蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《物態(tài)變化》專項(xiàng)練習(xí)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（10小題，每小題2分，共計(jì)20分）1、2022年北京冬奧會(huì)開幕式，以“一朵雪花”為軸線，呈現(xiàn)出詩人李白詩句中描述的“燕山雪花大如席”的浪漫、夸張場(chǎng)景。北方冬季常見的雪花的形成與下列自然現(xiàn)象的形成屬于相同物態(tài)變化的是（）A．露生成 B．霧產(chǎn)生 C．霜形成 D．冰消融2、下列一些關(guān)于生活中的物理現(xiàn)象及分析正確的是（）A．撒鹽可以促使雪熔化，說明鹽可以提高雪的熔點(diǎn)B．嚴(yán)冬，窗戶上的“冰花”結(jié)在玻璃的外側(cè)C．熱水瓶口的“白汽”是瓶外的水蒸氣液化形成的D．液化石油氣是常溫下利用壓縮體積的方法液化后儲(chǔ)存在鋼罐中的3、如圖是某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，根據(jù)圖像可以判斷（）A．該物質(zhì)是非晶體B．該物質(zhì)的熔點(diǎn)是80℃C．第10min時(shí)，該物質(zhì)已完全熔化D．該物質(zhì)在10~25min內(nèi)沒有吸收熱量4、將某物質(zhì)加熱，其溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示。關(guān)于該物質(zhì)，下列說法中正確的是（）A．質(zhì)量相同的該物質(zhì)d點(diǎn)的內(nèi)能跟c點(diǎn)一樣大B．50℃時(shí)該物質(zhì)可能處于液態(tài)C．該物質(zhì)是晶體，熔點(diǎn)為80℃D．用該物質(zhì)制成的液體溫度計(jì)能測(cè)量沸水的溫度5、冬奧會(huì)賽道上的雪有些是人工制造。其造雪原理是：造雪機(jī)將液態(tài)的水粉碎成霧狀的小液滴并噴入寒冷的外部空氣中，這些小液滴在落到地面前會(huì)變成小冰晶，也就是我們看到的雪，下列說法正確的是（）A．人工造雪過程中，雪的形成過程是凝華B．人工造雪過程中，氣溫必須達(dá)到0℃或0℃以下C．人工造雪過程中，小液滴需要吸收熱量D．人工造雪過程中，水不會(huì)蒸發(fā)，噴出的水與形成的雪質(zhì)量相等6、中華詩詞蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)，以下詩詞中有關(guān)物態(tài)變化的分析正確的是（）A．“已是懸崖百丈冰”，冰的形成是凝固現(xiàn)象，需要吸熱B．“露似真珠月似弓”，露的形成是液化現(xiàn)象，需要放熱C．“斜月沉沉藏海霧”，霧的形成是汽化現(xiàn)象，需要放熱D．“月落烏啼霜滿天”，霜的形成是凝華現(xiàn)象，需要吸熱7、用實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中熱水的溫度時(shí)，下列說法正確的是（）A．溫度計(jì)的感溫泡可以碰到容器壁B．將感溫泡浸入熱水馬上讀出溫度C．讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)可以離開被測(cè)熱水D．讀數(shù)時(shí)如圖所示，測(cè)量數(shù)據(jù)偏大8、如題圖所示，把溫度為10°C的固態(tài)鎵放入圖甲的裝置進(jìn)行加熱，水的溫度恒定為50°C，測(cè)得鎵的溫度隨時(shí)間的變化圖象如圖乙，下列信息正確的是（）A．鎵的凝固點(diǎn)為30°CB．鎵的熔化時(shí)間為16minC．12min之后，鎵開始沸騰D．鎵在熔化的過程中溫度不變，不需要吸熱9、下列對(duì)生活中一些熱現(xiàn)象的解釋正確的是（）A．用冰袋給高熱病人降溫，是因?yàn)楸刍鼰酈．夏天使用電風(fēng)扇時(shí)人感覺涼爽，是因?yàn)轱L(fēng)降低了室溫C．秋天早晨小草上的露珠，是空氣遇冷吸熱液化形成的D．燒開水時(shí)壺嘴冒出的“白氣”，是高溫水蒸氣放熱汽化形成的10、2021年3月22日是第二十九個(gè)世界水日，節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任，下圖所示水分物體變化，吸放熱情況與其他三個(gè)不同的是（）A．冰融水開 B．霧繞險(xiǎn)峰C．露潤綠葉 D．霜打枝頭第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、一支沒有刻好刻度的溫度計(jì)，把它插在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的冰水混合物中時(shí)，水銀柱的高度為5厘米，把它插到標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的沸水中時(shí)，水銀柱的高度為25厘米。當(dāng)把該溫度計(jì)插入某種液體中時(shí)，水銀柱的長度是10厘米，則該液體的溫度是______℃。當(dāng)液體溫度為80℃時(shí)，水銀柱的高度為______厘米。2、在探究某種物質(zhì)熔化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出了該物質(zhì)熔化過程中溫度隨時(shí)間變化的圖像，由圖可知，該物質(zhì)是______（選填“晶體”或“非晶體”），其熔點(diǎn)是______℃。3、溫度是表示物體_______的物理量；實(shí)驗(yàn)室常用的液體溫度計(jì)是根據(jù)液體_______的性質(zhì)制成的。攝氏溫標(biāo)規(guī)定，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為_______。4、勤洗手是降低新冠病毒感染的有效措施。如圖所示：洗手后，將手放在干手機(jī)下，干手機(jī)吹出熱風(fēng)，通過提高溫度和加快__________來加快_________，使手迅速變干。5、游泳者出水后，由于水分蒸發(fā)_____的緣故導(dǎo)致身體會(huì)感到冷，此時(shí)他會(huì)不由自主地將身體蜷縮起來，這其實(shí)是為了_____水分蒸發(fā)（選填：“加快”或“減慢”）。6、二十四節(jié)氣中的“小暑、大暑、處暑、小寒、大寒”象征了溫度的變化，要準(zhǔn)確地判斷溫度的高低，就要用溫度計(jì)進(jìn)行測(cè)量。如圖甲是一個(gè)自制溫度計(jì)，把它從熱水中取出，再放入冷水中，可觀察到細(xì)管中液面的位置緩慢變_______；在讀數(shù)時(shí)，乙圖中的______方法是正確的（選填“A”、“B”或“C”）；請(qǐng)讀出丙圖中溫度計(jì)的示數(shù)為______（溫度計(jì)的單位是攝氏度）。7、小剛同學(xué)用如圖甲的裝置探究“冰熔化過程的規(guī)律”，他每隔30s記錄一次溫度，繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖乙。由實(shí)驗(yàn)可知，冰熔化過程要______熱量，溫度______。8、奇幻的實(shí)驗(yàn)像魔法一樣讓同學(xué)們對(duì)物理著迷?？茖W(xué)小組的同學(xué)做了如下不可思議的實(shí)驗(yàn)（如圖所示）：燒瓶里盛有剛剛停止沸騰的水，他們將瓶塞塞緊，倒置過來，向瓶底澆冷水。奇妙的現(xiàn)象發(fā)生了：燒瓶內(nèi)的水竟然沸騰了！同學(xué)們分析其原因：當(dāng)向燒瓶澆冷水時(shí)，瓶內(nèi)水蒸氣遇冷______（填物態(tài)變化名稱），瓶內(nèi)氣壓______（選填“增大”、“減小”或“不變”），水的沸點(diǎn)______（選填“升高”、“降低”或“不變”），從而出現(xiàn)水沸騰。9、陽光照射下，海洋和陸地上的水會(huì)不斷地___________（填物態(tài)變化名稱）成水蒸氣；北方的冬季，經(jīng)?？梢钥吹矫利惖摹办F凇”現(xiàn)象，“霧凇”是由空氣中的水蒸氣________（填物態(tài)變化名稱）形成的，需要___________（選填“吸熱”或“放熱”）。10、炎熱的夏天，小瑩從冰箱拿出一支冰淇淋，剝?nèi)グb紙，冰淇淋冒“白氣”，這是一種______現(xiàn)象（填寫物態(tài)變化名稱）；吃冰淇淋覺得涼爽，是因?yàn)楸苛苋刍瘯r(shí)要______熱量?三、簡(jiǎn)答題（10小題，每小題2分，共計(jì)20分）1、喝熱水時(shí)，為了使熱水快點(diǎn)變涼，人們常用兩個(gè)杯子來回地倒，這是為什么？2、從冰箱的冷凍室里取出來一些冰塊放入一個(gè)易拉罐中，加入適量的鹽，用筷子攪拌一段時(shí)間，用溫度計(jì)測(cè)量，發(fā)現(xiàn)冰和鹽水混合物的溫度低于0℃，同時(shí)發(fā)現(xiàn)易拉罐的下部和底部出現(xiàn)白霜。請(qǐng)你從上述情景中提出一個(gè)物理問題，要求運(yùn)動(dòng)物態(tài)變化知識(shí)進(jìn)行解釋。不得與示例重復(fù)。【示例】問題，為什么冰和鹽水混合物的溫度低于0℃？解釋，加鹽后，冰的熔點(diǎn)降低，冰和鹽水混合物的溫度低于0℃。問題：______解釋：______3、寒冷的冬天，小明在跑操時(shí)，看到同學(xué)們呼出“白氣”，請(qǐng)解釋“白氣”產(chǎn)生的原因。4、小明同學(xué)利用玻璃板、水、酒精燈等器材，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)的結(jié)論。請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方案。5、當(dāng)我們買來凍魚、凍雞、凍肉等食品時(shí)，為了化開冰把它放在涼水中浸泡，泡到相當(dāng)長時(shí)間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)凍魚外面結(jié)了一層冰，當(dāng)這層冰的厚度不再增加時(shí)，揭掉魚身的冰層可見到魚已化凍，有人把這種現(xiàn)象說成是“冷水拔冰”，請(qǐng)你解釋為什么要用冷水而不用熱水？6、壺中水燒開后，我們會(huì)看到壺嘴附近產(chǎn)生大量“白氣”。(1)請(qǐng)說明“白氣”產(chǎn)生的原因；(2)請(qǐng)說明為什么離開壺嘴一段距離“白氣”才清晰可見。7、把酒精擦在背上，手背有什么感覺，為什么？8、俗話說：“下雪不冷化雪冷”請(qǐng)用所學(xué)的物理知識(shí)解釋。9、爸爸開車送小明上學(xué)的過程中，小明發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象。人在車內(nèi)，車窗關(guān)閉時(shí)，汽車前面擋風(fēng)玻璃上很容易起霧。起霧后，爸爸打開冷風(fēng)吹向前擋風(fēng)玻璃，就不再起霧，而且原先的霧也很快消散了。（1）請(qǐng)用物態(tài)變化的知識(shí)解釋玻璃上“起霧”的原因。（2）為什么吹風(fēng)能讓霧很快消散？（3）小明想：“如果向玻璃吹熱風(fēng)，把玻璃吹熱了，就不會(huì)起霧了?！蹦骋淮?，當(dāng)玻璃剛剛起霧時(shí)，小明讓爸爸打開熱風(fēng)吹向玻璃，結(jié)果發(fā)現(xiàn)熱風(fēng)吹向玻璃的時(shí)候，玻璃上起霧反而更嚴(yán)重了。請(qǐng)問：小明的想法有沒有道理？為何實(shí)際情況與他的想法不符？10、小紅在游泳館游泳，她上岸后感覺很冷，請(qǐng)你用物理知識(shí)解釋這個(gè)現(xiàn)象。四、實(shí)驗(yàn)探究（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、在探究“冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)將___________（選填“整塊冰”或“碎冰”）放入圖甲裝置試管中，將試管放入裝有熱水的燒杯中加熱的優(yōu)點(diǎn)是使冰___________，便于觀察試管中冰的狀態(tài)變化；（2）觀察圖乙，溫度計(jì)的示數(shù)為___________℃；（3）某同學(xué)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖丙所示），由圖象可知：冰屬于___________（選填“晶體”或“非晶體”），第4分鐘，物質(zhì)處于___________態(tài)；（4）另一同學(xué)把冰放入如圖丁所示的燒杯中，并未用酒精燈加熱，冰也熔化了。于是他認(rèn)為冰熔化不需要吸收熱量，他的想法___________（選填“正確”或“不正確”）。2、小海同學(xué)利用圖甲裝置探究“海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”。【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】（1）除圖中所示的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和___________；（2）實(shí)驗(yàn)中將試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱，這樣做的目的主要是為了_________；【分析論證】（3）當(dāng)海波開始熔化時(shí)，小海觀察到溫度計(jì)的示數(shù)不再上升，它的讀數(shù)如圖乙所示，是___________℃，該溫度是海波的___________；（4）將試管從水中取出，海波立刻停止熔化。對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析，可以得出海波熔化的條件是___________和___________?！驹u(píng)估交流】小海實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)海波熔化的時(shí)間過長，下列措施中，能縮短海波熔化時(shí)間的措施是_______（填序號(hào)）。①提高燒杯中水的初溫②增加燒杯中水的質(zhì)量③減少試管中海波的質(zhì)量④撤掉酒精燈或用“小火”加熱3、如圖甲所示是某種晶體的熔化實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出的曲線圖如圖乙。（1）由乙圖可知，在該物質(zhì)熔化過程中需要______（選填“吸收”或“放出”）熱量的同時(shí)溫度不變。此種物質(zhì)在固體狀態(tài)下的比熱容______（選填“大于”或“小于”）液體狀態(tài)下的比熱容。（2）該物質(zhì)質(zhì)量是200g，液態(tài)時(shí)的比熱容c=3×103J/(kg?℃)，根據(jù)圖象和相關(guān)知識(shí)，該物質(zhì)從第6分鐘至第8分鐘共吸收______J的熱量，此物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容為______J/(kg?℃)。如果從開始記錄到剛沸騰時(shí)，完全燃燒了熱值為為3×107J/kg的酒精5g，則此過程中熱轉(zhuǎn)化效率是______%。（熱轉(zhuǎn)化效率指“該物質(zhì)吸收的熱量”與“酒精完全燃燒放出的熱量”的比值）4、小強(qiáng)在探究“水沸騰時(shí)溫度隨加熱時(shí)問變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中：（1）安裝好實(shí)驗(yàn)器材后，為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，小強(qiáng)在燒杯中倒入熱水，熱水中溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為______；（2）當(dāng)水溫接近時(shí)，每隔記錄一次溫度，并繪制了如圖乙所示水溫隨加熱時(shí)間變化的圖像，由圖像可知：水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是①______熱②______；（3）小強(qiáng)觀察到：沸騰時(shí)水中氣泡的情形為圖丙中______（選填“A”或“B”）圖；（4）小強(qiáng)同學(xué)想提高水的沸點(diǎn)，換用了火力更大的酒精燈加熱，這種做法______（選填“可行”或“不可行”）。5、在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)溫度上升到88℃后，每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：時(shí)間t/min012345678溫度t/℃8890949698989898(1)2min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是______℃；(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在如圖乙的方格紙上畫出水的溫度T隨時(shí)間變化的圖象()；(3)在5min到8min時(shí)間內(nèi)，要用酒精燈持續(xù)加熱保持水沸，撤去酒精燈后水很快停止沸騰，這說明水沸騰時(shí)需要______熱量；(4)從圖象可以看出：實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是______℃，水在沸騰過程中溫度______。-參考答案-一、單選題1、C【詳解】雪是空氣中的水蒸氣越冷凝華成的小冰晶。AB．露、霧都是空氣中是水蒸氣液化成的小水珠，故AB不符合題意；

C．霜是空氣中的水蒸氣越冷凝華成的小冰晶，與雪相同，故C符合題意；D．冰消融是冰吸熱發(fā)生的熔化現(xiàn)象，故D不符合題意。故選C。2、D【詳解】A．撒鹽可以促使雪熔化，說明鹽可以降低雪的熔點(diǎn)，在較低溫的天氣里，能容易熔化，故A錯(cuò)誤；B．嚴(yán)冬，室內(nèi)的溫度比室外的溫度高，窗戶把室內(nèi)室外隔開，室內(nèi)溫度較高的水蒸氣遇上溫度較低的冰冷窗戶，會(huì)放熱凝華成“冰花”，所以結(jié)在玻璃的內(nèi)側(cè)，故B錯(cuò)誤；C．熱水瓶口的“白汽”是由于瓶內(nèi)的高溫水蒸氣流動(dòng)出來后，遇上溫度較低的空氣，放熱液化成小水滴，故C錯(cuò)誤；D．一般在常溫下，利用壓縮體積的方法把石油氣液化，儲(chǔ)存在鋼罐中的，故D正確。故選D。3、B【詳解】ABD．圖中該物質(zhì)在10~25min內(nèi)吸熱但溫度不變，是晶體，此時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度為80℃，即它的熔點(diǎn)是80℃，故AD不符合題意，B符合題意；C．由圖可知，第10min時(shí)，該物質(zhì)剛開始熔化，故C不符合題意。故選B。4、B【詳解】A．由于物質(zhì)在不斷的吸收熱量，故質(zhì)量相同的該物質(zhì)d點(diǎn)的內(nèi)能大于c點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；B．該物質(zhì)從第4min開始熔化，第11min結(jié)束，熔點(diǎn)為50℃，故50℃時(shí)該物質(zhì)可能處于液態(tài)，也可以處于固態(tài)，也可以是固液共存態(tài)，故B正確；C．該物質(zhì)由固定的熔化溫度，為晶體，晶體的熔點(diǎn)為50℃，故C錯(cuò)誤；D．用該物質(zhì)制成的液體溫度計(jì)在80℃就沸騰了，而水的沸點(diǎn)為100℃，此時(shí)會(huì)漲破溫度計(jì)，無法讀數(shù)，故D錯(cuò)誤。故選B。5、B【詳解】A．人工造雪是小液滴遇冷凝結(jié)成小冰晶，屬于凝固，故A錯(cuò)誤；B．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的凝固點(diǎn)為0℃，所以小液滴凝固成小冰晶時(shí)溫度必須到0℃或0℃以下，故B正確；C．凝固過程是放熱過程，故C錯(cuò)誤；D．蒸發(fā)在任何溫度下都能發(fā)生，所以在人工造雪過程中，水會(huì)蒸發(fā)，噴出的水與形成的雪質(zhì)量不相等，故D錯(cuò)誤。故選B。6、B【詳解】A．“已是懸崖百丈冰”，冰是由水凝固形成的，需要放熱，故A錯(cuò)誤；B．“露似真珠月似弓”，露是由空氣中水蒸氣遇冷液化形成的，需要放熱，故B正確；C．“斜月沉沉藏海霧”，霧由空氣中水蒸氣遇冷液化形成的，需要放熱，故C錯(cuò)誤；D．“月落烏啼霜滿天”，霜的形成是水蒸氣遇冷凝華形成的，需要放熱，故D錯(cuò)誤。故選B。7、D【分析】【詳解】A．溫度計(jì)感溫泡不可以碰到容器底或容器壁，否則會(huì)造成所測(cè)溫度不準(zhǔn)確，故A錯(cuò)誤；B．將感溫泡浸沒熱水后，應(yīng)待溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后，再讀數(shù)，故B錯(cuò)誤；C．讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不應(yīng)離開熱水來讀數(shù)，否則會(huì)造成讀數(shù)有偏差，故C錯(cuò)誤；D．讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與刻度值保持水平，圖中俯視讀數(shù)或?qū)е聹y(cè)量結(jié)果偏大，故D正確。故選D。8、A【詳解】A．由圖乙可知，2～6分鐘溫度保持30°C，故鎵的熔點(diǎn)為30°C，晶體的凝固點(diǎn)等于熔點(diǎn)，故鎵的凝固點(diǎn)為30°C，故A正確；B．2～6分鐘為熔化過程，鎵的熔化時(shí)間為t=6min-2min=4min故B錯(cuò)誤；C．由題意知，給鎵加熱的水的恒定為溫度為50°C，鎵的溫度達(dá)到50攝氏度時(shí)，與水的溫度相同，溫度不再升高，但不能判斷此時(shí)鎵是否達(dá)到沸點(diǎn)，故C錯(cuò)誤；D．熔化是吸熱過程。鎵在熔化的過程中溫度不變，需要吸熱，故D錯(cuò)誤。故選A。9、A【詳解】A．熔化是吸熱過程，冰袋中的冰熔化時(shí)吸熱，達(dá)到給高熱病人降溫的目的，故A正確；B．夏天用電風(fēng)扇對(duì)著人扇風(fēng)，加快了人體表面的空氣流動(dòng)，促進(jìn)了汗液的蒸發(fā)，而蒸發(fā)吸熱具有致冷作用，所以人感到?jīng)鏊?，故B錯(cuò)誤；C．秋天早晨小草上的露珠，是水蒸氣遇冷放熱液化形成的小水滴，故C錯(cuò)誤；D．燒開水時(shí)壺嘴冒出的“白氣”，是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，故D錯(cuò)誤。故選A。10、A【分析】【詳解】冰熔化需要吸熱；霧是液化形成的，需要放熱；露是液化形成的，需要放熱；霜是凝華形成的，需要放熱，故A不同，故BCD不符合題意，A符合題意。故選A。二、填空題1、

25

21【詳解】[1]把溫度計(jì)插入一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下純凈的冰水混合物中，即溫度為0℃時(shí)，水銀柱的長度是5cm；在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中，即溫度是100℃時(shí)，水銀柱的長度是25cm，兩者之間的水銀柱長度L=25cm-5cm=20cm所以外界溫度每升高1℃時(shí)，玻璃管內(nèi)的水銀伸長是水銀柱的長度是10cm，水銀柱上升的高度是?L=10cm-5cm=5cm則溫度為[2]當(dāng)水溫為80℃時(shí)，相對(duì)于0℃，水銀柱上升的高度是?L'=80℃×0.2cm/℃=16cm所以水銀柱的長度為L''=5cm+16cm=21cm2、

晶體

80【詳解】[1]該物質(zhì)熔化過程中溫度隨時(shí)間不變，故是晶體，有固定的熔化溫度。[2]熔點(diǎn)即熔化溫度不變的溫度，故熔點(diǎn)是80℃。3、

冷熱程度

熱脹冷縮

0℃【詳解】[1]在物理學(xué)中，我們定義“溫度”這個(gè)物理量，用來表示物體的冷熱程度。[2]實(shí)驗(yàn)室常用的液體溫度計(jì)，它的玻璃泡中一般裝的測(cè)溫液體有煤油、酒精、水銀；當(dāng)測(cè)量更高的溫度時(shí)，測(cè)溫液體就會(huì)受熱膨脹，使得液柱上升，示數(shù)變大；反之，測(cè)溫液體就會(huì)遇冷收縮，使得液柱下降，示數(shù)變小。[3]攝氏溫標(biāo)是世界使用比較廣泛的一種溫標(biāo)，用符號(hào)“C”表示，單位是℃，是18世紀(jì)瑞典天文學(xué)家安德斯·攝爾修斯提出來的；其規(guī)定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度是0℃，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為100℃。4、

空氣流速

蒸發(fā)【詳解】[1]干手機(jī)吹出熱風(fēng)，風(fēng)加快了空氣流速。[2]空氣流速影響蒸發(fā)的快慢，空氣流速越大，水越容易蒸發(fā)。5、

吸熱

減慢【詳解】[1]游泳者出水后身體會(huì)覺得冷，這是因?yàn)槿藦乃猩习逗?，身上有水，水蒸發(fā)吸熱，所以感覺冷。[2]將身體蜷縮起來減小了液體的表面積，一定程度可減少水分的蒸發(fā)，使人感覺不那么冷。6、

低

B

20【詳解】[1]如圖甲是一個(gè)自制溫度計(jì)，它是利用液體熱脹冷縮的原理制成的，把它從熱水中取出，再放入冷水中，瓶里的液體體積收縮，可觀察到細(xì)管中液面的位置緩慢變低。[2]溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與溫度計(jì)里面的液面相平，乙圖中的B方法是正確的。[3]丙圖中溫度計(jì)的分度值為1，溫度計(jì)的示數(shù)為20?！军c(diǎn)睛】.7、

吸收

保持不變【詳解】[1][2]由圖知，酒精燈一直在給燒杯加熱，說明冰在熔化過程中持續(xù)吸收熱量，并且溫度保持0℃不變，即冰的熔點(diǎn)為0℃。8、

液化

減小

降低【詳解】[1][2][3]燒瓶里盛有剛剛停止沸騰的水，他們將瓶塞塞緊，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，燒瓶內(nèi)溫度降低，瓶內(nèi)水蒸氣遇冷液化成小水珠，所以瓶內(nèi)的氣壓減小，氣壓越小液體的沸點(diǎn)越低，所以瓶內(nèi)水的沸點(diǎn)降低，水再次沸騰。9、

汽化

凝華

放熱【詳解】[1]陽光照射下，海洋、陸地上的水會(huì)不斷地吸熱汽化成水蒸氣；到高空液化成小水滴，形成云。[2][3]“霧凇”是由空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的，凝華放熱，與霜和雪的形成原理相同。10、

液化

吸收【詳解】[1]剝?nèi)グb紙，冰淇淋冒“白氣”，是冰淇淋周圍的水蒸氣遇冷液化形成的小液滴。[2]冰淇淋是固態(tài)的，在口中由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)發(fā)生熔化，熔化過程中吸收熱量，所以我們吃冰淇淋覺得涼爽。三、簡(jiǎn)答題1、見解析【詳解】答：用兩個(gè)杯子將水來回倒，既增加空氣流動(dòng)，同時(shí)又增加開水表面積，從而加快熱水蒸發(fā)，把熱量迅速帶走。2、

見解析

見解析【詳解】[1]問題：為什么易拉罐的下部和底部出現(xiàn)白霜？[2]解釋：易拉罐的下部和底部溫度低于0℃，空氣中的水蒸氣遇到溫度低于0℃的易拉罐體，凝華形成霜。3、見解析【詳解】同學(xué)們呼出的熱空氣中含有水蒸氣，熱的水蒸氣遇到冷空氣液化形成小水滴，所以出現(xiàn)”白氣”。4、見解析【詳解】實(shí)驗(yàn)方案：（1）在兩個(gè)玻璃板A、B上分別滴上一滴水，其中B上的水滴攤開，都放在相同的地方，可以探究水蒸發(fā)的快慢與表面積的關(guān)系；（2）在兩個(gè)玻璃板A、B上分別滴上一滴水，控制水的溫度和表面積相同，其中把B放到有風(fēng)的地方，A放到無風(fēng)的地方，可以探究水蒸發(fā)的快慢與水面上方空氣流動(dòng)快慢的關(guān)系；（3）在兩個(gè)玻璃板A、B上分別滴上一滴水，都放在相同的地方，用酒精燈加熱B上的水滴，可以探究水蒸發(fā)快慢與溫度的關(guān)系。5、冷水較熱水更容易凝固結(jié)冰，而水凝固時(shí)會(huì)放熱，使食品上的冰較容易熔化【詳解】解：將冷凍食品放在冷水中時(shí)，由于食品的溫度低于水，食品吸熱，水放出熱量，冷水由于放出熱量而使自己變成冰，當(dāng)冰的厚度不再增加時(shí)，說明食品與水都達(dá)到了0℃，食品己化開；如果在熱水中浸泡，熱水很容易將食品外表燙熟，燙熟的外表是熱的不良導(dǎo)體，不易進(jìn)行傳熱，所以不能用熱水。6、(1)見詳解；(2)見詳解【詳解】(1)“白氣”是壺中噴出的水蒸氣遇冷液化為小水滴。(2)由于壺嘴處的溫度較高，水蒸氣不易液化，而離開壺嘴一段距離處的溫度低，水蒸氣遇冷更易液化。7、見詳解【詳解】手背上擦上酒精后，隨著酒精的蒸發(fā)，擦酒精的位置會(huì)感覺涼。這是因?yàn)榫凭舭l(fā)吸熱有致冷作用，所以手背會(huì)感覺涼。8、見解析所示【詳解】雪是水蒸氣凝華形成，凝華時(shí)放熱，故“下雪”氣溫不會(huì)過低，而下雪后，雪熔化時(shí)需要從外界吸收熱量，使氣溫降低，所以“化雪”時(shí)更冷。9、（1）見解析（2）見解析（3）見解析【詳解】（1）車內(nèi)空氣中溫暖的水蒸氣遇到冰冷的玻璃時(shí)會(huì)液化為小水珠，附著在玻璃的內(nèi)表面，所以玻璃上會(huì)“起霧”。（2）因?yàn)轱L(fēng)能加速小水珠的蒸發(fā)，所以霧很快消散。（3）小明說的有道理，玻璃熱了水蒸氣就不容易在玻璃上液化了。但剛開始一吹熱風(fēng)，玻璃還沒有那么快熱起來，反而熱風(fēng)里有大量的水蒸氣在冷玻璃上液化，所以生霧更嚴(yán)重了。10、見解析【詳解】小紅在游泳館游泳，她上岸后感覺很冷，是因?yàn)槠つw上的水發(fā)生汽化（蒸發(fā)）現(xiàn)象，汽化過程吸熱，使人體表面溫度降低，所以人會(huì)感到冷。四、實(shí)驗(yàn)探究1、

碎冰

受熱均勻

-2

晶體

固液共存

不正確【詳解】（1）[1][2]為了縮短熔化時(shí)間和使物質(zhì)受熱均勻，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)將碎冰放入圖甲裝置試管中；將試管放入裝有水的燒杯中加熱時(shí)，冰塊受熱更均勻，冰的溫度升高較慢，便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度，同時(shí)便于觀察試管中冰的狀態(tài)變化。（2）[3]由圖乙可知，溫度計(jì)的分度值為1℃，且在零攝氏度以下，故此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為-2℃。（3）[4]由圖丙可知，從第2min到第5min，是冰的熔化過程，溫度不變，所以冰是晶體。[5]第4min時(shí)，冰的溫度保持在熔點(diǎn)不變，此時(shí)冰正在熔化，故處于固液共存狀態(tài)。（4）[6]該同學(xué)的想法是不正確的，雖然此時(shí)未用酒精燈加熱，但此時(shí)空氣的溫度高于冰的溫度，此時(shí)冰塊可以從空氣中吸收熱量從而熔化。2、

秒表##停表

使海波受熱均勻

48

熔點(diǎn)

溫度到達(dá)熔點(diǎn)

繼續(xù)吸熱

①③【詳解】（1）[1]除圖中所示器材，還需要秒表來記錄時(shí)間，以繪制溫度隨時(shí)間變化的圖像。（2）[2]實(shí)驗(yàn)中將試管放入水中加熱，采用水浴法加熱，水浴加