人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《聲現(xiàn)象》同步測(cè)試考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、300年前，意大利科學(xué)家做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在房間里掛了許多鈴鐺，然后讓蝙蝠在房間中自由飛翔。第一次未對(duì)蝙蝠有任何限制，鈴鐺未響；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，鈴鐺也未響；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房間中的鈴鐺響了。下列問題不是該實(shí)驗(yàn)所研究的是（

）A.蝙蝠飛行靠什么躲避障礙物的

B.眼睛對(duì)蝙蝠飛行是否起作用C.耳朵對(duì)蝙蝠飛行是否起作用

D.鈴鐺是怎樣發(fā)聲的2、小提琴手在舞臺(tái)上傾情演出，美妙的音樂令全場(chǎng)為之陶醉，關(guān)于小提琴的說法錯(cuò)誤的是A．演奏前拉緊琴弦是為了改變音色B．手指按在琴弦的不同位置以改變演奏的音調(diào)C．改變拉弦的力度是為了改變聲音的響度D．時(shí)而悠揚(yáng)時(shí)而急促的演奏改變的是音樂的節(jié)奏3、下列有關(guān)聲音的事例，能說明聲音可以傳遞信息的有（

）A．利用超聲波清洗精密元件上的污漬B．鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓C．醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心、肺的工作狀況D．古代霧中航行的水手通過號(hào)角的回聲能夠判斷懸崖的距離4、下列控制噪聲的措施中，屬于防止噪聲產(chǎn)生的是A．關(guān)閉房間的門窗

B．會(huì)場(chǎng)內(nèi)把手機(jī)調(diào)到無聲狀態(tài)C．高速公路旁的房屋裝隔音窗

D．機(jī)場(chǎng)跑道工作人員使用防噪聲耳罩5、在接聽熟人的電話時(shí)，從聲音的特點(diǎn)上，容易辨別對(duì)方是誰(shuí)，其原因是A.不同的人說話時(shí)，聲音的音調(diào)不同B.不同的人說話時(shí)，聲音的頻率不同C.不同的人說話時(shí)，聲音的響度不同D.不同的人說話時(shí)，聲音的音色不同6、某同學(xué)先后對(duì)同一鼓面輕敲和重?fù)舾饕幌?，兩次發(fā)出聲音的

（

）A音調(diào)不同。

B頻率不同。

C音色不同。

D響度不同。7、音樂會(huì)上不同的樂器演奏同一首樂曲，我們也能夠分辨出不同樂器發(fā)出的聲音．這主要是依據(jù)A．音調(diào)

B．響度

C．音色

D．頻率8、醫(yī)生常用聽診器為病人診病，來自患者的聲音通過橡皮管傳遞到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的A、頻率

B、音調(diào)

C、響度

D、音色9、聲音能夠傳遞能量，下列事例中與之無關(guān)的是（

）A．用超聲波來消除玻璃、陶瓷等制品表面的污垢B．利用B超檢查人體內(nèi)臟C．在食品工廠里人們常利用超聲波給牛奶消毒D．次聲波的聲強(qiáng)可達(dá)180dB，通常被利用在機(jī)械鉆孔中10、噪聲嚴(yán)重影響著人們的生活和工作，以下防治噪聲的辦法中可行的是（

）A．通過科學(xué)研究，使所有聲源都不發(fā)生振動(dòng)B．將所有噪聲源都隔離在真空容器中，以避免噪聲傳出C．在穿過住宅區(qū)的高速公路兩旁建隔音墻．道路兩旁植種樹木花草D．規(guī)定建筑工地上不允許使用大型機(jī)械第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、樂音具有

，

和

三要素，反映聲音高低特性的是

，反映聲音大小特性的是

，人們能把不同種樂器發(fā)出的聲音區(qū)分出來這是因?yàn)樗鼈兊腳_____

不同。2、噪聲是當(dāng)代社會(huì)的公害之一，它是由發(fā)聲體做__________發(fā)出的聲音，公路兩側(cè)種有許多樹，這是在_________減弱噪聲。3、“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事，從物理學(xué)角度分析盜賊所犯的錯(cuò)誤是：既沒有阻止聲音的___，又沒有阻止聲音的____，只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵。4、如圖甲為常見的高音喇叭和醫(yī)用聽診器，將它們制成這種形狀，是為了減小聲音的散失從而增大______________；如圖5乙在學(xué)校附近設(shè)立禁止嗚笛標(biāo)志，其減弱噪聲的措施是_______________。5、中考期間有關(guān)部門會(huì)要求考點(diǎn)附近的工地停止施工以免施工產(chǎn)生的噪聲影響考生答題，這項(xiàng)措施是從______防止噪聲的?？荚嚻陂g的鈴聲是用于______。6、以下三幅圖片表示的都是生活中聲的應(yīng)用實(shí)例，其中：（1）主要應(yīng)用聲傳遞信息的是______圖.（2）主要應(yīng)用聲傳遞能量的是______圖.7、吹笛子發(fā)出的聲音是_________振動(dòng)引起的(填：“人嘴”“笛子桿”“笛中的空氣”)；而演奏者通過用手指堵住不同的笛孔，能吹奏出不同的笛音，此處不同的笛音是指聲音的_________不同(填“響度”、“音調(diào)”、“音色”)8、取一個(gè)大號(hào)注射器、小電子表和細(xì)線，將細(xì)線穿入注射器插孔，拔下活塞，系上小電子表，并讓其鬧鈴發(fā)聲，然后把活塞推到底部排出空氣，蓋上膠皮帽(如圖)．向下拉活塞，鬧鈴的聲音逐漸減小，直到消失．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明________________.9、教室內(nèi)老師講課的聲音，是由老師的聲帶________產(chǎn)生的，并通過________傳播到學(xué)生的耳朵．10、現(xiàn)代城市里常常在主要街道上設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備。若某一時(shí)刻該裝置的顯示屏顯示90的數(shù)據(jù)，這個(gè)數(shù)據(jù)的單位是_________；當(dāng)附近沒有汽車或摩托車駛過時(shí)，顯示屏上的數(shù)據(jù)將______（選填增大或減?。?。三、簡(jiǎn)答題（3小題，每小題5分，共計(jì)15分）1、人們?cè)谔暨x瓷器時(shí)，總是要輕輕地敲敲聽聽，以此來判斷瓷器的好壞.這是利用聲音的哪個(gè)特性來分辨的？2、無錫市區(qū)主要道口設(shè)有噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備．某時(shí)刻該設(shè)備的顯示屏上顯示69的數(shù)字，這個(gè)數(shù)字的單位是_______；東臺(tái)的濱湖新城區(qū)，正在熱火朝天的建設(shè)中，假如你是新城建設(shè)的設(shè)計(jì)者或建筑者，請(qǐng)你對(duì)控制噪聲提一條合理措施：______________________________

。3、你將采取怎樣的措施來減弱噪聲給人們帶來的危害?(舉兩例)四、計(jì)算題（2小題，每小題5分，共計(jì)10分）1、根據(jù)回聲定位的原理，科學(xué)家發(fā)明了聲吶。利用聲吶系統(tǒng)，人們可以探知海洋的深度，繪出水下數(shù)千米處的地形圖。若用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波，如圖14，經(jīng)過4s后收到回波。求此處海底有多深？（已知聲音在海水中傳播速度是1500m/s）2、小強(qiáng)的爸爸聽說小強(qiáng)學(xué)習(xí)了運(yùn)動(dòng)的快慢及聲現(xiàn)象后，想考查一下小強(qiáng)利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，于是周末一起驅(qū)車來到郊外，以72km／h的速度在平直的公路上向山崖開去并鳴笛一聲，4秒鐘后，小強(qiáng)和他爸爸聽到了回聲(若聲音在空氣中的傳播速度為340m／s)，小強(qiáng)爸爸讓小強(qiáng)計(jì)算一下此時(shí)他們距山崖的距離，請(qǐng)你幫助小強(qiáng)解決這一問題。五、實(shí)驗(yàn)探究（1小題，每小題5分，共計(jì)5分）1、按照?qǐng)D示去設(shè)計(jì)探究聲音傳播的實(shí)驗(yàn)，有的同學(xué)提出這樣的想法，圖中怎么知道魚是聽到拍手的聲音把魚嚇跑的，而不是看到拍手的動(dòng)作被嚇跑的；針對(duì)這個(gè)疑問，怎樣改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，使它更完善？-參考答案-一、單選題1、答案：D2、答案：A3、答案：BCD4、答案：B5、答案：D6、答案：D7、答案：C8、答案：C9、答案：B10、答案：C二、填空題1、答案：

音調(diào)

響度

音色，音調(diào)，響度，音色；2、答案：無規(guī)則振動(dòng)時(shí)

傳播過程中3、答案：產(chǎn)生；傳播。（或傳播；產(chǎn)生）4、答案：響度；在聲源處控制噪聲。5、答案：聲源處

傳遞信息6、答案：（1）甲和丙

（2）乙【解析】甲圖是交通警察通過超聲波測(cè)速儀測(cè)定車輛的行駛速度.乙圖是工作人員在運(yùn)用超聲波清洗機(jī)清洗眼鏡.丙圖是醫(yī)生用“B超”在為準(zhǔn)媽媽作檢查.其中超聲測(cè)速儀和“B超”都是利用聲傳遞信息，超聲波清洗眼鏡是利用超聲波的能量將眼鏡的污垢除去.7、答案：笛中的空氣

聲調(diào)8、答案：聲音不能在真空中傳播9、答案：振動(dòng)；空氣10、答案：分貝，增大。三、簡(jiǎn)答題1、答案：利用了音色這一特性.如果瓷器破了，它的音色就會(huì)改變.2、答案：分貝（dB）

植樹種草（或在施工區(qū)域用擋音板圍住、用罩子將攪拌機(jī)罩?。┐鸢负侠砑纯?、答案