環(huán)作為載體⑧.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的【解析】1、據(jù)圖分析：圖1中，A表示生產(chǎn)者和各級(jí)消費(fèi)者呼吸作用散失的能量。生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減的。各營(yíng)養(yǎng)級(jí)（最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)除外）的同化能量的去向有：呼吸作用消耗，流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，流向分解者，未被利用。2、分析圖2：圖2是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖，根據(jù)圖中箭頭方向可以判斷丁是生產(chǎn)者，甲和乙是消費(fèi)者，丙是分解者，故圖中缺少無(wú)機(jī)環(huán)境→丁的光合作用過(guò)程和甲→丙的分解作用過(guò)程?！驹斀狻浚?）由于圖示為某人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)，因此輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量包括生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能和有機(jī)物輸入的化學(xué)能。各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化能量的去向有：呼吸作用消耗，流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，流向分解者，未被利用，故圖中A代表各營(yíng)養(yǎng)級(jí)呼吸作用散失的能量。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中肉食性動(dòng)物同化的能量=呼吸消耗+流向分解者+流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)+未利用=2.1+0.05+0.25+5.1=7.5（J/cm2?a），肉食動(dòng)物從植食性動(dòng)物同化的能量=肉食性動(dòng)物同化的能量-有機(jī)物輸入的能量=7.5-5=2.5（J/cm2?a），植食性動(dòng)物同化的能量=呼吸消耗+流向分解者+流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)+未利用=4+0.5+2.5+9=16（J/cm2?a），因此能量從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)流到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率=第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量÷第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量×100%=2.5÷16×100%=15.6%。（3）在碳循環(huán)中，生產(chǎn)者通過(guò)光合作用與化能合成作用將二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物中的碳，其中主要