難點(diǎn)詳解人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第5章透鏡及其應(yīng)用專題測(cè)評(píng)練習(xí)題(含答案解析)_第1頁
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文檔簡介

人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第5章透鏡及其應(yīng)用專題測(cè)評(píng)考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、平面鏡水平放置且鏡面朝上,在鏡面上方豎直放置一凸透鏡,在凸透鏡左側(cè)主光軸上兩倍焦距處有一點(diǎn)光源S,關(guān)于點(diǎn)光源在該光具組中成像情況的判斷,正確的是

)A.兩個(gè)實(shí)像,兩個(gè)虛像B.兩個(gè)實(shí)像,一個(gè)虛像C.一個(gè)實(shí)像,兩個(gè)虛像D.一個(gè)實(shí)像,三個(gè)虛像2、教室里用投影儀放映課件時(shí),銀幕上出現(xiàn)了正常畫面,若有一只小蟲正好落在投影儀的載物臺(tái)上,下列有關(guān)畫面上的“小蟲”描述不正確的是A.“小蟲”可能頭朝下

B.“小蟲”變小了的C.“小蟲”是清晰的

D.“小蟲”是實(shí)像3、下列事例中,能看到物體實(shí)像的是(

)A.在岸邊看到水中游動(dòng)的魚

B.在電影院看到銀幕上的畫面C.通過放大鏡看報(bào)紙上的字

D.在水中通過潛望鏡看到水面上的景物4、多媒體輔助教學(xué)以它的獨(dú)特魅力給課堂教學(xué)增添了生機(jī)和活力。多媒體教室的投影銀幕是用粗糙的白布制成的,投影儀的折光系統(tǒng)相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡。下列說法正確的是A.凸透鏡對(duì)光線起發(fā)散作用B.全班同學(xué)都能看到畫面是因?yàn)楣馍涞酵队般y幕上發(fā)生了鏡面反射C.全班同學(xué)都能看到畫面是因?yàn)楣馍涞酵队般y幕上發(fā)生了漫反射D.鏡面反射遵循光的反射定律,漫反射不遵循光的反射定律5、如圖所示,小星同學(xué)利用太陽光測(cè)量凸透鏡的焦距.他注意到讓凸透鏡正對(duì)陽光,但沒有仔細(xì)調(diào)節(jié)紙片與透鏡的距離,在紙片上的光斑并不是最小時(shí),就測(cè)出了光斑到凸透鏡中心的距離L,那么,凸透鏡的實(shí)際焦距(

)A.一定小于L

B.一定大于LC.可能等于L

D.可能小于L、也可能大于L6、用普通照相機(jī)拍照時(shí),要按被照物體距相機(jī)鏡頭的遠(yuǎn)近進(jìn)行“調(diào)焦”,使用起來不太便捷。有一種“傻瓜”相機(jī),只要把想拍攝的景物全部納入取景器內(nèi),不論遠(yuǎn)處還是近處的物體,在照片上都比較清晰,從而使拍照的過程變得十分快捷。這種“傻瓜”相機(jī)不用“調(diào)焦”的奧秘是(

)A.采用了長焦距的鏡頭,使遠(yuǎn)近不同的物體成像的位置相差不大B采用了短焦距的鏡頭,使遠(yuǎn)近不同的物體成像的位置相差不大C.采用了長焦距的鏡頭,使遠(yuǎn)近不同的物體成像的位置相同D采用了短焦距的鏡頭,使遠(yuǎn)近不同的物體成像的位置相同7、把凸透鏡正對(duì)著太陽光,可在距凸透鏡15cm處得到一個(gè)最小最亮的光斑。若將某一物體放在此透鏡錢20cm處,可得到一個(gè)A.倒立放大的實(shí)像

B.倒立縮小的實(shí)像

C.正立放大的實(shí)像

D.正立放大的虛像8、如圖所示,主光軸上的S點(diǎn)發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡折射后交于主光軸上的S′點(diǎn),現(xiàn)有一條平行于入射光的光線從R點(diǎn)射向凸透鏡,則折射光在凸透鏡的另一側(cè)A.和主光軸有交點(diǎn),仍在S′點(diǎn)

B.和主光軸有交點(diǎn),在S′點(diǎn)的左側(cè)C.和主光軸有交點(diǎn),在S′點(diǎn)的右側(cè)

D.和主光軸沒有交點(diǎn)9、小王同學(xué)利用太陽光測(cè)量凸透鏡的焦距,他讓凸透鏡正對(duì)陽光,但在紙片上的光斑并不是最小時(shí),就測(cè)出了光斑到凸透鏡中心的距離L;紙片稍微遠(yuǎn)離凸透鏡光斑變大。則凸透鏡的實(shí)際焦距A.一定小于LB.一定大于LC.可能等于LD.可能小于L,也可能大于L10、要使冰塊能會(huì)聚太陽光取火,冰塊必須磨成A.冰磚

B.冰三棱鏡

C.冰凸透鏡

D.冰凹透鏡第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、圖中是利用f=l0cm的凸透鏡在研究成像規(guī)律時(shí)物距與像距變化關(guān)系的圖像。實(shí)驗(yàn)中若以速度v勻速將蠟燭從兩倍焦距處逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡,則像移動(dòng)的速度

(選填“大于”、“小于”或“等于”)v。2、放大鏡相當(dāng)于一個(gè)__________透鏡(選填“凸”或“凹”);用放大鏡觀察郵票時(shí)(如圖所示),看到的像是一個(gè)放大的__________________(選填“倒立”或“正立”)的__________像(選填“實(shí)”或“虛”),郵票到透鏡的距離是____________________.(選填“大于二倍焦距”、“大于一倍焦距小于二倍焦距”、“等于焦距”或“小于焦距”).3、暑假小明參加學(xué)校的生存夏令營,學(xué)到了野外生存的很多知識(shí)和技能,他在日記中寫了親身體驗(yàn),請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),在下面體驗(yàn)中的橫線上填上合適的內(nèi)容.體驗(yàn):學(xué)當(dāng)攝影師,用一臺(tái)鏡頭焦距固定的照相機(jī)給參加夏令營的同學(xué)們照相,照完團(tuán)體像后,接著又給同學(xué)們照半身像,這時(shí)應(yīng)該

(填“增大”或“減小”)照相機(jī)鏡頭和被照同學(xué)們的距離,同時(shí)

(填“增大”或“減小”)鏡頭到底片的距離.4、如圖2所示是上課經(jīng)常使用的投影儀,請(qǐng)按要求回答。(1)平面鏡的作用:

。(2)若在屏幕上的像比較模糊(與投影片無關(guān)),調(diào)整方法是:

。5、當(dāng)我們剛看了近處的物體再看遠(yuǎn)處物體時(shí),眼睛的晶狀體變

,其折光能力變

(填“強(qiáng)”或“弱”),晶狀體的調(diào)節(jié)后還看不清物體時(shí),需要通過

(填“凸透鏡”或“凹透鏡”)來調(diào)節(jié)。遠(yuǎn)視眼鏡片不小心被摔成三、四片,碎片

(填“能”或“不能”)起匯聚光線的作用6、在燈光下做的“手影”是光的__________現(xiàn)象;近視眼鏡的玻璃鏡片相當(dāng)于________透鏡。7、在森林里游客如果隨地丟棄裝水的透明圓飲料瓶,可能會(huì)引起森林火災(zāi),這是因?yàn)轱嬃掀肯喈?dāng)于

鏡,它能使太陽光

。8、一種微型手電筒的燈泡做成如圖所示的形狀,它的前端相當(dāng)于一個(gè)____________,它的作用是_____________________9、如圖所示的是教學(xué)用的投影儀的結(jié)構(gòu)原理,其中螺紋透鏡的作用是

,凸透鏡的作用是

,平面鏡的作用是

。10、清晨,露珠下面的草木葉脈更加清晰,這是因?yàn)槁吨槠鸬搅绥R作用的結(jié)果三、實(shí)驗(yàn)探究(3小題,每小題10分,共計(jì)30分)1、小剛同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖如圖所示。A、B、C、是主光軸上的三個(gè)點(diǎn),F(xiàn)點(diǎn)和2F點(diǎn)分別是凸透鏡的焦點(diǎn)和二倍焦距點(diǎn)。(1)他把燭焰放在________點(diǎn)上,可以成正立、放大的虛像。(2)他把燭焰放在________點(diǎn)上是屬于幻燈機(jī)的原理。

2、某同學(xué)為進(jìn)一步了解“視力矯正”的原理,利用如圖所示的探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了實(shí)驗(yàn)。他在發(fā)光體和凸透鏡之間放置不同類型的眼鏡片,觀察到了如下現(xiàn)象。(1)將近視眼鏡片放在發(fā)光體與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像變模糊了;使光屏(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡,又能在光屏上看到發(fā)光體清晰的像。由此可知,在近視眼得到矯正之前,物體的像成在視網(wǎng)膜的(填“前方”或“后方)。(2)取下近視眼鏡片,重新調(diào)整光屏的位置,使它上面的像再次變得清晰,然后將另一個(gè)遠(yuǎn)視眼鏡片放在發(fā)光體和凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像又變模糊了;再使光屏(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡,又可以在光屏上看到發(fā)光體清晰的像。這說明矯正遠(yuǎn)視眼的眼鏡片對(duì)光有作用。3、小明學(xué)習(xí)小組同學(xué)在做《探究凸透鏡成像的規(guī)律》實(shí)驗(yàn)過程中,按操作步驟進(jìn)行調(diào)整,在調(diào)整過程中,他們發(fā)現(xiàn)光屏上承接燭焰的像偏下,如圖,則應(yīng)向

:(向上/向下)調(diào)整光屏。將凸透鏡正對(duì)太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,若將燭焰移至距凸透鏡

15cm

處,移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰在屏上得到倒立、___________清晰的實(shí)像。(縮小,放大,等大)-參考答案-一、單選題1、答案:A2、答案:B3、答:B4、答:C5、答:D6、答案:B7、答:A8、答案:B9、答案:A10、答:C二、填空題1、答案:小于2、答案:凸

正立

小于焦距3、答案:減小

增大4、答案:改變光的傳播方向,使圖像成在屏幕上;適當(dāng)調(diào)整鏡頭與投影片的距離、屏幕與投影儀的距離。5、答案:薄、弱、凹透鏡

能6、答案:直線傳播;凹7、答案:凸透,會(huì)聚8、答案:凸透鏡;對(duì)光有會(huì)聚作用9、答案:會(huì)聚光

成像改變光的傳播方向10、答案:凸透三、實(shí)驗(yàn)探究1、答案:C

B2、答案:(1)遠(yuǎn)離;前方;(2)靠近;會(huì)聚【解析】(1)近視眼鏡是凹透鏡,凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用,發(fā)散作用是使原來會(huì)聚成像的光線

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