人教版八年級上冊物理物態(tài)變化《熔化和凝固》章節(jié)測試考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、下列對“晶體都有一定的熔點(diǎn)”的理解正確的是哪個?

(

)A．不論什么晶體的熔點(diǎn)都相同B．晶體都在一定的溫度下熔化，不同的晶體熔化時的溫度一般不相同C．晶體都在一定的溫度下熔化，且不同的晶體熔化溫度一樣D．晶體只要達(dá)到它的熔點(diǎn)，就一定會熔化2、如圖所示是物質(zhì)在熔化時溫度隨時間變化的圖象，下列從圖象中獲得的信息不正確的是（

）A．這種物質(zhì)是晶體，其熔點(diǎn)為48℃B．在BC段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)C．在BC段物質(zhì)不吸收熱量，溫度不變D．第10分鐘后物質(zhì)處于液態(tài)3、如圖所示的是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過程中溫度——時間圖像。該物態(tài)變化過程可能是（

）A.水的凝固過程

B.海波的凝固過程C.玻璃的凝固過程D.蠟的凝固過程4、如圖所示是晶體萘的熔化圖象,從圖中可以看出80℃的萘是（）A.固態(tài)

B.固、液共存狀態(tài)C.液態(tài)

D.以上幾種說法都有可能5、如圖是某種物質(zhì)的熔化圖象，根據(jù)圖象可以判斷（）A．該物質(zhì)是一種非晶體B．該物質(zhì)的熔點(diǎn)為20℃C．在第10min時該物質(zhì)為液態(tài)D．圖象中的BC段表示該物質(zhì)的熔化過程6、鉛的熔點(diǎn)是327℃，把鉛放在鐵鍋里加熱，當(dāng)溫度為327℃時，鉛的狀態(tài)為(

)A.固態(tài)

B.液態(tài)

C.固液共存態(tài)

D.都有可能7、如圖所示，把裝碎冰塊的試管插入裝碎冰塊的燒杯中，用酒精燈加熱燒杯，當(dāng)燒杯中的冰熔化一大部分后，試管中的冰塊將(

)A．能夠熔化一部分

B.不能熔化

C.全部熔化

D.無法確定8、如圖所示，燒杯中盛有0℃的碎冰，裝有0℃碎冰的試管插入燒杯里的碎冰中，(試管底部不接觸燒杯底)，緩緩加熱，燒杯中的冰有一半熔化時，管中冰將（）

A．不熔化

B．熔化

C．一半

D．少于一半9、在氣溫為0℃的室內(nèi)，把盛有冰和水的金屬盒漂浮在盛有酒精溶液的開口容器里，過一段時間后，金屬盒內(nèi)冰和水的變化情況是（

）A、不發(fā)生變化

B、冰減少，水增多

C、冰增多，水減少

D、無法判斷10、雪天路面的雪越積越厚，為確保道路安全暢通，常在路面的積雪上噴灑鹽水，這種做法（）A.降低積雪的凝固點(diǎn)，有利于積雪的熔化

B.使積雪的溫度升高到0℃而開始熔化C.提升積雪的熔凝固點(diǎn)，有利于積雪的熔化

D.將積雪與鹽水混合成溫度是0℃鹽水第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、如圖所示是甲、乙兩種液態(tài)物質(zhì)的

圖象，從圖中可看出

物質(zhì)是晶體，

物質(zhì)是非晶體。2、橘農(nóng)們從天氣預(yù)報中得知，晚上將有一場霜凍來臨，他們傍晚就開始給橘子樹噴水，隨著溫度的降低，水結(jié)成冰，而橘子并沒有被凍壞。這是由于水

的緣故，不致使橘子溫度降得更低。3、水銀的熔點(diǎn)是-39℃，它在-38℃時處于_________態(tài)；它在-40℃時處于_________態(tài)；它在-39℃時處于_________態(tài)或_________態(tài).4、如圖所示，是某種物質(zhì)的熔化圖象，由此可知它的熔點(diǎn)

℃，這種物質(zhì)是

。熔化過程持續(xù)了

分鐘，在0-4分鐘時間內(nèi)物質(zhì)處于

狀態(tài)，4-10分鐘時間內(nèi)是

狀態(tài)，10分鐘以后是

態(tài)5、萘加熱時溫度隨時間變化的圖線如圖所示，根據(jù)圖像可知萘的熔點(diǎn)是______℃,加熱_______min后，萘開始熔化，加熱6min時，物質(zhì)狀態(tài)是___________，熔化過程要_________min．6、在一定的條件下，物質(zhì)的狀態(tài)也會改變，稱為物態(tài)變化。物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫做

，物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫做

。7、小王看到環(huán)衛(wèi)工人在冰雪地面上灑大量的鹽，他想：含鹽濃度不同的冰，熔化特點(diǎn)有無區(qū)別？為此，他用純水、淡鹽水、濃鹽水制得質(zhì)量均為lkg的純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，在相同加熱條件下測量三者的溫度變化，并得到三條溫度變化曲線（純冰對應(yīng)曲線①、淡鹽冰對應(yīng)曲線②、濃鹽冰對應(yīng)曲線③），根據(jù)曲線圖可知，含鹽濃度越高的冰，熔化前升溫越

（快／慢），并能在更

（高／低）的溫度熔化．8、如圖是甲、乙兩種物質(zhì)熔化時的溫度——時間圖像，其中物質(zhì)_______是晶體，它的熔點(diǎn)是_____℃,在第6min時，這種晶體處于__________狀態(tài)。9、在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時，小剛記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示，請回答下列問題。加熱時間/min01234567891011物質(zhì)的溫度/℃404244464848484848505356（1）根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判斷該物質(zhì)是

；（選填“晶體”或“非晶體”）（2）該物質(zhì)的溫度達(dá)到42℃時，其狀態(tài)是

。10、同一種晶體，它的凝固點(diǎn)和____________相同，給冰水合物緩慢加熱，當(dāng)冰未完全熔化之前，水的溫度________0℃．（選填“大于”、“等于”、“小于”）三、實(shí)驗(yàn)探究（3小題，每小題10分，共計30分）1、小聰在“探究晶體的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，所用裝置如圖所示。下表為他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請根據(jù)裝置和表中數(shù)據(jù)回答下列問題：時間/min01234567溫度/℃-4-2000012（1）實(shí)驗(yàn)叫，將裝有晶體的試管放人盛有水的燒杯中加熱，試管在水小的深度要適當(dāng)。其“適當(dāng)”的含義是：

和，

。（2）該晶體的熔點(diǎn)是

℃。2、我們用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過程，為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化，我們把碎冰放到盛有溫水燒杯中，把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示。⑴在圖1中，溫度計的玻璃泡

（填“能”或“不能”）接觸試管，讀數(shù)時眼睛應(yīng)與溫度計的

相平。如圖3所示溫度計顯示的是蠟?zāi)硶r刻的溫度，它的示數(shù)是

℃。⑵從圖2中，我們可以知道，這是

（填“晶體”或“非晶體”）的溫度隨時間變化的圖象，這種物質(zhì)是

（填“冰”或“蠟”）。⑶在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯拿出來，冰和蠟停止熔化。將試管放回?zé)?，冰和蠟又繼續(xù)熔化。說明固體熔化時需要

（選填“吸熱”、“放熱”或“不吸熱也不放熱”）。3、如圖所示，是探究冰和蠟的熔化過程的實(shí)驗(yàn)裝置。器材有：冰、蠟、熱水瓶、試管、燒杯、鐵架臺、攪棒、秒表、溫度計。分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)。（1）.圖甲是

（填“冰”或“蠟”）的溫度隨時間變化的圖像，可以判斷出冰是

。（選填“晶體”或“非晶體”）。圖乙所示溫度計顯示的是蠟?zāi)硶r刻的溫度，它的示數(shù)是

℃。（2）.在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，冰和蠟停止熔化。將試管放回?zé)?，冰和蠟又繼續(xù)熔化。這一現(xiàn)象說明：

。-參考答案-一、單選題1、答案：B2、答案：C3、答案：B4、答案：D5、答案：D6、答案：D7、答案：B8、答案：A9、答案：C10、答案：A二、填空題1、答案：凝固

乙甲2、答案：凝固放熱3、答案：液，固，液，固4、答案：0，冰，6，固體，固、液共存，液。5、答案：80，3，固液混合態(tài)，6